تحقیق در مورد مبانی فقهی و حقوقی ماده 768 قانون مدنی

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد مبانی فقهی و حقوقی ماده 768 قانون مدنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:11

 فهرست مطالب

مبانی فقهی و حقوقی ماده 768 قانون مدنی

چکیده

مقدمه

1 ـ ضرورت مطالعة ماده 768 قانون مدنی

2 ـ قلمرو مادة 768 قانون مدنی

موضوع اوراق قرضه (Debentures – effet.)(استقراض دولتی)، اخذ تنزیل و بهره

3 ـ علل وضع مادة 768 ق.م

1 ـ پیشینة تصویب ماده 768 ق.م

2 ـ علل وضع مادة 768 ق.م از نظر برخی از اعضای کمیسیون تهیه و تدوین لایحة قانون مدنی (جلد اوّل)

3 ـ علل وضع ماده 768 ق. م از منظر سایر حقوق­دانان

4 ـ بررسی و نقد علل نظریات ارائه شده دربارة علل وضع مادة 768 ق.م

4 ـ مبانی و مستندات فقهی و حقوقی مادة 768 ق.م

1 ـ اقوال فقها و مبانی فقهی عقد صلح موضوع ماده 768 ق.م

چکیده

مادة 768 قانون مدنی به سبب گسترة وسیع و کارایی بسیار زیادش در معاملات مدنی و تجاری, از معدود موادی است که در روابط اقتصادی امروز می­تواند کاربرد فراوان داشته باشد, ولی به دلیل عدم آشنایی عموم مردم و عدم تبیین و شرح زوایای مختلف آن توسط دانشیان حقوق, کمتر به کار گرفته شده است. حال آنکه مقررة مزبور از نظر فقهی و حقوقی دارای مبانی متقن و محکمی از جمله بنای عقلاء بر مفاد ماده به ویژه تعهد به نفع شخص ثالث است و برای پاسخ­گویی به نیازهای اقتصادی امروز, از بسیاری راه­حلهای ارائه شده, مناسب­تر و مصون از اشکال است. موضوعاتی از قبیل تعهد به پرداخت وجه معینی در قبال عوض صلح, تعهد به نفع ثالث, عملیات بانکی ( اعطای وام با اخذ سود, پرداخت سود به سپرده های ثابت), و بیمه, پاره­ای از مصادیق این ماده می­تواند باشد. با بررسی پیشینة تاریخی مادة مذکور در فقه و حقوق و تحکیم مبانی آن , موضوعات فوق, حجت شرعی و قانونی می یابند و در آن صورت, هر یک از آنها می تواند راه­گشای بسیاری از موانع و مشکلات موجود جامعه باشد.

واژگان کلیدی: عقد صلح, صلح تأمینی, تعهد به پرداخت نفقه, بیمه , تعهد به نفع ثالث , عملیات بانکی

مقدمه

نیازهای فردی و اجتماعی بشر برای تأمین زندگی مطلوب در سایه امنیت، عدالت و رفاه, وی را وا‎ می‎دارد تا در راستای تحقق زندگی مورد نظر خود, نهایت تلاش خویش را بنماید. بر آگاهیهای علمی و تحقیقاتی خود بیفزاید و از ساخته‎های همنوعانش بهره گیرد و سرانجام رفتارهای خود را ضابطه‎مند سازد. از این رهیافت است که نهادهای حقوقی شکل می‎گیرند؛ به این معنا که قواعد حقوقی، ابزاری است برای تأمین آسودگی بشر در راستای نیل به زندگی سالم، آرام و مطمئن، به دور از نگرانیها و تشویش‎ خاطرها.

توسعة دانش بشری و سرعت شتابناک پیش­بینی ناپذیر آن، رشد و پیشرفت­ لحظه به لحظة فن­آوری، اختراعات و ابداعات روزافزون، دسترسی فوری و آسان به اطلاعات علمی، ارتباطات پیچیده و نامأنوس ملتها، دولتها، فرهنگها و تمدنها، حمل و نقل آسان کالا و مسافر، تشکیل سازمانها و اتحادیه‎های جهانی و سرانجام جمعیت رو به تزاید انسانی در جامعة جهانی، عواملی هستند که بر گسترة نیازهای انسان می‎افزایند و نوع آنها را مدام تغییر می­دهند. در این رهگذر, نیازهای جدید گاهی سبب تغییر و دگرگونی نهادهای حقوقی تأسیس یافته می­شود و گاهی هم موجب تکوین قواعد جدیدتری می‎گردد. با وجود این, بشر هنوز در خواب غفلت است و تاکنون به آرامش مورد نظر دست نیافته است؛ اما در هر زمان, خود را با این سودا تسکین می­دهد که در مسیر رسیدن به مدینة فاضله گام برمی‎دارد و تا حدودی به‌ آن نزدیک شده است.

بی شک, بیشترین تلاش نوع بشر که شاید بتوان گفت بیش از نیمی از عمر او را دربرمی‎گیرد _ اگر نگوییم همة آن را _ در راه تحصیل مال و کسب درآمد است. دست­کم این امر از مهم­ترین ابزارهای رسیدن به زندگی مطلوب و آسایش خاطر به حساب می‎آید؛ از این رو عمدة روابط اجتماعی بشر را روابط مالی و اقتصادی تشکیل می­دهد. در هر گونه رابطة اجتماعی وی، می‎توان رنگ و لعاب این­گونه روابط و تکاپو در این جهت را به نوعی مشاهده نمود؛ حتی در روابط خانوادگی که در قاموس هر ملتی از شخصی‎ترین رابطه‎هاست.

در گذشته, برخی انسانها به سبب عوارضی چون پیری و از کار افتادگی، بیماری و معلولیت و یا سفاهت و صغر سن، توانایی ادارة اموال خود را نداشتند و آن را به دیگری وا می­نهادند تا از این رهگذر امرار معاش کنند؛ ولی بعدها قواعدی وضع شد که حتی افراد توانمند و قادر به ادارة دارایی خود نیز بتوانند برای دست­یابی به منافع بیشتر و زندگی راحت­تر، اموال خود را در قالب آن قواعد و نهادهای جدید در اختیار دیگران (افرادی که شمّ اقتصادی بالاتری دارند) قرار دهند. به دلیل تغییر و یا افزایش نیازها، خرد انسانی به مقتضای مقتضیات زمان و مکان و برای برآوردن نیازها، قواعد را تغییر می‎دهد و یا قواعدی جدید وضع می­کند. از جمله آنها، وضع ماده 768 قانون مدنی است که مقرر می­دارد: «در عقد صلح ممکن است احد طرفین در عوض مال الصلحی که می­گیرد متعهد شود که نفقة معینی همه ساله یا همه ماهه تا مدت معینی تأدیه کند, این تعهد ممکن است به نفع طرف مصالحه یا نفع شخص یا اشخاص ثالث واقع شود.»

در این مقاله برآنیم تا پس از بیان ضرورت مطالعة مادة مذکور و قلمرو آن, به تحلیل علل وضع و مبانی فقهی و حقوقی این ماده بپردازیم.

تحقیق در مورد تعریف عرف و عناصر آن در قانون و فقه

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد تعریف عرف و عناصر آن در قانون و فقه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:14

 فهرست مطالب

  تعریف عرف و عناصر آن در قانون و فقه

1 - عنصر مادى:

2 - عنصر روانى:

الف) عمل معین؛

ب ) تکرار آن عمل از سوى همه مردم یا بیش تر آنان؛

ج ) ارادى بودن آن عمل نه غریزى بودن آن

تعریف عرف:

اقسام عرف:

جایگاه عرف در فقه و حقوق اسلامى‏

1. بعد عواطف، احساسات، گرایش‏ها و تمایلات؛
   
   
2. بعد ادراک و تعقّل؛
   
   

الف) تعریف عرف و عناصر آن در قانون در مقدمه کتاب هاى حقوقى، «عرف و عادت» را یکى از منابع حقوق شمرده اند و ماده 3 قانون آیین دادرسى مدنى تصریح مى کند:

چنان که قانون، کامل یا صریح نبوده و یا در قضیه مطروحه اصلاً قانونى وجود نداشته باشد، دادگاه ها باید موافق روح و مفاد قوانین موضوعه کشورى و «عرف و عادت مسلّم» آن قضیه را حلّ و فصل نمایند.

با وجود این، قانون تعریفى از عرف عرضه نمى کند. لیکن علماى حقوق در نوشته هاى خود، عرف را تعریف نموده اند که به برخى از آن ها اشاره مى کنیم:

عرف در لغت به معناى معرفت و شناسایى است، و پس از آن به معناى چیزى که در ذهن شناخته شده و مأنوس و مقبول خردمندان به کار رفته است.(24)

برخى دیگر از نویسندگان آثار حقوقى معتقدند :

عرف قاعده اى است که به تدریج و خود به خود در میان همه مردم یا گروهى از آنان به عنوان قاعده اى الزام آور مرسوم شده است.(25)

با توجّه به تعریف هاى یادشده که برخى از آن ها خالى از اشکال نیست،(26) مى توان ارکان و عناصر عرف را چنین بیان کرد:

1 - عنصر مادى: براى ایجاد عرف لازم است که عادتى در نتیجه تکرار و به مدّت طولانى بین همه مردم یا گروهى از آنان رایج و مرسوم شده باشد.

2 - عنصر روانى: عادتى مى تواند عرف تلقّى شود که افراد به آن انس شدید گرفته باشند و به اعتقاد کسانى که آن را رعایت مى کنند، الزام آور باشد.

لازم به یادآورى است که در قانون مدنى ایران و به تبع آن در کتاب ها و آثار حقوقى، غالباً عرف و عادت با هم به کار برده شده است، و به نظر مى رسد که این دو را مترادف دانسته اند.(27) بنابراین، از نظر قانون، صرف عادتى که با تکرار بین مردم رایج و مرسوم شده و الزام آور شود، «عرف» و یا «عرف و عادت» نامیده مى شود، و لزوماً ملاک پذیرش و الزام آور بودن آن، مقبولیّت از سوى خردمندان و موافق عقل و ذوق سلیم نمى باشد.

تحقیق درباره بررسی جرم از دیدگاه حقوق و قانون مجازات اسلامی

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره بررسی جرم از دیدگاه حقوق و قانون مجازات اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 68 صفحه

مقدمه:

سرقت از جمله جرائمى است که سابقه دیرینه در زندگى انسان دارد و مى‏توان گفت‏پیشینه آن از هنگام شروع زندگى جمعى و تحقق مفهوم مالکیت بوده و همواره موردتقبیح و مجازات بوده است. از دیرباز که کاروان زندگى بشر در مسیر نظم و قانون‏قرار گرفته، سرقت در زمره رفتار ناپسند و ممنوع قرار داشته است. به دلیل‏سهولت نسبى ارتکاب سرقت در مقایسه با جرائمى چون کلاهبردارى و محسوس بودن سودبه دست آمده از آن، بخش فراوانى ازجرائم ارتکابى درکشورهاى مختلف به آن اختصاص‏دارد. امروزه در بیشتر کشورهاى جهان به دلیل تنوع و گستردگى سرقت، جازات‏هاى‏متفاوتى نیز براى هر یک در نظر گرفته شده است، مانند: سرقت‏ساده، سرقت توام باآزار، سرقت از منازل مسکونى، سرقت در شب، سرقت از بانکها و صرافیها و سرقت ازمغازه‏ها.

در قوانین کیفرى ایران، از هنگام تصویب قانون مجازات عمومى مصوب 1352 تا زمان‏تصویب قانون مجازات اسلامى مصوب 1375، مقررات مربوط به سرقت، دچار دگرگونى‏هاى‏فراوانى شده است و به دنبال تغییرات پدید آمده، پرسشها و ابهاماتى درباره‏تعریف سرقت و مقررات آن و ربودن مال غیر و تفاوت آن با سرقت بوجود آمده است.

نوشته حاضر، ضمن بررسى مواد مربوط به سرقت و ربودن مال غیر و تعریف هر یک ازآنها، تلاش کرده است تا با بیان تفاوت بین سرقت و ربودن مال غیر، موارد ابهام‏را برطرف نموده و پرسشها را پاسخ دهد.

بررسی محدوده اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی 1392بامقایسه قانون مجازات اسلامی1370

اختصاصی از فی گوو بررسی محدوده اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی 1392بامقایسه قانون مجازات اسلامی1370 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 170

فهرست مطالب:

مقدمه---------------------------------------------------------1

بیان مسئله -----------------------------------------------------1

سوالهای تحقیق--------------------------------------------------1

فرضیه--------------------------------------------------------1

پیشین--------------------------------------------------------2

اهداف تحقیق --------------------------------------------------2

ضرورت تحقیق -------------------------------------------------3

سامانه تحقیق ---------------------------------------------------3

فصل اول مفاهیم اصطلاحی و لغوی وپیشینه ------------------------------4

مبحث اول مفاهیم ------------------------------------------------4

گفتار اول مفاهیم لغوی---------------------------------------------4

الف. تأمین-----------------------------------------------------4

ب.تربیت------------------------------------------------------5

گفتار دوم مفاهیم اصطلاحی-----------------------------------------7

الف.مفهوم اصطلاحی تربیت-----------------------------------------7

ب.بررسی تعاریف اقدامات تأمینی و تربیتی -------------------------------10

ج.اهداف اقدامات تأمینی و تربیتی -------------------------------------13

1-پیشگیری از جرم و اصلاح مجرم ------------------------------------13

2-جانشین کردن مجازات با اقدامات تأمینی و تربیتی -------------------------13

د.ویژگی ها وخصایص اقدامات تأمینی و تربیتی ----------------------------14

اول .نداشتن رنگ اخلاقی-------------------------------------------14

دوم.نامعیّن بودن مدت----------------------------------------------14

سوم.قابلیت تجدیدنظر دائمی-----------------------------------------15

پنجم .تحقیر آمیز نبودن --------------------------------------------16

ششم .رنج آور نبودن ----------------------------------------------16

هفتم .جبران ضرروزیان ناشی از جرم-----------------------------------17

ر.اقسام اقدامات تأمینی و تربیتی --------------------------------------17

مبحث دوم پیشینه اقدامات تأمینی و تربیتی -------------------------------18

گفتار اوّل بررسی اقدامات تأمینی و تربیتی

 قبل از پیروزی انقلاب اسلامی ---------------------------------------18

گفتار دوّم اقدامات تأمینی و تربیتی

پس از پیروزی انقلاب اسلامی---------------------------------------22

گفتار سوّم پیشینه اقدامات تأمینی و تربیتی

از دیدگاه اسلام-- -------------------------------------------------26

فصل دوم ارکان و شرایط اقدامات تأمینی و تربیتی ---------------------------29

مبحث اول ارکان اقدامات تأمینی و تربیتی ---------------------------------29

گفتار اول ارکان عام حقوقی اقدامات تأمینی و تربیتی

در قانون مجازات اسلامی 1392وقانون مجازات اسلامی1370--------------------29

الف.لزوم ارتکاب جرم ----------------------------------------------29

ب.لزوم مسئولیت کیفری---------------------------------------------34

1. صغار و مجانین -------------------------------------------------35

1-1. صغار------------------------------------------------------35

2-1. مجانین ----------------------------------------------------41

1-2-1. جنون در قانون مجازات اسلامی ---------------------------------41

2-2-1.جنون ومسئولیت کیفری درقانون

 مجازات اسلامی 1392---------------------------------------------43

1. اشخاص حقوقی------------------------------------------------46

1-2. نظرات مختلف در مورد

 مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی-------------------------------------46

2-2.رویکرد قانون مجازات اسلامی 1370

در قبال مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی--------------------------------47

3-2.پذیرش مسئولیت کیفری  اشخاص حقوقی

 درقانون مجازات اسلامی 1392----------------------------------------49

گفتار دوم ارکان خاص و قانونی اقدامات تأمینی و تربیتی ----------------------51

الف.قانونی بودن اقدامات تأمینی و تربیتی ---------------------------------51

1. اصل قانونی بودن اقدامات تأمینی و تربیتی

 در قانون مجازات اسلامی1370 و قانون مجازات اسلامی 1390------------------52

ب. رکن مادّی اقدامات تأمینی و تربیتی ----------------------------------55

1. جرایمی که در آنها می توان از ابتدا

 اقدامات تأمینی و تربیتی مورد استفاده قرار گیرد ----------------------------55

1. جرایمی که با شرایط ویژه مشمول

 اقدامات تأمینی و تربیتی می شوند--------------------------------------60

1. جرایمی که امکان اجرای اقدامات تأمینی

درباره آنها وجود ندارد----------------------------------------------63

مبحث دوم شرایط اعطای اقدامات تأمینی وتربیتی----------------------------65

گفتار اول شرایط ماهوی اعطای اقدامات تأمینی و تربیتی-----------------------65

الف.شرط وجود حالت خطرناک---------------------------------------65

ب.شرط سابقه ارتکاب جرم وخطرارتکاب جرم در آینده ----------------------67

ج.بررسی جرایمی که در مورد آنها اقدامات تأمینی و تربیتی            

اعمال می شود وشرایط اجرای اقدامات تأمینی و تربیتی ------------------------68

د.تناسب میان جرم و اقدامات تأمینی و تربیتی ------------------------------73

گفتاردوم شرایط قضایی اعطای اقدامات تأمینی و تربیتی -----------------------75           

الف.اختیاری یااجباری بودن اقدامات تأمینی و تربیتی در

قانون مجازات اسلامی1370 و قانون مجازات اسلامی 1392---------------------76

1. اختیاری بودن اقدامات تأمینی و تربیتی----------------------------------76
2. اجباری بودن اقدامات تأمینی و تربیتی ----------------------------------78

ب.دادگاه صالح به اعطای اقدامات تأمینی و تربیتی

 در قانون مجازات اسلامی1370 و قانون مجازات  اسلامی 1392-----------------81

ج.وجود مراکز مخصوص برای اجرای اقدامات تأمینی و تربیتی------------------86

فصل سوم آثار کیفری ،مدنی،فرهنگی واجتماعی اقدامات

 تأمینی وتربیتی در قانون مجازات اسلامی1370 و قانون مجازات اسلامی 1392----89

مبحث اول آثار کیفری اقدامات تأمینی و تربیتی----------------------------89

گفتار اول اقدامات تأمینی و تربیتی مربوط به مکان -------------------------89

الف.اقدامات تأمینی و تربیتی مکانی در قانون مجازات

اسلامی1370 و قانون مجازات اسلامی  1392----------------------------89

1. تبعید ،ممنوعیت از اقامت یا اجبار به اقامت----------------------------90
2. اقدامات تأمینی مکانی مربوط به اطفال بزهکار در

قانون مجازات اسلامی 1392---------------------------------------95

1. منع خروج اتباع ایران واخراج بیگانگان ------------------------------95

گفتاردوم آثار کیفری اقدامات تأمینی و تربیتی (محروم کننده )

محرومیت از حقوق اجتماعی وممنوعیت شغلی--------------------------97

1. محرومیت از حقوق اجتماعی-------------------------------------97

الف.محرومیت از حقوق اجتماعی بعنوان مجازات اصلی در

قانون مجازات  اسلامی 1370 و قانون مجازات  اسلامی 1390----------------98

ب.محرومیت ار حقوق اجتماعی بعنوان مجازات تکمیلی

وتبعی در قانون مجازات اسلامی 1370 وقانون مجازات اسلامی 1392-----------98

ج.محرومیت از حقوق اجتماعی بعنوان مجازات تبعی                                              

در قانون مجازات اسلامی 1370 و قانون مجازات اسلامی 1392 --------------99

1. ممنوعیت ومحرومیت شغلی-------------------------------------103

الف.ممنوعیت شغلی عام در قانون مجازات اسلامی 1370و قانون مجازات

 اسلامی 1392-----------------------------------------------104

ب.ممنوعیت شغلی خاص در قانون مجازات اسلامی 1370  و قانون

 مجازات اسلامی 1392 ----------------------------------------106

گفتارچهارم «آثارکیفری اقدامات تأمینی  نگهداری

اشیاء و بستن موسسات -----------------------------------------109

الف.ضبط اشیا خطرناک -----------------------------------------109

ب.بستن موسسات جرم زا ---------------------------------------114

گفتار پنجم آثار کیفری اقدامات تأمینی و تربیتی

مربوط به بازپروری (تربیتی و درمانی)-------------------------------115

الف.اقدامات تربیتی--------------------------------------------116

ب.اقدامات درمانی--------------------------------------------122

1. اقدامات درمانی مجانین---------------------------------------122

1-جنون در زمان ارتکاب جرم وبعد از آن----------------------------123

1-2-جنون پس از ارتکاب جرم در جرایم حدی -----------------------126

1. اقدامات درمانی معتادین --------------------------------------127
2. حرفه آموزی واشتغال ----------------------------------------128

گفتار ششم اقدامات تأمینی و تربیتی کنترل کننده و نظارتی----------------130

گفتارهفتم آثارکیفری انتشارحکم----------------------------------132

مبحث دوم آثار مدنی اقدامات تأمینی وتربیتی-------------------------135

گفتاراوّل محرومیت از حق ولایت ،قیمومت و نظارت-------------------135

گقتاردوّم انتشارحکم-----------------------------------------136

مبحث سوم آثار اجتماعی اقدامات تأمینی و تربیتی---------------------136

گفتار اول پیشینه ومنافع کار عام المنفعه ---------------------------136

گفتار دوم کار عام المنفعه در قانون مجازات اسلامی 1392--------------138

گفتار سوم انجام کار عام المنفعه درسایر کشورها---------------------142

مبحث چهارم آثار فرهنگی اقدامات تأمینی وتربیتی-------------------143

گفتار اول آثار فرهنگی شرعی و دینی اقدامات تأمینی

وتربیتی ------------------------------------------------144

گفتار دوم آثار فرهنگی دیگر----------------------------------147

نتیجه گیری ---------------------------------------------150

پیشنهادات ----------------------------------------------152

منابع--------------------------------------------------154

چکیده

تصویب قوانین و مقررّات جزایی در  جامعه ،وسیله ای برای حفاظت  از حقوق وآزادی های فردی واجتماعی است . عدالت کیفری ایجاب می کند جامعه واکنش مناسبی در قبال مجرم اتخّاذ کند. تصویب قوانین جزایی محدود به مجازات ها نمی شود وتوجّه به اقدامات تأمینی وتربیتی درکنار آنها الزامی است. این اقدامات، تدابیرپیشگیرانه ای هستند که برای اصلاح مجرم ، رفع حالت خطرناک وجلوگیری از ارتکاب جرم در آینده وبازسازگاری اجتماعی مجرم وضع می شوند. البتّه این اقدامات در مورد اشیاء خطرناک نیز قابلیّت اجرا دارند وبه طورکلّی هدف تأمین امنیّت جامعه را دنبال می کنند. اقدامات تأمینی و تربیتی با راه های اصلاحی،درمانی وتربیتی بدنبال کاهش میزان جرایم و اصلاح مجرمین هستند.  امروزه با گسترش جرایم وایجاد جرایم نوین توجّه به انواع این اقدامات وگسترش حوزه آن ها می توان کمک شایانی به دستگاه قضایی نماید.  هدف از اجرای این پایان نامه بررسی اقدامات تأمینی وتربیتی به عنوان وسیله ای برای تأمین امنّیت و دفاع اجتماعی واصلاح مجرم در قانون مجازات اسلامی1370 و توسعه وپیشرفت ونوآوری های قانون مجازات اسلامی 1392، در این زمینه با نگاهی مقایسه ای است .همچنین  بررسی تأسیس های نوینی که ماهیتاً جنبه اقدامات تأمینی و تربیتی دارند و در قانون مجازات جدید به آنها  برای اوّلین بار توجّه شده است.از مصادیق این اقدامات در قانون مجازات اسلامی 1392 می توان به اقدامات تأمینی و تربیتی اطفال ونوجوانان اشاره کرد که نسبت به قانون قبل بسیار کامل تر و گسترده تر است وتا حدّ زیادی خلأ های قانون قبلی را ازبین برده است .مواردی مانند تعیین این اقدامات برای همه ی جرایم نابالغین، درنظرگرفتن معیار سن ّ شمسی درجرایم تعزیری ،تخفیف و تبدیل اقدامات تأمینی و تربیتی و..همچنین تأسیس های نوینی مانند مجازات های جایگزین حبس ، خدمات عمومی رایگان ،نظام نیمه آزادی ،تعویق مراقبتی در قانون جدید مورد توجّه قرار گرفته است .  انجام تحقیق در این پایان نامه به شیوه توصیفی است . اقدامات تأمینی وتربیتی در قانون جدید بسیار گسترده ،متنوّع ومدرن است به نحوی که بسیاری از انواع این اقدامات در قانون مجازات اسلامی وجود نداشت . وجود موّادقانونی فراوانی از این قانون نشانگر توجه خاصّ قانونگذار به اعمال این تدابیر ومقوله اصلاح وبازسازگاری  مجرمان است .                                                             

 واژگان کلیدی: اقدامات تأمینی، قانون  ،اقدامات تربیتی، مجازات اسلامی

این تنها بخشی از متن پژوهش حاضر با عنوان موصوف (بنحو نمونه) می باشد. جهت دسترسی به ادامه مطالب و متن کامل، می توانید از طریق زیر آن را با 50 درصد تخفیف در پرداخت، دانلود آنی نمایید.

خلاصه 7 قانون توانگری - رندی گیج

اختصاصی از فی گوو خلاصه 7 قانون توانگری - رندی گیج دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توانگری حالتی از ذهن است. توانگری شادی ذاتی است. این شادی درونی مشروط به موقعیت من نیست. اگر شلوارم کثیف شود، روی ماشین مدل‌بالایم خط بیندازند، مریض شوم، ضرر کنم، یا عزیزی را از دست بدهم؛ شاید دیگر خوشحال نباشم، ولی شادی درونی‌ام را حفظ کرده‌ام.

این شادی ذاتی یعنی توانگری.

توانگری، رسیدن به درک و فهم روشن از این‌که من چه کسی هستم می‌باشد. عجیب آنکه، این توانگری دقیقاً همان چیزی است که برای رسیدن به سلامتی، خوشبختی و ثروت، بدان نیازمندم.

رندی گیج