برنامه ریزی منابع شرکت

اختصاصی از فی گوو برنامه ریزی منابع شرکت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان برنامه ریزی منابع شرکت در فرمت ورد در 73 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:

دیباچه
مقدمه
فصل اول
تعریف ERP
نقش سیستمهای اطلاعاتی در موسسات تولیدی و صنعتی
فصل دوم
سیر تکامل سیستمهای اطلاعاتی
سیستمهای Batch  در کامپیوترهای مرکزی
سیستمهای OnLine در کامپیوترهای سازمانی(تک کاربره)
تفکیک DATA ازبرنامه ها وراه اندازی مراکز سرویس داده
راه اندازی مراکز سرویس برنامه(Application Server)
سیستمهای اطلاعاتی Web Based
فصل سوم
جایگاه ERP در لایه های نرم افزاری وسیستمهای اطلاعاتی
فصل چهارم
تاریخچه و سیر تکاملی سیستمهای ERP
سیستمهای اطلاعاتی دهه 60
سیستمهای اطلاعاتی دهه 70(Material Requirement Planning)
سیستمهای اطلاعاتی دهه80(Manufacturing Resource Planning) MRPII
از ویژگیهای بخصوص MRPII می توان موارد زیر را نام برد:
MRPII  نیز هنگام‌ پیاده‌سازی‌ با مشکلاتی‌ مواجه‌ شد:
سیستمهای اطلاعاتی دهه 90 (Money Resource Planning) MRPIII و ERP
فصل پنجم
آشنایی کامل با ERP
منافع حاصل ازپیاده سازی ERP
مهندسی مجدد سازمان (BPR)
ERP  چگونه می تواند کسب و کار یک شرکت را بهبود بخشد؟
دلایل‌ به ‌کارگیری(‌ERP)
ERP  و رضایت کاربران
فصل ششم
یک پروژه ERP چقدر زمان می برد؟  
هزینه واقعی ERP چقدر است؟
چه زمانی نتیجه(ERP)مشخص می شود و این نتیجه در چه مقیاسی خواهد بود؟
هزینه های پنهان ERP
فصل هفتم
روشهای پیاده سازی ERP
راهبرد انتخاب آزاد- Franchising strategy
جهش سریع- Slam-dunk
ERP چگونه با تجارت الکترونیکی هماهنگ می شود؟
رهنمودهای کلی جهت اقدامات عملی
توجه به آینده ERP  
پیکربندی نرم افزارERP
اجزای نرم افزار ERP
مراحل انتخاب، تهیه و پیاده سازی ERP در سازمان
مراحل پیاده سازی ERP به قرار زیر میباشد:
فصل هشتم
آشنائی با ارائه کننده گان ERP درجهان
آشنایی با ارائه کنندگان ERP  درایران
نتیجه‌گیری
منابع مورد استفاده

مقیاس مهار افراطی- خصومت (O – H)

اختصاصی از فی گوو مقیاس مهار افراطی- خصومت (O – H) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقیاس مهار افراطی- خصومت (O – H)

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

پرسشنامه شادی و نشاط

اختصاصی از فی گوو پرسشنامه شادی و نشاط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه شادی و نشاط

روش نمره گذاری و تفسیر

ابعاد این پرسشنامه در جدول زیر ارائه شده است:

پایایی

پایایی بدست آمده برای این پرسشنامه بر اساس آلفای کرونباخ به شرح جدول زیر می باشد (زارع و همکاران، 1390):

منبع

اقدام پژوهی چگونه توانستم آشنایی با احکام اولیه را در مقطع ابتدایی بین دانش آموزان رواج دهم؟

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه توانستم آشنایی با احکام اولیه را در مقطع ابتدایی بین دانش آموزان رواج دهم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه توانستم آشنایی با احکام اولیه را در مقطع ابتدایی بین دانش آموزان رواج دهم؟

قدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 24

مقدمه

رکن عمده‌ی تربیت در دوره‌ی کودکی تربیت دینی است. برای تربیت درست دینی درونی ساختن فریضه‌ی نماز و آموزش احکام در رفتارهای کودکان از طریق خانواده و مدرسه نقش عمده‌ای ایفا کند. اگر برپای این فریضه به صورت آگاهانه در مراحل بعدی زندگی استمرار پیدا کند، می‌توان انتظار داشت که جامعه از وجود افرادی شایسته و به کمال رسیده بهره‌مند شود.   

برای آموزش احکام به دانش آموزان اولین چیزی که باید مد نظر داشت و نسبت به آن آگاهی پیدا کرد شناخت روحیات و ویژگیهای آنان و همچنین شناخت مراحل رشد آنهاست . باید توجه داشت که وجود گرایش دینی در دانش آموزان غیر قابل انکار است . آنها سرشت خداجوی دارند و مفاهیم اساسی دین اسلام نیز اموری هستند که با سرشت آنان سازگاری بوده و اکتسابی نیستند و وظیفه تعلیم و تربیت شکوفا کردن این گرایشات فطری است.

برای آن که بتوان تعریفی از تربیت دینی به دست آورد نخست باید به تبیین معنای تربیت و دین پرداخت.

تربیت عبارت است از «فراهم آوردن زمینه ها و عوامل به فعلیت رساندن یا شکوفا ساختن استعدادهای شخص در جهت رشد و تکامل اختیاری او به سوی هدف های مطلوب.»

دین در لغت به معنای جزا، اطاعت، قهر، غلبه، عادت، انقیاد، خضوع و پیروی در اصطلاح عبارت است از: « مجموعه ی عقاید، اخلاق ، قوانین ومقرراتی که برای اداره ی امور جامعه انسانی و پرورش آنها به کار گرفته می شود. » با عنایت به تعریفی که از تربیت و دین به عمل آمده می توان گفت تربیت دینی فرایندی است دو سویه میان مربی و متربی که ضمن آن مربی با بهره گیری از مجموعه ی عقاید ،قوانین و مقررات دینی تلاش می کند تا شرایطی فراهم آورد که متربی آزادانه در جهت رشد و شکوفایی استعدادهای خود گام برداشته ، به سوی هدف های مطلوب رهنمون گردد. تربیت دینی، همچون سایر جنبه های تربیت مانند تربیت جسمانی ،ذهنی، اخلاقی و...فرایندی است دو سویه که باید آموخته و فرا گرفته شود ، با این تفاوت که این نوع تربیت از سایر انواع تربیت مهم تر است و باید با دقت و ظرافت خاص انجام شود .

پرسشنامه مزیت رقابتی

اختصاصی از فی گوو پرسشنامه مزیت رقابتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه مزیت رقابتی

روش نمره گذاری و تفسیر

این پرسشنامه دارای 17 سوال بوده و هدف اصلی آن ارزیابی میزان گرایش بانک یا سازمان مورد نظر به محیط رقابتی است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است

روایی و پایایی

منبع