دانلود پاورپوینت ایست قلبی

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت ایست قلبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ایست قلبی

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم رابه یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

اختصاصی از فی گوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم رابه یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه و فن ترغیب کنم ؟

فرمت فایل word

تعداد صفحات47

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

 یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی  موضوع روش های یاد دهی- یاد گیری است.  اگر روش های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده،  به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند.  اما انتخاب روش های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از  معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می دانند و به خلاقیت اهمیت نمی دهند و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند0

انگیزه یکی دیگر از عناصراصلی در فرایند یادگیری به شمارمی رود. معلم به عنوان رکن آموزش می‌تواند برای ایجاد  انگیزه از راهکارها و برنامه های متنوعی بهره ببرد و فراگیران خودرا بسوی هدف های مطلوب آموزش رهنمون سازد.

امروزه به روش‌های  فعال تدریس که  دستاوردهای مفیدی در یادگیری می باشند تاکید بیشتری می‌شود و کسی که در موقعیت تعلیم وآموزش قرار می گیرد باید به این نکته مهم توجه کند. بیش از این که گفتارهای اودر مخاطب تاثیرداشته باشد، رفتارومنش او موثر است. درسیره پیامبر(ص) به چه عاملی مردم جذب می شدند؟در قرآن آمده است:

اگر تو تندخوبودی مردم از اطراف تو پراکنده می شدند معلم بایدجذاب باشدکه یکی از عوامل جذابیت نرم خویی است یکی ازنکاتی که معلمان باید توجه کنند ویژگی های شخصیتی است.انضباط ونظم عمومی باعث علاقه دانش اموزان به درس می شود. توجه به ویژگی های شخصیتی دانش اموزخیلی مهم است که باید به ان پی برد.ارتباط دادن مسایل آموزشی به زندگی دانش اموز ازنکات قابل توجه درمسیر معلمی است این اموزش باید طوری صورت گیرد که اومتوجه شوداین تعالیم درزندگی اوبه کار می اید این باعث علاقه او به درس خواهد شد.

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم با استفاده کامپیوتر میزان فراگیری دانش اموزانم را در درس کار وفن اوری افزایش دهم ؟

اختصاصی از فی گوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم با استفاده کامپیوتر میزان فراگیری دانش اموزانم را در درس کار وفن اوری افزایش دهم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه می توانم با استفاده کامپیوتر میزان فراگیری دانش اموزانم را در درس کار وفن اوری افزایش دهم ؟

 فرمت فایل word

تعداد صفحات20

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

با توجه به اینکه امسال اولین سالی است که پایه ششم به مقطع ابتدایی اضافه شده ودر آن درس "کار وفن آوری"گنجانده شده است .

هدف این درس که برای اولین بار اجرا می شود آشنایی با دنیای کار وکسب بعضی از مهارتهاست.

با توجه به این درس وآشنا شدن دانش آموزان با آن وگذراندن آن در دوره های بعدی تحصیلی وکشف استعداد های خود  می توانند تصمیم بگیرندکه به دبیرستان بروند یا هنرستان و یاچه رشته ای را انتخاب کنند.

از انجا که استفاده از رایانه (کامپیوتر) در سن دانش آموزان ابتدایی اصولابه عنوان وسیله بازی می باشد نه یک ابزار کار لذا برآن شدیم تا با این  وسیله که امروزه جز دانش روز بشری است وکسی

 که کار با آن واستفاده ازان را  نمی داند بیسواد تلقی میشودمیزان یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهیم.

اینجانب اسماعیل یارمحمدزئی شاغل در اموزش وپرورش شهرستان سرخس  که در سال72از مرکز تربیت معلم شهید مطهری قوچان  مدرک کاردانی آموزش ابتدایی  را دریافت ودر اداره آموزش وپرورش شهرستان سرخس مشغول به تدریس شدم. اکنون دارای 21سال سابقه خدمت می باشم که در این مدت سابقه 10سال تدریس در پایه پنجم - 7سال را در پست مدیریت مدرسه و1سال سرپرستی دبیرستان شبانه روزی و3سال منتهی به آخر رادرپست معاونت اجرایی مجتمع سیدالشهداء (ع) روستای تپه میر احمد را دارم.

این مجتمع روستایی دارای دو مقطع راهنمایی وابتدایی که هر مقطع شامل یک مدرسه دخترانه وپسرانه با مجموع 412نفر دانش اموز می باشدکه تقریبا به علت محرومیت شدید مالی 97درصد با کامپیوتر آشنایی ندارند.

امکانات موجود برای این درس جدید در این مدارس فقط دو دستگاه سیستم می باشد که یکی از آنها مختص اطلاعات دانش اموزی است ودیگری برای استفاده همکاران خصوصاپایه ششم وسایر همکارانی که علاقمند به استفاده از رایانه وتدریس به روشهای نوین را دارند می باشد

لذا برای پیدا کردن راه حل این مشکل با همکار خود آقای غلامعلی یوسفی اسکندری که دانشجوی هم ترم هستیم این مشکل را عنوان کرده ووی نیز جهت همکار ی اعلام امادگی نمودند.

تحقیق درباره آنفلونزای پرندگان

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره آنفلونزای پرندگان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات : 25 صفحه

بیماری آنفلونزای پرندگان نوعی از آنفلونزای A می باشد که در جمعیت حیوانات بخصوص ماکیان (بیماری در سایر حیوانات نظیر خوک ، سگ ، گربه و ... نیز دیده شده است) ایجاد می گردد و می تواند در انسان نیز موجب ایجاد نوع حاد با مرگ و میر  بالا شود . سویه H5N1 که توانایی ایجاد فرم حاد بیماری را در انسان دارد اخیرا در جمهوری روسیه و قزاقستان در بین پرندگان شیوع یافته بطوری که تاکنون 120 هزار قطعه ماکیان در روسیه و 9 هزار قطعه ماکیان در قزاقستان تلف یا معدوم شده است (تاکنون 150 میلیون قطعه طیور در آسیای جنوب شرقی بعلت ابتلا به این نوع سویه ویروس معدوم یا تلف شده است  ). پرندگان مهاجر از جمله غاز و اردک منبع طبیعی می‌باشند و بعلت مهاجرت این پرندگان از جمهوری های یاد شده کشور ما نیز در خطر بروز موارد بیماری در بین پرندگان اهلی و وحشی بومی ‌و به تبع آن افراد انسانی می‌باشد. هر چند انتقال ویروس از پرنده به انسان به آسانی صورت نمی‌گیرد و موارد انسانی گزارش شده نیز بیشتر در ارتباط با تماس مستقیم با پرندگان آلوده یا تلف شده بوده است لیکن در صورت موتاسیون و فراهم شدن شرایط انتقال ویروس به انسان و همچنین کسب توانایی انتقال ویروس از انسان به انسان دیگر (هنوز تأیید نشده است) می‌تواند منجر به یک پاندمی ‌آنفلوانزا گردد. طیور در معرض خطر ابتلا جوجه‌ها، بوقلمون، اردک و غاز می‌باشند و انواع بومی‌این پرندگان به دلیل احتمال تماس با انواع پرندگان مهاجر بیشتر امکان بروز  بیماری را داشته و می‌توانند بعنوان منبع بیماری مطرح ‌باشند.

آنفلوانزای مرغی عفونتی است که توسط ویروسهای مختلف آنفلوانزای پر ندگان ایجاد می شود.این نوع ازویروسها ی آنفلوانزابطورطبیعی در بین پرندگان بیماری ایجادمی کند.پرندگان وحشی ومهاجردرسراسرجهان این ویروس رادردستگاه گوارش حمل می کنند،اما معمولا" علایم بیماری را نشان نمی دهند .
این بیماری بسیار مسری میباشدوقادرست بسیاری ازپرندگان اهلی ازجمله ماکیان،اردک وبوقلمون و...رابیمارکندوسپس موجب تلفات بالایی بشود.پرندگان بیماربطوردایم ویروس راتوسط ترشحات بینی ومد فوع دفع می کنند. پرندگان حساس درتماس بااین ترشحات دچارآلودگی میشوند وعلایم ازخود نشان میدهند.
پرندگان اهلی در صورت تماس مستقیم با پرندگان وحشی وپرندگان بیمارویا تماس باسطوح آلوده مانند قفس ویااستفاده از آب ودان آلوده به ویروس آلوده میشوند.

روش اجرایی HSE مطابق با ISO 9001- 2008

اختصاصی از فی گوو روش اجرایی HSE مطابق با ISO 9001- 2008 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش اجرایی HSE  مطابق با ISO 9001- 2008

• هدف:

هدف از ایجاد و بکارگیری این روش اجرایی ارائه روشی جهت دستیابی به محل کار ایمن و  بهداشتی و جلوگیری از حوادث و خسارات ناشی از آن و بیماری ها از طریق کنترل مخاطرات بهداشتی و ایمنی می باشد.

• دامنه کاربرد:

این روش اجرایی تمامی واحد های عملیاتی را در بر می گیرد.

• تعاریف:

3-1 HSE: بهداشت، درمان و محیط زیست (Health & Safety Environment)

3-2 MSDS: اطلاعات ایمنی و بهداشتی مواد شیمیایی (Material Safety Data Sheets)

• مسئولیت ها:

4-1 واحد HSE:

4-1-1 شناسایی فعالیت های کاری موجود و خطرات و عوامل زیان آور موجود در هر فعالیت.

4-1-2 تهیه دستورالعمل و الزامات مربوط به هر فعالیت.

4-1-3 تعیین لوازم حفاظت فردی متناسب با نوع کار جهت واحد های کاری.

4-1-4 بازدید های دوره ای جهت اطمینان از اجرای الزامات و ایمن بودن محیط کار.

4-2- مدیر منابع انسانی:

4-2-1 معرفی افراد جدید الاستخدام جهت معاینات بدو استخدام جهت اطمینان از اینکه فرد توانایی انجام کار محوله را داشته باشد.

4-2-2 اخذ تعهد نامه جهت اجرای موازین و الزامات ایمنی و بهداشت حین کار در سازمان.

4-2-3 هماهنگی جهت برگزاری آموزش های لازم ایمنی و بهداشت.

4-2-4 حفظ نظم و ترتیب کارگاهی (Hose keeping) در واحد های تولید.

و ...
در فرمت word
قابل ویرایش
در 18 صفحه