مباحث محاسباتی در پردازش تصویر.نکاتی که در هیچ جای دیگر پیدا نمی کنید

اختصاصی از فی گوو مباحث محاسباتی در پردازش تصویر.نکاتی که در هیچ جای دیگر پیدا نمی کنید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق چرا کارکنان ، کاری را که از آنان انتظار می رود انجام نمی دهند

اختصاصی از فی گوو دانلود تحقیق چرا کارکنان ، کاری را که از آنان انتظار می رود انجام نمی دهند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یکی از مهمترین مسائل مورد علاقة‌مدیران این است که چگونه می توانند کارکنان را به انجام دادن کاری که می‌خواهند، ترغیب کنند. این موضوع به صورت دیگری قابل طرح است و آن اینکه “چرا کارکنان،‌کاری را که از آنان متصور است، انجام نمی دهند؟” بحثهای تئوریک زیادی تاکنون در این زمینه مطرح شده است و لی آنچه از دیدگاه مدیران بیشتر اهمیت دارد، اطلاع و به کارگیری رهنمودهایی است که در عمل بهترین کاربرد را داشته باشد.
در پژوهشی که بوسیلة یکی از مشاوران مدیریت در ایالات متحده در طی مدت پانزده سال از طریق جمع آوری نظرات بیش از بیست هزار تن از مدیران بعمل آمده، کوشش شده است، دلایل این موضوع جست و جو و بررسی شود. همچنین باتوجه به آثار مشخصی که اقدامات مدیر در این جهت داراست،‌شیوه اقدام و عمل او که موجب می شود کارکنان آنچه از آنان متصور است، انجام ندهند و نتیجة عملکرد مطلوب حاصل نشود، مورد توجه قرار گرفته است.
در استنباط از یافته های این پژوهش، دلایل متعددی در پاسخ به سؤال فوق ، گردآوری و دسته بندی شده و همراه با هر مورد، راه حلهایی برای اجتناب از این امر و در نتیجه دستیابی به عملکرد مطلوب به مدیران توصیه گردیده است.
نتایج حاصل از این تحقیق، در کتابی تحت عنوان “چرا کارکنان، کاری را که از آنان انتظار می رود، انجام نمی دهند؟ و در این باره چه باید کرد؟” از سوی “فردیناند، ف. فورنیس” به رشته تحریر درآمده است. از آنجا که یافته ها و راه حلهای ارائه شده، از موضوعات سودمند و کاربردی است، در این نوشته با رعایت اختصار به بیان آنها می پردازیم.

واژگان کلیدی: نیروی انسانی ، مدیریت نیروی انسانی ، تشویق و تنبیه ، نظارت و ارزیابی ، برنامه ریزی

1- کارکنان دلایل و ضرورت انجام دادن کار را نمی دانند
گاهی اوقات مدیران می خواهند کارکنان بدون هیچ گونه پرسشی کار خود را انجام دهند. دلایلی هم برای این کار دارند؛ مثلاً اینکه آنها حقوق دریافت می کنند و باید کارشان را انجام دهند یا اینکه مدیر وقت ندارد که به پرسشهای آنها پاسخ بگوید و … در نتیجه کارکنان بر اثر عدم آ؛اهی از علت وجودی و اهمیت کار، آن را انجام نمی دهند. اهمیت کار و بیان علت آن از بعد فواید و مضاری که برای سازمان و همچنین نتایجی که برای کارکنان در بردارد، باید برای آنان به نحو مطلوب توضیح داده شود. اینکه چرا کاری باید انجام شود و نیز اینکه چرا باید فرد خاصی آن را انجام دهد، این نکته باید برای فرد مزبور نیز روشن باشد، در غیر اینصورت عملکرد او نامطلوب خواهد بود.
در بسیاری از موارد ، مدیران از اهمیت کارها آگاهی دارند ولی کارکنان از این موضوع بی اطلاع اند. در نتیجه، ممکن است آن را بی اهمیت بدانند و اقدام نکنند. در چنین مواردی تنها با نظارت شدید ممکن است کارکنان کارها را انجام دهند ولی این وضعیت نمی تواند ادامه داشته باشد و راه حل اساسی آن است که دلیل انجام دادن کار برای کارکنان روشن باشد.

راه حلهای مدیر برای پیشگیری:
الف ) مدیر باید قبل از واگذاری کار، کارکنان را از علت و ضرورت انجام دادن کاری که به خاطر آن به استخدام در آمده اند، آگاه کند. منافع و مضاری که برای سازمان دارد و نحوة ارتباط و تأثیر و تأثر با واحدهای دیگر و همچنین مأموریت سازمان را برای آنان تشریح نماید.
ب) مدیر اگر می خواهد اقدامی در جهت حل مشکل برای بهبود کیفیت کار انجام دهد، باید مسئله را به تفصیل توضیح دهد و اهداف را کاملاً مشخص سازد، راه حلها را مشروحاً مورد بحث قرار دهد و مزایا و مضار مورد انتظار را روشن کند.
ج) هنگامیکه کار دشواری است یا عواقب فوری خوشایندی ندارد، منافع بلندمدت ناشی از انجام دادن آن را تشریح و تبیین نماید.
د) توقع نداشته باشد آنان صرفاً برای حفظ حیثیت و مباهات سازمان کوشش کنند بلکه باید کارکنان را در مقداری از منافع حاصل سهیم گرداند.
هـ) پاداشهایی که بر اثر عملکرد خوب نصیب آنان خواهد شد، از قبیل: حیثیت، دانش افزایی ، موقعیت ، آسایش و امنیت و پاداش مالی را برای آنها توضیح دهد. همچنین تنبیه هایی که در نتیجة عملکرد نامناسب و ضعیف مانند از بین رفتن حیثیت، عدم امنیت شغلی و محرومیت از دریافت وجوه و … متوجه آنان می شود، به روشنی بیان کند تا از عواقب عملکرد خود، آگاهی کامل یابند و برای تنبیه و احیاناً خاتمه کار ،‌اتمام حجتی شده باشد.

2- کارکنان چگونگی انجام دادن کار را نمی دانند.
در بعضی از موارد کارکنان تصور می کنند چنانچه در مورد نحوة انجام دادن کار از مدیر خود پرسش کنند، دلیل ضعف آنان خواهد بود یا اینکه سرزنش خواهند شد و یا به پاسخ مطلوب دست نخواهند یافت. از سوی دیگر، تعدادی از مدیران فکر می کنند چون به کارکنان در ازای انجام دادن کار حقوق پرداخت می شود، نباید به آنها در مورد انجام دادن کار توضیح داد یا فکر می کنند چنانچه به آنان توضیح دهند، در واقع به جای آنها فکر کرده اند و یا کار آنان را انجام داده اند یا اینکه تنگی وقت اجازه چنین کاری را نمی دهد. نتیجه این می شود که کارکنان ندانند چگونه کار را انجام دهند.
 عوامل اصلی مرتبط با مدیران که موجب این امر میشود، میتوان بدین ترتیب برشمرد:
مدیران فرض می کنند کارکنان نحوة انجام دادن کار را بلد هستند.
مدیران فکر می کنند که نحوة انجام دادن کار را آموزش می دهند، در حالیکه که تنها به گفتن اکتفا می کنند.
مدیران تصمیم می گیرند که وقت را دربارة آموزش تلف نکنند (این کار را تلف کردن کردن وقت می دانند)
مدیران ترجیح می دهند کارکنان جدیدالاستخدام زودتر به کار مشغول شوند اما نمی دانند که بعداً به دلیل عملکرد نامطلوب و کیفیت و کمیت پایین کار و … متضرر خواهند شد.

شاملا 165 صفحه Word

تحقیق در مورد چرا نمی ترکیم؟

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد چرا نمی ترکیم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه17

 چرا نمی ترکیم؟

از این جزئیات که بگذریم، حال می‌دانیم که مولکولها همدیگر را جذب می‌کنند.
سوالی که پیش می‌آید این است که پس چرا همه مولکولها به هم نزدیک نمی شوند و همه دنیا به هم نمی چسبد؟

جواب این سوال این است که مقدار نیروی بین مولکولها بسیار وابسته به فاصله مولکولها است و حتی اگر مولکولها به هم از یک حدی نزدیکتر شوند، این نیرو به دافعه تبدیل می‌شود. در واقع نمودار نیرو بر حسب فاصله دو مولکول به شکل زیر است.
می بینید که در فاصله نیرو برابر صفر است. یعنی فاصله تعادل دو مولکول، اگر باشد نیرو جاذبه و اگر باشد نیرو دافعه می‌شود.

پس مولکولها اگر دست خودشان باشد در فاصله از هم قرار می‌گیرند. مگر اینکه بکشیمشان یا هولشان دهیم. خیلی خوب ... حال ببینیم این نیروهای بین مولکولها جدا از اینکه مولکولها را کنار هم نگه می‌دارند، چه پدیده های دیگری را نیز باعث می‌شوند.

اول از همه چسبیدن!
تا حالا فکر کردید که چه عاملی باعث چسبیدن دو تا ماده به هم می‌شود یا اینکه چسبها اصلا چه چه جوری کار می‌کنند؟!
یا چه می‌شود که همه از یک نوع چسب راضی هستند؟!
خوب در واقع چسب ماده ای هست که نیروهای بین مولکولی بین مولکولهای آن با مولکولهای مواد دیگر خیلی قوی است.

آهان راستی این را یادم رفت بگویم که لزومی ندارد مولکولها از یک جنس باشند یعنی مربوط به یک ماده باشند تا نیروی بین مولکولی وجود داشته باشد، بلکه اگر مولکولها با هم فرق هم داشته باشند باز نیروهای مولکولی با همان ویژگی های طرح شده وجود دارند.
به حالت اول یعنی بین مولکولهای یک ماده ، نیروهای پیوستگی و به حالت دوم یعنی نیروهای بین مولکولی دو یا چند ماده نیروهای چسبندگی می‌گوییم. در اصل چسب ماده ای است که نیروهای چسبندگی مولکولهای آن زیادند.
خوب دوباره برگردیم سر نیروهای پیوستگی...آزمایش کشتی کاغذی را انجام دادید؟

اگر یادتان باشد آنجا آخرسر نتیجه گرفتیم که سطح یک مایع مثل سطح یک تشک فنری است. یا اینکه اصلا یک ماده مثل تعداد زیادی توپ که با فنر با هم وصلشان کردیم، رفتار می‌کند. خوبی این مدل در این است که نیروی فنر تقریبا تمام ویژگی های نیروهای بین مولکولی را دارد.
اگر طول فنر از یک حدی بیشتر شود، نیروی آن مثل نیروی جاذبه نمی شود که می‌شود!! و اگر فشرده شود میل به باز شدن ندارد که دارد!!

یک ویژگی دیگر نیروهای بین مولکولی این است که کوتاه بردند. یعنی اگر فاصله مولکولها از یک حدی بیشتر شود، اصلا دیگر نیروی وجود ندارد یا اینکه مقدارش خیلی کم است. مثل یک فنر که اگر از یک حدی بیشتر کشیده شود، پاره می‌شود یا دیگر خاصیت فنریش را از دست می‌دهد.
آهان داشتیم می‌گفتیم که می‌توانیم فرض کنیم که سطح مایع مثل یک سطح فنری یا مثل یک تکه لاستیک یا بادکنک است. برای همین اگر یک جسم سبک را روی مایع قرار دهیم، روی آن شناور می‌ماند.

خوب و البته گفتیم که به این نیرو ، نیروی کشش سطحی می‌گوییم.
م م م ... از انرژی چیزی می‌دانید؟ ... می‌خواهیم حالا یک بار دیگر تمام این حرفها را با توجه به انرژی بزنیم!

مثلا می‌دانید وقتی یک تکه سنگ را تا ارتفاعی بالا می‌بریم در سنگ انرژی ذخیره می‌شود. اگر سنگ را رها کنیم همزمان با سقوط سنگ انرژی ذخیره شده در سنگ آزاد شده و به سنگ سرعت می‌دهد. اگر سنگ به سر یک آدم بیچاره برخورد کند، بخشی از این انرژی به گرما و صدا تبدیل می‌شود و بخش دیگرش صرف تغییر شکل سطح سر آدم ب

سورس برنامه رستوران( برای افراد مبتدی پیشنهاد نمی شود)

اختصاصی از فی گوو سورس برنامه رستوران( برای افراد مبتدی پیشنهاد نمی شود) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سورس رستوران کاملا متریال و حرفه ای با تمام امکانات مورد نیاز برای رستوران

در این نرم افزار تمام ویژگی های مفید و لازم برای یک رستوران گنجانده شده است.

سایت اصلی برای دموی برنامه و قیمت واقعی آن: http://codecanyon.net/item/restaurateur-solution-for-any-restaurants-app/11495069

برای برنامه نویسان مبتدی این سورس کد پیشنهاد نمی شود چون خصوصی سازی ان برای انها مشکل می باشد. ولی برای استفاده از کدها نحوه اتصال به پی پال و غیره می توان استفاده کرد. و از کدها برداشت کرد در برنامه خودتان

راه حل کراس پلت فرم بومی برای IOS و آندروید
- در iOS جهانی (آی فون و آی پد)، آندروید (تلفن، قرص)
- نه تنها یک نفره رستوران بلکه برای رستوران ها چندگانه پشتیبانی
- فهرست رستوران
- رستوران ها در نقشه
- جستجوی رستوران استفاده از کلمات کلیدی
- مرور دسته بندی، دسته بندی زیر و اقلام جزئیات اطلاعات از هر رستوران
- ویژگی های مورد مانند اندازه و یا رنگ با قیمت های مختلف
- اضافه کردن به سبد خرید، مدیریت سبد خرید، پرداخت
- گزینه پرداخت (پی پال، پرداخت در محل، انتقال به بانک )
- تخفیف عادی (٪)
- تخفیف کوپن
- روش حمل و نقل نرخ تخت
- رزرو
- به دنبال رستوران به خوراک خود را برای هر گونه تبلیغات و یا تخفیف
- مشخصات کاربر
تاریخچه معاملات -
- آیتم های مورد علاقه
- اشتراک گذاری در فیس بوک و توییتر (توییتر تنها در iOS در حال حاضر است که به دلیل مسئله مخاطبین از توییتر API)
- آسان برای تغییر به زبانهای دیگری از فایل پیکربندی جهانی

ویژگی های بخش مدیریت
- سوپر مدیر می تواند برای همه رستوران ها از سیستم مدیریت
- رستوران های مختلف با حساب مدیر های مختلف برای مدیریت تنها رستوران خود
- دسته بندی، زیر دسته ها، آیتم CRUD برای هر رستوران
- ایجاد ویژگی مورد برای حمایت از ویژگی مختلف و تفاوت قیمت اضافی
- درصد نرمال تخفیف CRUD
- CRUD تخفیف کوپن
- اخبار CRUD برای ارتقاء و تخفیف اطلاعات
- مدیریت داده ها تعامل با کاربر مانند لایک، نظرات، مورد علاقه، رتبه بندی، سوالات، تماس پیام
- مدیریت رزرو
- گزارش معاملات
- تجزیه و تحلیل داده ها با نمودار API گوگل
- تغییر به زبان دیگری از فایل پیکربندی زبان

فیلم آنچه که استاد بزرگ ها نمی بینندجلدسوم خلاصه و تست؛What Grandmasters Don’t See Vol. 3: Summary and Test

اختصاصی از فی گوو فیلم آنچه که استاد بزرگ ها نمی بینندجلدسوم خلاصه و تست؛What Grandmasters Don’t See Vol. 3: Summary and Test دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Summary and Test

by  Maurice Ashley

فیلم تمرین خلاصه مربع حفاظت شده و کشف حمله

توسط موریس اشلی

سطح:مبتدی؛ پیشرفته؛ بازیکنان مسابقات

مدت زمان فیلم:3 ساعت 45 دقیقه

محصول چیس بیس

 توضیح و تفسیر پوزیسیون ها و بازی های درخشان 

تمرین پوزیسیون های دشواربرای تست بازیکنان

آموزش تاکتیک های شگفت انگیزوخانه های ضعیف

                             99% شطرنج تاکتیک هست

وقتی که یک بازیکن اشتباهاتی را چند بارمرتکب می شود به طور معمول ازتوصیف باطنی  "شطرنج کوری می شود." آنچه که استاد بزرگ ها می بینند وشما نمی بینید درس این سری از دی وی دی هست مربی و مفسر شطرنج در سطح جهانی موریس اشلی برای اولین بار توضیح میدهد که چرا ریشه این اشتباهات اغلب در روانشناسی یادگیری انسان است.در این سری از دی وی دی اشلی ایده های خود رابه طورکامل از مربع حفاظت شده جلد اول را نشان می دهد مربعی که ظاهرا توسط مهره ها محافظت شده است اغلب محل پرورش سهل انگاریهای تاکتیکی شگفت انگیز است. اوهمچنین آموزش راه های کلیدی را از طریق یکسری دیاگرام ها برای پی بردن به اشتباهات معمول بازیکنان تمام سطوح میدهد. در قسمت اول دی وی دی، اشلی به توضیح و تفسیر پوزیسیون ها و بازی های درخشان هر درس می پردازد. درقسمت دوم از دی وی دی برای تست بازیکنان، یک سری نمونه از تمرینات دشوارآورده شده است. 

Many times, when a top player blunders, it is routinely described by the esoteric term „chess blindness“. In this series What Grandmasters Don‘t See, chess trainer and worldclass commentator Maurice Ashley strips away the myth and for the first time explains why the root of these mistakes is more often based in the psychology of human learning. In this DVD, the third volume of the three part series, Ashley completes his idea of Protected Squares from Volume 1, showing that squares seemingly guarded by pieces are often the breeding ground of amazing tactical oversights. He also blends the themes from all three volumes to give a thorough picture of the key ways that the viewer can exploit the typical mistakes by players of all levels. In the first half of the DVD, Ashley uses brilliant games and positions to explain each lesson in his dynamic commentary style. The second half of the DVD is filled with examples to test the viewer, with a series of exercises of increasing difficulty. The material is drawn both from classic and from recent games. Video running time: 3 hours 45 min.

این فیلم آموزشی را به راحتی میتوانید با نرم افزار های( chessbase ,12,13 وfritz) چس بیس یا فریتز و چس بیس ریدر نگاه کنید