فرمول ساخت شوینده مخصوص بدنه هواپیما

اختصاصی از فی گوو فرمول ساخت شوینده مخصوص بدنه هواپیما دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمول تهیه و ساخت شوینده مخصوص بدنه هواپیماشامل یک صفحه پی دی اف

علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی بوسیله آموزشهای دانش آموز محور و مدرسه محور

اختصاصی از فی گوو علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی بوسیله آموزشهای دانش آموز محور و مدرسه محور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گرد اوری شده در 22 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

مقدمه کوتاه

مدیریت مدرسه محور یا تصمیم گیری مشارکتی از ویژگی های بارز نظام های آموزشی در دهه اخیر به شمار می رود. این مهم، به ویژه در کشورهای پیشرفته جهان به دگرگونی های مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر می سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند. مدرسه محوری به این امر اشاره دارد که در فرآیند تصمیم گیری جامع و فراگیر، همه اعضای گروه به طور برابر شرکت داشته باشند.

مشکلاتی که امروزه در دانش آموزان مقطع متوسطه اول در افت تحصیلیشان مشاهده می کنیم همگی به وسیله راهکار های مدرسه محور قابل حل هستند . همانطور که می دانیم، ادبیات فارسی درسی آسان قلمداد می شود  که هر دبیر غیر‌متخصص و کم سوادی می تواند از عهده ی تدریس آن برآید و چنان شد که خود به خود و از آغاز نیز گروه کم سوادان به سوی رشته ی ادبیات کشیده شدند. اکنون نیز اگر به نحوه ی هدایت تحصیلی دانش آموزان  گذری بیندازیم، متوجه این قضیه خواهیم شد . دانش آموزانی که حتی رشته ی ادبیات را کسب نکرده اند نیز، با تشکیل کمیسیون خاص در ادارات آموزش و پرورش به سوی این رشته گسیل داده می شوند . رشته ای که خود دانش آموز به رفتن و ادامه‌ی تحصیل در آن راغب نیست و حتی با توجه به سوابق موجود استعداد راه یابی بدان رشته را ندارد . این است حال و روز رشته ی ادبیات در این روزگار .به همین دلیل بنده در این طرح سعی بر این دارم که بوسیله راهکار های مدرسه محور درس ادبیات و زبان فارسی را در کلاسم جذاب نموده و به دانش آموزم دانش آموزان کمک کنم تا در رویارویی با مشکلات فرارویش در این درس موفق شود.

مقاله آموزش ذهنی و روانی برای مسابقات

اختصاصی از فی گوو مقاله آموزش ذهنی و روانی برای مسابقات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آموزش ذهنی و روانی برای مسابقات

نوع فایل : Word

تعداد صفحات : 62

فهرست

1-مقدمه

ویژگی های روانشناختی مسابقه ی تنیس

ویژگی های روانشناختی قهرمانان تنیس

2- انگیزش

تعریف و اهمیت ( ال تی ای ، رابرتز 1992) :

انواع ( مارتینز 1978)

انگیزش درونی و بیرونی

انواع مسائل و مشکلات انگیزش
4- چطور انگیزش راافزایش دهیم : پیشنهادهاو روشها( لوهر 1982 ، وینبرگ 1988)

3 - تمرکز

تعریف و اهمیت ( ال تی ای 1995 ، موران 1995 ، تنیس استرالیا1993)

انواع (‌ ناید یفر 1994)

مشکلات تمرکز ( وینبرگ 1988، موران 1995 )

چطور تمرکز را افزایش دهیم : پیشنهادها، روشها و آموزشها( وینبرگ 1988، رولی 1989، موران 1995)

4 - کنترل هیجانی (برانگیختگی):

فعال سازی و آرمیدگی (وینبرگ 1988، موران 1995)

1-تعریف و اهمیت :

2- ویژگیهای کلی و عمومی

مشکلات : اضطراب و فعالیت پایین ( لوهر 1990 ، موران 1994 ، وینبرگ 1988) .

کنترل رفتارها و افکار:
5- اعتماد به نفس (نایدیفر 1994)

اعتماد به نفس : تعریف و اهمیت

2- روابط بین اعتماد و عملکرد :

3- مشکلات ( وینبرگ 1988):

4- چطور اعتماد به نفس راافزایش دهیم : پیشنهادات ، روشهاو اموزشها( لوهر 1995، اسپارگو 1990،‌ تنیس کانادا1993) :

6- عملکرد ذهنی در مسابقات:

1- آماده سازی ذهنی برای مسابقه : چه چیزی قبل از شروع بازی باید انجام شود :

2- در طی مسابقه چه کارهایی باید انجام داد ( لوهر 1982، اسپارگو 1990).

3- بعد از انجام مسابقه باید چه کاری انجام داد :

7- برخورد با والدین:

1- رویکرد کلی :

3- سازمان دهی یک قرار ملاقات باوالدین :

4- توصیه هایی برای مربیان ( انجام دادنی هاو انجام ندادنی ها)

5 - توصیه هایی برای بازیکنان ( انجام دادنی هاو انجام ندانی ها) ( تیلور 1995 )

6 - توصیه هایی برای والدین ( انجام دادنی هاو انجام ندادنی ها) بلاندل 1995،‌ ال تی ای 1988، تیلور 1995 ،‌ یو اس تی ای 1992)

8- کاربرد های عملی آموزش ذهنی و روانی برای مسابقات:

در نهایت چه کاری باید انجام داد ؟

مجموعه مقالات انگلیسی انرژی نو ieee

اختصاصی از فی گوو مجموعه مقالات انگلیسی انرژی نو ieee دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد طرح ریزی توزیع نیازمندیها

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد طرح ریزی توزیع نیازمندیها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک خرید و دانلود در پایین صفحه

فرمت :word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات :34

فهرست:

طرح ریزی مرحله ای زمانی

هدف اولیه از بکارگیری DRP

ارتباط طرح ریزی توزیع

ساختار شبکه توزیع

محاسبات DRP

تقاضای مربوط به مراکز توزیع منطقه ای

 نقش طراح

 نقش تغییرات طراح

 تقاضای مستقل از توزیع

تکنیکهای مرتبط با DRP

انتخاب تاریخچه و سابقه تقاضا

طرح ریزی ذخیزه

یکپارچه کردن DRP با دیگر طرح ریزی ها

برنامه ریزی و زمانبندی نقل و انتقالات

طرح ریزی بارگیری وسیله حمل و نقل

نیازمندیهای منابع و امکانات کارگری (بخش) توزیع

طرح ریزی توزیع نیازمندیها ((DRP اولین بار بعنوان یک روش فنی برای طرح ریزی عملیاتهای توزیع و پخش شرکتهای تولیدی ارائه و مورد توجه قرار گرفت. بعنوان یک نتیجه تجربی که توسط این روش در شرکتهای تولیدی بدست آمد DRP می توانست برای اکثر انواع و نمونه های عملیاتی توزیعی و پخش و فرآیند های مرتبط بکار گرفته شود. DRP امکان هماهنگ کردن سیاستهای کاری سازمانها و شرکتهای چند گانه را فراهم کرد، حتی در مواردی که عملیاتهای تولیدی و توزیع در سازمانها و شرکتهای مختلف و متفاوت یا توسط ساختارهای مشارکتی (بصورت اشتراکی) انجام می شوند. ایده و طرح DRP فعال کننده و محرک زنجیر(supply-chain) است که در آن مسأله اصلی برقراری توازن و تعادل دارائی و هزینه های اجرای عملیات در حالی است که بتوان سرویس دهی مطلوب در سطح کل جهان را به مشتری ارائه داد. DRP کارایی و قابلیت اصلی برای چنین اقداماتی نظیر سرویس دهی به مشتری، مدیریت فهرست کالا و دارائی ، خرید ، سودمندی و تأثیرگذاری تولیدی و حداکثر میزان سود را بهبود می بخشد.

DRP از تکنیکهای طرح ریزی مرحله ای زمانی که بسیار شبیه MRP هستند و در فرآیند ساخت و تولید بکار می رود، استفاده می کند. با استفاده از تکنیک طرح ریزی مرحله ای زمانی در هر دو مرحله توزیع و ساخت و تولید بسیاری از مشکلات تجارت و داد و ستد که ناشی از تولید و توزیع هستند به طرز چشمگیری کاهش می یابند. فلسفه و اصول مدیریتی DRP در رابطه با مدیریت توزیع همانند توزیع و گسترش زنجیر- موجودی (supply-chain)  در رابطه با تولید است، حتی وقتی که شرکتهای مستقل دراین فرآیند شرکت داشته باشند.