فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بهینه سازی فرایند نمک زدایی نفت در یکی از واحد های نمک زدایی گچساران 130 ص

اختصاصی از فی گوو پایان نامه بهینه سازی فرایند نمک زدایی نفت در یکی از واحد های نمک زدایی گچساران 130 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نفت استخراج شده در اکثر حوزه‌های نفتی حاوی مقادیری آب نمک به شکل امولسیون می‌باشد. از آنجایی که این نمک‌ها موجب خوردگی در تجهیزات، ایجاد رسوب در لوله­های مبدل­های حرارتی و همچنین غیر‌فعال شدن کاتالیست‌های واحدهای پالایشگاهی نفت می‌گردند، جداسازی آنها ضروری می‌باشد. امولسیون ‌شکنی شیمیایی، متداول‌ترین روش برای شکست امولسیون‌های آب نمک در نفت می‌باشد. در این روش افزودن مواد فعال‌کننده سطحی نوع تعلیق شکن، باعث تسریع و افزایش راندمان فرایند شکست امولسیون‌ می‌گردد. تزریق مقادیر و یا غلظت‌های کم از ماده‌ی تعلیق شکن موجب عدم دستیابی به جداسازی مطلوب امولسیون‌های آب نمک در نفت شده و زمانی‌که غلظت و یا مقدار تعلیق شکن خیلی بالا باشد به دلیل کاهش کشش سطحی قطرات آب، مقاومت فیلم « تشکیل شده توسط امولسیون شکن » افزایش یافته و باعث کاهش راندمان نمکزدایی می‌شود. فاکتورهای مهم در استفاده از تعلیق شکنها زمان، دما، اختلاط مناسب و دوز تزریق بوده و تغییرات در هر کدام از این پارامترها موجب تغییر در راندمان عملیات شکست شیمیایی امولسیون‌ می‌گردد. مطالعات و آزمایشات صورت گرفته در خصوص فرایند نمکزدایی، تغییر در گراویتی، قابلیت هدایت الکتریکی و گرانروی را با تغییرات دما نشان می‌دهد. افزایش دمای فرایند دو اثر به جای می‌گذارد؛ یکی کاهش دانسیته و گرانروی و دیگری افزایش قابل ملاحظه سرعت ته‌نشینی قطرات آب‌نمک از فاز نفتی به فاز آبی. مطالعات انجام گرفته برای تعیین میزان دمای بهینه جهت دستیابی به راندمان بالا در فراورش نفت نمکی در نمکگیرهای برقی همراه با ماکزیمم سود اقتصادی می‌باشد. اختلاط درصدی مناسب از آب شستشو با جریان نفت نمکی موجب انتقال این نمک‌ها به آب شده و با افزایش تعداد قطرات آب موجود در نفت، فاصله آنها از یکدیگر کاهش یافته و امکان چسبندگی و به هم‌پیوستن قطرات افزایش می‌یابد و در نتیجه راندمان نمکزدایی بالا می‌رود. آشفتگی بیش از اندازه در حین اختلاط، موجب پایداری بیشتر امولسیون شده و تزریق مقادیر اضافی آب شیرین به جریان نفت موجب بالا رفتن درصد آب در نفت خروجی از واحدهای نمکزدایی و کاهش راندمان آب‌زدایی می‌گردد. از دیدگاه بازدهی انرژی جداسازی الکتریکی بهترین روش شکستن امولسیون و نمکزدایی نفت می‌باشد بنابراین در موقعی که قطرات آب نمک به سختی از نفت جدا می‌شوند از جریان الکتریسیته استفاده می‌شود. برای دست‌یابی به این منظور دستگاه‌های جدا کننده‌ای ساخته شده است که درون آن دو قطب مثبت و منفی برق با ولتاژ بالا (حدود 15000 الی 21000 ولت) قرار دارد. مولکول‌های آب که در نفت به‌حالت پراکنده یافت می‌شود به شکل کروی بوده ولی تحت تاثیر نیروی الکترواستاتیکی تغییر شکل داده و به‌صورت بیضی در می‌آید و در این حالت است که قطرات مجاور به همدگیر متصل و در اثر نیروی ثقل ته‌نشین می‌شوند ولی اگر قطرات آب موجود خیلی بزرگ باشند جریان الکتریسته شدیداً آنها را متلاشی و تبدیل به قطرات کوچک‌تر می‌نماید...        


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بهینه سازی فرایند نمک زدایی نفت در یکی از واحد های نمک زدایی گچساران 130 ص

دانلود پایان نامه واحد SRU در پالایشگاه گاز

اختصاصی از فی گوو دانلود پایان نامه واحد SRU در پالایشگاه گاز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه واحد SRU در پالایشگاه گاز


دانلود تحقیق واحد SRU در پالایشگاه گاز

    جداسازی ناخالصی های گازها از نقطه نظر ایمنی ، کنترل خوردگی ، تنظیم ترکیب استاندارد محصولات گاز و مایع ، پرهیز از تشکیل هیدرات در دماهای پایین ، کاهش هزینه های تقویت فشار گاز،جلوگیری از مسمومیت کاتالیزورهای کارخانجات دریافت کننده محصولات گاز یا مایع و بالاخره حد مجاز انتشار مواد آلاینده به محیط زیست الزامی می باشد.
    برخی از ناخالصی های موجود در گازها عبارت است از : نیتروژن ،  هیدروژن سولفوره (H2S ) ، دی اکسید کربن ، کربن دی سولفاید ( CS2) ، هلیوم ، گوگرد ، کربونیل سولفاید (COS) ، مرکاپتان ها ( R-SH مانند متیل مرکاپتان و اتیل مرکاپتان ) ، دی آلکیل سولفاید ( R2S) و آب می باشد . معمولاً بیشتر از همه این ناخالصی ها گازهای CO2 و H2S در گاز طبیعی یافت می شوند . این گاز طبیعی را به دلیل تشکیل ترکیبات اسیدی با مجاورت H2S ، ترکیبات گوگردی و CO2 با آب ، گاز ترش می گویند . سایر ناخالصی ها معمولاً همراه H2S و CO2 زدوده می شوند ، مگر آنکه روش خاصی برای حذف آنها لازم باشد . نسبت H2S/CO2 در گازها متغیر است و این باعث می شود تا روش های متفاوتی در شیرین سازی گاز بکار رود .

مقدمه
فرایندهای شیرین سازی در بسترهای جامد
فرایندهای شیرین سازی با حلالهای شیمیایی
فرایند آمینی
مختصری در مورد گوگرد و خواص آن
 خصوصیات قابل توجه
 کاربردها
 نقش بیولوژیکی
 تاریخچه
 پیدایش
 هشدارها
ترکیبات گوگردی
 برخی از ترکیبات مهم گوگرد
 ایزوتوپهای گوگرد
جدول مشخصات فیزیکی و شیمیایی گوگرد
فرایندهای مختلف بازیافت گوگرد
 فرایند Perox
 فرایند Gilmmarco – Vetrocoke
 فرایند Ferrox
 فرایند Glud
 فرایند  Manchester
 فرایند Stretford  A.D.A
 فرایند Thylux
 فرایند Sulferox
 فرایند Lacy – Keller
 فرایند  Townsend
 فرایند Shell Sulfolane
 فرایند  Freeport
 فرایند  Clause
روشهای مختلف فرایند کلاوس
 روش Straight Through
 روش Split Flow
شرح مختصری جریان گاز اسیدی در واحدهای بازیافت گوگرد
P.F.D واحد بازیافت گوگرد پالایشگاه گاز خانگیران
شرح عملیات در واحد بازیافت گوگرد
دمنده ( Air Blower )
K.O.D  گاز اسیدی
کوره واکنش ( Reactor Furnace )
دیگ بازیافت حرارت ( W.H.B )
کوالیسر ( Coalescer )
کانورتور  ( Convertor)
کندانسور ( Condeser )
باز گرمکن ها ( Reheaters )
زباله سوز ( Incinerator )
مخزن گوگرد مذاب ( Sulphur Pit )
خطوط گوگرد مذاب
مشخصات گوگرد تولیدی
چند پیشنهاد برای بهبود فرایند بازیافت گوگرد
تاثیر دما برسوختن هیدروکربورهای اشباع
روشهای افزایش دمای کوره واکنش
 تزریق گاز سوخت
 پیش گرم کردن هوا و گاز اسیدی به روش مستقیم
 پیش گرم کردن هوا به روش مستقیم
 افزایش درصد H2S در گاز اسیدی
 افزایش میزان اکسیژن در هوای ورودی
 By  Pass  نمودن بخشی از گاز اسیدی
بررسی امکان جذب  B.T.E.X  از گازهای اسیدی ورودی به واحدهای بازیافت گوگرد
فرایندهای اصلاحی برای جداسازی ترکیبات BTEX
استفاده از فرایند BTEXT.rex  به همراه جذب مجدد گازهای اسیدی
جلوگیری از سولفاته شدن کاتالیستها
آنالیز گازهای خروجی از دودکش زباله سوز واحدهای بازیافت گوگرد
منابع و مراجع استفاده شده

 

شامل 60 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه واحد SRU در پالایشگاه گاز

دانلود پایان نامه طراحی واحد تولید الفین

اختصاصی از فی گوو دانلود پایان نامه طراحی واحد تولید الفین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه طراحی واحد تولید الفین


دانلود تحقیق طراحی واحد تولید الفین

 صنعت پتروشیمی در ایران تحولات ودگرگونی های فراوانی داشته است . تحولاتی که این صنعت عظیم را رفته رفته به صنعت اول کشور تبدیل می کند. بطوریکه تولید هشتصد هزار تن انواع محصولات پتروشیمی در پایان جنگ تحمیلی (1988 ) به سی وپنج میلیون تن در پایان برنامه سوم اقتصادی افزایش خواهد یافت که از این مقدار ،شش میلیون تن انواع پلیمر خواهد بود.
با توجه به دارا بودن یکی از بزرگترین میدانهای  گازی جهان ،چنین احساس می شود که رسیدن به ظرفیتهای بالای تولید ،کاملاً دست یافتنی می باشد .    
صنعت پتروشیمی به عنوان یکی از منابع تا مین نیازهای بسیاری از صنایع داخلی ، صدور وتولید فرآورده های خود ومنبع مهم ارز آوری و اشتغال زایی برای کشور ، از جایگاه ویژه ای برخوردار است . براین اساس در چهار چوب برنامه سوم توسعه اقتصادی کشور ،طرحهای پتروشیمی در منطقه ویژه اقتصادی – انرژی پارس جنوبی پیش بینی شده است.
 طرح مجتمع الفین دهم (پتروشیمی جم) یکی از طرحهای برنامه استراتژیک توسعه صنایع پتروشیمی کشور می باشد که مراحل مقدماتی وتوجیهات فنی واقتصادی آن در سال 1378 در مدیریت برنامه ریزی وتوسعه شرکت ملی صنایع پتروشیمی انجام گرفته وشروع مراحل اجرایی آن در سال 1379 به شرکت پتروشیمی جم واگذار گردید.
این مجتمع که در منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی قرار دارد شامل واحد های الفین،پلی اتیلن سبک خطی ، پلی اتیلن سنگین ، پلی پروپیلن هر کدام به ظرفیت 300 هزار تن در سال، واحد منو اتیلن گلایکول  به ظرفیت 400 هزار تن در سال و دی ، تری اتیلن گلایکول ، جمعاً به میزان 43 هزار تن در سال می باشد.
ضمناً واحدهای آلفا الفین به ظرفیت 200 هزار تن وواحد بوتادین به ظرفیت 130 هزار تن در سال ، واحدهای دیگر این مجتمع می باشد.
  واحد الفین مجتمع پتروشیمی جم ، با ظرفیت یک میلیون و320 هزار تن در سال اتیلن ، بزرگترین واحد الفین در جهان می باشد . (در حال حاضر بیشترین رقم تولید متعلق به واحد پتروشیمی نووا (NOVA) در کانادا می باشد که ظرفیت اسمی آن 1150000 تن در سال اتیلن است.)
 میزان سرمایه گذاری ارزی پتروشیمی جم 980 میلیون دلار وریالی آن 3190 میلیارد ریال وارزش تولیدات آن 9041 میلیارد ریال برآورد شده است.

مقدمه1
فصل اول: اهمیت و ضرورت الفین در صنایع پتروشیمی3
1- 1-  رهبریت هزینه5
1-2- اتیلن6
1-3- پلی اتیلن 10
1 – 4- پلی اتیلن ترفنالات10
1 – 5 - پلی استایرن12
1 – 6 - پروپیلن14
فصل دوم: منابع وروشهای تولید الفین21
2-1 - کراکینگ:24
2- 2- کور ه های کراکینگ:                CRACKING FURNACES25
2-2-1- کوره های گازی:      10-F-101/103(Gas  Furnace)26
فصل سوم: شرح روشهای فرایند تولید الفین27
3- 1- کراکینگ:28
3-2- قسمت گـــــرم:     HOT SECTION31
3-3-  جدا سازی اولیه :                                (Primary  Fractionator)31
3-4- کمپرسور گاز کــراکینگ:(Cracked Gas Compression)33
3- 5- تخلیه کندانسهای فشار بالا:(HP Condensate Handling)37
3 – 6- حذف گازهای اسیدی:39
3 – 7- خشک کردن گاز کراکینگ:Gracked Gas Drying42
3 – 8- بازیابی اتیلن ومتان زدایی: Ethylene Recovery And demethanisation43
3- 9- سرد سازی گاز کراکینگ : (Cracked gas chilling)45
3 – 10 - خالص سازی هیدروژن :Pressure Swing Adsorption  (PSA)47
3 – 11- متان زدایی:48
3- 12- خالص سازی برش های C2:49
3-14- هیدروژناسیون استیلن:50
3- 15- احیاء کاتالیست:52
3-16- حذف روغن سبز52
3- 17- جداکننده اتیلن:53
3 – 18- جداسازی برش :C354
3- 19- هیدروژناسیون برش  C3:55
3- 19- 1-   C3 Stripper:55
3- 20- جدا کننده پروپیلن56
3- 21- خالص سازی برشC4:57
3-21- 1-  هیدروژناسیون برش C4:58
فصل چهارم: سیستم های تبرید و طراحی بخشی از واحد تولید الفین59
4- 1- سیستمهای تبرید60
4- 1- 1- سیکل تبرید پروپیلن:60
4-1- 2- سیکل تبرید اتیلن:63

 

شامل 75 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه طراحی واحد تولید الفین

واحد سیستم

اختصاصی از فی گوو واحد سیستم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   24 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 

 

 

 

 

 

 

برد اصلی (mother board ).....................................................................................3

 

 

PS/2 ……… ...................................................................................................... 6

 

 

پردازنده ................................................................................................................ 8

 

 

تاریخچه ی ریزپردازنده ............................................................................................ 9

 

 

حافظه .................................................................................................................. 12

 

 

رجیستر  cache..................................................................................................... 15

 

 

ROM ................................................................................................................ 17

 

 

  1. BUFFER............................................................................................................17

 

 

کارت صدا ........................................................................................................ .. 18

 

 

کارت گرافیک ...................................................................................................... 20

 

 

USB ................................................................................................................. 22

 

منابع ................................................................................................................... 24

 

 

 

 

 

 

 

یکی از قسمت های اساسی سخت افزار رایانه واحد سیستم است قسمت های مختلف واحد سیستم از قبیل :برد اصلی / ریزپردازنده /حافظه اصلی کارت های توسعه و غیره  است .                      

 

برد اصلی ((mother board

 






یکی از مهمترین سخت‌افزارهای تشکیل دهندهء یک کامپیوتر که ارتباط تمامی سخت‌افزارها توسط آن انجام می‌شود Mother Board است. Mother Board یک برد الکترونیکی است که از تعداد زیادی المان الکترونیکی تشکیل شده و معمولاً دارای یک IC یا مدارمجتمع اصلی و تعدادی IC جانبی برای پردازش سخت‌افزارها است.
Mother Board
ها دارای محل‌‌های متعددی برای اتصالات خاص هستند، معمولاً این اتصالات دارای اشکال منحصر به فرد و مشخصی هستند و امکان جابجایی در اتصالات وجود ندارد.
کارتها یا بردهای الکترونیکی، چاپگر، صفحه کلید و ماوس همگی به برد اصلی وصل می‌شوند و مهمتر از همه CPU که روی Mother Board سوار می‌شود.
نحوه اتصالات هر یک از قطعات متفاوت است، عده‌ای از طریق درگاهها یا port ها ، برخی از طریق شیارهای توسعه یا Slot ها و بعضی به وسیله کابلها متصل می‌شوند. البته لازم به ذکر است که اتصالات به دو شکل داخلی و خارجی وجود دارند، اتصالات داخلی به قطعات Internal مربوط است که داخل Case قرار می‌گیرند و اتصالات خارجی به قطعات External مربوط است که از بیرون Case به مادر برد متصل می‌شوند.

اتصالات داخلی عبارتند از :
محل سوار شدن CPU
محل قرارگیری RAM
اتصالات IDE
محل اتصال Floppy
محل اتصال کابل برق
محل اتصال سیم‌های Case
شیارهای توسعه یا Slot
پین‌های اتصالی USB
پین‌های اتصال کابل Audio
که اکنون به توضیح هر کدام می پردازیم .
محل سوار شدن CPU، بستگی به نوع Suport یا پشتیبانی Mother Board از CPU دارد . مثلاً در صورتی‌که Mother Board ،یک CPU از نوع Intel Pentium 4 را Suport نماید، محل سوارشدن CPU از نوع Socket 478 بوده و در صورتی‌کهMother board یک CPU از نوع AMD Athlon را Suport نماید ، این محل از نوع Socket A خواهد بود، برخی از Mother Boardها دارای 2 یا 4 محل برای سوار کردن CPU هستند، از این نوع Mother Boardها معمولا در کامپیوتر های Server استفاده می‌شود. برای قرار دادن CPU روی Mother Board ، ابتدا دستة متحرک جانبی را بالا آورده سپس تراشة CPU را با توجه به لبه‌ء برش خورده و فلش موجود، که در یکی از چهار گوشهء آن قراردارد ، روی محل مورد نظر قرار می‌دهیم و سپس دستة متحرک را به سمت پایین آورده تا در جای خود قرار گرفته و پایه‌های CPU را محکم کند. فراموش نکنیم که Fan مربوط به CPU را روی آن قرار داده و پایه‌های آن را در جای خود محکم نموده و سیم برق آن‌ را نیز در محل تعیین شده بر روی Mother Board وصل‌کنیم.
محل قرارگیری RAM، که به آن بانک RAM می گویند نوعی شیار است، که بستگی به پشتیبانی مقدار RAM و نوع آن دارد. Mother Boardهای قدیمی‌تر دارای شیارهای کوتاهتری بودند که اصطلاحاً SIMM نامیده می‌شدند. ولی Mother Board های امروزی دارای دو نوع شیار هستند، یک نوع برای قرارگیری RAMهای SDR و نوع دیگر برای قرارگیری RAMهای DDR. سمت قرارگیری RAM روی Mother Board ، از محل وجود شکافهای روی RAM و برجستگی‌های داخل شیار مشخص می‌گردد. برای قرار دادن RAM روی Mother Board دسته‌های موجود در دو سر شیار را باز کرده و RAM را در امتداد عمود به سمت پایین به صورت اله کلنگی فشار می‌دهیم تا در جای خود قرار گیرد و دسته‌ها بسته شوند.
اتصالات IDE، محل اتصال کابل اطلاعات درایوها به کامپیوتر است . درایوهای دیسک‌سخت یا HardDisk ، DVDROM، CD-Writer، CDROM و دیگر درایوهای از این نوع معمولا بوسیله این اتصالات به Mother Board متصل می‌شوند. محل اتصال این کابلها به شکل مستطیلی است که دارای 40 پین یا پایه می‌باشد. این پین‌ها در دو ردیف قرار دارند و معمولاً یک پین در وسط پینها وجود ندارد، که تعداد آنها را به 39 پین می‌رساند .
معمولا روی هر Mother Board دو اتصال یا port IDE وجود دارد و به هر کدام دو وسیله یا Device یا درایو متصل می‌شود. همانطور که متوجه شدید معمولا چهار سخا افزار از این طریق به mother board متصل می شود. نام این چهار وسیله از نظر Mother Board و به ترتیب اولویت عبارتند از :
IDE
یک شامل :
IDE Primary Master
IDE Primary Slave
IDE
دو شامل :
IDE Secondary Master
IDE Secondary Slave
محل اتصال Floppy مشابه با محل اتصال کابل IDE بوده ولی دارای پین‌های کمتر و اندازه کوچکتری می‌باشد، تعداد پین‌ها در این نوع اتصال 33 پین است. به این کابل نیز دو درایو فلاپی متصل می‌شود که اولی با نام درایو A و دومی با نام درایو B شناخته می‌شوند. خوب است بدانیم در صورت اتصال برعکس این کابل در یک یا دو سر آن، چراغ درایو فلاپی به طور مداوم روشن خواهد ماند.
محل اتصال کابل برق که از Power یا منبع تغذیه Case به Mother Board متصل می‌شود، شامل20 رشته سیم می‌باشد که ازدو دسته سیم 10 تایی تشکیل شده است. در کامپیوترهای قدیمی‌تر این دو دسته از یکدیگر مجزا بودند. ولی در کامپیوترهای امروزی متصل و به صورت یک سوکت 20 رشته‌ای می‌باشند .
البته در کامپیوترهای Intel P4، یک کابل چهار رشته‌ای نیز وجود دارد که به Mother Board متصل می‌شود و در صورت عدم اتصال آن، کامپیوتر قادر به راه‌اندازی یا Boot شدن نخواهد بود.
محل اتصال سیم‌های Case روی Mother Board به منظور ارتباط مادربرد با Case در نظر گرفته شده اند . این سیمها عبارتند از :
سیم روشن و خاموش سیستم برای روشن یا خاموش کردن چراغ مربوطه بر روی کیس
سبم هارد دیسک برای روشن و خاموش شدن چراغ هارد دیسک در روی کیس به عنوان تبادل اطلاعات در هارد
سیم reset برای فعال نمودن این کلید بر روی کیس
سیم بلندگوی داخلی سیستم
شیارهای توسعه یا Slot ها نیز محل‌هایی برای سوار نمودن بردهای الکترونیکی افزودنی به کامپیوتر هستند. بر روی این شیارها می‌توان، انواع کارت صدا ، کارت گرافیک ، مودم ، کارت شبکه ، کارت تلویزیون، کارت ماهواره و دیگر بردها از این نوع را سوار نمود. در کامپیوترهای امروزی سه نوع Slotها مشاهده می‌شوند که عبارتند از :
ISA
PCI
AGP
 ISA
؛ مخفف Industry Standardv Architecture بوده و یک شیار بلند است، که معمولاً به رنگ مشکی بوده و توسط یک لبه از داخل به دو قسمت مساوی تقسیم شده‌است، این شیار قدیمی‌ترین Slot روی Mother Boardهای امروزی است. در حال حاضر و در صورت وجود این شیار روی یک Mother Board ، کارتهای صدا یا گرافیک قدیمی روی آن سوار می‌شوند.
 PCI
؛ مخفف Peripheralv component Interconnect بوده و یک شیار معمولاً سفید رنگ است، که توسط لبه‌ای از داخل به دو قسمت نامساوی تقسیم شده است، این شیار مرسوم‌ترین Slot امروزی است و نسبت به شیار ISA ، دارای سرعت بیشتری می‌باشد. تقریباً تمامی بردهای جدید، به جز کارت گرافیک روی این شیار قابل نصب و اتصال هستند. از این نوع شیار حداقل یک عدد بر روی Mother Boardها قرار دارد و حتی ممکن است که یک Mother board دارای 5 پورت PCI نیز باشد .
 AGP
؛ مخفف Accelerated Graphics Port بوده و جدیدترین وv پرسرعت‌ترین Slot حال حاضر می‌باشد، که معمولاً با رنگ قهوه‌ای مشخص می‌شود. این Slot از لحاظ سرعت با علامت 1x، 2x، 4x و 8x شناخته شده و متناسب با سرعت کارت سوار شده بر روی آن که یک کارت گرافیک می‌باشد، تنظیم می‌شود. از این نوع شیار معمولاً تنها یک عدد روی Mother Boardها وجود دارد.

پین‌های اتصالی USB یکی دیگر از اتصالات داخلی کامپیوتر محسوب می‌شود. این پین‌ها در دو ردیف 4 و 5 تایی قرار دارند.
پین‌های اتصال کابل (CD-RW)، که یک سیم 4 رشته‌ای را بطور مستقیم، از CD Drive به Mother Board های دارای کارت صدای On board متصل می‌نماید. وجود این کابل باعث می‌شود تا کاربر بتواند از صدای CD موسیقی Audio که درداخل CD Drive قرار دارد به صورت مستقل از هر نرم افزاری استفاده نماید .

در پشت Case نیز اتصلاتی وجود دارد که به شکل‌های منحصر به فردی به چشم می‌خورند، اما نوع چیدمان و قرارگیری آنها در Mother Boardهای مختلف، متفاوت است. با معرفی آنها شما نیز می‌توانید به راحتی آنها را از یکدیگر تشخیص دهید . این اتصالات عبارتند از :
اتصلات PS2
اتصال سریال یا Com
اتصال LPT1
اتصال Game یا Midi
و اتصالات صدا
یک اتصال PS2 به رنگ بنفش برای متصل نمودن صفحه کلید است .. اتصال PS2 به شکل دایره و دارای 6 پین ورودی می‌باشد و برجستگی چهارگوش روی کابل PS2 باعث می‌شود که کاربر برای اتصال کابل به درگاه PS2 دچار اشتباه نشود.
یک اتصال PS2 نیز برای نیز اتصال ماوس در کامپیوترهای امروزی وجود دارد، که کاملاً شبیه به اتصال صفحه‌کلید است، با این تفاوت که معمولاً سبز رنگ می‌باشد. البته تفاوت اصلی در اینجاست که هنگام نگاه کردن به پشت Case ، محل اتصال ماوس در سمت راست و محل اتصال صفحه‌کلید در سمت چپ وجود دارد.
اتصال سریال یا Com، یک نوع درگاه است که برای چندین اتصال مختلف به کار می‌رود. این درگاه در گذشته عمدتاً برای اتصال ماوس استفاده می‌شد و پس از آن اغلب برای اتصال Modemهای External و یا وسایل خاص، مورد استفاده قرار می‌گیرد. Com معمولاً به صورت 2 درگاه کنار هم در پشت کامپیوترها وجود دارد. درگاه Com از 9 پین که در دو ردیف 5 و 4 تایی چیده شده است تشکیل می‌شود. به این دو درگاه Com2, Com1 می‌گویند، Com4 , Com3 نیز معمولاً به صورت مجازی برای اتصال مودم‌های Internal وجود دارند. البته برخی از MotherBoardها تنها دارای یک درگاه Com می باشند .
اتصال LPT1، port یا درگاهی با 25 پین ورودی است، که در دو ردیف 12 و 13 تایی قرار دارند. از این درگاه معمولاً برای وصل نمودن چاپگریا اسکنر استفاده می‌شود . البته دیگر استفاده این درگاه اتصال قفل‌های سخت‌افزاری به آن است. این درگاه معمولاً با رنگ صورتی یا قرمز دیده می‌شود.
اتصال Game/MIDI، درگاهی است با 15 پین ورودی که برای اتصال دستةبازی یا Joystick استفاده می‌شود. البته این Port جزئی از کارت صدا است ولی در Mother Boardهایی که کارت‌ صدای آنها به‌صورت Onboard میباشد، می‌توان آنرا در پشت کامپیوتر دید. این درگاه معمولاً با رنگ زرد مشخص می‌شود.
اتصالات صدا که به دلیل Onboard بودن کارت صدا بین اتصالات Mother Board دیده می‌شود ، معمولا سه‌تا هستند که هر سه به وسیلة یک فیش متوسط به Speaker، رادیوپخش و میکروفن متصل می‌شوند.

اجزای دیگری نیز روی یک  MainBoardقرار دارد که اکنون به توضیح انها می پردازیم :
Bios
،که مخفف Basic input/output system بوده و یک مدار مجتمع یا IC است که کامپیوتر برای راه‌اندازی اولیه و قبل از بارگذاری سیستم عامل، از آن استفاده می‌کند. در Bios اطلاعاتی راجع به سخت‌افزارهای متصل و تنظیماتی راجع به ساعت کامپیوتر و دیگر ابزار ها و سخت‌افزارها قرار دارد که می‌توان اطلاعات آن را به نوعی تغییر داد. گفتنی است که Bios یک حافظه از نوع E2PROM است که فقط اطلاعات از روی آن خوانده می شود .
باطری Bios، یک باطری با طول عمر زیادی در 5 سال است، که از آن برای نگهداری اطلاعات روی Bios استفاده می‌شود. در کامپیوترهای قدیمی‌تر برای Reset کردن و برنامه‌ریزی دوبارة Bios، باطری آن را برداشته و پس از مدتی در جای خود قرار می‌دادند، اما در Mother Boardهای جدید یک jumper و یا اتصال دو Pin پین باعث Reset شدن Bios و بارگذاری اطلاعات قبلی و پیش فرض آن می شود .
یکی از اجزای دیگری که بارها دیده‌ایم Chipset است. این کلمه عنوانی است برای مدارات مجتمعی که اصولاً هسته‌های مرکزی یک MotherBoard را تشکیل می دهند . البته اغلب Mother Boardها یک Chipset اصلی دارند، که ساخت کارخانه‌های مختلف و البته معروفی است. برخی از این کارخانه‌ها عبارتند از Solteck, MSI, ALI, VIA, GIGA, Intel, Abit .

اکنون که ارائه توضیحات فنی mother board به اتمام رسید به توضیح مطالبی که در هنگام خرید یک mother board مهم می باشد بپردازیم .
اولین موضوع در مورد خرید یک MainBoard سازگاری و پشتیبانی آن از نوع و سرعت CPU است. با توجه به مطالب گفته شده در مورد نوع Socketها برای بارگذاری CPU ، باید نوع MainBoard را انتخاب نمود که به این سوکتها معمولا Zif Socket می گویند . مثلاً اگر شما یک CPU ازنوع Sempron انتخاب نمودید، باید مادر بوردی انتخاب نمایید، که اولاً CPU را بتوان روی آن سوار نمود، یعنی محل نصب پردازنده از نوع Socket 7 باشد و دوماً پهنای باند سرعت انتقال اطلاعات CPU و MainBoard با هم سازگاری داشته باشند. یکی از راه‌های مناسب برای انتخاب یک MainBoard مناسب مراجعه به WebSite شرکت سازندهء CPU ، ودریافت نام و مدل بهترین MainBoard از نظر شرکت مذکور می‌باشد.
پس از انتخاب نوع MainBoard از لحاظ نوع CPU ، نوبت به دیگر مشخصات یک MainBoard می‌رسد، که یک به یک به آنها می‌پردازیم :
1-
پشتیبانی نهایی CPU ؛ که عبارتست از بهترین CPU ، با بالاترین سرعت، که MainBoard پشتیبانی می‌کند. به عنوان مثال شما یک CPU با سرعت 2.4GHz انتخاب‌نموده‌اید، اما بهتر است مادر بوردی انتخاب‌نمایید که بتواند یک پردازنده با سرعت 3.0GHz را نیز پشتیبانی‌کند، زیرا دراین‌‌صورت اگر بعدها به فکر ارتقاء سیستم خود بیافتید، کافی است تنها CPU کامپیوتر خود را تعویض نموده تا سرعت سیستم خود را افزایش دهید .
موضوع بعدی، نوع جایگاه RAM یا بانک Ram و سرعت انتقال اطلاعات RAM در MainBoard است. در این مورد باید دقت شود، که MainBoard چه نوعی از RAM را پشتیبانی می‌کند؟ DDR یا SDR . همچنین مهم است که یک MainBoard از چه میزان BUS برای RAM پشتیبانی ‌کند؟ . این مقدار برای RAMهای SDR در رنجِ 66، 100 و 133 مگا هرتز و برای RAMهای DDR در محدودهء 266، 333 ، 400 و 533 مگا هرتز می باشد . که البته هرچه این میزان بیشتر باشد سرعت کامپیوتر بیشتر خواهد‌بود. گفتنی است جدیدترین مادر برد های امروزی ، قابلیت پشتیبانی از Ram های DDR2 را داراست.
نکته دیگر پهنای باند انتقال اطلاعات در MainBoard است، که اصطلاحاً به آن FSB گویند. این پهنای باند برای انتقال اطلاعات بین سخت افزارهای تعبیه شده در داخل MainBoard است، که می‌توان آنرا با مقادیری مانند 266، 300، 333، 400، 533 و 800 مگا هرتز مشاهده نمود. البته به تازگی شرکت Intel یک تراشه برای پشتیبانی از بردهای اصلی با FSB معادل 1066 تولیدنموده‌است.
علاوه بر نکات گفته شده ، نوع و تعداد Slotهای روی MainBoard نیز حائز اهمیت است، بدین شکل که بهتر است تا تعداد Slotها طوری باشد که علاوه بر رفع نیاز ما، حداقل یک یا دو Slot نیز برای نیازهای بعدی خالی بماند. مثلاً اگر ما از کارت یا برد الکترونیکی استفاده می‌کنیم، که روی شیار ISA نصب می‌شود، MainBoard انتخابی، حتماً باید دارای این شیار باشد.
نکته مهم دیگر وجود شیار AGP روی MainBoard و داشتن سرعت مناسب است. اهمیت این مسئله در این است که در حال حاضر تقریبا تمام کارتهای گرافیک پرقدرت موجود در بازار بر روی این شیار نصب می‌شوند . البته سرعت این شیار هرچه بیشتر باشد ، چون می‌تواند از کارتهای گرافیک کم سرعت‌تر نیز پشتیبانی‌کند، مفیدتر خواهد بود.
همچنین بسیار مهم است که یک MainBoard امروزی درگاه USB و USB2 داشته باشد، زیرا همانطور که می‌دانید بسیاری از وسایل و ابزارهای جانبی، مانند دوربین‌های فیلم‌برداری و عکاسی دیجیتال، چاپگرها، اسکنرها و بسیاری دیگر از این دست، به این درگاه متصل می‌شوند، پس بهتر است که مادر برد ما

اشتراک بگذارید:

دانلود با لینک مستقیم


واحد سیستم

دانلود کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش

اختصاصی از فی گوو دانلود کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش


دانلود کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش

بی تردید اعتبار و ارزش هر جامعه ای بستگی به میزان معرفت و دانش و رشد علمی وفرهنگی آحاد آن جامعه داشته و در این میان آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم فرابخش که حیاتی ترین عامل توسعه یعنی « انسان » در آن رشد یافته و به بار و بر می نشیند بیش از دیگر سازمانها  و نهادها باید مورد توجه قرار گیرد . امانباید فراموش کرد که رسالت عظیم انسان سازی که وظیفه اصلی انبیاء نیز بوده نیاز به همت مضاعف تمامی رسولان فرزانه تعلیم و تربیت داشته و تا خود نخواهیم و تا متولیان اصلی دانش و معرفت خود به حرکت در نیامده و اثر بخشی آموزش و پرورش را به اثبات نرسانند یقینا انتظار توجه و حمایت مادی و معنوی ازدیگران ، آب در هاون کوفتن است .
خوشبختانه استان گلستان از روزگاران دور با نام جرجان و استراباد به لحاظ علمی و فرهنگی همواره بر سر زبانها بوده و از آن روز تا به امروز سیر صعودی خود را با شتاب طی نموده است و انشاء ا... حرکت رو به رشد در سایه عزم و اراده بلند و با استحکام پیوند خانه و مدرسه ونیز به همت تمامی کارکنان و فرهنگیان و دانش آموزان و پشتیبانی مسوولین استانی همچنان به سیر خود به سوی کمال ادامه خواهد داد .
تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان
پایه های نخستین نظام آموزشی در دوره اسلامی از مساجد آغاز گردید . در قرون اولیه در جوار مساجد حجره هایی بنا گردید تا آموزش قرآن کریم ، صرف ونحو و سایر علوم ممکن گردد . بنابراین در طول هزار و سیصد سال شهرهای قدیمی استان گلستان از مکتب خانه ها و مدارس پیشرفته دینی برخوردار بود.
نظام آموزشی جدید با نفی بنیادهای نظام آموزشی کهن اصول جدیدی در برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی پدید آورد که پایه های نظام آموزشی جدید ما را تشکیل می دهد . در دوره قاجاریه امیرکبیر به دایر نمودن مدرسه دارالفنون مطابق رویه آموزشی اروپایی ها نمود . از آن پس در سایر مناطق ایران مانند استرآباد (گرگان ) ، علی آباد کتول و بندر گز نیز چنین مدارسی پایه گذاری گردید . این مدارس از ابتدا با تشویق و حمایت نماینده حکومت درمراکز استانها پدید آمد .
در حال حاضر این استان با داشتن 15 اداره آموزش و پرورش و با جمعیت دانش اموزی بالغ بر 400.075 نفر در 3402  آموزشگاه و 15.913 کلاس درس و با تلاش بی وقفه 26.099 نفر همکاران محترم فرهنگی به  فعالیتهای آموزشی و پرورشی و تعلیم وتربیت اهتمام دارد .
آموزش وپرورش شهرستان کردکوی در سال 1353 تاسیس شد و در سال 1354 رسما مستقل شد. این سازمان 1425 نفر پرسنل دارد که از این تعداد 98% رسمی و بقیه پیمانی و حق التدریسی هستند .


مقدمه :
تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان
«شرح وظایف پست سازمانی »
1-6 عنوان پست:کارشناسی مسئوول آموزش و ارتقاء و مهارتهای حرفه ای
1-    عنوان پست : مدیر / رییس اداره
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت رییس سازمان آموزش وپرورش استان عهده دار درانجام وظایف زیر خواهد بود .
1-1    عنوان پست : مسوول دفتر
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مستقیم مدیر / رییس اداره انجام میدهد .
2-1 عنوان پست : کارشناس روابط عمومی و اسناد .
شاغل این پست با رعایت اصول و موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت مقام مسوول مربوطه وظایف زیر را انجام می دهد.
3-1 عنوان پست : کارشناس مسوول ارزیابی عمل کرده و پاسخ گویی به شکایت
شاغل این پست بارعایت دقیق موازین شرعی وبر طبق مقررات تحت نظارت مدیر/ رییس وظایف زیر را انجام میدهد :
4-1 عنوان پست : کارشناس امور زنان و مشاور مدیریت
شاغل این پست با رعایت ضوابط شرعی وبر اساس آیین نامه اجرایی امور زنان سازمان و وزارت متبوع وظایف مشروح زیر را تحت نظارت مدیر / رییس اداره انجام می دهد .
5-1 عنوان پست : کارشناس امور حقوقی ، املاک و حمایت قضایی کارکنان .
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت
مدیر / رییس اداره عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
6-1 عنوان پست : کارشناس حراست
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات اداری و مالی تحت نظارت مدیر / رییس اداره وظایف زیر را عهده دار می باشد .
7-1 عنوان پست : کارشناس مسوول/ کارشناس گزینش
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مدیر / رییس اداره وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
8-1 عنوان پست : کارشناس مسوول انجمن اولیاء و مربیان
شاغل دراین پست با رعایت موازین شرعی و طبق مقررات اداری و مالی تحت نظارت مدیر /رییس اداره وظایف ذیل را عهده دار است .
9-1 عنوان پست : کارشناس توسعه مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش .
10-1 عنوان پست : کارشناس امورمدارس غیر انتفاعی و آموزشگاه های علمی آزاد دوره های مختلف تحصیلی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مدیر / رییس اداره عهده دار وظایف مشروحه زیر است :
11-1 عنوان پشت : کارشناس امور شاهد ، ایثارگران و بسیج دانش آموزی
شاغل  این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مدیر / رییس اداره انجام میدهد .
12-1 عنوان پست: رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی / کارشناس سواد آموزی .
13-1 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش ( نهضت )
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت
 مدیر / رییس اداره وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
14-1 عنوان پست : کارشناس سواد آموزی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت  نظارت کارشناس مسوول وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
15-1 عنوان پست:راهنما مسئوول
شاغل این پسا زیر نظر رئیس/ معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام می دهد.
18-1 عنوان پست : مسوول بررسی عمکلرد
شاغل این پست زیر نظر رییس / معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام میدهد .
19-1 عنوان پست : مسوول تجهیز کلاسها
2-    عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی
1-2 عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای اموزشی دوره عمومی .
شاغل این پست سازمانی ضمن رعایت موازین شرعی بر طبق مقررات زیر نظر معاون آموزش و پرورش عمومی انجام وظیفه مینماید .
3-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش پیش دبستانی و ابتدایی
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت معاون آموزش و پرورش عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
4-2 عنوان پست کارشناس آموزش وپرورش پیش دبستانی وابتدایی
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت کارشناس مسوول عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
5-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دو.ره عمومی بزرگسالان
6-2 عنوان پست : کارشناس آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
شاغل این پست تحت نظارت معاون / کارشناس مسوول راهنمایی تحصیلی ودوره عمومی وظایف مشروحه زیر را انجام می دهد:
7-2 عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه
8-2 عنوان پست : کارشناس اقامه نماز ، قرآن ، معارف اسلامی و امور مناسبت ها و ایام الله
شاغل این پست با رعایت صوابط شرعی و براساس آیین نامه وظایف مشروح زیر را تحت نظارت کارشناس مسوول انجام می دهد .
9-2 عنوان پست : کارشناس مشاوره دوره عمومی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و اسلامی و بر اساس مقررات زیر نظر مستقیم کارشناس مسوول و معاون مربوطه عهده دار وظایف مشروحه زیر است .
11-2عنوان پست:کارشناس تربیت بدنی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات زیر نظر معاون اداره به انجام وظایف زیر مشغول می باشد.
12-2 عنوان پست : کارشناس سلامت و تندرستی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت معاون آموزش و پرورش به انجام وظایف زیر اشتغال دارد :
3-    عنوان پست : معاون آموزشی آموزش وپرورش نظری و مهارتی
1-2    عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای آموزشی متوسطه
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی واسلامی و بر اساس مقررات زیر نظر مستقیم معاون و کارشناس مسوول مربوطه عهده دار وظایف مشروحه زیر است :
2-3 عنوان پست : کارشناس مسوول سنجش و ارزش یابی متوسطه
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و اسلامی و بر اساس مقررات زیر نظر مستقیم معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی عهده دار وظایف مشروحه زیر است .
4-3 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش نظری ، پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات نظارت معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
5-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش مظری،پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت کارشناس مسئوول آموزش و پرورش نظری و مهارتی عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد.
6-3 عنوان پست:کارشناس مسئوول آموزش و پرورش فنی حرفه ای و کارودانش
7-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کار دانش
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت کارشناس مسئوول وظایف مشروحه زیر را عهده دار است.
5-    عنوان پست:معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت
1-7 عنوان پست : کارشناس فن آوری اطلاعات و ارتباطات
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی وبر طیق مقررات تحت نظارت معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت / کارشناس مسئول وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
8- عنوان پست : کارشناس مسئوول اداری وارزش یابی کارکنان
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی وبر طبق مقررات زیر نظر معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت عهده دار وظایف مشروحه زیر می باشد.
1-8 عنوان پست : کارشناس امور اداری
شاغل این پست زیر نظر کارشناس مسئوول امور اداری وظایف مشروحه ذیل را انجام می دهد .
9- عنوان پست : کارشناس مسئوول امور رفاهی و تعاون
1-9 عنوان پست : کارشناس رفاهی و تعاون
شاغل این پست بارعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظر کارشناس مسئول امور رفاهی و تعاون عهده دار وظابف مشروحه زیر می باشد :
2-9 عنوان پست : رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان
3-9 عنوان پست : کارپرداز مسئوول
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقرران به وظایف مشروحه زیر نظر رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان انجام وظیفه می نماید .
10 عنوان پست : مسئوول انبارها
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی واسلامی و بر اساس مقررات زیرنظر مستقیم مسئوول تدارکات و خدمات عهده دار وظایف مشروحه زیر است .
1-10 عنوان پست : انبار دار و متصدی توزیع کتب درسی و نشریات کمک آموزشی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی بر طبق مقررات به وظایف مشروحه زیر نظر کارپرداز مسئوول انجام وظیفه می نماید .
2-10 عنوان پست : انباردار
شاغل این پست زیر نظر مستقیم رییس اداره پشتیبانی و تغذیه رایگان انجام وظایف مشروحه ذیل را عهده دار می باشد .
3-10 عنوان پست : مسئوول دبیرخانه
شاغل این پست زیر نظر معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات .وظایف مشروحه زیر را انجام میدهد .
5-10 عنوان پست : مسوول بایگانی
شاغل این پست زیر نظر مسئوول دبیرخانه وظایف ذیل را عهده دار میباشد .
6-10 عنوان پست : بایگان
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات زیر نظر مسئوول دبیرخانه وظایف مشروحه ذیل را عهده دار می باشد .
7-10 عنوان پست: نگهبان و سرایدار
شاغل این پست بارعایت موازین شرعی بر طبق مقررات به وظایف مشروحه زیر نظر رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان و حراست انجام وظیفه مینماید .
8-10 عنوان پست:نگهبان
شاغل این پست زیر نظر رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان و حراست شهرستان وظایف مشروحه زیر را انجام می دهد.
10-10 عنوان پست:تلفن چی(مسئوول تلفن خانه)
شاغل این پست زیر نظر رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان شهرستان وظایف مشروحه زیر را انجام میدهد.
11-10 عنوان پست:تلفنچی
شاغل این پست زیر نظر رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان وظایف مشروحه زیر را انجام میدهد.
15-10 عنوان پست:متصدی توزیع و تکثیر نامه ها
شاغل  این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مسئوول دبیرخانه وظایف ذیل را انجام میدهد.

 

شامل 77 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش