فصل اول : کلیات تحقیق
1
1-1 مقدمه
2
1-2 بیان مسئله
4
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق
7
1-4 اهداف تحقیق
9
1-5 سوال های تحقیق
9
1-6 فرضیه های تحقیق
10
1-7 توصیف دقیق متغیر با متغیر های دخیل در مسئله
10
1-8 تعریف واژگان کلیدی
11
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
13
2-1مقدمه
14
2-2 آموزش ضمن خدمت
14
2-2-1 ضرورت آموزش ضمن خدمت
15
2-2-2 اهداف آموزش ضمن خدمت کارکنان
16
2-2-3 روش های آموزش ضمن خدمت
17
2-2-4 استانداردهای آموزش ضمن خدمت
20
2-2-5 انواع آموزش های ضمن خدمت بر حسب زمان
22
2-2-6 انواع آموزش های ضمن خدمت بر حسب ماهیت
24
2-2-7 انواع آموزش های ضمن خدمت بر حسب هدف و منظور
25
2-2-8 برنامه های مجازی در آموزش ضمن خدمت
25
2-2-9 اهداف آموزش ضمن خدمت برای معلمان
27
2-2-10 مشکلات آموزش معلمان
28
2-2-11 آموزش معلمان شامل چه چیز هایی می شود؟
29
2-3آموزش از راه دور
31
2-3-1 واژه های مرتبط به آموزش از راه دور
32
2-3-2 تاریخچۀ آموزش از راه دور
35
2-3-3 علل استفاده از آموزش از راه دور
37
2-3-4 مبانی آموزش از راه دور
38
2-3-5 اهداف آموزش از راه دور
40
2-3-6 مبانی نظری آموزش از راه دور
40
2-3-7 مزایای آموزش از راه دور
45
2-3-8 چگونه آموزش از راه دور بلند مدت مؤثر می باشد
46
2-4 آموزش معلمان از راه دور
48
2-4-1 اهداف آموزش معلمان از راه دور
49
2-4-2 اهداف و کاربرد رسانه ها و فناوری های اطلاعات در آموزش معلمان از راه دور
53
2-4-4 مطالعات موردی در زمینۀ آموزش معلمان از راه دور
61
2-4-5 نگرش معلمان نسبت به توسعه فناوری و اطلاعات آموزش معلمان از راه دور
67
2-5 آموزش مجازی
69
2-5-1 اهداف و ویژگی های آموزش مجازی
70
2-5-2 روش های ارائه آموزش الکترونیکی
71
2-5-3 مقایسه آموزش مجازی و آموزش سنتی
73
2-5-4 مزایای آموزش الکترونیکی
77
2-5-5 ویژگی های آموزش بر خط
79
2-5-6 محدودیت ها و موانع استقرار نظام آموزش مجازی
81
2-5-7 پیش شرط های لازم دانشی و مهارتی برای فراگیران برای یادگیری مجازی
83
2-5-8 مؤلفه های راه اندازی نظام آموزش مجازی
84
2-6 پیشینه تحقیق
86
2-6-1 بعضی مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه آموزش راه دور
86
2-6-2 بعضی مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه آموزش ضمن خدمت
91
فصل سوم : روش پژوهش
96
3-1 مقدمه
97
3-2 روش تحقیق
97
3-3 جامعه آماری
98
3-4 شیوه ی نمونه گیری و تعیین حجم نمونه
99
3-5 روش و ابزار گردآوری اطلاعات
99
3-6 تعیین روایی و پایایی ابزار اندازه گیری
101
3-7 روش ها ی تجزیه و تحلیل آماری داده ها
102
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش
103
4-1 مقدمه
104
آمار توصیفی
105
آمار استنباطی
110
4-4 تحلیل داده ها بر اساس ویژگی های دموگرافیک پاسخ دهندگان
123
فصل پنجم : جمع بندی ، نتیجه گیری و ارایه پیشنهادها
125
5-1 مقدمه
130
5-2 بحث ونتیجه گیری
130
5-3 پیشنهاد ها
138
5-4 پیشنهاد هایی برای تحقیق بیشتر
139
5-5 محدودیت های تحقیق
140
فهرست منابع
141
منابع انگلیسی
147
پیوست ها
نمونه فرم پرسش نامه
148
فهرست جدول ها
جدول( 2-1) مطالعات موردی آموزش معلمان از راه دور
66
جدول (3-1 ) توزیع جامعه آماری بر اساس جنسیت
98
جدول( 3-2 ) تفکیک سؤالات پرسش نامه بر اساس سؤالات تحقیق
100
جدول (4-1) توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها به تفکیک جنسیت
105
جدول (4-2) توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها به تفکیک میزان تحصیلات
106
جدول (4-3) توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها به تفکیک سابقه تدریس
107
جدول (4-4) توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها به تفکیک رشته تدریس
108
جدول (4-5) توزیع فراوانی و درصد آزمودنی ها به منطقه محل خدمت
109
جدول(4-6) توزیع فراوانی و درصد گویه های سوال اول
110
جدول(4-7) نتایج ازمون t تک نمونه ای در مورد گویه های مربوط به سوال اول
111
جدول(4- 8) نتایج آزمون فریدمن در اولویت بندی محدودیت ها ی آموزش ضمن خدمت حضوری
112
جدول (4- 9) نتایج آزمون t تک نمونه ای در مورد سوال اول (نمره کل گویه ها)
113
جدول(4-10) توزیع فراوانی و درصد گویه های سؤال دوم
114
جدول(4-11) ) نتایج ازمونt تک نمونه ای در مورد گویه های مربوط به سوال دوم
115
جدول (4-12) نتایج آزمون t تک نمونه ای در مورد سوال دوم (نمره کل گویه ها)
116
جدول(4-13) توزیع فراوانی و درصد گویه های سوال سوم
117
جدول(4-14) نتایج ازمون t تک نمونه ای در مورد گویه های مربوط به سوال سوم
118
جدول (4-15) نتایج آزمون t تک نمونه ای در مورد سوال سوم (نمره کل گویه ها)
118
جدول(4-16) توزیع فراوانی و درصد گویه های سؤال چهارم
119
جدول(4-17) نتایج ازمون t تک نمونه ای در مورد گویه های مربوط به سوال چهارم
119
جدول (4-18) نتایج آزمونt تک نمونه ای در مورد سوال چهارم (نمره کل گویه ها)
120
جدول(4-19) توزیع فراوانی و درصد گویه های سؤال پنجم
121
جدول(4-20) نتایج ازمون t تک نمونه ای در مورد گویه های مربوط به سوال پنجم
122
جدول (4-21) نتایج آزمون t تک نمونه ای در مورد سوال پنجم (نمره کل گویه ها)
123
جدول(4-22) آزمون t گروههای مستقل در مورد سوال اول فرعی
124
جدول(4-23) نتایج تحلیل واریانس یک راهه در مورد سوال فرعی دوم
125
جدول(4-24) نتایج تحلیل واریانس یکراهه در مورد سوال فرعی سوم
126
جدول(4-25) نتایج تحلیل واریانس یکراهه در مورد سوال فرعی چهار
127
جدول(4-26) نتایج آزمون تعقیبی شفه در مورد سوال چهارم فرعی
128
جدول(4-27) نتایج تحلیل واریانس یک راهه در مورد سوال فرعی پنجم
128
