متاپارادیم به وسیله پدیده های مشخصی که مورد علاقه آن رشته هستند مشخص می شود و توضیح می دهد که چگونه آن رشته ، آن پدیده ها را به روش منحصر به فردی مورد بحث قرار می دهد
دانلود پاورپوینت حقوق تجارت در 262 اسلاید قابل ویرایش و با فرمت ppt
حقوق تجارت عبارت است از :
مجموعه مقررات حاکم بر تجار و روابط تجاری
تعریف حقوق : حقوق جمع حق است و حق عبارت است از امتیازی که در جامعه بر حسب قانون، قرارداد یا عرف و عادت برای شخص ایجاد و دیگران موظف به احترام آن
تعریف : منابعی است که قاضی برای قضاوت در مورد یک مسئله و احراز واقعیت به آن مراجعه می نماید .
منابع حقوق تجارت :
۱- متون قانونی
۲- رویه قضایی
۳- عرف و عادات تجاری
۴- نظریه علمای حقوق
۱- قانون اساسی
۲- قوانین عادی
۳- وآیین نامه ها می باشد.
عرف و عادت . مجموعه عادات و رسومی که نفیاً یا اثباتاً در یک جامعه، گروه و یا منطقه معمول بوده و خلاف آن عمل کردن موجب سرزنش دیگران می شود. ¤ عقیده علماء . برداشت حقوقدانان از متون قانونی ¤رویه قضایی . صدور رای واحد در موارد قضایی مشابه
۱- دوره قدیم . قدیمی ترین دوران که روابط تجاری در حد قابل توجه در یک یا چند نقطه جهان گسترش یافته است.
۲- دوره قرون وسطی . در این دوران ایتالیا مرکز تجارت مهم آسیا و اروپا بود. توسعه روابط تجاری به توسعه مراکز قدرت انجامید.
۳- دوره جدید . از اواخر قرن پانزده شروع شده و بعضی از عوامل زیر بنایی حقوق تجارت گسترش فوق العاده پیدا نمود.
« ثبت نام تجاری اختیاری است مگر در مواردی که وزارت عدلیه ثبت آن را الزامی کند.
فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 16 صفحه
گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی :
حل مشکل روخوانی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب
فهرست مطالب
هدفهای آموزش خواندن در دبستان : 7
ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت اجرای طرح ) 11
تجدید نظر در روش های انجام گرفته واعتبار بخشی.. 13
مقدمه:
اقرأباسم ربک الذی خلق بخوان به نام پروردگاری که تورا خلق کرده است(سوره علق آیه 1)
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدّتها به درازا کشیده است ، را ازطریق خواندن در مدّت زمان کوتاهی فرا گیرد .
خوب خواندن از عوامل مهّم پیشرفت و سرگرمی ولذّت بردن ورفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردادبتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهّم در امر خواندن توجّه وتأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاً که به صورت عادت در آمده است .
یکی از علل ضعف دانش آموزان در درورس مخصوصاً ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربو ط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک آنچه مطالب می باشد .
اغلب مشاهده می شود دانـش آموزی مطلبی را می خواند یا اولیـای او عقیده دارند مرتّب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند اما در املانویسی مشکل دارد تمام این اشکالات بر می گردد به ضعف دانش- آموز در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه .
یک معلّم آگاه وعلاقه مند به شغل معلّمی باید ابتداروشهای مطالعه وروان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد وسپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلّم از روشهای مختلف مطالعه و روان خوانی اطّلاع کافی داشته باشد .
در این پژوهش سعی شده با استفاده ازنظر همکاران و کمک مادر و کمک دانش آموزان دیگر در کارهای تیمی تا حدودی مشکل دانش آموزپایه ی پنجم که در روخوانی ضعف شدیدی داشته و این ضعف روی دروس دیگر او نیز تأثیر داشته بررسی شود و تا حدودی هم مؤثر بوده است .
پاورپوینت روانشناسی بازی در 53 اسلاید و قابل ویرایش می باشد.
بازی» به هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب بروز نیازهای کودک شود، گفته می شود. بازی وسیله ی طبیعی کودک برای اظهار و بیان «خود » است
تعریف بازی
نظریه های بازی
نظریه های کلاسیک
نظریه های جدید
فرآیند تکامل بازی
نقش بازی در رشد کودک
نقش بـــازی در رشد جسمـــی کـــودک
نقش بازی در رشـــد اجتماعـــی کـــودک
نقش بازی در رشــد عاطفـــی کــــودک
نقش بــــازی در رشد ذهنــــی کـــودک
نقش مربی و والدین در بازی کودک
پیشنهاداتی جهت بالا بردن کیفیت بازی کودکان
انواع بازی
برنامه های ورزشی متناسب با کلاس و سن کودکان
برنامه ورزشی کلاس دوم و سوم دبستان
برنامه ورزشی کلاس چهارم و پنجم
طرح پیشنهادی آموزش تربیت بدنی دوره دبستان
بازی درمانی
فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 23 صفحه
عنوان گزارش تخصصی :
علاقه مند نمودن دانش آموزان به ورزش و فعالیت بدنی با راهکار حرفه ای حیاط پویا
مقدمه کوتاه
تربیت بدنی و ورزش در مفهوم کلی کلمه، یک پدیده اجتماعی است که با اعتلای آن ،روابط افراد جامعه و سلامت جسم وروح آنها استحکام می یابد .بنابراین ،روابط اجتماعی و تربیت بدنی وورزش بر یکدیگر تاثیر متقابل دارند و در تامین بهداشت روانی دانش آموز وهمچنین در جهت گیری مطلوب جامعه بسیار موثر می باشد .فعالیتهای ورزشی فرصتی را ایجاد می کند که افراد با تعامل یکدیگر هدفها را مشخص می کند ووظیفه ای را به عهده گرفته واز نتیجه کار گروهی بهرمند می شوند . در این میان، فعالیت بدنی به عنوان یکی از اجزای مهم تربیت بدنی ،دارای نیروی بالقوه ای است که به کودکان ونوجوانان در بر قراری رابطه بهتر و ایجاد یک نیروی اجتماعی پویا در جامعه کمک می کند.
تربیت بدنی وورزش به عنوان وسیله ای موثر جهت پاسخ به نیازهای روانی محسوب می گردد که کودکان ونوجوانان می توانند با بهره گیری ازآن به ارضای نیازهای خود بپردازد و تمایلات درونی خود رابیان دارد . همچنین کسب تجربیات لازم در زمینه های گوناگون فعالیتهای ورزشی مطابق با استعداد و علاقمندی خود،کودکان و نوجوانان را قادر می سازد تا به شیوه ای مثبت به ابراز خود بپردازد. مشارکت و همکاری کودکان در ارائه یک فعالیت ورزش جمعی وسیله ای مناسب جهت ارضای تمایلات تعلق به گروه وتقویت روح تعاون وحس همکاری در آنان به شمار می رود .این عامل ،شرایط مناسبی جهت ابراز محبت متقابل وبهره گیری از محبت یکدیگررا فراهم می آورد. علاوه بر این اثار وفعالیتهای سودمند ورزش موجب افزایش دانش واطلاعات ،راهنمای غیرمستقیم درحل مشکلات وآشکار نمودن نحوه نگرش صحیح به امور و عواقب ناگوار می گردد.لذا ورزش تاثیراتی مطلوبی در ارضای نیازهای شناختی وپرورش روح زیباشناسی فرد خواهد داشت و از این طریق بر احساس امنیت کودکان ونوجوانان می افزاید و موجبات کاهش و رفع فشارها،بر طرف کردن ترسها واضطرابها،گشودن عقده هاو کسب رضایت وتامین بهداشت روانی کودکان ونوجوانان می کند. اینجانب …..در طرح فوق تصمیم دارم از طریق طرح ها و راهکار های مختلف به راغب سازی دانش آموزان در فعالیت های بدنی هدفمند بپردازم.