فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت تفسیر موضوعی نهج البلاغه

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت تفسیر موضوعی نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تفسیر موضوعی نهج البلاغه


دانلود پاورپوینت تفسیر موضوعی نهج البلاغه

هدف از ارائه مطالب این فصل آن است که خواننده :

üبا رویکردهای مختلف به مقوله خداشناسی و پیامدهای آن توجه یابد.
üبه نحوه خداشناسی در نهج البلاغه آگاه گردد.
üبا موضوع خداشناسی در عینیت زندگی آشنا شود.
vالف) روش خداشناسی:

نوع شناخت در رابطه با خداوند به شدت در زندگی آدمی تاثیر گذار است. خداشناسی، تنها امری قلبی و ذهنی نیست، بلکه انسان هرطور که خدا را بشناسد، زندگی می کند. خداوند همه چیز یک مومن است. نوع فهم اهل ایمان از خدا، در روش، رفتار و کردار آنان تاثیر می گذارد. کسانی که خدا تلقی جاهلانه و تنگ نظرانه دارد، رحمت خدا را محدود می کنند و خداوند را همواره بر کرسی غضب می نشاند به انتظار اینکه از بنده اش لغزشی پیدا شود و به عذاب ابد کشیده شود. چنان که خوارج، خدا را این گونه فرض می کردند.

از نظر آنان، جز عده بسیار معدودی از بشر همه مخلد در آتش جهنم بودند. چنین اشخاصی همه مردم جهان را با دید کفر و الحاد می نگرند و دایره اسلام و مسلمانی را بسیار محدود تصور می کنند. اماکسانی که از خدا تلقی عالمانه و عاشقانه دارند، رحمت او را واسع می بینند؛ خداوند را همواره در جایگاه رحمت می دانند. چون بنده ای گناه ورزد و از ساحت قرب الهی دور گردد، خدای مهربان و از سر لطف و رحمت به سوی بنده عاصی بازگردد تا بنده توفیق استغفار و توبه بیابد، و چون بنده توبه کند توبه او را بپذیرد و او را قبول نماید.

 

شامل 3 اسلاید powerpoint در 3 فسل مجزا


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تفسیر موضوعی نهج البلاغه

تحقیق آماده درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه با عنوان خودى و غیر خودى از منظر نهج البلاغه 16 صفحه word

اختصاصی از فی گوو تحقیق آماده درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه با عنوان خودى و غیر خودى از منظر نهج البلاغه 16 صفحه word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق آماده درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه با عنوان خودى و غیر خودى از منظر نهج البلاغه 16 صفحه word


تحقیق آماده درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه با عنوان خودى و غیر خودى از منظر نهج البلاغه 16 صفحه word

 

 

 

 

 

 

عناوین اصلی این تحقیق عبارتند از:

 

تناسب «مسؤولیت‏» و «شرایط‏» 

1- عصمت

2- کفایت علمى 

خودیهاى تغییر موضع داده

خودى‏هاى ضعیف 

شیوه برخورد باغیر خودىها

برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق آماده درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه با عنوان خودى و غیر خودى از منظر نهج البلاغه 16 صفحه word

پایان نامه ارشد رشته علوم قرآن و حدیث عبرتها در نهج البلاغه

اختصاصی از فی گوو پایان نامه ارشد رشته علوم قرآن و حدیث عبرتها در نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ارشد رشته علوم قرآن و حدیث عبرتها در نهج البلاغه


پایان نامه ارشد رشته علوم قرآن و حدیث عبرتها در نهج البلاغه

دانلود پایان نامه ارشد رشته علوم قران و حدیثعبرتها در نهج البلاغه با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 110

دانلود پایان نامه آماده

 

مقدمه

از کارآمدترین روشهاى تربیتى که در قرآن و سیره پیشوایان دینى آمده، روش عبرت است. عبرت حالتى است که در اثر برخورد با امورى ظاهرى و مشهود، براى انسان پدید مى‏آید و به معرفتى باطنى و غیر مشهود منتهى مى‏شود. ».(راغب اصفهانی,حسین بن محمد,المفردات فی غریب القران,تهران:مکتبه المرتضویه,ماده«عبر»,ص320) به این حالت، اگرچه روش نمى‏گویند ولى با توجه به عامل ایجادکننده آن، جنبه روشى پیدا مى‏کند. تشابه زندگى انسانها و اقوام و ملل مختلف با یکدیگر، حسابگرى و اندیشه‏ورزى و نیز تأثیرپذیرى انسان، مبانى این روش را تشکیل مى‏دهند؛ یعنى در اثر تعامل این ویژگیها با یکدیگر، حالت عبرت پدید مى‏آید. دست‏یابى به بینش، بهره‏مندى از تجارب دیگران، مصونیت نسبى از خطا و درنهایت استفاده بهینه از باقیمانده عمر، از پیامدهاى تربیتى و آثار عبرت است. از منابع عبرت، مى‏توان به حوادث و تحولات تاریخى، سرگذشت اقوام و ملل، شگفتیهاى خلقت، حیات و مرگ تمدنها، عظمت و انحطاط دولتها، تجربیات اولیه خود انسان و در یک کلام، دنیا و سنتهاى حاکم بر آن اشاره کرد. عبرت واژه‏اى است که در قلمرو تربیت کاربرد گسترده‏اى دارد. همه ادیان الهى و مکاتب تربیتى، پیروان خود را به درس‏آموزى از سرگذشت پیشینیان و مقایسه موقعیت خود با آنان دعوت مى‏کنند. اسلام نیز به طور گسترده مسلمانان را به سیر در آفاق و انفس، تؤام با تفکر و اندیشه در سرگذشت دیگران فراخوانده است. شکى نیست که این فراخوانى به دلیل تأثیر چشمگیرى است که بر عمل و رفتار انسان داشته است.قرآن کریم هفت بار کلمه «عبرت» و اعتبار را به کار برده و اهل بصیرت را بر ان ترغیب کرده است:«

فَاعْتَبِروُا یَا اُولِى الاَبْصَارِ»

 

 

فهرست
چکیده    1
مقدمه    2

فصل اول (عبرت)

عبرت چیست؟    5
آیا عبرت یک روش تربیتى است؟    6
آسیب‏شناسى روشى:    23
نتیجه    24
فصل دوم (فرد، جامعه و عبرت)

اصالت فرد یا جامعه    27
1- قوانین و سنن    29
2- روابط سیاسی    30
3- امر به معروف و نهی از منکر    31
4- آگاهی    32
5- گسترش معنویت    33
6- مسخ شدن ارزش ها    35
7- ایجاد بسترهای اقتصادی    36
فصل سوم (خطبه ها)

خطبه ها    38
امروز پرده ها را کنار مى زنم!    38
مبارزه حقّ و باطل    41
پیمان شکنى شما را پیش بینى مى کردم، ولى...    43
1ـ دید باطن!    43
چشم و گوش خود را باز کنید:    46
هدایت در پرتو خاندان وحى    48
توجهى دیگر به مبدأ و معاد:    52
نکته    56
چگونه تاریخ تکرار مى شود؟    56
ناپایدارى دنیا    58
حضور در دادگاه الهى:    65
نکته ها:    70
الف ـ خیل گواهان عمل    70
2ـ سه جمله پرمعنا    72
اوصاف دیگرى از پیامبر(صلى الله علیه وآله):    74
نکته:    78
به گوینده بنگریم یا به سخنش؟!    78
به قربانگاه هاى قرون پیشین بنگرید!    80
فصل چهارم(عبرت آموزی نوین)
       
عدم عبرت از عوامل انحطاط و سقوط امتهای پیشین..................80
فصل پنجم(عبرت آموزی)

عبرت آموزی:    94
عبرت در عرصه اعتقادات:    95
نقش عبرت در خودسازی:    96
2ـ پی آمدهای کردار    101
3ـ کمالهای قابل کسب    101
نقش عبرت در تربیت:    102
شرط عبرت آموزی    103
منابع    104


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ارشد رشته علوم قرآن و حدیث عبرتها در نهج البلاغه