ASM Handbook Volume 06A - Welding Fundamentals and Processes (2011) - فایل PDF - تعداد صفحات1050
کتاب Cambridge IGCSE and International Certificate Spanish Foreign Language
نویسندگان: J. Lopez-Cascante و J. OHare
کتاب به صورت دو زبانه اسپانیایی و انگلیسی است.
فایل PDF کتاب با بهترین کیفیت و به صورت تمام رنگی است.
چکیده:
هدف- هدف این مطالعه، کمک در درک ارتباط های موجود بین مدیریت منابع انسانی (HRM) و عملکرد سازمانی (OP) با توجه به واکنش پیچیدهی عوامل داخلی و خارجی مؤثر بر OP و ارائه چارچوبی یکپارچه جهت بررسی این روابط میباشد.
طراحی/روششناسی/رویکرد-ادبیات مربوطه بهطور منتقدانه بررسی و ارزیابی شده و یک چارچوب مفهومی با هدف اندازهگیری روابط HRM-OP ارائه شده است.
نتایج- درحالیکه اغلب ادبیاتهای موجود درباره HRM بهطور عمده برعوامل داخلی تأکید کردهاند، نویسندگان این مقاله پیشنهاد میدهند از آنجاییکه حوزه و محدودهی عوامل داخلی درنظرگرفتهشده ، بنابراین باید این حوزه را گستراند و عوامل خارجی را نیز بهطور آشکار بیان کرد. آنها مدل کلی را ارائه دادند که بیانگر ماهیت پیچیده عوامل داخلی و خارجی میباشد.
در آخر، چارچوب یکپارچهای از عوامل را به منظور اندازهگیری تأثیر راهکارهای HRM برعملکردسازمانی ارائه دادند.
محدودیتها/کاربردهای تحقیق-این چارچوب پیشنهادی مفهومی است و برآزمون تجربی متکی می باشد. این چارچوب را میتوان به عنوان الگویی برای تحقیقات آینده بکارگرفت.
کاربردهای علمی – این چارچوب قابلیت استفاده در الگوهای قابل اندازهگیری جهانی را داراست.
عمومیت/ارزش-این مقاله برای اولین بار بهطورکلی عوامل تأثیرگذار بر رابطهی HRM-OP را جمعآوری و بررسی کردهاست و چارچوبی را در قالب مجموعهای از عوامل جامع که بررسی تجربی این رابطه را تسهیل می کنند ارائه میدهد.
چکیده
شیوه های مدیریتی ممکن است باعث احساسات شوند، که انگیزش و بی انگیزگی را آغاز کنند. این بسیار مهم است که این پدیده را در چارچوب سازمان های آموزشی بررسی کنیم به منظور درک اینکه چگونه از طریق تاثیر شیوه های مدیریت احساسات، انگیزه معلمان در محل کار شکل می گیرد. داده ها از طریق مصاحبه نیمه آموخته 15 معلم دبیرستانی که بیش از ده سال تجربه کاری داشتند، جمع آوری شد. مطرح کردن، چشم انداز انتقادی در مورد احساسات و عواطف در مدیریت آموزشی بحث ارائه می کند که با انتشار یافته ها در مورد چگونگی احساسات، انگیزه ها و شیوه های مدیریتی در موسسات آموزشی در هم تنیده افزایش یافته است.
241 صفحه pdf
NFPA 85:2015
Boiler and Combustion Systems Hazards Code