فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم

اختصاصی از فی گوو چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم


چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم

 

 

 

 

 

 

 

 

چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم

نوع فایل:ورد قاببل ویرایش

تعداد صفحه:25

قیمت:3200 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

مقدمه

مدرسه همواره برای دانش آموزان مختلف تجارب متفاوتی رارقم می زند. در بسیاری از موارد دانش آموزان از مدرسه خود به خوبی یاد می کنندو گاهی برخی حتی  حاضر به مرور تجارب خود نیستند. فراهم کردن شرایط خوشایند یکی از هنر های مدیریتی در مدرسه است بیاییم در آبادانی خانه های علم کوشا باشیم . 

یکی از برنامه های کاری مدارس برنامه ریزی برای مراسم صبحگاه می باشد . مراسم صبحگاه که در مدارس  به مدت 15 دقیقه قبل از شروع کلاسها در اول صبح برگزار می گردد  برنامه ریزی مراسم صبحگاه با  برخی دلایل زیر دارای اهمیت  زیادی می باشد:

الف ) کلیه دانش آموزان و کارکنان ،  در مکان حیاط آموزشگاه حضور دارند   ب) مدرسه می تواند برنامه های متنوع کوتاه داشته باشد .  ج ) مراسم صبحگاه در ایجاد نظم و انضباط موثر می باشد . چ ) در مراسم صبحگاه پیام ها و اطلاعیه های عمومی برای همه حاضران قرائت می گردد ح ) مراسم صبحگاه می تواند  در آگاهی بخشی دانش آموزان نقش داشته باشد خ ) در اجرای مراسم صبحگاه ، دانش آموزان نقش فعال دارند.

مدیران مدارس در اجرای مراسم صبحگاه می توانند از نظر و حضور ، مربی و مشاور و معاون  و تشکل های دانش آموزی  استفاده نموده و ضمن بررسی و بازبینی مراسم صبحگاه ، برنامه ها را به صورت هفتگی یا ماهانه به دانش آموزان اعلام نمایند . برنامه های مراسم صبحگاه با تدبیر و مدیریت مدیر و همکارانشان می تواند پربار  برگزار گردد. ضمنا از برنامه های خسته کننده و کسل کننده خودداری گردد.

شادی و نشاط از نیازهای روحی و روانی انسان است که در بسیاری از جنبه های زندگی موثر است . در واقع هدف آموزش و پرورش ایجاد محیطی امن و شاد است تا دانش آموزان بتوانند در آن باآسودگی خاطر عقاید خود را بیان کنند وبا یکدیگر تعامل داشته باشند تا بتوانند به رشد و شکو فایی برسند  . شادی برای انسان ضرورتی است که به زندگی او معنا و مفهوم خاص می بخشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


چگونه توانستم دانش آموزان را در مراسم صبحگاهی تشویق کنم

باورها و سنتها (بررسی مراسم ازدواج سنتی در استان آذربایجان شرقی و در میان ترکمن ها)

اختصاصی از فی گوو باورها و سنتها (بررسی مراسم ازدواج سنتی در استان آذربایجان شرقی و در میان ترکمن ها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

باورها و سنتها (بررسی مراسم ازدواج سنتی در استان آذربایجان شرقی و در میان ترکمن ها)


باورها و سنتها (بررسی  مراسم ازدواج سنتی در استان آذربایجان شرقی و در میان ترکمن ها)

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:23

 

 

مقدمه
تحقیقی را در رابطه با آداب و آیین سنتی ازدواج در استان آذربایجان شرقی و اهالی ترکمن استان گلستان انجام داده شده است، که جهت ارائه در درس جامعه‌شناسی خدمت شما ارائه می‌گردد. منابع کلیه نوشته‌های این تحقیق سخنان اهالی این استان و روستاهای اطراف آن می‌باشند که یا ساکن استان آذربایجان شرقی و یا ساکن ترکمن‌صحرا بوده‌اند و یا هم‌اکنون در تهران سکونت دارند.
این تحقیق در دو بخش مجزا تنظیم گردیده است.
بخش اول شامل سنتهای ازدواج در استان آذربایجان شرقی.
بخش دوم شامل سنتهای ازدواج در میان اهالی ترکمن می باشد.


مراسم سنتی ازدواج در استان آذربایجان شرقی
مراسم خواستگاری: بعد از انتخاب دختر توسط شخص داماد و یا خانواده داماد، برای انجام مراسم خواستگاری شخص داماد به همراه خانواده به منزل خانواده دختر انتخاب شده می‌روند.
این مراسم حتما باید شب هنگام برگزار گردد. در این منطقه رسم بر این گونه است که از همان ابتدا با یک قوطی شیرینی خانواده داماد قصد رفتن به خانه عروس را می‌گیرد.
و پس از صحبت‌های خانواده عروس و داماد بایکدیگر اگر خانواده عروس راضی بودند و عروس نیز راضی بود، درب قوطی شیرینی را باز می‌کنند و شیرینی را با شادی و مبارکی میل می‌کنند.
اما اگر جواب منفی بود و عروس ناراضی بود جعبه را باز نکرده و روز بعد از شب خواستگاری آن را پدر عروس به خانواده داماد یا بستگان داماد برمی‌گرداند.
بعد از موافقت کردن خانواده عروس، شخص داماد به همراه خانواده خود یک چادری و یک حلقه نشونی به منزل عروس می‌برند و عروس را اصطلاحا «نشانی» می‌کنند که به این مراسم «نشان‌ناماخ» می‌گویند. در این مرحله از خواستگاری داماد و عروس می‌توانند با یکدیگر جداگانه صحبت کنند و نظرات و خواسته‌های خود را به یکدیگر بگویند. در همین حین پدر و مادر عروس و داماد نیز در اتاقی دیگر راجع به نحوه مراسم عروسی، شیربها، مهریه و کلیه مسائل مربوط به ازدواج این دو جوان بحث می‌کنند. در این مراسم خانواده دختر معمولا مبلغی را به عنوان شیربها از خانواده داماد دریافت می‌کند که به اصطلاح به آن «باشلیخ» می‌گویند. این مبلغ می‌تواند نقدی باشد و یا به صورت کمک کردن در هنگام خرید وسایل جهیزیه و وسایل مورد نیاز برای برگزاری مراسم عروسی باشد. از جمله رسومات مخصوص این استان درخواست خانواده عروس مبنی بر کمک کردن خانواده داماد به آنها در تهیه اقلام موردنیاز برای برگزاری مراسم ازدواج می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


باورها و سنتها (بررسی مراسم ازدواج سنتی در استان آذربایجان شرقی و در میان ترکمن ها)

بررسی عوامل موثر بر چگونگی نگرش جوانان نسبت به پایبندی به مراسم دینی

اختصاصی از فی گوو بررسی عوامل موثر بر چگونگی نگرش جوانان نسبت به پایبندی به مراسم دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی عوامل موثر بر چگونگی نگرش جوانان نسبت به پایبندی به مراسم دینی


بررسی عوامل موثر بر چگونگی نگرش جوانان نسبت به پایبندی به مراسم دینی

 

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:60

فهرست

عنوان                                                                                                          صفحه

   .............................. فصل اول :کلیات... 1

   .................................... 1-1مقدمه... 2

   ............................... 2-1بیان مساله... 6

   .............................. 3-1اهمیت موضوع... 36

   .............................. 4-1اهداف تحقیق... 38

   .................... فصل دوم:پیشینه های پژوهش... 45

   ......................... 1-2پیشینه های تحقیق... 46

   ............................. 2-2پیشینه داخلی... 47

   ............................. 3-2پیشینه خارجی... 50

   ................... فصل سوم: مبانی نظری تحقیق... 51

   ......................... 1-3 مروری بر نظریات... 52

   ............................... 1-1-3 پارسونز... 52

   ................................ 2-1-3 مودووی... 53  3-1-3 ساموئل هانتینگتون............................ 54

   ............................ 4-1-3 کارل مارکس... 57

   ............................... 5-1-3 اریکسون... 57  6-1-3 جیمز مارسیا.................................. 58... 7-1-3 رویکردهای سازه گرا........................... 60... 8-1-3 کولی و توماس........................................ 61... 9-1-3 روزنبرگ...................................... 61... 10-1-3 تاجفل   61............................. 11-1-3 سورکین... 62  12-1-3 سیکوس........................................ 62... 13-1-3 گی روشه......................................... 64... 14-1-3 نظریه ژان کروجر.................................... 64... 15-1-3 آنتونی گیدنز................................. 64... 16-1-3 جرج هربرت مید.................................... 65... 17-1-3 مانوئل کاستلز................................ 66... 18-1-3 نظریه پیتر برگ..................................... 67... 2-3 جمع بندی   71........................... 3-3 چارچوب نظری... 72  4-3 مدل تحقیق........................................ 74... 5-3 فرضیات تحقیق........................................ 75... فصل چهارم: روش شناسی تحقیق.............................. 76... 1-4 روش تحقیق........................................ 77... 2-4 جامعه آماری و شیوه نمونه گیری...................... 78... 3-4 تعریف مفاهیم....................................... 78... 4-4 تکنیک جمع آوری..................................... 80... پرسشنامه 81   منابع..................................... 86

 

بررسی عوامل موثر در گرایش جوانان به فرهنگ بیگانه

 

 

 

استاد راهنما:

 

 

تهیه کننده :

 

 

شماره دانشجویی:

 

 

روش تحقیق عملی

 

رشته علوم اجتماعی

گرایش پژوهشگری

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی عوامل موثر بر چگونگی نگرش جوانان نسبت به پایبندی به مراسم دینی