تحقیقات محلی جزوه دکتر جلیلی

اختصاصی از فی گوو تحقیقات محلی جزوه دکتر جلیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه تحقیقات محلی دکتر جلیلی یکی از بهترین جزوات برای درس تحقیقات محلی است که مباحث جالب و کلی رو در خودش گنجانده است و ما اونو برای شما عزیزان تهیه و آماده دانلود کرده ایم.

19 دوره سوالات امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی

اختصاصی از فی گوو 19 دوره سوالات امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شامل 19 دوره سوالات امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی با حل کامل و تشریحی سوالات .از سال 90 تا 94

پاورپوینت ریاضی پیش دانشگاهی رشته علوم انسانی

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت ریاضی پیش دانشگاهی رشته علوم انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع:

پاورپوینت ریاضی پیش دانشگاهی رشته علوم انسانی

تعداد اسلاید: 364

پایان نامه بررسی زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی

اختصاصی از فی گوو پایان نامه بررسی زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات128

فهرست مطالب

عنوان                                                                             صفحه

چکیده ............................................................................................................................................1

1- معرفی پژوهش

1-1-  مقدمه  ................................................................................................................................................3

1-2- بیان مساله.............................................................................................................................................4    

1-3-  اهمیت پژوهش...................................................................................................................................5

1-4-  اهداف پژوهش ..................................................................................................................................5

1-5- سئوالات پژوهش..................................................................................................................................6

1-6- تعاریف عملیاتی ..................................................................................................................................6

1-7- متغیرهای اساسی پژوهش ...................................................................................................................8

2- مبانی نظری پژوهش

2-1- مقدمه ................................................................................................................................................10

2-2- تاریخچه کاربرد فناوری اطلاعات .....................................................................................................11

2-2-1- از ابتدا تا قرن 18...........................................................................................................................12

2-2-2-نخستین کتابشناسیها........................................................................................................................13

2-2-3-قرن هجدهم ...................................................................................................................................13

2-2-4- قرن نوزدهم ..................................................................................................................................13

2-2-5- دکومانتاسیون بعد از 1958............................................................................................................14

2-2-6- عصر حاضر...................................................................................................................................15

2-2-7-  نقش ارتباطات .............................................................................................................................16

2-3-  اهمیت فناوری اطلاعات ..................................................................................................................16

2-4- فناوری اطلاعات در کشورهای در حال توسعه ................................................................................17

2-4-1- زیرساخت فناوری اطلاعات در کشورهای در حال توسعه............................................................20 

2-5- فناوری اطلاعات و کتابخانه ها..........................................................................................................23

2-5-1- تاثیر فناوری اطلاعات بر کتابخانه ها و خدماتشان .......................................................................25

2-5-2-فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی ................................................................................27

2-5-2-1-فناوری  اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی جهان ................................................................27

2-5-2-2- فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی ایران .................................................................28

2-5-3- زیرساخت های فناوری اطلاعات در کتابخانه ها...........................................................................30

2-5-3-1- زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی ایران ................................................31

2-6- مروری برمطالعات انجام شده ...........................................................................................................33

2-6-1- پژوهشهای انجام شده در ایران .....................................................................................................33

2-6-2- پژوهشهای انجام شده درخارج ....................................................................................................34

3- روش پژوهش و گردآوری اطلاعات

3-1- جامعه آماری پژوهش.........................................................................................................................37

3-2- روش پژوهش ...................................................................................................................................37

3-3- روش و ابزار گردآوری اطلاعات.......................................................................................................37

3-4- تجزیه و تحلیل داده ها.......................................................................................................................37

4- یافته های پژوهش

4-1- مقدمه ................................................................................................................................................39

4-2- نیروی انسانی......................................................................................................................................42

4-3- امکانات و تجهیزات ..........................................................................................................................52

4-4- بودجه و امکانات  .............................................................................................................................74

4-5- شرایط سازمانی .................................................................................................................................79

4-6- دیدگاه مدیران ...................................................................................................................................85

5 - بحث و نتیجه گیری

5-1- مقدمه ................................................................................................................................................98

5-2- خلاصه یافته ها..................................................................................................................................98

5-3- نتیجه گیری .....................................................................................................................................107

5-4- پیشنهادات........................................................................................................................................109

5-5-پیشنهاد برای پژوهش های آتی.........................................................................................................110

پیوست ها

پیوست یک (پرسشنامه مدیران).................................................................................................................113

پیوست دو(پرسشنامه کتابداران).................................................................................................................120

پیوست سه: (آدرس پستی، تلفن و وب سایت واحدهای دانشگاهی منطقه پنج )......................................122

منابع و ماخذ

منابع فارسی................................................................................................................................................124

منابع لاتین..................................................................................................................................................127

چکیده انگلیسی .........................................................................................................................................128

دانلود پایان نامه بررسی فرسودگی شغلی دبیران زن مراکز پیش دانشگاهی شهر تهران

اختصاصی از فی گوو دانلود پایان نامه بررسی فرسودگی شغلی دبیران زن مراکز پیش دانشگاهی شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با پیچیده تر شدن روز افزون جوامع امروزی رسالت سازمانها برای برآوردن انتظارات جوامع حساس تر و مهم تر می شود. با توجه به حساسیت سازمان آموزش و پرورش برای دستیابی و اجرای موفقیت آمیز هر فعالیت آموزشی افزون بر منابع مالی، وسایل و فناوری، وجود  نیروی انسانی سالم و متعهد، نقش اساسی را ایفا می کند. به عبارت دیگر تعهد کاری و واکنش عاطفی فرد نسبت به کار و همچنین بالا بودن سلامت روانی میزان تولید و قابلیت   کار را بالا می برد.  گرین هاو( 1974) ، به نقل از( محمدی 1385 )
نخستین بار فروید نبرگر (1974 ) فرسودگی شغلی را تعریف کرده است. فرسودگی شغلی پدیده ای عمومی و فراگیر است که از کنش متقابل فرد با محیط کار ناشی می شود و نتیجه   آن از دست دادن انگیزه، اشتیاق، انرژی، و کاهش عملکرد در زندگی است. فرسودگی شغلی فقط به منزله خستگی و فشار ناشی از کار نیست، بلکه به سبک کلی زندگی فرد و ساعتهای بیداری او نیز سرایت می کند. هرشن سن و پاور( 1975 )، به نقل از( محمدی 1385 )
فرسودگی کاری در حقیقت آن نوع از فرسودگی روانی است که با فشارهای روانی یا استرسهای مربوط به شغل و محیط کار توام گشته است. این اختلال در میان انواع مشاغل مدرسان و یاری دهنده هایی نظیر مشاوران، مددکاران اجتماعی، پزشکان، پلیس، پرستاران مشاهده شده و با محرکهای تنش زایی مانند داشتن مراجعان بیش از حد در یک زمان ،  نداشتن وقت کافی و فقدان حمایت یا قدردانی مرتبط است.
با توجه بر اهمیت فرسودگی شغلی در این مقاله سعی بر آن است پدیده فرسودگی شغلی  تبیین و سپس مراحل ابتلا به آن مشخص شود. آنگاه در زمینه پیامدهای روان شناختی و سازمانی فرسودگی شغلی بحث و در پایان آزمون فرسودگی شغلی مربوط به معلمان این  مقطع به منظور سنجش و ا ندازه گیری این  پدیده در بین دبیران زن مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران انجام خواهد شد.

فصل اول
1-1-مقدمه 2
1-2-بیان مسأله3
1-3-اهمیت مسأله4
1-4-اهداف تحقیق5
1-4-1- هدف کلی تحقیق5
1-4-2- هدف جزئی تحقیق5
1-5-سؤالات تحقیق6
1-6-تعاریف متغیرها7
1-7-تعاریف عملیاتی9
فصل دوم
2-1- مقدمه11
2-2- فرسودگی شغلی11
2-3- رویکردهای مختلف به فرسودگی شغلی14
2-3-1- رویکرد بالینی 14
2-3-2- رویکرد روان شناختی – اجتماعی16
2-3-3- رویکرد تبادلی17
2-3-4- مدل کاپنر19
2-4- رویکرد ساختاری20
2-4-1- سازمان21
2-4-2- جو سازمانی21
2-4-3- تئوری سیستم های اجتماعی و جو سازمانی22
2-4-4- جو سازمانی و روابط سازمانی23
2-4-5- شاخص های جو سالم سازمانی24
2-4-6- بهداشت روانی25
2-4-7- روحیه26
2-4-8- ویژگی های مدرسه سالم26
2-5- مراحل فرسودگی شغلی27
2-5-1- ماسلاچ27
2-5-2- پستونچی28
2-5-3- مراحل فرسودگی شغلی معلمان (ساراسون)30
2-6- عوامل فرسودگی شغلی30
2-7- نشانه های فرسودگی شغلی33
2-8- عوارض فرسودگی شغلی34
2-9- استرس شغلی34
2-9-1- منابع استرس شغلی35
2-9-2- ارتباط استرس شغلی با تحلیل رفتگی37
2-10- تحلیل رفتگی وشخصیت41
2-10-1- تحلیل رفتگی و شغل آموزگاری43
2-11- فشار روانی45
2-11-1- آثار تخریبی فشار روانی در تدریس46
2-11-2- راههای کاهش فشار روانی معلمان46
2-12- پیشینه پژوهش48
2-12-1- تحقیقات داخلی48
2-12-2- تحقیقات خارجی54
فصل سوم
3-1- طرح تحقیق58
3-2- جامعه آماری58
3-3- متغیر مستقل و وابسته58
3-4- روش نمونه گیری 58
3-5- ابزار اندازه گیری59
3-6- پایایی و روایی تحقیق59
3-7- ابزار تجزیه و تحلیل داده ها59
فصل چهارم
4-1- مقدمه61
4-2- تجزیه و تحلیل داده ها 62
فصل پنجم
5-1- مقدمه85
5-2- بحث ونتیجه گیری 85
5-3- پیشنهادها91
5-4- محدودیتها91
منابع92

شامل 110 صفحه فایل word