مطالعات امکان سنجی مقدماتی تولید کوپلیمر های الفینی یا OCP
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:45
قیمت: 2 هزار تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه : توصیف وضع موجود ........... ...3
جمع آوری اطلاعات ( شواهد 1 ) 5
یافته های علمی 9
پیشینه تحقیق 26
نتیجه تحقیق 27
یافته ها 30
تحلیل و تفسیر داده ها 32
ارائه راه حل موقتی 33
اجرای طرح و نظارت بر آن 33
جمع آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 35
ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار 36
راهکار ها و پیشنهادات 37
منابع 41
چکیده
انسان از سرآغاز زندگی ،یعنی از زمانی که چشم به جهان می گشایدبا سؤالات فراو انی رو به رو میشود و تا زمانی که چشم از جهان فرو می بندد ، در جست و جوی یافتن پاسخ آنهاست. پژوهش ،زمینه ساز رشد و توسعه پایدار جامعه است . یکی از زیر بنا ترین فعالیتها در امر پویایی وپیشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعالیت های پژوهشی ، به ویژه در مراکز علمی و فرهنگی است ( رشد معلم،آذر 82)در طول تاریخ، انسان همواره کوشیده است تجارب و یافته های خود را به فرزندان و نسل آینده منتقل کند . این نیاز به آموزش و یادگیری ، سبب بقای جوامع بشری شده و بدین سان، فرهنگ سازی وحفظ آن ، جزء لاینفک آرمان های انسانی و شناسنامه انسان گردیده است. در جوامع نخستین ، یاددادن و یاد گرفتن به شیوه ی سنتی و از طریق باز سازی تجارب انجام می شد و به صورت اطلاعات مورد نیاز ، در عرصه ی زندگی حفظ می گردید و گسترش می یافت . در نتیجه، مردم کمتر به فکرتوسعه بودند . در حالی که در دهه های گذشته ، پیشرفت های مهمی صورت گرفته و تقریباً اکثر ابداعات، مربوط به یک صد سال گذشته است. تولید و گسترش سرسام آور اطلاعات ، دانش و کسب مهارت در علوم، وظایف نسل امروز را در مقایسه با نسل گذشته ، افزون تر ساخته است . تجارب بیش از هشتادوشش میلیارد انسان، دست آوردهای ارزنده ای است که باید نسل آینده را برای کشف حقیقت و شناسایی خالق هستی یاری دهد .امروزه از آموزش به مثابه یک فرایند منظم یاد می شود که به موجب آن، اطلاعات، مهارتها و نگرشها ی دانش آموزان تقویت می گرددو گسترش می یابد . دراین فرایند، انباشت اطلاعات مورد نظر نیست .و به تولید و گسترش اطلاعات و مهارت ها توجه میشود.(منوچهر فضلی خانی،راهنمای علمی روش های مشارکتی و فعال در فرایند تدریس) تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت، به مجموعه فعالیتهایی اطلاق میشود که از طریق آن و با عنایت به اصول و روشهای علمی، پدیده آموزشی وتربیتی، مورد پژوهش قرار میگیرد و هدف آن کشف اصول کلی یا تفسیر رفتاری است که از آن برای تبیین، کنترل و پیشبینی رویدادهای آموزشی استفاده میشود.( دلاور ، علی (1375) – روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی)
دوستان این پروژه با فرمت ورد میباشد و در 38 اسلاید گرداوری شده.برای مطالعات هتل هایی که در ایران طراحی میشوند بسیار مناسب است
و بیشتر در مورد انواع هتل های ایرانی و ضوابط ان ها توضیح داده شده حتما دانلود کند
این پاورپوینت در 6 صفحه توضیح داده شده است,که فقط مطالب فشرده میباشد و مطالبی کم یابدر مورد نحوه ی طراحی انواع سیستم ها ی طراحی و معیارهای طراحی و... میباشد.مطالبی کم یاب هستند بهتون توصیه میکنم حتما دانلود کنید
بررسی سیستمهای طراحی در پایانه:
روشهایی که به طور معمول در طراحی ترمینالها به کارگرفته میشود از نظر اصول کلی به چهار دسته تقسیم میشوند که در عین حال میتواند ترکیبی از همه دستههای فوق باشد که عبارتند از:
1ـ سیستم خطی: در روش خطی سکوهای مسافرگیری و یا تخلیه در امتداد اضلاع سالن مربوط قرار میگیرد و تخلیه مسافرین به سهولت از درهای خروجی به طور بالعکس انجام میگیرد. توسعه ترمینال در این حالت به صورت خطی امکان دارد و میتواند در دو جهت گسترش یابد که گسترش نامحدود باعث افزایش فاصلهها و پیاده رویهای طولانی مسافرین خواهد گردید. سهولت دسترسیها در این روش باعث میگردد که در محیط حاشیه که از نظر اجتماعی از فرهنگ سادهتری برخوردارند کاربرد بیشتری داشته باشند.
2ـ روش انگشتها: در این روش راهروهای عریض از سالن اصلی به شکل انگشتهای دست ادامه پیدا کرده و به داخل محوطه سکوها وارد میشود و حرکت، مسافرگیری و تخلیه مسافرین در طرفین انگشتان انجام میگیرد. توسعه ترمینال در این روش با طولانی شدن انگشتان امکان پذیر میباشد که از ظرفیت بالایی به طور نسبی برخوردار است اما ایجاد انگشتهای جدید امکان پذیر نیست و افزایش طول انگشتان عملاً به علت افزایش فاصله پیاده رویها محدود میباشد.
3ـ روش ماهوارهای: در این روش که شبیه روش قبلی است محوطه وسیعی جهت ایجاد سکوهای مسافرگیری و یا تخلیه به وجود آمده و سکوها دور آن فضای وسیعی را برای توقف اتوبوسها ایجاد مینماید. این روش باعث میشود طول انگشتان کمتر شده و ظرفیت آنها اضافه گردد ولی از نظر دسترسیها از سیستم پیچیدهتری برخوردار است.
4ـ روش واحدهای تفکیک شده: در این روش فضای ترمینال به قسمتهای جداگانهای بر حسب مقصد یا تعاونیهای مربوطه تقسیم میشود. هرکدام از این قسمتها دارای امکانات و تجهیزات کامل برای خود بوده و به شکل یک ترمینال مستقل میباشد. دسترسی به اتوبوسها به سادگی انجام میگیرد و فاصله پیادهروها بسیار کوتاه میشود اما مسایل مدیریت و هزینه بالای ساختمان واحدها از معایب سیستم فوق میباشد.
بررسی موقعیت پایانه در هر یک از شهرهای ایران باید به طور جداگانه توسط کارشناسانی که از ویژگیهای اجتماعی و مسایل شهری هر محل شناخت کافی دارند مورد بررسی دقیق قرار گیرد بهطور کلی موارد دیگر باید در برنامهریزی بررسی تعیین و محل استقرار پایانه مورد توجه خاص قرار گیرد به شرح زیر میباشد :
1ـ برداشت آماری در مورد سفرهایی که در وضع موجود هر شهر انجام میشود.
2ـ سهولت دسترسی به شبکه راههای درون شهری و برون شهری در حال و آینده
3ـ مجاورت به مناطق که از بالاترین میزان تولید و جذب سفرهای بین شهری برخوردار است.
4ـ توجه به نحوه توسعه و گسترش شهری در آینده
5ـ وجود امکانات مناسب جهت گسترش و ایجاد تسهیلات رفاهی از قبیل مسافرخانه، فروشگاه و فضای سبز.
6ـ برخورداری از شرایطی که حداقل مشکلات محیط زیست و عوارض جانبی را سبب گردد.
7ـ با توجه به تأخیر حرکت وسایل نقلیه و در نظر گرفتن زمان انتظار در برنامهریزی پایانه مدت زمان انتظار باید منظور گردد و با توجه به آن وسایل راحتی و تجهیزات کافی خدماتی پایانه فراهم شود. دامنه این تجهیزات و تسهیلات به موقعیت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جامعه استفاده کننده دارد و میتواند از یک نیمکت ساده برای نشستن تا مجموعه کاملی از امکانات رفاهی و خدماتی باشد.
پاورپوینت مطالعات معماری کبوترخانه
............................
برای خرید این محصول به پایین مراجعه کنید.
............................
............................
دسته بندی : مطالعات
............................
شامل :
موضوع : پاورپوینت مطالعات معماری کبوترخانه
تعداد صفحات (پاور) : 15
حجم فایل اصلی : 870 kb
...........................
عکسی از فایل موجود
عکس را در سیستم خود ذخیره کنید تا با کیفیت اصلی مشاهده نمایید.