
فایل فلش تبلت چینی بامشخصه بردA13-ET-Q8-V1.2
پردازشگر A13
بدون خاموشی
بدون مشکل دوربین و تاچ
قابل رایت با phoenix و Livesuit
فایل فلش تبلت چینی بامشخصه بردA13-ET_Q8_V1.2

فایل فلش تبلت چینی بامشخصه بردA13-ET-Q8-V1.2
پردازشگر A13
بدون خاموشی
بدون مشکل دوربین و تاچ
قابل رایت با phoenix و Livesuit

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم ؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 27
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:
شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 )
تجزیه وتحلیل داده ها
نظرات همکاران:
نظرات دانش آموزان :
اجرای راه حل جدید :
روش تدریس :
ارزشیابی
اولین ازرشیابی کلاس:
گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 )
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی :
نتیجه گیری :
پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس جغرافیا:
کلام آخر :
منابع قابل استفاده :
چکیده یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان به درس جغرافیا 1و2 سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی وتدوین نرم افزار جغرافیا به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم .
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 32
فهرست مطالب
چکیده
کلمات کلیدی :
مقدمه
بیان مسئله :
تعریف اصطلاحات :
نماز جماعت :
روشهای جمع آوری اطلاعات (شواهد 1 )
اجرای بهترین راه حل و اقدام :
گرد آوری اطلاعات ( شواهد2 )
ارزشیابی و نتیجه گیری :
اعتبار بخشی :
موانع و محدودیت ها :
پیشنهادات و راهکارها :
فهرست منابع
چکیده
پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می باشد . در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند . یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است . حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم .
کلمات کلیدی :
نماز جماعت ، راهکار ، حضور حد اکثری

اقدام پژوهی چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه: 19
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه:
بیان مسئله:
1- تعریف و تبیین واژههای کلیدی:
3- اقدام راه حل پیشنهادی
4- ارزیابی نتایج (گردآوری شواهد 2 ):
برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:
بیان محدودیتها
ارائه پیشنهادات
منابع و پیشینههای مورد استفاده
چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانشآموزان به کلاس شدهام؛
که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که میتوانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم. نتیجهای که در نهایت پس از به کار بردن راه حلهای مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانشآموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانشآموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانشآموزان به صورت داوطلبانه در پرسشهای کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمیتوان به سادگی گذشت.
در نشستها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشتهام، در استفاده از راهحلهای مذکور، بیشتر تشویق میشدم.

اقدام پژوهی چگونه بازیهای کامپیوتری رامدیریت وکنترل کنم تا موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزم شود.
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 16
فهرست مطالب
چکیده
تشکر و قدردانی
مقدمه
توصیف وضعیت موجود
توصیف مدرسه :
بیان مسئله
تعریف واژگان :
بازی های رایانه ای :
افت تحصیلی :
گردآوری اطلاعات (شواهد (1)
یافته های علمی:
مقدمه :
تعریف افت تحصیلی :
علتهای افت تحصیلی :
بعضی از نظریه پردازان عوامل افت تحصیلی را به صورت زیر بیان می دارند .
روشهای گرد آوری اطلاعات
مشاهده:
مصاحبه :
پرسشنامه :
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها
یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها :
سئوالات پرسشنامه :
خلاصه و نتیجه گیری (گردآوری شواهد 2 )
محدودیتهای تحقیق :
پیشنهادات :
منابع:
چکیده
با توجه به رشد روز افزون وسایل الکترونیکی وارتباطی وبرنامه های متنوع وسرگرمیهای جذاب ودرهمه زمینه ها چه ازنظر علمی فرهنگی اقتصادی وصنعتی وکاربرد های گوناگون بخصوص بازیهای خیلی جذاب سرم کننده واز طرفی سرگرمی اینترنتی خود مزید بر علت که باعث افت تحصیلی ویا ممکن است باعث رشد گردد پس بنابراین باید در این مورد کنترل و مدیریت کرد تا ازاین به نحو مطلوب استقاده شود