نوع فایل: word
قابل ویرایش 90 صفحه
چکیده:
دوران نوجوانی ازمهم ترین دوران زندگی هرفرد می باشد وبه دلیل بلوغ فرد است که این دوران مهم شمرده می شود ومادربه عنوان مربّی وهمراه همیشگی فرزند ، با درک اهمیّت این دوران باید روش های خاصّی را برای تربیت اسلامی فرزند درپیش گیرد .
یکی ازمهم ترین دلایل انتخاب این موضوع اهمیّت آن دررشد وتعالی جامعه وبالطبع زندگی بهترخانواده است ومادرمهمترین نقش را درتربیت فرزندان برعهده دارد.
دراین تحقیق بطوراجمالی به تربیت واهمیّت آن پردا خته ام . نقش مادردرتربیت ، نقش ویژه وحسّاسی است ودرلابلای بحث ، آیات قرآن وروایات منا سب بابحث را ذکرکرده ام .
دوران نوجوانی وبلوغ هم مهمترین دوره درشکل گیری شخصیّت هرفرد می باشدومشکلات این دوران هم اهمیّت بسزایی دارد .
خانواده ووالدین وروابط والدین با نوجوان اهمیّت ویژه ای دارد ووالدین خصوصاً مادرباید ازاین فنّ دقیق وحسّاس برخوردارباشد وشیوه های مناسبی را برای تربیت نوجوان بکارگیردتا نتیجه ی زحمات خود را درآینده ای نه چندان دوردریابد.
امید است دختران امروز که مادران فردا هستند ، با مطالعه ی این تحقیق به خودآ یند وارزش واهمیّت خودرا دریابند وبه عنوان انسانی که باید درآینده مادرشودونسلی سالم وپاک به جامعه تحویل دهند .این تحقیق شامل سه بخش می باشد :
بخش اوّل : تربیت ونقش مادردرتربیت نوجوان
بخش دوّم : بلوغ ونوجوانی ، برخی ازمشکلات این دوران ودرمان آن
بخش سوّم : تأثیرخانواده برنوجوان
مقدمه:
مسأله ی تربیت ومؤدّب بودن به آداب انسانی ، ازدیربازمورد توجّه بیداران بوده وروزگاروعصری را ازتوجّه به این واقعیّت مهم خالی نمی توان دید .
تربیت برای هرا نسانی به منزله ی روح برای بدن وجان برای جسم ا ست وخطّ حیات منهای مسائل عالی تربیتی وآداب وسنن انسانی خطّی تاریک ومیدانی ظلمانی وجادّه ای خطرناک می باشد . تنها سرمایه ی پرسود انسان ، ادب است وبدون این سرمایه ، انسان موجودی فاقد ارزش ومرده ای زنده نماا ست .
تربیت زیربنای حیات ، اساس فضیلت ، ریشه ی حقیقت ، نورراه ، فروغ جان ورهنمای انسان بسوی سعادت درهمه ی شئون زندگی است .
مادربه عنوان انسانی که ازهمان ابتدای خلقت فرزند، اورا همراه با خود دارد ودرهمه حال با اوست درکودکی ونوجوانی هم درکنارگل زندگی خویش است وبه راحتی می تواند با اعمال خود سعادت وشقاوت فرزندش را رقم بزند.
پس مهم است که مادران صالحی درجامعه باشند تا فرزندانی صالح وپاک به جامعه تحویل دهند ومدینه ی فاضله ای بوجودآید که امید وغایت همگان است .
این تحقیق شامل سه بخش می باشد :
1- بخش ا وّل: تربیت ونقش مادردرتربیت که شامل سه فصل می باشد ( تربیت ، مادرونقش اودرتربیت ، تربیت دینی وعاطفی نوجوان )
2- بخش دوّم: این بخش شامل سه فصل می باشد ( بلوغ ونوجوانی ، برخی ازمشکلات دوران نوجوانی« ترسها ونگرانی ها ، دروغگویی، کمرویی و...»ودرمان آنها .
3- بخش سوّم : تأثیرخانواده برنوجوان . این بخش شامل چهارفصل می باشد ( خصوصیات والدین ، روا بط پدرومادروتأثیرآن برتربیت فرزندان، چگونگی رفتاربا نوجوان، راه های کم کردن مشکلات خانوادگی )
فهرست مطالب:
بخش اوّل
فصل اوّل : کلیّات
فصل دوّم : تربیت
روابط پدرومادروتأثیرآن برتربیت فرزند
شادابی روح زن
آیا والدین ونوجوانان به شنیدن حرف های یکدیگرراغب هستند؟
فصل سوّم : مادرونقش اودرتربیت
چگونگی رفتاربا نوجوان
به فرزندان خودتوجّه وعشق پابرجا مبذول دارید
مطمئن شوید که فرزندانتان مورد رسیدگی قرار می گیرند
با عملکرد خود به فرزندانتان رفتارهای مناسب را نشان دهید
به فرزندانتان فرصت رشد بدهید
مشورت کردن با فرزندان
فصل چهارم : تربیت دینی، عاطفی واجتماعی نوجوانان
راه های کم کردن مشکلات خانوادگی
راه های کم کردن مشکلات خانوادگی
آموزش آداب صحیح زندگی
با عملکرد خود به فرزندانتان رفتارهای مناسب را نشان دهید
بخش دوّم
فصل اوّل : بلوغ ونوجوانی
آثار تغییرات بلوغ
نیازها وعلا یق نوجوانان
مراقبت ها درنوجوانی
1- درزمینه ی غذا
2- درزمینه ی لباس
3- درزمینه ی استحمام
4 - درزمینه ی خواب وبیداری
5- درزمینه ی روابط ومعاشرت ها
6- دیدن ها
7- شنیدن ها
8- خواندن ها
9- لمس ها
10- ستایش ها
آموزش ها
ایجاد عادات مناسب
فصل دوّم : مشکلات نوجوانی ودرمان آنها
1- ترس ها ونگرانی ها
2- خشم وحسادت
دروغ گوئی
کمرویی
وظایف خانواده درمورد دزدی
تربیت غریزه ی جنسی
انحرافات جنسی
اشکال مختلف انحرافات جنسی
درمان
بخش سوّم
فصل اوّل : خصوصیات والدین
تأثیرخانواده برنوجوان وحلّ مشکلات او
خصوصیات والدین
درخانواده ی نوع اوّل
درخانواده ی نوع دوّم
درخانواده ی نوع سوّم،
خانواده ی ایده آل، خانواده ی نوع چهارم است
نگرش های والدین نسبت به نوجوان
الف – نگرش ایستا وبازدارنده
ب – نگرش آزاد منشانه
ج – نگرش پویا وسازنده
د – نگرش متزلزل وتخریبی
روابط والدین با فرزندان
1- خانواده ی مقتدر، گرم وپذیرا
2- خانواده ی مقتدر، سرد وخشک ( مستبد )
4- خانواده های بی توجّه وغفلت کننده ( غافل )
بررسی وجود نوجوان درانواع خانواده ها
1- خانواده ی تک فرزندی
2- خانواده ی پرفرزند ( کثیرالا ولا د)
3- خانواده ی معمولی
4- خانواده ی بزرگسال
فصل دوّم : روابط پدرومادروتأثیرآن برتربیت فرزند
فصل سوّم : چگونگی رفتاربا نوجوان
فصل چهارم : راههای کم کردن مشکلات خانوادگی
منابع
منابع ومأخذ:
احمدی ، سیّد احمد ،روان شنا سی نوجوانا ن وجوانا ن ،انتشارات مشعل، 1374
2- استادان طرح جامع آموزش خانواده، خانواده وفرزندان دردوره ی راهنما یی،انتشارات انجمن اولیاء ومربیان، 1377ش
3- اکبری، ابوالقاسم، مشکلات نوجوانی وجوانی ، نشرسا والان، 1381ش
4- آل ردل، شرلی، چگونه ما دران موفّقی شویم ، ترجمه ی آلما دخت مزینا نی ، انتشارات کتاب امروز،1379
5-ال هی،لوئیز، زنا ن توانمند ، ترجمه ی مینا اعظا می ، انتشارات صورت گر، 1382ش
6- الامدی التمیمی، عبدالواحد، غررالحکم ودررالکلم، ترجمه ی محمد علی ا نصاری قمی، چاپ افست،تهران ، 1360ش
7- امینی ، ابراهیم،آیین تربیت ، ا نتشارات اسلامی، 1368
8- امینی ، ابراهیم، اسلام وتعلیم وتربیت ، انتشارات انجمن اولیاء ومربیان، 1372
9- انصاریا ن ،حسین، نظا م خانواده دراسلام، انتشا رات امّ ابیها،1377
10- انصاریان ،حسین، فروغی ازتربیت اسلامی،ا نتشارات مفید، چاپ چهارم، زمستان 1365
11- حسین زاده ،سیدعلی، سیره تربیتی پیامبر واهل بیت ، پژوهشکده ی حوزه ودانشگاه،
1380ش
12- حیدری ، اکرم ( گیتی ) ، کتاب بلوغ ، مشکلات روانی نوجوانان ،ا نتشارات پرشکوه، 1381ش
13- سادات ، محمد علی، راهنمای پدران ومادران ،دفترنشرفرهنگ اسلامی ، 1372، ج 1
14- شعاری نژاد ،علی اکبر، روان شنا سی نوجوان،انتشارات فاخر، تهران، 1379
15-طبرسی،نوری، مستدرک الوسا ئل ،آل بیت احیاء تراث، 1408 ق،ج 2
16-عا ملی ،حرّ(شیخ محمّدبن الحسن )، وسا ئل الشّیعه ، داراحیاء التراث العربی ، ج 7
17- عصام عیتاری ، تربیت وآموزش کودک دراسلام ، دکترعبدالصاحب یادگاری ، کانون نشر اندیشه های اسلام ، چاپ اول ، 1370،
18- قشلاقی، محمدعلی، روانشناسی رشد دردوره ی نوجوانی، انتشارات مولانا، چاپ اوّل ، 1371ش
19-قا ئمی ،علی، نقش ما در درتربیت ، ا نتشا رات امیری ،1375ش
20-قا ئمی ،علی، حیا ت زن دراندیشه ی اسلامی ، انتشا رات امیری ،1373ش
21- قمی،شیخ عبّاس،سفینة البحا ر، بنیا دپژوهشهای اسلامی، 1416 ق،ج27
22-کاکیا ،لیدا، نگرشی نو بر تربیت نوجوانا ن ، ا نتشارات اقاقی ، 1380ش
23-دکتر کریمی،عبدالعظیم، رویکردی نما دین به تربیت دینی با تأ کید برروش های اکتشا فی، ، مؤسسه ی انتشارات قدیانی، 1374ش
24-کلینی ،محمدبن یعقوب، اصول کا فی ،انتشارات گلگشت، 1375 ،ج 3
25-استا د مظا هری،حسین، تربیت فرزند ازنظراسلام،انتشارات امّ ا بیها،چاپ ششم، 1380
26- مدرّسی، آیت الله سیّد محمّد تقی ،آزادی ومسئولیّت زن ، ترجمه ی حمید رضا آ ژیر،انتشا رات محبّا ن الحسین ،چاپ ا ول،1380
27- مجلسی ،محمد باقر، بحا رالانوار، داراحیاء التراث العربی، ج 67
28-مکارم شیرازی،ناصر، تفسیرنمونه، دارالکتاب الاسلامیّه ، 1373، ج167
29-محمّدی ری شهری،محمد، میزان الحکمة،انتشارات دارالحدیث، 1378، ج 5
30-استا د مطهّری ،مرتضی، نظام حقوق زن در اسلام ،انتشارات صدرا، 1376
31- ناصرعلوان ،عبدالله، چگونه فرزندان خودراتربیت کنیم ، مترجم عبدالله احمدی، نشراحسا ن ، 1377ش، ج1
32- نراقی، محمد مهدی، جامع السعادات، چاپخانه ی نجف اشرف، بی جا، 1383ق، 3 جلد
33- نوّابی نژاد، شکوه، روان شنا سی زن ، چا پ اطلس ،1379ش
پروژه نقش مادردرتربیت فرزندان دردوران نوجوانی ( قرآن ، سنّت، علم). doc