دانلود مقالهISI بررسی نمایش ها قبل از خدمت معلمان اولیه کودکی »در فن آوری علم و جامعه مسائل در ترکیه

اختصاصی از فی گوو دانلود مقالهISI بررسی نمایش ها قبل از خدمت معلمان اولیه کودکی »در فن آوری علم و جامعه مسائل در ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : بررسی نمایش ها قبل از خدمت معلمان اولیه کودکی »در فن آوری علم و جامعه مسائل در ترکیه

موضوع انگلیسی : Investigating Pre-Service Early Childhood Teachers’ Views On Science Technology And Society Issues In Turkey 

تعداد صفحه : 6

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مهم است که به توسعه افراد به عنوان علمی سواد به آنها را درک ارتباط میان علم، فن آوری،
و جامعه (STS) و استفاده از دانش خود را در روزمره خود تصمیم گیری. علاوه بر این، برای توانمند سازی دانشجویان به عنوان
شهروندان، STS باید تاکید شود. برای درک دیدگاه دانش آموزان در STS، نظر علم-فناوری-جامعه (هزینه ها)
(فرم 26 مورد) ابزار استفاده شد. داده ها از کل دانش آموزان سال دوم 341 آموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی جمع آوری شد
2009، 2010، و 2011. نتایج این مطالعه را محقق فرصتی برای زیر خط دار خط دیدگاه های قبل از خدمت معلمان دوران کودکی
در علم و فناوری، نفوذ جامعه در علم / فناوری، نفوذ علم / فناوری بر جامعه،
ویژگی های دانشمندان، ساخت اجتماعی دانش علمی، اجتماعی ساخت و ساز از فن آوری، و ماهیت علمی
دانش است.

کلمات کلیدی: دانشجویان دانشگاه، VOSTS، علوم، فناوری و جامعه

تحقیق در مورد افسرگی دوران کودکی

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد افسرگی دوران کودکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه5

علایم افسرگی دوران کودکی

برای شناخت علائم افسردگی کودک یادبگیرید . افسردگی با مشکلات بسیاری مثل مسائل یادگیری ، عدم فعالیت در مدرسه ، ترک از تحصیل همراه است .

ناراحتی یک حس کلی و همگانی است که هیچ کس از آن مصون نیست همه در جهان به طریقی یا بر مبنای روزانه به دلایل متعدد حس ناراحتی دارند . حالت ناراحت بودن « افسردگی » نامیده می شود و معمولاً به موقعیت احساس ناراحتی بسیار مکرر و زمان طولانی اشاره دارد .

افسردگی یکی از دلایل پیشگام در عملکرد ضعیف مدرسه در افراد جوان است. هم چنین با مشکلات بسیاری مثل مشکلات یادگیری ، عدم فعالیت در مدرسه ، ترک تحصیل ، بزهکاری ، استفاده از مواد مخدر و الکل ، بی بند و باری جنسی ، هراس ، اختلالات هراس زدگی ، اختلالات خوردن ، ریسک بیش از حد انجام خشونت و خودکشی همراه است . افسردگی دوران کودکی به اندازه ی افسردگی بزرگسالی جدی است هر چند شناخت اینکه کودک علائم خاصی دارد ضروری است تا از تشخیص افسردگی آگاه باشیم .

افسردگی در کودکان خود را به شیوه های مختلف بروز می دهد و در گروههای سنتی مختلف هر چه کودک کم سن تر باشد شناخت احساسات آنها ، شناخت آنها و بنابراین نامگذاری آنها دشوارتر می شود . هر چه کودک کم سال تر باشد توانایی آنها برای تعبیر احساسات شان به تفکرات دشوارتر    می شود و این بیان احساسات آنها با کلمات را بسیار سخت می کند . در سن کودکی 3 تا 5 سال ، متداول ترین علایم عاطفی افسردگی ناراحتی ، نگاه به دور دست ، بروز عصبانیت و ستیزه جویی ، ظاهر ترسیده یا خجالتی ، کمرویی ، عصبی بودن ، بی حوصلگی یا زودخشی است . کودکان جوان تری که افسرده شده اند علائم فیزیکی هم دارند که غیر قابل توصیف است مثل سردرد، شکم درد، دل پیچه ، استفراغ ، عدم رشد ، خیس کردن بستر ، آسم ، خستگی ، سخت خوابیدن ، و کابوسهای شبانه دارند . آنها ممکن است رفتارهای ستیزه جویانه مثل جنگیدن یا دعوا ، یا شروع ناگهانی دروغ گویی یا دزدی بروز دهند .

مقاله بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم در دوره های بعدی زندگی

اختصاصی از فی گوو مقاله بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم در دوره های بعدی زندگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:بررسی ارتباط سبب شناختی بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:51

این مقاله در مورد بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی

مقدمه :سیر جرایم در جامعه روند پرشتابی به خود گرفته است و انجام اقداماتی برای پیشگیری در این زمینه را اجتناب‌ناپذیر می‌نماید. نخستین گام در این ارتباط شناخت شرایط موجود است. هدف این بررسی تعیین الگوی ساختاری شدت جرم شرارت و ارتباط آن با الگوی ساختاری کودک آزاری دوران کودکی مجرمین است که می‌تواند ...(ادامه دارد)

تعریف مفاهیم
تعریف پرخاشگری:
پرخاشگری و خشونت یک پدیده ساختاری و چند بعدی است و کارکردهای مثبت و منفی دارد. در زبان عامه پرخاشگری را تنها به معنای زور ورزی و خشونت به کار می‌برند؛ ولی چنین استنباطی تنها بخشی از مفهوم پرخاشگری را پوشش می‌دهد....(ادامه دارد) 

تعریف کودک‌آزاری
هرگونه آسیب جسمانی یا روانی، سوءاستفاده جنسی یا بهره‌کشی و عدم رسیدگی به نیازهای اساسی کودک و نوجوان زیر 18 ساله توسط دیگر افراد یا اعضای خانواده که به صورت تصادفی نباشد، کودک‌آزاری(Child abuse) گفته می‌شود.(مدنی،1383:20 ) ...(ادامه دارد)

ساده مثل کودک‌آزاری
هرگونه آسیب جسمی یا روانی، سواستفاده جنسی یا بهره‌کشی و عدم رسیدگی به نیازهای اساسی افراد زیر 18 سال توسط دیگر افراد و به صورتی که غیرتصادفی نباشد، کودک آزاری تلقی می‌شود. کودک آزاری به سه دسته مهم تقسیم می‌شود : کودک آزاری جسمی به هر عملی که منجر به ...(ادامه دارد)

کودک آزاری از نگاه آمار
به علت نبود سیستم های قانونمند در مورد گزارش دهی کودک آزاری آمار دقیقی در این زمینه وجود ندارد ولی بنابر آمارهای موجود ۱۶۵ مورد کودک آزاری به انجمن حمایت از حقوق کودکان گزارش شده است که ۸/۴۳ درصد از کودکان مورد آزار قرار گرفته پسر و ۲/۵۶ درصد دختر بوده اند.  بیشترین آزار کودکان با  ۵/۳۷ ...(ادامه دارد)

پیامدهای کودک آزاری در اجتماع
در موردی که توسط همسایه ها گزارش شده بود پدری دو فرزند دختر خود را در خانه زندانی کرده و به آنها اجازه کوچکترین روابط اجتماعی را نمی داد، آنها را از تماشای تلویزیون محروم کرده، اجازه صحبت کردن و بازی با همسالانشان را نداده بود به صورتی که حتی درست صحبت کردن را یاد نگرفته بودند و ابتدایی ترین روابط اجتماعی را نمی دانستند. چنین کودکانی چگونه می توانند وارد اجتماع ...(ادامه دارد)

پیشنهادات و محدودیتهای پژوهش
 ایجاد وگسترش یک سیستم مددکاری فردی – اجتماعی با اهرمهای قدرتمند قانونی- قضایی برای پیشگیری و درمان موارد کودک آزاری توسعه منسجم نظام حمایت از کودکان طلاق  و پیگیری مراقبت از آنها بعد از سرپرستی تک والدی آنها...(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی

چکیده:
مقدمه :
طرح مسأله و بیان موضوع
حوزه‌ها و مفاهیم نظری
 یادگیری اجتماعی-مشاهده ای؛
پیامدهای کودک آزاری
تعریف مفاهیم
تعریف پرخاشگری:
تعریف کودک‌آزاری
سؤالات و فرضیات پژوهش
روش شناسی پژوهش
جامعه و نمونه آماری
یافته‌ها و داده های آماری
گزارش آزمون فرضیه‌ها:
دستان پر خشم پدر، آغوش ناامن مادر
ساده مثل کودک‌آزاری
کودک‌آزاری معضل است یا اغراق؟
کودک‌آزارها، قربانیان قبلی کودک‌آزاری
پیامدهای کودک آزاری
اهدالدین سلگی
کودک آزاری از نگاه آمار
پیامدهای کودک آزاری در اجتماع
خلأ قانونی
...(ادامه دارد)

بخشی از فهرست منابع مقاله بررسی ارتباط بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی

1. ابراهیمی قوام، صغری‌(1374) اثرات سوءاستفاده و بدرفتاری بر تحمل اجتماعی و روانشناختی کودک، مجمع علمی جایگاه تربیت وزارت آموزش و پرورش.
2. ارونسون، الیور(1367)روانشناسی اجتماعی، ترجمه حسین شکرکن، چاپ چهارم، انتشارات رشد، تهران
3. آریانپور،امیرحسین (1357) زمینه جامعه شناسی، نشر کتابهای جیبی، تهران
4. اسداللهی، عبدالرحیم(1384) بررسی عوامل بروز جرم در زنان سرپرست خانوار زندانهای خوزستان، مرکز آموزش منطقه 3 زندانهای کشور، اهواز
5. اسداللهی، عبدالرحیم و براتوند، محمود(1384) بررسی رابطه بین افسردگی و ورزش در دختران کانون اصلاح و تربیت اهواز، مرکز آموزش منطقه 3 زندانهای کشور، اهواز
6. اسدالهی، ملیحه(1374) بررسی سوء رفتار والدین با کودکان خود در مدارس ابتدایی دخترانه تبریز، رساله کارشناسی ارشد پرستاری گرایش بهداشت کودک، دانشگاه تبریز.
7. افسری، معصومه و بهرام نژاد، علی(1375) تأثیر عوامل خانوادگی در بزهکاری نوجوانان، ماهنامه اصلاح و تربیت. سال دوم. شماره 17
8. انجمن جامعه‌شناسی ایران(1383) روسپیگری، کودکان خیابانی و تکدی(مجموعه مقالات دومین همایش ملی آسیبهای اجتماعی در ایران خرداد
9. 81) نشر آگاه جلد پنجم تهران: مقاله:مقایسه کودکان خیابانی و شبانه روزی تهران، علیرضا صالح
10. انجمن جامعه‌شناسی ایران(1383)روسپیگری، کودکان خیابانی و تکدی(مجموعه مقالات دومین همایش ملی آسیبهای اجتماعی در ایران خرداد (81 نشر آگاه جلد پنجم تهران: مقاله: نگاهی به وضعیت کودکان خیابانی در ایران، علل و عوامل، مصطفی جانقلی
    ...(ادامه دارد)

پیامبر اکرم(ص) از کودکی تا وفات

اختصاصی از فی گوو پیامبر اکرم(ص) از کودکی تا وفات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیامبر اکرم(ص) از کودکی تا وفات

62 صفحه

تولد و کودکی

بیش از هزار و چهار صد سال پیش در روز 17 ربیع الاول ( برابر 25آوریل 570
میلادی ) کودکی در شهر مکه چشم به جهان گشود.

پدرش عبد الله در بازگشت از شام در شهر یثرب ( مدینه ) چشم از جهان
فروبست و به دیدار کودکش ( محمد ) نایل نشد. زن عبد الله ، مادر " محمد "
آمنه دختر وهب بن عبد مناف بود. برابر رسم خانواده های  بزرگ مکه " آمنه " پسر عزیزش ، محمد را به دایه ای  به نام حلیمه سپرد تا در بیابان گسترده و پاک و دور از آلودگیهای شهر پرورش یابد . " حلیمه " زن پاک سرشت مهربان به این کودک نازنین که قدمش در آن قبیله مایه خیر و برکت و افزونی  شده بود ، دلبستگی زیادی پیدا کرده بود و لحظه ای از پرستاری او غفلت نمی کرد. کسی نمی دانست این کودک یتیم که دایه های دیگر از گرفتنش پرهیز داشتند ، روزی و روزگاری پیامبر رحمت خواهد شد

تحقیق کودکی و جوانی 17 ص -ورد

اختصاصی از فی گوو تحقیق کودکی و جوانی 17 ص -ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کودکی و جوانی

شاپور در ۱۹۱۴ یا ۱۹۱۵ در جنوب غربی ایران و از پدری به نام محمدرضا (معروف به سردار فاتح) و مادری به نام ناز بیگم به دنیا آمد. خانوادهٔ او از طوایف ایل بختیاری بودند. پدربزرگ مادری بختیار، نجف قلی صمصام‌السلطنه، دو بار در ۱۹۱۲ و ۱۹۱۸ به نخست‌وزیری رسیده بود. مادر بختیار در هفت سالگی او به فوت کرد.

 تحصیلات

دکتر شاپور بختیار تحصیلات دورهٔ ابتدایی را در شهرکرد گذراند و تحصیلات متوسطه را ابتدا در اصفهان و سپس در بیروت پایتخت لبنان به پایان رساند. او مدرک دیپلم دبیرستان خود را در بیروت و از مدرسه‌ٔ فرانسوی بیروت دریافت کرد.

وی در ۱۹۳۶ او به فرانسه رفت و در ۱۹۳۹ دکترای خود را در زمینهٔ علوم سیاسی از دانشگاه سوربن دریافت کرد. او در ضمن دو مدرک لیسانس در زمینه‌های حقوق و فلسفه نیز دریافت کرده بود.