فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن

اختصاصی از فی گوو درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن


درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن

هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن

تعداد صفحات:24

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس وقت خواندن

گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی

اختصاصی از فی گوو گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی


گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی

دانلود گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 133 صفحه این گزارش تخصصی به صورت کامل و آماده و قابل ویرایش می باشد و تمامی قسمت های مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا می باشد. با هم بخشی از این گزارش تخصصی را می بینیم:

چکیده تحقیق :

خداوند متعال در طول تاریخ پیامبران زیادی را برای ارائه دین و تقویت دین داری انسان ها به منظور جلوگیری از انحراف بشر ارسال نموده است از طرف دیگر پیامبران آسمانی نیز دعوت مردم به سوی خدا را در راس اهداف و برنامه های خود قرار داده اند مهمترین گام برای رسیدن به این اهداف تربیت افراد بشر به سمت اخلاق و دین است . حتی در قرن بیست ویکم به بعد نیز علی رغم پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی میل به پرسش در وجود انسان ها شعله می کشد و قیام ها و جنگهای زیادی بر سر مساله دین و مذهب به وقوع پیوسته و یا در حال وقوع است . برای قرارگرفتن گرایش فطری انسانها به سمت خدا و دین « شیوه آموزش و تربیت دینی توسط والدین و نظام آموزشی مهمترین و موثرترین راه برای نیل به این مقصود است . »

در نظام آموزشی برای تربیت دینی عوامل بسیاری دخیل هستند مانند رفتار و منش معلم ، شیوه تدریس ، محتوای تدریس .... و ما در بین این عوامل کتب دینی مقطع راهنمایی را انتخاب نمودیم تا ببینیم چه میزان از شیوه های تربیتی امام علی(ع) برای تربیت دینی نوجوان در آن استفاده شده است .

در این راستا فصل اول شامل بیان مسئله ، اهمیت و ضرورت موضوع ، بیان اهداف ، سوالات پژوهش و تعریف واژه ها می باشد و فصل دوم به دو بخش تقسیم می شود که بخش اول شامل موضوع تربیت ، هدفهای تربیت در اسلام ، ارزش و اهمیت تربیت ، اصول و مبانی و روشهای تربیت ، دین ، فلسفه و ضرورت دین ، اهمیت تربیت دینی ، زمان تربیت دینی ، طریق آموزش دینی ، اصولی درتربیت دینی ، آسیب شناسی دینی و بخش دوم به معرفی نهج البلاغه و ضرورت تربیت از دید نهج البلاغه ، عوامل موثر در تربیت ، اصول و مبانی روشهای تربیتی از دید نهج البلاغه می باشد و سپس یک نمونه عملی یعنی قسمتـی از نـامـه 31 نهج البلاغه و در انتهای این بخش به پیشینه نظری تحقیق اشاراتی داشته است .

در فصل سوم به روش اجرای پژوهش نگاهی داشته که از روش مطالعاتی و توصیفی استفاده گردیده است.

و در فصل چهارم نیز به بیان اهداف ، محتوا و روشهای تربیتی کتب دینی پرداخته شده و میزان بکارگیری روشهای تربیتی نوجوانان درکتب دینی را بررسی و در انتهای فصل نمودارهای توصیفی از مطالب جمع آوری شده را ارائه و به سوال های پژوهش پاسخ داده شد است .

و در فصل پنجم بعد از ذکر بیان مسئله ، روش یافته ها به صورت خلاصه بیان شده است که حاصل آن این است که از بین 9 روش تربیتی استخراج شده از نهج البلاغـه 6 روش درکتب دینی می باشد (روش الگویی، محبت ، تذکر ، موعظه ، عبرت ، تشویق و تنبیه ) و 3 روش که روش عملی تر می باشد یافت نشد ( روش توبه ، ابتلا و امتحان، مراقبت و محاسبه ) و در پایان این فصل به پیشنهادها و محدودیتهای تحقیق اشاره شده است .


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر پیام های آسمانی با موضوع بررسی میزان بکارگیری روش های تربیت دینی نوجوانان از منظر نهج البلاغه در کتب دینی

دانلود مقاله اجرام آسمانی

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله اجرام آسمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اجرام آسمانی


دانلود مقاله اجرام آسمانی

 

مشخصات این فایل
عنوان: اجرام آسمانی
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 36

این مقاله درمورد اجرام آسمانی می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله اجرام آسمانی

(تابلوهای راهنمای تابستان)
در شبهای تابستان سه ستاره‌ مثلثی متساوی الساقینی را در آسمان بالای سر تشکیل می‌دهند. اینها به ترتیب درخشندگی عبارتند از: نسر واقع، نسر طایر و دنب. نسر واقع پنجمین ستاره‌‌ی درخشان آسمان و نخستین ستاره‌‌ی درخشان است که در شبهای ماه تیر و مرداد و بالای سر و به رنگ آبی سفید، همچون الماس می‌درخشد. دنب درخشنده‌ترین ستاره‌ در صورت فلکی دجاجه یاقو است ولی بهتر است صلیب شمالی خوانده شود. دنب در سد صلیب واقع شده نیمساز زاویه دنب، قاعده‌ی مثلثی که از نسر واقع و نسر طایر تشکیل شده را قطع می‌نماید و به طرف ستاره‌ی درخشان قلب العقرب در نیم کره جنوبی ادامه می‌یابد. در تیرماه قلب العقوب با تاریک شدن هوا در آسمان ظاهر می‌شود. قلب العقرب بسیار باشکوه است و در ناحیه‌ی قلب صورت فلکی عقرب، جای گرفته است. خط اتصال دهنده‌ی نسر واقع به دنب، ما را به چهار گوش مربوط به اسب بالدار (فرس اعظم) راهنمایی می‌کند. این چهار ستاره‌ وقتی بالای سر قرار می‌گیرند، نشانگر فصل پاییزند. گذشته از مثلث تابستانی، آسمان فصل تابستان خالی از ستارگان بسیار درخشان و صورتهای فلکی معروف است باید دانست که مثلث تابستان بر خلاف نامش در فصل پاییز هم در آسمان دیده می‌شود. (تابلوهای راهنمای پاییز) ‌رفته رفته با غروب مثلث تابستان در غرب، چهارگوش مربوط به اسب بالدار به صحنه می‌آید. این چهارگوش در ساعت 10 شب نیمة ‌دوم مهر ماه در آسمان، به بالای سر می‌رسد....(ادامه دارد)

فصل سوم:‌ ستارگان
ستاره چیست؟ آیا می‌دانید که تمام ستاره‌ها خورشیداند؟ آنها گویهای گازی و سوزانی همانند خورشیدند که به لحاظ فاصله ‌زیادشان ، به صورت یک نقطه دیده می‌شوند. حتی اگر آنها را قوی‌ترین تلسکوپ هم مشاهده کنیم. در مرکز هر ستاره کورة اتمی بسیار بزرگی وجود دارد که با ایجاد انرژی ستاره را درخشان می‌کند. ستاره‌ها ممکن است تا قبل از نابودی‌شان میلیونها سال پیوسته بدرخشند. خیلی از ستاره‌ها رنگها قابل توجهی دارند مثلاً‌ قلب العقرب، ابسط‌الجوزاء و الد بران که به رنگ قرمز ـ نارنجی جلوه می‌کنند. رنگ ستاره‌ها در مورد حرارت آنها به ما اطلاعاتی می‌دهد. حرارت سفید به نظر می‌رسند. مانند رجل الجبار، سماک اعزل ونسر واقع. ستاره‌ها اگر از درون دوربین دو چشمی یا تلسکوپ مشاهده شوند تمایز رنگ بیشتری دارند. باید دانست که چشمک زدن ستاره ارتباطی به خود آنها ندارد. این پدیده به مربوط به جریان هوا در جو زمین است. که همانند اثر گرما بر هوای مجاور پوسته زمین در تابستان عمل می‌نماید. به نظر می‌رسد که ستاره‌ها هر چه به افق نزدیکتر باشند. بیشتر چشمک می‌زنند. زیرا نور آنها از جو قطورتری عبور می‌کند. ستاره‌های روشن‌تر در موقع چشمک زدن رنگین‌تر به نظر می‌آیند و رنگ آنها از قرمز تا آبی متغیر است. این رنگها در اثر شکسته شدن نور ستاره در درون جو زمین ظاهر می‌شود. ستارگان چگونه نامگذاری شده‌اند؟ اسامی اکثر ستاره‌های درخشان و پاره‌ای از ستاره‌های کم نور آسمان دارای تلفظ ناآشنا و بیگانه‌اند. سایر ستاره‌ها نیز بر اساس حروف و شماره شناخته می‌شوند. این نامگذاریها ....(ادامه دارد)

دنباله‌دار چیست؟
گاهی مردم دنباله‌دار را با شهاب اشتباه می‌گیرند در حالی که این دو کاملاً ‌مجزا از یکدیگرند. شهاب در واقع نور کوتاهی است که از برخورد ذرات به جو بالایی زمین به وجود می‌آید، در حالی که دنباله‌دار مانند توده‌ای متحرک از گاز است که به نظر می‌رسد به سقف آسمان آویزان شده دم یک دنباله‌دار در زمینة ‌آسمان پشت آن شفاف است و جابه‌جایی آن تنها ساعت به ساعت یا از شبی به شب دیگر محسوس است. دنباله‌دار گلوله‌های برفی یخ زدة گاز و غبارند که در مداری طولانی به گرد خورشید می‌گردند. یک دور گردش آنها در مدار ممکن است از چند سال تا چند هزار سال طول بکشد. ستاره‌شناسان در هر سال چند ده دنباله‌دار می‌بینند که تقریباً‌ نیمی از این تعداد قبلاً‌‌ شناسایی شده‌اند و در حال بازگشت به درون منظومة‌ خورشیدی‌اند، حال آن که بقیه، دنباله‌دارهایی هستند که به تازگی کشف شده‌اند. اکثر دنباله‌دارها به حدی کم نورند که بدون کمک تلسکوپ‌های بزرگ نمی‌توان آنها را دید. فقط به ندرت و شاید هر ده سال یک بار در این حدود، ممکن است یک دنباله‌دار در آسمان ظاهر شود که بتوان آن را بدون کمک ابزار و با چشم غیر مسلح دید، مانند دنباله‌دار هیل بوپ که در سال 1997 در آسمان ظاهر شد. یک دنباله‌دار درخشان ، بسیار زیبا و با هیبت است. از سر دنباله‌دار گاز و غبار شفافی جدا می‌شود و به تدریج طول دوم آن به میلیون‌ها کیلومتر می‌رسد. ....(ادامه دارد)

«فصل پنجم: ‌سیارات» سیاره چیست؟
هشت سیاره به همراه زمین به دور خورشید می‌گردند تفاوت اساسی بین ستاره و سیاره در این است که ستاره از خود نورافشانی می‌کند ولی سیاره این عمل را انجام نمی‌دهد. علت این که سیارات هم می‌درخشند این است که نور خورشید را از سطح خود باز می‌تابانند. سیارات ممکن است شامل پوسته سخت و سنگی مانند زمین باشند و یا مانند مشتری و زحل از گاز تشکیل شده باشند. سیارات پیوسته در حال حرکت اند. بنابراین نمی‌توان آن‌ها را روی نقشه‌های آسمان نشان داد. سه سیارة ‌خیلی دور منظومة خورشیدی، یعنی اورانوس، نپتون و یلوتو به لحاظ فاصله زیاد، با چشم و بدون کمک ابزار، دیده نمی‌شوند. درونی‌ترین سیاره یعنی عطارد را به علت نزدیک بودن زیاد به خورشید فقط در شامگاه یا صبحگاه می‌توان دید. بنابراین تنها چهار سیاره را می‌توان در آسمان شب دید. اینها عبارت‌اند از زهره، مریخ، مشتری و زحل به دو دلیل زهره درخشان‌ترین سیاره است: یکی این که می‌تواند به کمترین فاصله از زمین برسد و دوم به لحاظ ابر غلیظی که اطراف آن را پوشانده، خاصیت شدید بازتاب نور در آن وجود دارد. زهره در اصطلاح عموم «ستاره» صبحگاهی یا شامگاهی نامیده می‌شود، زیرا معمولاً‌ آن را بعد از غروب خورشید و یا قبل از طلوع آفتاب در آسمان می‌بینیم. زهره در گردش به دور خورشید می‌توانند مانند کرة ماه «اهله» ‌نیز داشته باشد که این حالات با تلسکوپ‌های کوچک و یا دوربینهای دو چشمی قابل تشخیص است. مشتری دومین سیارة درخشان از دیدگاه زمین است. مشتری بزرگترین سیاره در منظومه خورشیدی است که با....(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله اجرام آسمانی

  مقدمه
خورشید ما به عنوان یک ستاره
آسمان در هر فصل چگونه تغییر می‌کند
(تابلوهای راهنمای بهار)
(تابلوهای راهنمای تابستان)
(تابلوهای راهنمای زمستانی)‌
فصل دوم (صورت فلکی چیست؟)
عوا چیست؟
جبار
فصل سوم:‌ ستارگان
درخشندگی ستارگان چقدر است؟
ستارگان متغیر چه هستند؟ ‌
فصل چهارم شهاب‌ها و دنباله‌دار چیست؟
شهاب‌ها چه هستند؟
دنباله‌دار چیست؟
گرفتگی چیست؟ ‌
خوشة‌ ستاره‌ای چیست؟
تابلوهای راهنمای بهار:
تابلوهای راهنمای تابستان:
تابلوهای راهنمای پاییز:
تابلوهای راهنمای زمستان:
«فصل پنجم: ‌سیارات» سیاره چیست؟
فصل 6
اخبار نجوم
«زادگاه شکل‌گیری یک دنباله‌دار»
«یک عنکبوت غول پیکر روی عطارد!»
منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اجرام آسمانی

تحقیق در مورد سنگ آسمانی چیست

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد سنگ آسمانی چیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد سنگ آسمانی چیست


تحقیق در مورد سنگ آسمانی چیست

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه11

 

فهرست مطالب

 

سنگ آسمانی چیست؟

چه وقت میتوان شهاب سنگ را دید؟

دلیل به وجود آمدن شهاب سنگها چیست؟

آیا شهابسنگها حامل حیات اند

داده اند.

سن شهاب سنگها:

                                 شهابسنگهای عظیم الجثه

گودالهای شهابسنگی :

بیشتر سنگهای آسمانی آنقدر کوچک هستند که نمیتوانند از اتمسفر زمین پایینتر بیایند و کاملا بخار میشوند،در حالیکه بعضی از آنها به اندازه کافی بزرگ هستند که به سطح زمین برسند. روزانه بیش از هزار تن توده از شهاب سنگهای خرد شده به زمین میرسند. اندازه بیشتر شهاب سنگهای آسمانی در حد گرده خاک یا ماسه است.سالانه چندین هزار شهاب سنگ که از نظر اندازه بزرگتر از تیله شیشه ای هستند به سطح زمین میرسند.تعداد کمی از آنها توسط انسانها کشف شده و قابل شناسایی هستند،دلیل آن این است که نمونه شهاب سنگها بسیار نادر هستند.اصابت کردن این شهاب سنگها با ....

 

 

 

 

 

 

بسیار نادر هستند.اصابت کردن این شهاب سنگها با شدت به سطح زمین میتواند باعث تولید حفره بزرگی در زمین شود.بعضی از شدیدترین ضربه ها با اتفاقات مصیبت بار ارتباط داشته است مانند:انهدام توده ای از گیاهان و حیوانات خاص.

شهاب سنگ ها بیشتر اوقات یک رگه خیلی کمی از نور در آسمان شب دارند،آنها آنقدر سریع ظاهر و ناپدید میشوند که تماشای آنها شما را شگفت زده خواهد کرد.اگر

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد سنگ آسمانی چیست