فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد پرورش مهارتهای سرپرستی

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد پرورش مهارتهای سرپرستی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد پرورش مهارتهای سرپرستی


تحقیق در مورد پرورش مهارتهای سرپرستی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه39

 

فهرست مطالب

 

رشد و رهبری

الف- رشد (قدرت میریت)

تعریف رشد

رشد ملی

مدیریت حافظه

رشد فردی و اخلاقی

رشد در عبادت

ب)امامت و رهبری امت

مقدمه

مدیران در تمامی سطوح سازمانی و در کلیة سازمانها وظیفة بنیادی طراحی و پویا نگهداشتن محیطی را بر عهده دارند که در آن ، افراد با همکاری همدیگر ، بتوانند مأموریت ها و هدفهای معنی را به اجرا درآورند .

اجرای این مهم ، نیاز به توانایی ها ، مهارتها و دانشهایی دارد . هدف از تهیه این جزوه تلاش به منظور اشنایی هر چه بیشتر اینجانب با اصول سرپرستی می باشد لذا با راهنمایی استاد ارجمند جناب آقای افشار تلاش گردیده تا با مفهوم رشد و رهبری از دیدگاه اسلام آشنا شده و بر اهمیت جلب همکاری روانها و حرکت درآوردن آنها به سوی هدفی مقدس و عالی تأکید گردد .


رشد و رهبری در اسلام

 

هنگامی که صحبت از جامعه است و اجتماع انسانی ، به دلیل ماهیت موجوی انسان که مخلوقی است جامعه زی ، مباحثی به میان می آید که به چگونگی ادارة اجتماع انسانی مربوط می شود . اسلام دینی است جاودانی و فراگیر و برای همة شئون زندگی مردم ، در مورد رهبری و مسئولیت هایش سرشار از ایات و احادیث است و سیره زندگی پیامبر (ص) و معصومین (ع) نیز خود ،‌نمونه هایی (الگوهایی) در این زمینه خواهند بود . اسلام همة توجه خود را به رهبران معطوف ننموده ، بلکه فرد فرد مسلمانان را نیز مسئول می داند و با این نگرش وسیع و عمیق ، نه گرفتار اصالت فرد شده ونه اصالت اجتماع ، بلکه به هر دو وجه امعان نظر داشته است ولی مسئولیت رهبران را بیش از شهروندان می داند . روایتی از پیامبران (ص) نقل شده که فرمودند : « دو گروه هستند که هر گاه صالح باشند ، امت نیز صالح خواهد بود و اگر فاسد شوند ، امت فاسد خواهد شد و آن دو گروه علما و امیران جامعه اند . » از این روایط چنین استنباط می شود که مسئولیت کسانی که رهبری فکری مردم را به عهده دارند (علما و دانشمندان ) و نیز افرادی که مسئولیت های نظام ، اعم از اجرایی و غیر آن را پذیرا شده اند ، بسیار سنگین و در چگونگی ادارة جامعه و حتی روش زندگی مردم تعیین کننده است .

شاید این سوال پیش بیاید که در اسلام چرا ، هم «افراد» مسئول هستند و هم «گردانندگاه حکومت»؟ در پاسخ باید خلقت انسان را یاد آور شد که گونه ای است که «اختیار و اراده» از خصوصیات بارز او و یکی از شاخه های تعیین کنندة تفاوت این مخلوق برتر عالم


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد پرورش مهارتهای سرپرستی

دانلود مقاله اصول سرپرستی ( مدیر موفق )

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله اصول سرپرستی ( مدیر موفق ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 

اما برای مدیری که سعی می کند با افراد مورد نظر مانند دوست رفتار کند هیچگاه نمی تواند مدیریت کند و بنابراین فرآیند درج و مرجی در سازمان بوجود می آید که مشکل ساز می باشد .
عکس العمل یک مدیر موفق هنگامیکه به کارمند خود علاقمند می شود:
بعضی از مدیران در موقعیتی قرار می گیرند که به کارمند خود علاقمند می شوند و در نتیجه می خواهند هم عاشق باشند و هم رئیس . این یک اشتباه محض ، غیر اخلاقی و سوء استفاده از قدرت است . حتی یک عشق پاک و صادقانه بین دو فرد مجرد و در محیط کار نیز علاقة مناسبی نیست و اگر مدیر ، عاشق یکی از کارمندان خود شود ، بدین معنا نیست که چنین عشق و محبتی اظهار شود بلکه باید در جای دیگری به غیر از محیط کار از دو طرف ابراز شود . یک مدیر موفق د چنین شرایطی قبل از اولین قرار ملاقات یا قبل از اولین صحبتهای عاشقانه ، کارمند مذکور را به جای دیگری منتقل می کند و مثلاٌ دادن پست مشابهی در یک شرکت دوست.
شرح شغل کارمندان
بعد از اینکه مدیر فرد عاقل و اجد شرایطی برای استخدام در شرکت می پذیرد باید به طور دقیق فرد را از کار موردنظر آگاه کند یعنی چه بصورت مکتوب و یا تشریحی باید شرح کامل وظابفش را به او بگوید و مدیر دقیقاٌ مشخص کند که چه کاری را از او می خواهد اگر چه هیچ شغلی تنها شامل بخش های جذاب و جالبی نیست اما او حق دارد براند که چه کارهای خسته کننده و بکنواختی هماره با کار اصلی خود باید انجام دهد و قبل از پذیرفتن پست ، باید از مسئولیت این کارها مطلع نشود .
دادن مهارت های لازم به کارمندان جهت ایفای شغل
وقتیکه فرد جدیدی استخدام می شود باید مدیر چگونگی انجام کار را برایش باز گو کند و مهارتهای لازم برای انجام کار به فرد آموزش دهد و صرفآٌ به دلیل اینکه فرد در شرکت های مختلف پست مشابهی داشته و یا مدارک تحصیلی خوبی دارد ، مدیر فکر کند که او به اندازه‌ی کافی با کار خود آشنایی دارد و مهارت های لازم را در مورد کارش به او آموزش ندهد .
تغییر طرز فکرها
مدیران موفق می دانند که عملکرد یک نفر با روشی که او فکر می کند و یا طرز نگرشش رابطة مشتقیم دارد .
اگرچه بنابر این به عنوان یک مدیر طرز فکر افرادشان را تغییر می دهند آنها می دانند که تإثیر رفتار خوب باعث افزایش اعتماد به نفس کارکنان و افزایش یهره وری آن ها می شود ، اما رفتار بد باعث می شود کارمندان فکر کنند تحت نفوذ و سلطه قرار گرفته اند . س در کار خود با مشکل مواجه می شوند . نابراین سعی می کنتند شناخت خود را نسبت به کار مندانشان ، هر روز بالاتر ببرند و به طور مؤثری طرز فکرها ترسها و موانع باز دارنده‌ی ایجاد انگیزة آنها را بررسی کنند و برای آنها را حلی پیدا کنند و مشکلاتشان را از بین ببرند دو افرد خود را نسبت به توانایی ها و استعدادهایی که دارند مطلع سازند .
از بین بردن عواملی که باعث کاهش میل و توانایی افراد می شود
عواملی هستند که در میل و توانایی افراد برای انجام کار دخالت می نمایند که این عوامل می توانند شامل همکاری ، خانواده ، دوستان و حشتریان باشند :
همکاران : همکار می تواند کار را برای یک تازه وارد سخت کند و برای رفع هرگونه اذیت و ابهام ، مدیران موفق یک فرد با تجریه را برای نظارت بر هرکارمند تازه استخدام شده ای قرار می دهند .
خانواده : مانع مشکل ساز بعدی ، ممکن است در خانه به انتظار فرد نشسته باشد مثلا یک فرد جوان که شغلی را انتخاب می کند از طرف خانواده با مخالفت دو به رو می شود در اینصورت چون مدیران فرصت ندارند تا با خانواده‌ی کارمند خود بر خورد مستقیمی داشته باشند ، کارمند را با اطلاعات کتبی و شفاهی طوری مجهز می کنند تا با این ابهامو مخالفت های خانواده خانواده مقالبه کند وقتی کارمند راحت تر با مدیر خود درباره‌ی فشارهای صحبت می کند این امکان به مدیر داده می شود که مشاوره ای جهت آمادگی او انجام دهد .
دوستان : افرادی که کارمند رابطه‌ی بسیار نزدیکی با آنها دارد می توانند افراد مفیدی باشند و تمایل او را برای انجام کار ، کاهش دهند و با پیشنهاد های خود فرد را از انجحام کار مأیوس می کنند در ابنصورت مدیران موفق قدرت دفاع فرد تازه وارد را افزایش می دهند و همچنین این شخص کاهش سمیل و توانایی او در انجام کارش نشود از توانایی درونی خود آگاه می کنند که تلفیق ها و پیشنهادهای دوستانش باعث
مشتریان و ارباب رجوع ها :
افرادی که در کار فروش و سرویس دهی هستند ، این دسته از مشتریان و ارباب رجوع ها با ضایل کردن اعتماد به شرکت و محصولاتش ، مقابل و توانایی کارمند را ربای انجام کار ، کاهشمی دهند که اگر کارمند به شرکت اعتقاد عمیق و ریشه داری داشته باشد تمایل او برای انجام کار از بین نمی رود و با علاقه به کار خود ادامه می دهد .
نادیده نگرفتن بیکفایتب کارمندان
وقتیکه به خصوصیات یک مدیر موفق نگاه می کنیم ، یدون استثسناء در می یابیم که مدیران موفق ، هرگاه کوچکترین اشتباهی از کارمندان خود ببینند ، خیلی سریع به آن رسیدگی می کنند و در واقعبی کفایتی کارمندان خود را نادیده نمی گیرند . در مقابل مدیرانی هستند که بی کفایتی کارمند خود را نادیده می گیرند آنها به هر دلیل ممکن است این طور عمل کنند :
1- به دنیال محبوبیت هستند که همه نیاز دارند که محبوب دیگران باشند . به طور قطع هیچ کس آنقدر مستقل و بی نیاز نیست که نخواهد دیگران او را دوست بدارند . اما مدیریان باید به داشتن احترام در محیط کار قانع باشند . مدیری که می خواهد همیشه محبوب باشد هرگز کار خود را با کفایت انجام نمی دهد . وقتی که یک مدیر اجازه می‌دهد که نیاز به محبوبیت ، وظایف او را تحت تأثیر قرار دهد ، فرد ضعیفی می شود که هر رفتار قابل قبولی را تإیید می کند و هر بهانه ای برای بی کفایتی را می پذیرد . پس یک مدیر موفق محبوبیت را در خارج از اداره جستجو می کند و تنها احترام هدف اوست .
2- مشکلات را نادیده می گیرند یعنی فکر می کنند که اگر به مشکل اهمیت ندهند ، مشکل خود به خود بر طرف می شود در حالیکه اگر حلوی اشتباهات را نگیرند ، مشکلات بزرگتر می شوند و حل کردن آن ها برای مدیر دشوار می گردد .
3- ازبرخورد با کارمندان پرهیز می کنند زیرا توان یا میل برخور با کامند را ندارند توانایی و یا میل به مقابله با کارمند را در خود افزایش نداده اند .
بنابراین مدیران باید به سرعت قبل از پیشتر شدن مشکل ، واکنش نشان دهند و اگر هم این اولین بار خطایی در کارمند خود می بینند خیلی فوری با آن برخورد نمایند.
قدر دانی از کارمندان بر جسته
اگر کارمندی همیشه در بهترین نظم ، کار خود را انجام دهد ، مدیران موفق نه تنها از آنها قدرانی می نمایند ، بلکه آنها را برای پیشرفت مشخص و تلاش گروهی مورد تقریر قرار می دهند .

 

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  22  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اصول سرپرستی ( مدیر موفق )

بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست

اختصاصی از فی گوو بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست


بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست

 

 

 

 

 

 

 

 

بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:115

قیمت:3000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست مطالب

عنوان                                                                                    صفحه

مقدمه......................................................................................................... الف

چکیده تحقیق..................................................................................................... د

-شروع موضوع تحقیق.................................................................................. 2

-اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................ 15

-اهداف تحقیق........................................................................................ 41........

-طرح سوال پژوهشی................................................................................ 44

-فرضیه های تحقیق.................................................................................. 46

-تعریف اصطلاحات عملی و نظری................................................................. 47

شرح موضوع تحقیق.................................................................................... 49

اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................... 52

خصوصیات عاطفی در دورة نوجوانی و جوانی.................................................. 53

رشد اجتماعی در دورة نوجوانی..................................................................... 54

رشد روانی در دورة نوجوانی........................................................................ 55

عوامل مؤثر در ایجاد مسائل و مشکلات دورة نوجوانی........................................... 56

چگونگی رفتار بانوجوانان و جوانان.................................................................. 57

اهداف طرح تحقیق.................................................................................... 58

طرح سؤال پژوهشی................................................................................... 59

فرضیه های تحقیق...................................................................................... 60

تعریف اصطلاحات و مفاهیم......................................................................... 64

نوجوانی................................................................................................ 66

بهزیستی.................................................................................................. 67

خانواده................................................................................................. 68

روانی – اجتماعی..................................................................................... 69

خودپنداری.............................................................................................. 70

-ادبیات پژوهش....................................................................................... 71

-تاریخچه ای کوتاه از بهزیستی در ایران............................................................. 72

-مجموع بررسی ها و برداشت های اولیه و کلی................................................... 73

ادبیات پژوهش................................................................................................ 73

تاریخچه ای کوتاه از بهزیستی در ایران....................................................................... 74

مجموع بررسی ها و برداشتهای اولیه و کلی و دستورالعمل اجرایی..................................... 75

-توصیف نوع و روش تحقیق........................................................................ 76

-توصیف جامعه آماری.............................................................................. 77

-تعداد افراد نمونه و روش نمونه گیری............................................................ 78

-روش آماری.......................................................................................... 79

توصیف نوع و روش تحقیق.................................................................................. 80

توصیف جامعه آماری....................................................................................... 81........

تعداد افراد نمونه و روش نمونه گیری..................................................................... 82

روش جمع آوری اطلاعات................................................................................... 83

روش آماری................................................................................................... 84

-مقدمه............................................................................................... 85

-تحلیل مجذور نمرات T/student............................................................... 86

-تجزیه و تحلیل آماری داده ها...................................................................... 87

مقدمه........................................................................................................ 87

-اثبات فرضیه ها..................................................................................... 87

-نتیجه گیری کلی..................................................................................... 88

-محدودیت های تحقیق............................................................................... 89

-پیشنهادات........................................................................................... 89

-اثبات فرضیه ها..................................................................................... 89

-فرضیه............................................................................................... 89

-اثبات فرضیه......................................................................................... 89

-فرضیه............................................................................................... 90

-اثبات فرضیه......................................................................................... 90

-فرضیه............................................................................................... 90

-اثبات فرضیه......................................................................................... 90

-فرضیه............................................................................................... 90

-اثبات فرضیه......................................................................................... 90

نتیجه گیری کلی.............................................................................................. 91

توصیف نوع روش تحقیق.................................................................................... 91

جامعه آماری................................................................................................. 91

روش آماری................................................................................................... 91........

متغیرهای حاضر در این پروژه............................................................................... 91

محدودیتهای تحقیق........................................................................................... 93

پیشنهادات.................................................................................................... 95

ضمائم........................................................................................................ 97

مقیاس خودپنداری راجرز..................................................................................... 99

مقیاس عزت نفس رونبرگ................................................................................. 101

منابع و مأخذ.............................................................................................. 103


این پایان نامه با موضوع بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوان تحت سرپرستی بهزیستی در مقایسه با نوجوانان تحت سرپرستی خانواده توسط شکوفه بنائی جهت گذراندن 4 واحد پژوهشهای علمی انفرادی و دوره کارشناسی و رشته روان شناسی بالینی زیر نظر اینجانب انجام گرفته در تاریخ ............................ مورد بررسی و با درجه ............................ مورد تأیید قرار گرفت.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی مسائل و مشکلات روانی – اجتماعی نوجوانان تحت سرپرستی بهزیست

دانلود مقاله مدیریت و اصول سرپرستی پروژه و کارگاه

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله مدیریت و اصول سرپرستی پروژه و کارگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله مدیریت و اصول سرپرستی پروژه و کارگاه


دانلود مقاله مدیریت و  اصول سرپرستی پروژه و کارگاه

محتویات محصول :

تعریف مدیریت 

تعریف پروژه 

پروژه چیست 

تعریف برنامه ریزی 

تعریف کنترل پروژه 

تاریخچه مدیریت پروژه 

کارکرد مدیریت پروژه 

ساختار سازمانی 

ساختار سازمانی پروژه ای 

ساختار سازمانی ماتریسی 

حوزه های دانش مدیریت پروژه 

مراحل انجام برنامه ریزی پروژه 

فازهای انجام پروژه 

تعریف چرخه حیات پروژه 

ویژگی چرخه حیات پروژه 

شروع پروژه 

دوره اجرای پروژه 

خاتمه پروژه 

مراحل شکل گیری یک پروژه 

دسته بندی نحوه انجام پروژه 

نحوه رتبه بندی مشاور 

رسته های فعالیت پیمانکاری

نحوه رتبه بندی پیمانکار

خدمات مدیریت طرح 

انواع پیمان ها 

قرارداد های دارای پیچیدگی کم و زیاد 

روش امانی 

روش طرح و ساخت 

روش مرسوم 

قرارداد های تیپ مدیریت 

روش مدیریت ساخت 

روش پیمانکاری مدیریت 

روش مدیریت پروژه 

روش اجاره 

قرارداد های B.O.T

قرارداد های پیمانکاری 

انواع روش های بازپرداخت هزینه 

قرارداد های قیمت مقطوع 

قرارداد های درصد هزینه 

قراردادهای فهرست بهایی

قراردادهای هزینه واحد 

انواع مناقصه

تعریف پیمان

اسناد و مدارک موجود در پیمان

فصول شرایط عمومی پیمان

مسولیت های مدیریت

کنترل پروژه

تعیین پروزه و تعیین اهداف

ساختار شکست یا W.B.S

تکنیک های برنامه ریزی 

C.P.M یا روش مدیریت بحرانی

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله مدیریت و اصول سرپرستی پروژه و کارگاه