فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره )

اختصاصی از فی گوو دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره ) در 42 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:

اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى

"برخى موانع اسلامى شدن دانشگاهها"

"مسئله اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى"

اخلاق دانشجویى از زبان امام خمینى (قدس سره)

توسعه فرهنگى از دیدگاه امام خمینى

ضرورت طرح اندیشه‏هاى امام خمینى (ره) درباره توسعه و فرهنگ

توسعه از دیدگاه امام خمینى (ره)

امام خمینى; روحانیت و نظام سیاسى

شیوه‏هاى رفتارى روحانیت در قبال نظام سیاسى‏از دیدگاه امام خمینى (ره)

عوامل مؤثر در کنش سیاسى روحانیت در قبال نظام سیاسى

کار ویژه‏هاى سیاسى، اجتماعى روحانیت

گونه‏شناسى روحانیت و مناسبات آن با نظام سیاسى

فرجام سخن

 پى نوشتها

 

 

 

 

 

اسلامى شدن دانشگاهها در نگاه امام خمینى یکى از مهمترین عوامل اسلامى شدن دانشگاهها تدوین صحیح علوم انسانى بر اساس علوم اسلامى، هماهنگ با آخرین پیشرفتهاى علوم انسانى در مغرب زمین مى‏باشد. اما در اینجا باید نکاتى را در تحقق این امر بنیادین و سرنوشت‏ساز در عرصه دانشگاهها و مراکز آموزشى مورد توجه جدى قرار داد و آن اینکه در اسلام بعد از تاریخ صدر آن با عدم فعلیت تاریخى و سیاسى نظام ولایت در زمان حیات ائمه خصوصا بعد از شهادت امام حسن (ع) تا ظهور انقلاب اسلامى ایران، جنبه سیاسى و اجتماعى اسلام که در عرصه حکومت در انحصار خلفاى بنى‏امیه و بنى‏عباس و بعدا سلاطین مستبد قرار گرفت، از جنبه فکرى، اعتقادى و معنوى آن جدا گشت و در نتیجه با وجود رشد علوم الهى و حتى طبیعى و ریاضى در تاریخ و تمدن اسلامى، علوم انسانى از جامعه شناسى تا علم سیاست و اقتصاد به علت عدم وجود آزادیهاى سیاسى به انحطاط کامل گرایید تا بعد از نهضت مشروطه، با روى کار آمدن حکومت وابسته پهلوى، با وجود طرفدارى این رژیم در غربى کردن جامعه اسلامى مجددا به علت فقدان استقلال و آزادیهاى ملى و سیاسى، علوم اجتماعى و انسانى علیرغم تاثیرپذیرى سطحى و صورى از تفکر و تمدن غرب مجال رشد و نضج کافى نیافت. تا با ظهور انقلاب اسلامى و تشکیل نظام مقدس مبتنى بر ولایت و رهبرى حضرت امام‏خمینى (ره)، مسائل معنوى و علوم دینى با جنبه‏هاى سیاسى، اجتماعى و مادى، پیوندى مستحکم یافت که بعدا مى‏بایست در انقلابى فرهنگى با تبیین و تفسیر علمى این پیوند مقدس به صورتى علمى و دانشگاهى در عرصه تدوین علوم انسانى بر اساس مبانى اصیل اسلامى که بعد از شهادت امام حسن مجتبى (ع) تا ظهور انقلاب اسلامى ایران به علت ظهور و حاکمیت‏حکومتهاى غیر دینى و مستبد مسکوت ماند، صورت مى‏پذیرفت. اما متاسفانه عدم تحقق این امر اساسى بعد از وقوع انقلاب اسلامى بتدریج موجب ازدیاد فقر فرهنگى در زمینه علوم انسانى و تجربى جدید و در نتیجه باعث تشدید وابستگى فکرى برخى از اساتید دانشگاهى ایران به غرب گردید و این امر نیز تاکنون موجب ظهور برخى بحرانهاى فکرى، سیاسى و دانشگاهى در این سرزمین گردیده است و امروز بعد از تحقق نظام ولایت در این کشور با تهاجم و شبیخون فرهنگى غرب، دانشگاههاى ایران عرصه تاخت و تازاندیشه‏هاى ضد اسلامى و ضد ولائى گشته است تا به حدى که برخى از مراکز پژوهشى علمى و فکرى کشور نیز متاسفانه تحت تاثیر این امواج سهمگین غیر اسلامى قرار گرفته‏اند. تا به آنجا که مقام معظم رهبرى درباره این امر خطیر و حساس با صراحت هشدار داده و مکررا فرموده‏اند "آینده نظام وابسته به اسلامى کردن دانشگاهها مى‏باشد" زیرا مى‏دانیم که همه مسوولین نظام بدون استثناء درآینده همانند گذشته با تحصیل رسمى در دانشگاهها و یا در خارج از آن تحت تاثیر وضعیت فکرى و اجتماعى آن مى‏باشند. آنچه در این مورد ذکر آن بسیار سرنوشت‏ساز مى‏باشد این است که از آنجا که بزرگترین پیام فرهنگى حضرت امام خمینى (ره) در ارتباط با نحوه تدوین علوم انسانى دانشگاهها بر اساس حقایق و تعالیم معنوى اسلامى در این فرموده موجز اما بسیار عمیق ایشان خلاصه مى‏شود که "تمام علوم چه علوم طبیعى باشد و چه علوم غیرطبیعى باشد، آنکه اسلام مى‏خواهد، آن مقصدى که اسلام دارد این است که تمام اینها مهار بشود به علوم الهى و به توحید بازگردد" (1)...


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اندیشه های امام خمینی ( ره )

دانلود جزوه اندیشه و معارف اسلامی 1

اختصاصی از فی گوو دانلود جزوه اندیشه و معارف اسلامی 1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه اندیشه و معارف اسلامی 1


دانلود جزوه اندیشه و معارف اسلامی 1

در عصری که انسان به قله های صعود تجربی نائل شده  در این دنیای متجرد (عصر هزاره سوم میلادی)آیا دیگر نیازی به دین ورزی و دین پژوهی نیست در سایه پیشرفتهای علمی دیگر نیازی به دین نیست آیا با این پیشرفت ها به سعادت و کامیابی رسیده در عصر این چنینی انسان دین دار  به چالش خوانده می شودکسانی که فریب ظاهر مادی مدنییت را خورده اند دیانت را  جریان رو به افول میدانند دین را فقط مخصوص دوران خط میخی یا کهکشان بطلمیوسی دانسته تاریخ مصرف دین را تمام شده اعلام می کنند  در این پندار دین نقشی ندارد  بانگاه سطحی شاید این نظر تایید شود ولی تامل دقیق جایگاه دین را مشخص می کند انسان متجرد ممکن است با زبان قال  نقش دین را انکار کند اما زبان حال او چیز دیگری است

انسان متجرد در زندگی با بحران های بزرگی روبرو است

بابررسی بحران ها و عوامل آن  نظر انسان درباره نقش دین عوض می شود

برخی بحرانهای موجود که نگرش انسان معاصر را نسبت به دین عوض می کند عبارتند از:

1-عقل گرایی 2-تجربه گرایی3-علم باوری4-انسان محوری5-بحران معرفتی6-بحران اخلاقی7-بحران روانی8-بحران فناوری

ونقش دین در حل بحرانهای موجود  عبارتند از:

1-دین و بحران معرفتی2-دین و بحران معرفتی3-دین و بحران معرفتی4-دین و بحران فناوری

بحران عقل گرایی (رشنالیسم)

با تعامل دکارت در قرن 17 آغاز و با اسپینوزا و لایب نیتس تداوم یافت کانت به نقادی عقل نظری پرداخت و ناتوانی آن را از اثبات وجود خدا بیان کرد کانت اعتقاد بر خدا را بر اساس اخلاق وعقل عملی دانست

کانت: واقعیت تجربی هرگز آنچنان که هست شناخته نمی شودما اشیا را در قالب مفاهیم و مقولات ذهنی ادراک  می کنیم  خصیصه عقل گرایی عصر تجرد:عقل جزیی و استدلالگر را ابزار شناخت معرفی می کند .عقل قادر است همه امور شناختی را درک کند.هر چه قابل درک نیست قابل شناخت نیست  این دیدگاه در مسیحییت باعث از بین رفتن اعتبار الهیات وحیانی شد والحیات عقلانی  تقویت شده است. متالهان عقل گرا یک سری مشکلات را حل کرددند اما با معضلاتی هم روبرو شدند و نتوانستند وجود خدا را به روش عقلی ثابت کنند لذا گفتند پذیرش این آموزهها عاقلانه نیست.

تجربه گرایی « امپری سیسم »

پس از رنسانس همراه عقل گرایی و تجربه گرایی شکل گرفت بر پایه لزوم کارگیری استقرا به جای قیاس.

نمونهای از تجربه گرایی افراطی  در قرن بیستم (پوزیتیویم) تجربه گرایی افراطی  تجربه حسی را تنها راه کسب معرفت و حواس ظاهری رامبدا تمام دانش بشری معرفی می کند  گزاره معنادار آنست که به طریق تجربی تحقیق پذیر باشد با این معیار گزاره دینی بی معنی میشود یعنی متا فیزیک وجود ندارد .

وجه تشابه عقل گرایی و تجربه گرایی:

هر گونه شناخت فرا عقلی و فراحسی را با دیده تردید  می نگرد .

معارف وحیانی و شهودی ارزش و اعتبار ندارند .

علم باوری (ساین تی سیسم)

علم باوری فرزند خلف تفکر تجربه گرایی است به این معنا  که علم تجربی تنها  راهنمای قابل اعتماد است که بشر را به حقیقت  میرساند .

علم مداری از طریق علمی  قابل اثبات نیست  چون نمی توان آزمون علمی آورد که ثابت کند علم قابل اعتماد است  سیطره علم مداری یکی دیگر از عوامل بحران های معاصر است  علم را با علم مداری آمیخته اند و زمینه انحراف علوم تجربی را از قلمرو فلسفه فراهم کرده اند.

انسان محوری (هیومن نیم)

خداوند رحمت کند کسی را که بداند از کجاست در کجاست وبه کجاست -از کجا آمده -آمدنم بهر چه بود به کجا میروم آخر تنهایی وطنم

حاکمیت دیدگاههای اومانیستی و انسان محور انه یکی از عوامل بحران عصر امروز است

اندیشه سنتی

هر چند انسان را دارای منزلتی بالا می داند اما او دست پرورده خداست و مکلف است و هویت خود را در ارتباط با خدا میداند و کمال و سعادتش را در قرب او اما بر اساس اندیشه اومانیسم انسان و محور و اساس تمام واقعیت ها و ارزشها است غیر از خود مسئولیتی ندارد      می تواند برای کسب منافع به هر صورت عمل کندو از همه امور تقدس زدایی کرد . اومانیسم لیبرالیسم و فرد گرایی و سلطه آن علیرغم تحولات مثبت انسان را آکنده از بحران ها و تنشها و نا بسامانی ها کرد که نمی توان انسان متجرد را سعادتمند خواند ممکن است انسان متجرد داناتر و قدرتمند تر باشد اما به معنی انسان تر شدن آن نیست.

بحران معرفتی

علیرغم پیشرفت در دادههای اطلاعاتی انسان متجرد گرفتار تجرد معرفتی است که ریشه آن به تعاملات کانت بر  می گردد  کانت :بین واقعیت و شناخت انسان شکاف عمیقی است انسان هیچ گونه شناخت از جهان آن گونه که هست ندارد

هرمنو تیک (دانش تفسیر )به این نتیجه رسیده که هرگز نمی توان فهم کاملی از سخن یا نوشته دیگران داشت.حتی در منطق معیار صدق و کذب مطابق با واقع و عدم مطابقت نیست بلکه تنها باورهای اشخاص است (طبق نظریه پراگماتیشی یا عمل گرایان )اما (طبق نظریه مبنا گرایان یعنی سنتی فونداتیشن آلیسم)گزارههای نظری با ارجاع به به گزاره های بدیهی اعتبار میابند . اما امروز (طبق نظریه هماهنگی یا کو هرنی)هیچ گزاره دارای اعتبار نداریم اعتبار تنها در گرو هماهنگی با سایر باورهای ماست.این نظریه های نا سازگار بحران اطمینان را بوجود می آورد سراب بودن علوم تجربی و این ناسازگاری ها باعث شد انسان اعتماد و اطمینان خود را نسبت به علوم تجربی از دست دهد.خلاصه عقل گرایی و تجربه گرایی مامن امنی برای بشر و سعادت مندیش نبوده است.

بحران اخلاقی

با این که انسان( حیوان اخلاقی) است اندیشمندان درباره اخلاق بسیار نظریه پردازی کرده اند ولی عرضه آموزههای اخلاقی زمانی مؤثر است که ابتدا درون تصفیه گردد.در بعد اخلاق اندیشمندان غربی تاثیر مثبتی که باعث رشد و توسعه اخلاق شود نداشته اند بلکه بر عکس تلاششان به تزلزل اصول و مبانی اخلاق منجر شده نسبی گرایی -  سود گرایی  -  لذت گراییاخلاقی را آلوده کرده  -  دیگر سخن گفتن در این فضا کاملا بی معنا شده در فضای به اصطلاح اخلاقی امروز نظریات جدیدی مطرح شده همانند هم جنس بازی و کام جویی از کودکان حتی در تشکل های دانشجویی و با سواد جامعه توجیهات قانونی می شود و تبلیغ با استفاده از امکانات گسترده صورت می گیرد   استفاده از مواد مخدر توهم زا -مشروبات الکلی از انحطاط اخلاقی در مراکز آموزشی غرب خبر می دهد فناوری با فراورده های صوتی و تصویری -رایانهای با ما هیت ضد اخلاقی مقدس ترین هنجار های اخلاقی را خدشه دار کرده و استعدادهای معنوی و زیست اجتماعی او را مختل کرده بنیان خانواده دستخوش تزلزل ساخته و با زبر دستی آنرا توجیه میکند تمام این ها به اضافه کشتار دسته جمعی با سلاحهای پیشرفته برای بدست گرفتن قدرت است .امروز برده فروشی به شکل نوین و مخفیانه خود به دست باندهای مافیای قاچاق انسان انجام می شود.

بحرانهای روانی

علاوه بر پیشرفت چشمگیر در علوم روانشناسی ولی بیماریهای ناهنجار  روانی در جامعه توسعه یافته که افسردگی یکی از معضلات لاینحل است -احساس پوچی و بی هویتی   وبالا رفتن آمار خود کشی با وجود وسایل ارتباطات فراوان ولی مردم احساس غربت و تنهایی می کنند علت این است که ایت علوم بیشتر در پوسته هویت انسان کاوش کردهاند نیازهای اساسی انسان را نتوانستند بر آورندبنابر این شیوع بیماریهای روانی در جوامعی که فناوری دارنداز یک طرف و از طرف دیگرآرامش روحی وعدم شیوع ناهنجاریها در میان انسان هایی که در امان طبیعت زندگی  می کنند بیانگر ایجاد بحران توسط فناوری است.

فناوری(تکنولوژی)

با تقویت بعد کاربردی علوم تجربی فناوری ظهور یافته یک روی سکه فناوری ایجاد رفاه نسبی وامکانات مادی است اما روی دیگر سکه نتایج  ویرانگر آن است در زندگی بشر همچون فرهنگ-اخلاق-بهداشت -محیط زیستوآزادی بی حدود در استفاده فناوری آتش هوس را در دل  انسان متجرد شعله ور کرده و بذر پندار استغفار را در دل انسان کاشته فناوری بحران انرژی و محیط زیست را ایجاد کرده زیاده روی بی سابقه در مصرف انرژی و آلودگی حجم وسیع از منابع آب و تفاله های شیمیایی کارخانه ها سبب کاهش لایه ازن وخلاصه آلودگی محیط زیست گشته از طرفی دانش علوم پزشکی پیشرفت کرده اما بیماری های نو ظهور شیوع پیدا کرده خلاصه فناوری نوین مار خوش خط و خالی است که خود انسان پرورش داده و اکنون به اژدهایی تبدیل شده که معلوم نیست انسان خادم ماشین است یا ماشین خادم انسان است که وسیلهای باشد که انسان را به هدف متعالی برساند

نقش دین در حل بحرانها

چون انسان دید با فناوری و پیشرفت های علمی مشکلاتش حل نشد به این نتیجه رسید که میتواند با تمسک به دین وپیوند با معنویت دینی معضلات و بحران ها را مرتفع کند.

دین و بحران معرفتی

دین و عقل با پیوندی که بین خود دارند شکاکییت و سرگشتگی معرفتی را از بین می برددین محدودیت های عقل نظری را یاد آور شده و به تحکیم آن می پردازد .انسانی که خود را در معرض هدایت دینی قرار میدهد هرگز احساس سر گشتگی و تحیر مطلق نمی کند حیرت دینی با یقین و ایمان سازگار است اما تحیر معرفتی نوین نافی هر یقین و اطمینان است انسان دینی در ساحل آرام ایمان پهلو گرفته اما انسان متجدد هیچ پایگاه استوار معرفی ندارد

دین و بحران اخلاقی

پیوند دین با اخلاق چه پیوندی است وبحران اخلاقی با دین چگونه مرتفع میشود؟

دین با ترسیم درست رابطه انسان با خدا و کمال سعادت حقیقی به وسیله باید ها و نباید های اخلاقی مسیر درست را انتخاب میکند مثلا آموزه های علم مطلق خدا و نظارت مداوم و خلل ناپذیر بر کردار آدمی قویترین ضمانت اجرایی برای قوانین اخلاقی است

دین و بحرانهای روانی

چون به ماهیت انسان به صورت واژگونه نگریسته شود در مبانی نظری دچار بحران روانی می گردند از نظر اومانیسم انسان مانند حیوان از دل طبیعت بر خواسته تنها غایت برای او پیشرفت در طریق ماده و تسلط بر طبیعت ممکن استاما دین تصور دیگری از انسان و غایت او دارد بر اساس نگرش دینی انسان میتواند دشوارترین ناملایمات را تحمل کرده آنها را مقدمهای برای رسیدن به غایت وجودی خویش میداند با تحمل سختی ها  احساس خرسندی و رضایت داردچون آنها را جزیی از تقدیر الهی می داند وقتی انسان به غایت والای خود ایمان دارد هرگز احساس پوچی نمی کند فشار روانی ندارد احساس غربت و تنهایی نمی کند چون او خود را مانوس با معشوقش می داند .

دین وبحران فناوری

دین چگونه این بحران را مرتفع می کند ؟

فناوری ذاتا بحران زا نیست بلکه انجام گسیختگی آن بحران زا است فناوری خود نوعی کمال و ارزش است

بهره وری بی حدود مرز آفت زا است و قرارداد های انسانی قادر به محدود ساختن آن نیست نیاز به محدود کننده دیگری دارد دین با نشان دادن جایگاه واقعی انسان نقاط قوت و ضعف حقوق و تکالیف او بهره گیری از ماشین را محدود می کند .

سلطه بر طبیعت باید ابزاری بری شکوفایی استعداد متعالی انسان باشد ارزشهای معنوی در اولویت است وفناوری را مقدمه رسیدن به اهداف متعالی می داند اگر مقدمه در خدمت هدف نباشد باید فدا کرد خود را خلیفه خدا در زمین میداند واداعای خدایی نمیکند در این وضعیت وظیفه دین پاسخ  گویی به نیازهای متنوع است.

در جستجوی معبود؛ پیشینه پرستش

پرستش: اگر دقیقا بررسی کنیم پی می بریم که باورهای عمیق دینی واعتقاد به یک مبدا عالی از ابتدا وجود داشته ما این مطلب را از کاوشهای باستان شنا سان در می یابیم از مجسمه و زیور آلات و بقایای اجساد مردگان و نحوه قرار دادن آنها در قبر  این مطلب را می فهمیم.

پرستش از دیدگاه اسلام

از نظر ما مسلمانان پرستش امری فطری است یعنی انسان فطرا خداجو است اما خدا شناسی فطری شرط کافی برای پرستش نیست پیامبران آمده اند تا این هدایت را کامل کنند ونهال خرد و فطرت بشر را به مقصد برسانند

مقدار موقیت های پیامبران به چه چیزهایی بستگی دارد؟

تاثیر پذیری آدمیان

صحبت بر سر این است که کمال و برتری خداشناسی اسلامی چیست و چگونه می توان به صحت آن پی برد ؟

به عقیده ما آموزه های اسلام در باب خداشناسی و معاد و دیگر اعتقادات دینی کامل ترین آموزه هاست و با مقایسه دیدگاه اسلام با دیگر مکاتب کاملا روشن می شود .

توتم پرستان با نیروی مرموزی به نام مانا که در حیوان یا گیاه تصور می کنند آنان را می پرستند افراد بی جان که مورد پرستش بوده را فتیش می نامند پرستش ارواح و اجنه تحت عنوان جانمند انگاری (آنی میسم)که معتقد بودند آنها     می توانند در سرنوشت انسان موثر باشندو یا (پویی تیسم)شرک ویا هنوتیسم (رب الارباب پرستی)همه این ها نمونه های مختلف خدا پرستی است یعنی می خواهند از طریق این ها به خدا برسند   

یعنی می خواهند از طریق اینها به خدا برسند حال شما خودتان و دینتان و اعتقادتان را با آنان مقایسه کنید پی خواهید برد که چقدر از نظر عقل در سطح پایین بودند که این چنین اعتقادات داشتند یا خدای شمس – یا اینانا خدای بزرگ همه شهرها یا خدایانی که در هیأت انسانی ظاهر شدند مثل ( وداها ) یا هندوییم که دارای دو عنصر طبیعت پرستی و چندگانه پرستی ( شرک ) یا چینیان باستان می گویند جهان تحت حاکمیت ( یودی ) یا فرمانروای والامقام قرار دارد . یا اینکه در ایران قبل از زردتشت ایین مغان غالب بود ( دو گانه پرستی ) اعتقاد به خدای خیر و شر که زرد تشت آنرا اصلاح کرد و ایرانیان را از شرک به توحید سوق داد .

نتیجه گیری از بحثها : با توجه به آنچه گفته شد پی می بریم که 1- به جای خدای واحد سخن از خدایان متعدد است تا جائیکه برای هر خانواده خدایی است 2- خدایان آنها جزئی از اجزای طبیعت بود حیوان یا گیاه یا برخی انسانها حتی موجودات بی جان 3- هر لحظه با توجه به پیروزیها یا شکست ها خدایان منزلتی متغیر داشتند 4- ممکن بود از ترکیب خدایان متعدد خدایی معجونی ساخته شود 5- گاهی بین خدایان جنگ درونی ایجاد می شد و خدایانی بصورت اسطوره در       می آمدند که نمونه های آن در شعر شاعرانی مثل هومر و هزیود یافت 6- خدایان کارهای خاصی می کردند یعنی کار بین آنها تقسیم می شد یکی مسئول باد ، باران،

خیر و شر : امّا اکنون تقدیس و پرستش این خدایان عطش فطری انسان را برطرف نمی کند اسلام می تواند این نیاز را بطور کامل برآورده سازد .

ضرورت خداشناسی و تأثیر آن در حیات فردی و اجتماعی انسان : دفع خطر احتمالی به حکم عقل لازم است – وجوب شکر منعم ضرورت خداشناسی را بیان می کند – و با بررسی زندگی افراد خداشناس و ملحد می توان نقش خداشناسی را در زندگی فردی و با بررسی جامعه های موحد و ملحد میتوان به نقش خداشناسی و دین پی برد یعنی زندگی افراد موحد و جوامع الهی تفاوت های اساسی با زندگی افراد ملحد و جوامع غیرالهی دارد جوامع و افراد موحد زندگیشان دارای انگیزه است و برای رسیدن به سعادت زندگی هدف مندی دارند اما جامعه ها و افراد ملحد چون معتقدند با مرگ نابود می شوند زندگی پوچ و سرد رگی دارند خلاصه پاسخ مثبت دادن به یکی از دغدغه های اصلی انسان یعنی شناسایی مبدأ هستی یکی دیگر از ضروریات خداشناسی است

تفاوت خدایابی با خداشناسی : در خدایابی انسان می خواهد از موجودیت و هستی خدا تحقیق کند تا خود را از صف ملحدان و شکاکان به جرگۀ متألهان و خدا باوران وارد سازد اما خداشناسی مرحله ای است که انسان می خواهد رابطه مبداء هستی را با خود و جهان و اوصاف و افعال خدا بفهمد

راههای خدایابی : راههایی خدایابی یا از راه دل است یا از راه تجربه است و یا از راه عقل این سه راه راههای عمومی خدایابی است امّا را اختصاصی آن کشف و شهود عرفانی است خدایابی از راه دل و فطرت چگونه صورت می گیرد . کاملترین راه خدایابی برای خود شخص خداجوست امّا قابل انتقال به دیگری نیست با مطالعه احوال خداباوران می فهمیم که هر چه بستر مناسب تر و موانع کمتر باشد این فطرت شکوفاتر می گردد اینان با قلب و جان خود حضور معبود را احساس می کنند . کسانی که از راه فطرت خدا را یافته اند دیگر به جستجوی خدا از راه تجربه و عقل نیستند چون معتقدند توسل به غیر خدا برای اثبات وجود خدا کاری ناصواب است . آنان غوطه ور شدن در مشاهده مخلوقات الهی و پرداختن به استدلال عقلی را مانع وصال محبوب میدانند .

شامل 23 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود جزوه اندیشه و معارف اسلامی 1

تحقیق درباره مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام


تحقیق درباره مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام

فرمت فایل : word  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 45 صفحه

 

 

 

 

 

 

چکیده

از جمله دغدغه‌هایی که پیوسته ذهن سیاستمدران را به خود مشغول داشته، مسئله مشروعیت حکومت‌ها است. ازاین‌رو، همواره در پی تأمین پاسخی برای این پرسش است که: چرا باید از حکومت‌ها اطاعت کرد و حکومت این حق را از کجا به‌دست آورده است؟ برای پاسخ به این پرسش، نویسنده ابتدا دیدگاه‌های دانشمندان غربی و سپس نظرات علمای اسلامی اعم از اهل سنت و تشیع را درباره مبانی مشروعیت شرح می‌دهد، سپس نتیجه می‌گیرد: 1. همه پاسخ‌های دانشمندان غربی به مسئله مشروعیت، در واقع پاسخی است به مسئله توجیه سلطه و اقتدار موجود. ازاین‌رو، از پاسخ به این سؤال که: «به چه دلیلی همه شهروندان (موافقان و مخالفان) باید دستورهای حکومت را رعایت کنند»، ناتوانند؛ 2. مشروعیت به معنای مقبولیت، قرارداد اجتماعی، توسعه، قانونی بودن، رضایت عمومی و اراده عمومی نیست، بلکه به معنای حقانیت است؛ 3 . حکومتی مشروع است که هدف‌ها و ارزش‌های اخلاقی را دنبال کند و حاکمیتش در طول حاکمیت خداوند باشد؛ 4. بنیان مشروعیت حکومت در اندیشه دینی با مشروعیت در اندیشه غیردینی متفاوت است، به‌گونه‌ای‌که اندیشه غیردینی بیشتر به مقبولیت عمومی توجه دارد.

در نهایت نویسنده پس از بررسی مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام، به این نتیجه می‌رسد که حکومت مردم‌سالاری دینی پیشنهادی امام خمینی;، جمع میان مقبولیت و حقانیت است.

 

 


مقدمه

یکی از پرسش‌هایی که همواره ذهن بشر را به خود مشغول داشته، این است که چرا باید از حکومت‌ها اطاعت کنند و حکومت این حق را از کجا به‌دست آورده است؟

مسئله مشروعیت، در واقع مسئله حق است؛ چه کسی حق فرمانروایی بر دیگران را دارد؟ چه نوع حکومتی حق حکمرانی دارد؟ به عبارت دیگر، کدام شکل حکومتی از منظر اخلاقی و عقلی قابل پذیرش است و چرا؟ عالی‌ترین مقام سیاسی از نظر قدرت در اختیار چه نهاد یا چه کسی باید قرار گیرد؟ قانون اساسی بر چه مبنایی باید نگاشته شود؟

بنابراین، مسئله مشروعیت دارای سه پرسش کاملاً به هم پیوسته است: یکی اینکه چرا باید شهروندان از حکومتی پیروی کنند؟ دوم اینکه چرا حکومت حق صدور فرمان دارد؟ سوم اینکه فرامین حکومتی براساس چه مبنایی باید باشند؟ هدف از پاسخ به این پرسش‌های اساسی، در واقع آن است که به نوعی مسئله مشروعیت را حل کند. البته هر نظام و مکتبی بر اساس اصول موضوعه خود و نیز زیربناهای انسان‌شناختی و هستی‌شناختی خودش، پاسخ‌های متفاوتی به این پرسش‌های اساسی داده‌ است.

تلاش این نوشتار کوتاه بر این است تا به این پرسش‌های اساسی بر اساس اندیشه سیاسی حاکم (= مسلط) بر جهان غرب و اندیشه سیاسی شیعه پاسخ دهد و پس از روشن ساختن مبانی مشروعیت در دموکراسی غربی و مردم‌سالاری شیعی، نقاط قوت و ضعف هرکدام را نیز مشخص کند، به‌گونه‌ای‌که بتوان با مقایسه این ‌دو نظام سیاسی، به ارزیابی آنها پرداخت. بنابراین، لازم است ابتدا مشروعیت را از دید هر کدام از مکتب‌های نام برده شده تعریف کرد، سپس نظرات اساسی و مهمی را که امروزه در جهان مطرح است، به صورت اجمالی (در حد یک مقاله کوتاه) بیان داشت.

تعریف مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب

مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب، معادل واژه «Legitimacy» است که از کلمه یونانی «Ligitimus» گرفته شده و در لغت به معنای «قانونی» و «مطابق با قانون» آمده است. (مؤسسه آموزشی ـ پژوهشی امام خمینی، 1377: 122)

معادل‌هایی که برای واژه «Legitimacy» در زبان فارسی آمده است، عبارتند از: درستی، بر حق بودن، حقانیت، قانونی بودن، روایی، حلالیت، حلال‌زادگی و مشروعیت. (حییم، 1363: 741) «واژه Legitimacy» از ریشه لاتینی «Leg» یا «Lex» به معنای قانون (Low) گرفته ‏شده و با واژه‏هایی مانند «Legal» به معنای قانونی و «Legislation» به معنای وضع قانون یا تقنین و «Legitimate» با معنای مشروع، هم‌خانواده است. (نک: کواکبیان، 1378: 9)

درباره معنای اصطلاحی این واژه باید گفت که این واژه در هر نظام فکری، اصطلاح خاص خودش را دارد، به‌گونه‌ای‌که برخی اندیشمندان گفته‌اند مشروعیت یک مشترک لفظی است. (نک: لاریجانی، 1381: ش1، 15) بنابراین، لازم است درباره آن توضیح بیشتری داده شود.

افلاطون در کتاب جمهور، عدل را به صراحت توضیح داده است. سیسرو،[1] این واژه را برای بیان قانونی بودن‏ حکومت به کار برده است. در اروپای سده‏های میانه هم به همین معنا به کار رفته است. بعدها واژه مشروعیت در اشاره به روش‏های سنّتی و انطباق قانون اساسی با سنّت‏ها به کار برده شد. پس از انقلاب فرانسه، پایه و ضابطه اصلی مشروعیت یک حکومت و نظام را خواسته مردم تشکیل داد و عنصر رضایت به معنای آن افزوده شد و بدین‏ صورت، «رضایت‏»، پایه و اساس فرمانروایی مشروع در نظر گرفته شد، (عالم، 1373: 104) حتی از زمان قرون ‏وسطا مفهوم غصب (Usurpation) به‌عنوان مفهوم متضاد مشروعیت، همراه دولت مشروع بوده و به تشریح آن کمک می‏کرده است. (نک: مؤسسه پژوهش‌های اجتماعی، 1375: 299)

از زمان ظهور حکومت‏های جدید دموکراتیک، تعاریف مطرح شده درباره‏ مشروعیت، آن را در منطبق بودن بر عقاید و باورها می‏دانند؛ یعنی اگر مردم بر این‏ عقیده باشند که نهادهای موجود از لحاظ اخلاقی یا اعتقادی شایسته‏اند، در این‏صورت نهادها مشروع هستند. (همان: 270)

به عقیده لیپست،[2] مشروعیت به معنای ظرفیت نظام سیاسی برای ‏ایجاد و حفظ اعتقاد به این اصل است که نهادهای سیاسی موجود در جامعه از صحت‏ عمل برخوردار است و تأسیس نهادهای مزبور به منظور رفع نیازهای جامعه صورت می‌پذیرد.

موریس دوورژه بر این باور است: «مشروعیت یک نظام به معنای تطابق رژیم ‏با اجماع عمومی، اساس رابطه یک نظام سیاسی با جامعه است و بدین‌سان ‏مشروعیت خود به خود رابطه مستقیمی با دموکراسی دارد». (نقیب‌زاده، 1372: 13)

در عصر حاضر، شناخته‌شده‏ترین تعریف رایج مشروعیت، تعریفی است که ‏ماکس وبر بیان کرده است: «مشروعیت، مظهر پذیرش ذهنی ـ درونی قدرت‏ حاکم در نزد افراد جامعه است.‏» (وبر، 1374: 22) به عقیده وی، مشروعیت مبتنی بر باور است و از مردم می‌خواهد که اطاعت کنند. قدرت، حق کاربرد انحصاری زور را دارد، ولی تنها زمانی ‏مؤثر است که مشروع باشد؛ یعنی عنصر اصلی قدرت سیاسی، مشروعیت آن است.

در این مفهوم، مشروعیت مظهر و میزان و ملاک پذیرش ذهنی قدرت حاکم ‏در نزد افراد جامعه است که با مفهوم سیادت به معنای اعمال قدرت مرتبط می‏شود. (گلیانی، 1378: 8)

به عبارتی مشروعیت: «یکی و یگانه بودن چگونگی به قدرت رسیدن رهبران و زمامداران جامعه با نظریه و باورهای همگان یا بیشتر مردم جامعه در یک زمان و مکان معین که نتیجه این باور، پذیرش حق فرمان دادن (Authority) برای رهبران و وظیفه فرمان بردن برای اعضای ‏جامعه یا شهروندان می‏باشد». (ابو المحمد، 1368: 245)

بنابراین، مشروعیت (‏اصطلاحی در علوم سیاسی‏) ناشی از هماهنگی ‏عقیدتی و ارزشی میان شهروندان و حکومت‌کنندگان است، به‌گونه‌ای‌که این هماهنگی اطاعت را آسان می‌کند، دولت را از کاربرد زور و تهدید به منظور تأمین فرمان‌برداری، بی‌نیاز می‌سازد یا استفاده آن را به حداقل کاهش می‏دهد. (مرندی، 1376: 32)

تعریف مشروعیت در اندیشه سیاسی اسلام

مشروعیت در لغت عبارتند از: مشروع ‏(‏اسم مفعول‏) یعنی آنچه موافق شرع باشد، چیزی که طبق شرع ‏جایز باشد. مشروعه (‏اسم مفعول‏) مؤنث مشروع، یعنی حکومت مشروعه، حکومتی که منطبق بر قوانین شرع (‏اسلام‏) باشد. (معین، 1381: 4144) از آنجایی که مشروعیت از ریشه شرع گرفته شده است، باید به واژه‏هایی همچون شرع و شرعی نیز ‏رجوع کرد. (مرندی، 1376: 31) شرع یعنی راه پیدا و روشن خداوند بر بندگان، راه راست، راه روشن. شرعی یعنی آنچه مطابق احکام و دستورهای خداوند است. (سیاح، 1378: 945)

در اصطلاح نیز مشروعیت در حد واسط شکل‏گیری پیوند و نسبت میان حکومت و جامعه یا حکومت‌کنندگان و حکومت‌‏شوندگان آشکار می‌شود. در واقع، نخستین جایی که حکومت، وجود خود را آشکار می‌سازد، زمانی است که می‏خواهد خودش را اعمال کند و امرش را به اجرا در آورد. بر این‏ اساس، در لحظه‏ای که قدرت اعمال می‏شود، درست در همان زمان از مجوز آن پرسیده می‌شود و این همان پرسش از مشروعیت است؛ یعنی ازآنجاکه حقیقت ‏حکومت در «اعمال حکم حکمرانان‏» آشکار می‏شود، درست در همین زمان، مسئله‏ مشروعیت حکومت نیز مطرح خواهد شد. بنابراین، مسئله مشروعیت در اسلام، «توجیه شرعی اعمال قدرت حاکم» است؛ یعنی حاکم به چه مجوز شرعی حق اعمال قدرت دارد؟


[1]. Cicero

[2]. Lipset


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره مبانی مشروعیت در اندیشه سیاسی غرب و اسلام

متن آثار (دو کتاب شهریار و گفتارها) زندگی، زمانه و بررسی اندیشه های ماکیاولی

اختصاصی از فی گوو متن آثار (دو کتاب شهریار و گفتارها) زندگی، زمانه و بررسی اندیشه های ماکیاولی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

متن آثار (دو کتاب شهریار و گفتارها) زندگی، زمانه و بررسی اندیشه های ماکیاولی


متن آثار (دو کتاب شهریار و گفتارها)  زندگی، زمانه و بررسی اندیشه های ماکیاولی

 

 

 

 

 

 

قالب فایل   pdf , word  تعداد فایل : 6 عدد 

(آماده سازی شده برای سیاستمداران ، اساتید و دانشجویان رشته های علوم سیاسی و حقوق)

  • 1- کتاب«شهریار» اثر نیکولو ماکیاولی، نویسنده و سیاستمدار ایتالیایی،(متن فارسی ، انگلیسی  و ایتالیایی):
  • بی‌گمان پرخواننده‌ترین، بحث‌انگیزترین و بدنام‌ترین اثر سیاسی همه زمان‌هاست. کتاب شهریار ماکیاولی را از جمله کتابهای بدنام تاریخ می‌دانند. در حقیقت، آن‌چه ماکیاولی را صاحب شهرت ساخت، اندیشه‌های متفاوت اوست که وی را به روشنی اندیشمندی مبلغ و پشتیبان سیاست تمرکز قدرت نشان می‌دهد، همان اندیشه‌هایی که موجب شد به معلم اهریمنی، آموزگار شرارت، فیلسوف شیطانی لقب داده شود و همان باورها و تفکراتی که سبب شد از سویی، برخی متدینان و الهیون، نوشتارهای او را موعظه‌های شیطانی بخوانند و از دیگر سوی، شماری از فلاسفه و اندیشمندان، آرای او را توجیه‌گر منافع قدرتمندان، زورمداران و توجیه‌کننده کاربرد هر وسیله ممکن برای رسیدن به هدف بدانند. هدف ماکیاولی از نگارش کتاب شهریار، کمک به حفظ قدرت و غلبه بر سایر حکومت‌ ها بوده است و او در این کتاب به مقوله قدرت و ساز و کار حفظ آن نگریسته و تاکید کرده که هدف ایجاد حکومت قدرتمند، وسیله را توجیه می‌کند.

در بخشی از اندرزهای ماکیاولی به پادشاه دورانش در کتاب شهریار می‌خوانیم:

"داشتن صفات خوب چندان مهم نیست. مهم این است که پادشاه فن تظاهر به داشتن این صفات را خوب بلد باشد. حتی از این هم فراتر می‌روم و می‌گویم که اگر او حقیقتا دارای صفات نیک باشد و به آن‌ها عمل کند به ضررش تمام خواهد شد. در حالی‌که تظاهر به داشتن این گونه صفات نیک برایش سودآور است. مثلا خیلی خوب است که انسان دلسوز، وفادار، باعاطفه، معتقد به مذهب و درستکار جلوه کند و باطنا هم چنین باشد. اما فکر انسان همیشه باید طوری معقول و مخیر بماند که اگر روزی به کار بردن عکس این صفات لازم شد به راحتی بتواند از خوی انسانی به خوی حیوانی برگردد و بی‌رحم و بی‌عاطفه و بی‌وفا و بی‌عقیده و نادرست باشد".

  • 2- کتاب «گفتارها »اثر ماکیاولی در کنار «شهریار» مهم‌ترین اثر اندیشمند سیاسی قرن شانزدهم ایتالیاست. ماکیاولی در این کتاب رابطه قدرت و سیاست را بررسی و به استقلال قوانین سیاست از قواعد اخلاقی تصریح کرده است.

او در این کتاب به شرح اندیشه‌ها و عقایدش در باره تمامی موضوعات سیاست نظیر سیاست داخلی و خارجی و نظام حکومت، زمینه‌های قدرت حاکمه، قانون اساسی و جنگ پرداخته است.

ماکیاولی در این کتاب با ذکر مثال‌های تاریخی و واقعیات روزمره، به نقش قدرت در سیاست پرداخته، استقلال قوانین سیاست از قواعد اخلاقی را از امور ضروری معرفی می‌کند.

 


دانلود با لینک مستقیم


متن آثار (دو کتاب شهریار و گفتارها) زندگی، زمانه و بررسی اندیشه های ماکیاولی

دانلود تحقیق بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

اختصاصی از فی گوو دانلود تحقیق بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس


دانلود تحقیق بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

 

تعداد صفحات : 173 صفحه       -      

قالب بندی : word              

 

 

 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

 

 

 پیشینه ها ، عوامل و شرایط انقلابات

تئوریهای تبیین کننده پیرایش انقلاب

 ابعاد تحول انقلاب 

تئوریها و مدل های تحلیل انقلاب

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

پیشینه ها، عوامل و شرایط انقلاب

انقلاب چیست ؟

    ما از روند انقلابی چه معنایی را در نظر می گیریم ؟ در معناییی که این اصطلاح را به کار می بریم ، انقلاب عبارت از عصیان جمعی ناگهانی و شدیدی است که قصد آن واژگونی قدرت یا رژیمی و دگرگونی وضعیت معینی است . به دین ترتیب ، انقلاب حقیقتاً لحظه ای تاریخی است که حالت انفجار اجتماعی و در عین حال حالت هیجان انفرادی مشخصه آن است . بنابراین حادثه ای است که می توان زمان آن را مشخص نمود ، گو این که در عمل انجام دادن این کاربسیار مشگل است ، خصوصاً در لحظه وقوع . حتی گاهی تاریخ نویسان بر سر تعیین تاریخ شروع و خاتمه انقلاب معینی به توافق نمی رسند . انقلاب را لحظه ای پرهیجان و داغ و در تاریخ نام می برند که، لزوماً محدود است یعنی ابتدایی دارد و انتهایی.

    علاوه بر تعریفی که در بالا ارائه گردید ، بعضی از پدیده ها را نیز به انقلاب منتسب می سازند ، مثل اصطلاح انقلاب صنعتی یا انقلاب تکنولوژیک . در عنوان نمودن این اصطلاحات بیشتر تکیه بر تغییرات قابل ملاحظه و طولانی است که به دنبال بعضی از تحولات تکنیکی به وجود آمده است و روشن است که تعریف ما از آن چه که تحت عنوان (( روند انقلابی )) نام می بریم شامل این نوع انقلاب نمی گردد.

 

 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

  علاوه بر این روند انقلابی طرحی از دگرگونی رژیم را در بر دارد ، یعنی سعی در زیر و رو کردن رژیم به نفع قدرت جدید می کند و به همین انقلاب از نهضتی که ناشی از نارضایتی است و هدفش بر طرف کردن بعضی نارضاییها و نارساییها است ، متفاوت می باشد ، در حالی که روند انقلابی فرا تر از این می رود و هدف آن نفعی قدرت یک رژیم است . البته گاهی هم اتفاق می افتدکه نهضت ناشی از نارضایی به روندانقلابی تبدیل شود ولی لزوماً چنین نیست . بلاخره ما حالت ((انقلاب دایم )) یا (( جامعه انقلابی )) را نیز مشمول تعریف خود نمی کنیم . ما تصور می کنیم که این اصطلاحات بیشتر از ایدئولوژی مایه می گیرند تا جامعه شناسی و چنین مفاهیمی مربوط به جامعه بعد از انقلاب می گردد ، به دین معنی که جامعه ای را عنوان (( جامعه انقلابی )) می دهند که در مقابل روند انقلاب جدیدی ، ( اعم از چپ یا راست )، سعی در حفظ و نگهداری دستاوردهای انقلاب دارد .(1)

تئوریهای تبین کننده انقلاب

مارکس و آندرت

  • یکی از نقاطی که در نظریه افلاطون و جود داشت و برخی دیگر از دانشمندان نظیر ارسطو نیز به آن اشاره کرده اند ( م.ش. ویل دورانت 1345 ص 87 ) فقر و تضاد طبقاتی بین فقرا و

فقر--- انقلاب

  • گی روشه که تغییرات اجتماعی دکتر منصور وثوق ص 224 سال 1368 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

  • اغنیا ء است . کارل مارکس (Marx ) هم به طوری که بیشتر خوانندگان با مطالعه ، می دانند ، در تئوری طبقاتی خود به بدتر شدن و بیچارگی ( V erlendunj ) طبقه گارگر در پی جریان صنعتی شدن به عنوان علت و انگیزه انقلاب می پردازد .

بدین معنی که با پیشرفت صنعتی ، سود سرمایه داران به مراتب بیشتر از بهبود وضعیت کارگران می باشد.

  • فقر به عنوان علت انقلاب از جانب ها نا آندرت Hanna Arendt ,1963 ) هم تایید و

تاکید می شود . اما در صورتی که بخواهیم تاد حدودی ترتیب زمانی را رعایت کنیم لازم

است ابتدا به چند نظریه نسبتاً قدیمی به طور کوتاه اشاره نمائیم .

 

گوتشالک

گوتشالک ( Gottschalk ) به عنوان یک تاریخ دان ، پیدایش انقلاب را به علل زیر می داند :

1- تقاضا و نیاز مردم برای یک تغییر ، که خود از دو علت دیگر سرچشمه می گیرد :

الف : تحریک مردم ( provocat ion ) مثلاً از طریق فشار اقتصادی

ب: هم عقیدگی فشرده و قوی بین مردم (  solidified  public  opinion ) درباره این که وضع باید تغییرکند.

  • امیدواری مردم به موفقیت ( hopfulness ) ، که خود در پی عوامل زیر به وجود می آید : ب: داشتن رهبری ( leadership )

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

3- ضعف نیروی حاکم و تردید آنها در حقوق خود . ( نقل از ( dahrendorf   1974 173 .

برینتون :

برینتون ( brinton ) دانشمند تاریخ شناس دیگری است که کتاب قدیمیش به زبان فارسی نیز به چاپ رسیده است . وی براساس یک بررسی استقرائی از چهار انقلاب : انگلستان ، فرانسه ، آمریکا و روسیه و استخراج وجوه اشتراک آنها ، علت انقلاب را در عوامل زیر می بیند:

  • پیشرفت اقتصادی
  • تضاد طبقاتی شدید
  • از خود بیگانگی شدن روشن فکران
  • ضعف و عدم کارائی دستگاه دولت
  • انعطاف پذیری طبقه حاکم که از نظر روانی نیز نامطمئن و بی تعادل است و نمی تواند خود را با شرایط جدید تطبیق دهد .

       هر چند که کاربرینتون برای زمان خودش باارزش و در شرایط بعد نیز تا حدودی قابل استفاده است ، اما به قول ذاهرندوف: همانطور که نام کتاب برینتون می گوید او در کارش به تشریح جریان چهار انقلاب پرداخته و ارتباط علی و سیتماتیک بین عوامل را کمتر در نظر گرفته است تا بتواند یک تئوری انقلاب دهد ) dahrendorf , 1974:173  وstone,1971:48 وبرینتون 1362).

 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

اکشتاین

    اکشتاین (harry  Eckstein ) دانشمند علوم سیاسی نیز در قالب عوامل اقتصادی به گسترش فقر در سطح جامعه بعنوان علت انقلاب اشاره می کند و رشد سریع اقتصادی و عدم تعادل بین تولید و توزیع را از علل اقتصادی پیدایش انقلاب می داند . بدین معنی که گرچه تولید اقتصادی رشد می کند ، اما همه مردم به یک اندازه از آن بهره مند نمی شوند .

     اما اکشتاین عوامل دیگری را نیز در پیدایش انقلاب مؤثر می داند و آنها را به چند دسته تقسیم می کند . او ابتدا از روشنفکران آغاز می کند و معتقد است که وقتی شرایط زیر بین روشنفکران وجود داشته باشد برظهور انقلاب تأثیر می گذارد :

  • عدم جامعه پذیری و انطباق سیاسی مناسب روشنفکران
  • تضاد ارزشهای اجتماعی ( یعنی دوگانگی نظام ارزشی سنتی و جدید )
  • فلسفه اجتماعی و ایدئولژی و زنگزده (corrosive) یعنی ایدئولژی که دیگر منطبق با شرایط نباشد و انسانها را از پیشرفت وادارد.
  • از خود بیگانگی قشر روشنفکر

علاوه بر این اکشتاین به عوامل اجتماعی و سیاسی مؤثر زیر نیز اشاره می کند:

  • نارضایتی مردم از دایره تنگ و محدود و غیر قابل ورود نخبگان و قشر بالا ( که ارتقأ اجتماعی را برای دیگران غیر ممکن می سازد ) ،

 

بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس

  • آشفتگی اجتماعی ( آنومی ) ،
  • تضاد در پی پیدایش طبقات جدید اجتماعی

- ضعف دولت و حکومت و دو گانگی در درون آن

به طور کلی اکشتاین معتقد است که اگر تغیرات اجتماعی سریع در یک جامعه روی دهد و بین نظام اجتماعی و دولت ناهماهنگی و تضاد به وجود آید ، انقلاب پدید می آید ( نقل از  stone, 1971:48 ).

دور کهایم و مرتون

دورکهایم و مرتون در تئوری آنومی خود به عوامل اشاره می کنند که دانشمندان دیگری که بعداً به نظریات آنها خواهیم پرداخت ، کار خود را بر آن پایه بنا نموده اند . لذا به جاست که به این تئوری ، به طور بسیار مختصر و تا آنجا که به پیدایش نا آرامی و نارضایتی مربوط می گردد،

اشاره شود .

  • دور کهایم تشریح کرده است که در زمانهای رکود اقتصادی ناگهانی و یا رشد سریع
  • اقتصادی ، آشفتگی اجتماعی روی دهد " .."در شرایط اجتماعی مستحکم و پایدار ، آرزوهای Aspirationen انسانها از طریق هنجارها تنظیم و محدود شده است . با از هم پاشیدگی هنجارها (و لذا از بین رفتن کنترل آرزوها ) ، " آنومی " یا یک وضعیت " آرزوهای بی حد و حصر" به وجود می آید . از آن جا که این آرزوهای بی حد طبعاً نمی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بررسی اندیشه های انقلابی و اجتماعی مارکس