پکیج استثنایی و رویایی کسب درآمد از اینترنت {ارجینال}

اختصاصی از فی گوو پکیج استثنایی و رویایی کسب درآمد از اینترنت {ارجینال} دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درآمد بالای 500 هزار تومان

 بدون سرمایه اولیه

بیش از 40 روش کارامد درآمد از اینترنت

صاحب درآمدی مادام العمر و رویایی شوید

پرده برداری از درآمد هنگفت کسب و کار مجازی

رموز افزایش فروش در اینترنت

ناگفته هایی از چگونگی پیشرفت سریع فروشگاه های مجازی در ایران

راه های صحیح برای اشتغال زایی و کسب درآمد بیشتر را انتخاب کنید بدون کسب تجربه تلخ

توجه توجه

ما علاوه بر پکیج رویایی کسب درآمد,بسته هایی شامل.......

مجموعه 12 کتاب فوق العاده کسب درآمد{1500 صفحه}

کتاب آموزش کامل 14 شغل اینترنتی{1200 صفحه}

هشت راه طلایی کسب درآمد از اینترنت

کتاب تنها راه علمی کسب درآمد از اینترنت در ایران

سرمایه گذاری با پرداخت روزانه 1000 تومان

 در اختیار شما قرار داده ایم

برای خرید روی عکس زیر کلیک کنید

پروژه کارورزی کودکان استثنایی

اختصاصی از فی گوو پروژه کارورزی کودکان استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته استثنایی مکالمه انگلیسی

اختصاصی از فی گوو بسته استثنایی مکالمه انگلیسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با سلام خدمت شما این محصول برای مکالمه انگلیسی است که شما بتوانیید در مکان هایی همچون :فروشگاه ,فرودگاه ,کفاشی و... به راحتی صحبت کنید که ما به غیر از مکالمه به اموختن میوه ها به انگلیسی با تصاویر و...امیدوارم از این محصول رضایت کامل داشته باشید.

پایان نامه آشنایی با دانش آموزان استثنایی

اختصاصی از فی گوو پایان نامه آشنایی با دانش آموزان استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیشگفتار

کلمه‌ی بهنجار به افرادی اطلاق می‌گردد که در حد طبیعی و عادی گذران زندگی می‌کنند. از نظر عامه فردی که رفتارش چون دیگران است ومانند همه و به طور معمولی وعادی زندگی روزمره خویش را می‌گذراند بهنجار و طبیعی است . از نظر علمی‌چنانچه بهره ی هوش شخصی حدود (100)صد باشد (براساس آزمون (تست) باشد یا به عبارت دیگر سن تقویمی‌وعقلی (ذهنی) خود برابری کند آن فرد عادی است. برای مثال می‌توان چنین گفت: چنانچه کودک 9 ساله ای از نظر عقلی نیز 9 ساله باشد و مانند کودکان 9 ساله رفتار کند و از عهده‌ی انجام تست های هوشی مربوط به کودکان 9 ساله برآید چنین کودکی بهنجار و طبیعی است. حال که تا حدی با کودکان و افراد بهنجار آشنا گردیدیم ببینیم پس کدام گروه از کودکان را استثنایی می‌نامند. از نظر آموزشی کودک استثنایی کودکی است که نیاز به تعلیم و تربیت خاص داشته باشد و از کلاس و تعلیم وآموزش عادی نتواند بهره کافی گیرد و از جنبه کلی نیز چنانچه کودکی از نظر رفتار، هوش ویا گذران زندگی نتواند چون کودکان عادی و بهنجار عمل کند و به جهتی با کودکان همسال خود تفاوتهای رفتاری وگفتاری و کرداری ویادگیری داشته باشد و از حد یک کودک عادی همسن خود خارج باشد استثنایی نامیده می‌شود.

پایان نامه رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت ...

اختصاصی از فی گوو پایان نامه رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت در کودکان خیابانی خانة کودک ناصرخسرو با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 125

مقدمه

انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن ، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید. هرفردی، برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده‌تر؛ مودبتر، صمیمی‌تر، بیریاتر، آزاد اندیش تر، صریح تر و عینی تر رفتار کند، از ظرفیت بالایی برخوردار است . ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگی با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند. ارتباط، از طریق پیامهای خود، مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مروبط به عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.  اصولاًمددکاران و کسانی که با کودکان خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند. ما بواسطة این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری ، الگوی مناسب و فرصتهای تجربة شخصی ،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان خیابان برقرار کنیم تا بدین طریق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.  در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی بر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را برای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجه گیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد.

بیان مسئله

ارتباط بر قرار کردن با کودکان خیابانی می تواند عاملی باشد موثر در جهت رفع مشکلات این کودکان تا بتوانند تعامل با دیگران و اعتمادکردن را بیاموزند. از این جهت به جوابگویی سوال ذیل اقدام گردید : چگونه می توان با کودکان خیابانی شرکت کننده در NGOناصر خسرو ارتباطی موثر در راستای ایجاد یک ارتباط روشن ،متقاعد سازی، شکستن مقاومت برقرار کرد؟ برای جوابگویی به سوال فوق راه مقایسه مددکاران برتر و سایر مددکاران را در پیش گرفته شد و به سه سوال ذیل در رابطه با مهمترین مولفه ها و راه کارهای ایجاد ارتباط موثر با کودکان اهمیت خاصی داده شد . -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در ایجاد ارتباط روشن با کودک بین مددکاران برتر و سایر مددکاران وجود دارد ؟ -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در متقاعد کردن کودک بین مدد کاران برتر و سایر مددکاران وجود دارد؟ -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در شکستن مقاومت کودک بین مدد کاران برتر و سایر مدد کاران وجود دارد؟ لازم به ذکر است که یکی از مهمترین موارد در ایجاد ارتباط موثر راپورت مناسب می باشد که متاسفانه به خاطر بروز مسائلی در اجرای پژوهش ، این مفهوم در بخش عملیاتی حذف گردید.