دانلود گزارش کار احداث گلخانه (صیفی جات و گیاهان زینتی)

اختصاصی از فی گوو دانلود گزارش کار احداث گلخانه (صیفی جات و گیاهان زینتی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :
امروزه با توجه به نیاز به بهره برداری از آب ، خاک ، نهادها و نیروهای انسانی ، کشور در جهت رشد درآمد نا خالصی ملی احداث سیستمهای گلخانه ای اجتناب ناپذیر است.
کشور ما از جمله کشورهایی که با توجه به شرایط موجود و از لحاظ اقلیمی ، آبی ، بازار داخلی و خارجی محصولات گلخانه ای بستر بسیار خوبی را برای بالیدن در این زمینه دارد .
با توجه به اینکه در تولید سبزی و صیفی به خصوص خیار ، گوجه فرنگی ، توت فرنگی و  ...  ضرورت تغذیه مناسب ، عدم وجود آلودگی و  ....  وجود دارد . متقاضی این طرح تصمیم دارد گلخانه ای به مساحت سه هزار متر مربع جهت تولید و پرورش سبزی و صیفی را احداث نماید.  
اهداف مقدمه :
1.    احداث گلخانه ای 3000 متر مربع با اسکلت فلزی و روکش پلاستیکی ، دو درب ورود و خروج ، دریچه های سر تا سر جانبی و سقفی همراه گیر بکس برقی ، نصب کلیه تجهیزات و تهیه بستر کاشت آبیاری ، تغذیه ، سیستمهای گرمایشی ، سرمایشی و انبیه جانبی .
2.    تهیه گل ها ، گیاهان زینتی و تولید انواع سیفی جات در گلخانه .
3.    اشتغال زایی جهت کار 12 نفر از نیروی تحصیل کرده و عادی.


شرح عملیات :
در احداث این گلخانه از لوله های گالوانیزه 2/11 با خم مناسب استفاده و اتصالات پیچ و مهره ای و پایه های بتونی و سـتونهای پیـش سـاخته پرونـیل گـالوانیزه 80 میلیمتری اسـتفاده می گردد.  
پوشش سقف گلخانه از پلاستیک سه لایه فشرده به ضخامت 200 میکرون ( حاوی 3% مواد ضد  uv) می باشد این گلخانه از نوع تیپ B  گلخانه ای با عرض 34 متر متشکل از 4 دهنه به عرض 5/8 و ارتفاع 5 متر.
حرارت مورد نیاز در فصل سرما از طریق سیستم کوره هوای گرم استفاده از واحدهای حرارتی تأمین می شود و دمای مازاد از ابتدای فصل گرما توسط تهویه هایی که بصورت عرضی در واحدها نصب می گردد. خارج خواهد شد . این سیستم تهویه به یکنواختی دما و رطوبت نسبی گلخانه نیز کمک خواهد نمود .
در صورت شدت گرفتن گرما از سیستم فن و پد سلولزی جهت خنک کردن فضای گلخانه استفاده می شود که سیستم مناسبی جهت کاهش دما و رطوبت تا حد مطلوب است .
دریچه های تهویه شامل یک دریچه عرضی در یک طرف کمان است که در سر تا سر طول گلخانه قرار دارند و دریچه های سقفی رول پیچ باعث تهویه فوق العاده مناسب و یکنواخت در داخل گلخانه خواهد شد .
سیستم تهویه فن و پد روش مناسب و مطمئنی جهت تولید مطلوب در فصل گرما خواهد بود .
استفاده از فن ها در یک دیواره گلخانه و پدها در سمت دیگر گلخانه قرار می گیرند که ضمن مکش باعث خنک سازی و ایجاد رطوبت مطلوب خواهد شد .
نصب توری های ضد حشره استاندارد در محل دریچه و ورودی ها به منظور بهداشت گلخانه .
مشخصات پروژه  :
احداث گلخانه 3000 متر مربع با اسکلت فلزی و روکش پلاستیکی ، دو درب ورود و خروج ، دریچه های سر تا سر جانبی و سقفی همراه گیر بکس برقی ، نصب کلیه تجهیزات و تهیه بستر کاشت آبیاری ، تغذیه ، سیستمهای گرمایشی ، سرمایشی و انبیه جانبی .


مشخصات فنی گلخانه :
این گلخانه  بصورت یک سازه قوسی پیش ساخته کنترل کننده شرایط طبیعی برای برداشت بهتر محصولات سبزی و صیفی به شرح زیر ایجاد می گردد .
ابعاد گلخانه :
چهار سالن که عرض دهانه در سطح زمین 5/8 متر و ارتفاع در بلند ترین نقطه کمان 5 متر است .
اسکلت گلخانه :
از آهن گالوانیزه گرم و سبک و قطعات بوسیله پیچ و مهره وصل می شوند . فاصله ستونها از یکدیگر 3 متر می باشد .
کمان ها لوله های گالوانیزه سنگین کارخانه ای به قطر 2/11 اینچ می باشد .
قطر مقطع پروفیل ستونها 80 میلی متر .
برای افزایش مقاومت و در مقابل باد پایه های کمان ها در فونداسیونی متشکل از لوله های فلزی سازه و بتونی که در داخل زمین قرار می گیرد استفاده خواهد شد .
لوله های نگهدارنده افقی :
در عرض گلخانه و در داخل هر کمان یک عدد لوله که در عرض دو پایه کمان را به هم مرتبط می سازد، نصب می شود .
لوله های نگهدارنده طولی :
شامل پنج ردیف لوله های گالوانیزه که کمان ها را در طول گلخانه بهم متصل می کند.
قطر لوله های نگهدارنده طولی : 32 میلی متر
راهروی ورودی :
احداث راهروی ورودی 2×2 با درب کشویی .

پوشش گلخانه :
به دلیل پرورش نبات در داخل گلخانه باید از مواردی استفاده شود که نور بتواند از آن به داخل نفوذ کند عموما برای این منظور از پوشش پلاستیکی از جنس پلی اتیلن استفاده می شود که مقاوم به اشعه ماوراء بنفش است .

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
چکیده    3
مقدمه    4
اهداف مقدمه    4
شرح عملیات    5
مشخصات پروژه    5
مشخصات فنی گلخانه    6
تاسیسات داخلی گلخانه    7
مراحل اجرایی طرح    8
متوقف کردن رشد بوته ها    8
تهیه گل ها و گیاهان زینتی در گلخانه    10
دانستنی های کلی از نگهداری گیاه    10
تولید گیاهی پر ارزش در عین فراوانی    11
کلیات گیاه شناسی    12
جداول آماری    19-26
    
    
    
    
    

شامل 93 صفحه word

تحقیق در مورد شهرسازی نوین

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد شهرسازی نوین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه19

شهرسازی نوین

    به دو خانه زیر نگاه کنید. هر دو از نظر شکل، اندازه و کاربرد یکسان هستند. هر دو محل زندگی قشر متوسط جامعه است. اما از خود بپرسید کدامیک مناسب تر است.

خانه ای که در سمت چپ مشاهده می کنید اثری منزوی از سبک مدرنیسم در دوران ویکتوریایی است. همسایه ها اغلب در عرض خانه هستند، این خانه تنها یک ایوان کوچک و باریک دارد و در راه پله مدرن این ساختمان هم خبری از همسایه ها نیست. هیچکس برای پیک نیک و تفریح در چمن های جلوی خانه نمی نشیند و اوقات خود را در زیر درختچه های تزئینی نمی گذرانند. این ساختمان های جدید انگار در یک عزای همیشگی به سر می برند.

ساختمان سمت راست در یک روستای کوچک در "سانتیلانا دل مار" اسپانیا واقع شده است. اتاق های داخلی خانه فاقد تهویه مناسب هوا و دیگر امکاناتی که در

خانه ای سبک مدرن موجود است، می باشد. همانطور که مشاهده می کنید در مقابل خانه از چمن کاری و درختچه های تزئینی خبری نیست. اما با این حال حتی در هنگام ظهر که ساکنین خانه در داخل خانه و در حال استراحت هستند باز هم دیوارهای بیرونی خانه حس سرزندگی و شادابی را منعکس می سازد. کاملا مشخص است که مردمی در این خانه زندگی می کنند؛ از پنجره ها گل آویخته شده و مغازه ای که در طبقه اول قرار گرفته اجناسش را به مردم می فروشد.

طراحی دقیق به خلق ساختمان های آمریکایی منجر شد. این ساختمان ها دارای پنجره هایی متقارن هستند و در مقابل آنها به شیوه ای منظم درختچه هایی کاشته می شوند. اما در نقشه کشی آن اشکالاتی به وجود می آمد. شاید معماران از جانب افکار کوته فکرانه بساز و بفروش ها تحت فشار قرار گرفته بودند و یا قوانین و مقررات دست و پاگیر محلی این مسائل را بوجود آورده، شاید هم خود این معماران اصول انسانیت را فراموش کرده بودند.

در اواسط دهه هشت قرن نوزدهم، نسل جدیدی از معماران و شهرسازان در صدد یافتن راهی بودند تا بتوانند شهر ها و روستاهای آمریکا را متمدن و مطابق آداب انسانی بازسازی کنند. این افراد طراحی را از سبک معماری اروپایی رایج در روستاها مانند روستای "سانتیلانا دل مار" الهام گرفتند؛ معماران آمریکایی در حال گذر از چالش هایی هستند تا بتوانند در شهرسازی مردم را در اولویت قرار دهند.

بر مبنای ایده آل های شهرسازی نوین، حتی مراکز خرید و پایگاه های نظامی هم می بایست محیط هایی سرزنده و شاداب باشند. اما مهیا کردن محیطی دلپذیر و دوستانه تنها با اضافه کردن جعبه های گل به محیط امکان پذیر نمی باشد. الگوی ساختار شهر ها می باست مورد بازبینی قرار گیرد و شاید هم ساختار زندگی شهروندان بید تغییر کند.

نکاتی که در شهرسازی کلان شهر ها می بایست مد نظر قرار گیرد.

1-     کلان شهر ها نواحی خاصی هستند با مرزهای جغرافیایی مشخص که این مرزها از

ساختمان ترانسفورماتور

اختصاصی از فی گوو ساختمان ترانسفورماتور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ساختمان ترانسفورماتور

ترانسفورماتورها را با توجه به کاربرد و خصوصیات آنها، می توان به سه دسته کوچک متوسط و بزرگ دسته بندی کرد. ساختن ترانسفورماتورهای بزرگ و متوسط به دلیل مسایل حفاظتی و عایق بندی و امکانات موجود ، کار ساده ای نیست ولی ترانسفورماتورهای کوچک را می توان بررسی و یا ساخت. برای ساختن ترانسفورماتورهای کوچک ، اجزای آن مانند ورقه آهن ، سیم و قرقره را به سادگی می توان تهیه نمود. 

 اجزای تشکیل دهنده یک ترانسفورماتور به شرح زیر است؛

هسته ترانسفورماتور:

   هسته ترانسفورماتور متشکل از ورقه های نازک است که سطح آنها با توجه به قدرت ترانسفورماتور ها محاسبه می شود. برای کم کردن تلفات آهنی هسته ترانسفورماتور را نمی توان به طور یکپارچه ساخت. بلکه معمولا آنها را از ورقه های نازک فلزی که نسبت به یکدیگر عایق‌اند، می سازند. این ورقه ها از آهن بدون پسماند با آلیاژی از سیلیسیم (حداکثر 4.5 درصد) که دارای قابلیت هدایت الکتریکی کم و قابلیت هدایت مغناطیسی زیاد است ساخته می شوند. در اثر زیاد شدن مقدار سیلیسیم ، ورقه‌های دینام شکننده می شود. برای عایق کردن ورقهای ترانسفورماتور ، قبلا از یک کاغذ نازک مخصوص که در یک سمت این ورقه چسبانده می شود، استفاده می کردند اما امروزه بدین منظور در هنگام ساختن و نورد این ورقه ها یک لایه نازک اکسید فسفات یا سیلیکات به ضخامت 2 تا 20 میکرون به عنوان عایق در روی آنها می مالند و با آنها روی ورقه ها را می پوشانند. علاوه بر این ، از لاک مخصوص نیز برای عایق کردن یک طرف ورقه ها استفاده می شود ورقه های ترانسفورماتور دارای یک لایه عایق هستند. بنابراین ، در مواقع محاسبه سطح مقطع هسته باید سطح آهن خالص را منظور کرد. ورقه‌های ترانسفورماتورها را به ضخامت های 0.35 و  0.5 میلیمتر و در اندازه های استاندارد می سازند. باید دقت کرد که سطح عایق شده ى ورقه های ترانسفورماتور همگی در یک جهت باشند (مثلا همه به طرف بالا) علاوه بر این تا حد امکان نباید در داخل قرقره فضای خالی باقی بماند. لازم به ذکر است ورقه ها با فشار داخل قرقره جای بگیرند تا از ارتعاش و صدا کردن آنها نیز جلوگیری شود. 

word: نوع فایل

سایز:124 KB 

تعداد صفحه:13

ترانسفورماتور جرقه و مشعل و سوخت پاش

اختصاصی از فی گوو ترانسفورماتور جرقه و مشعل و سوخت پاش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترانسفورماتور جرقه و مشعل و سوخت پاش

فهرست مطالب

عنوان     صفحه

1- خلاصه طرح      3

2- مطالعات اقتصادی           4

2-1- تعریف محصول 4

2-2- موارد مصرف و کاربرد     5

2-3- کالاهای رغیب یا جانشین          5

2-4- قیمت فروش محصول در بازار       5

3- بررسی های فنی          5

3-1- بررسی تکنولوژری های مختلف    5

3-2- بررسی روشهای مختلف تولید محصول       5

3-3- بررسی شیوه های کنترل تولید محصول      5

3-4- مشخصات مواد اولیه     9

3-5- مشخصات ماشین آلات و تجهیزات خط تولید و...       10

3- 6- نقشه استقرار ماشین آلات در خط تولید    16

3-7- مشخصات ماشین آلات و تجهیزات حمل و نقل در ارتباط با تولید 19

3-8- برآورد زیربنا و زمین مورد نیاز        24

3-9- محاسبه میزان برق و آب و سوخت            24

3-10- نیروی انسانی مورد نیاز           26

3-11- پلان کلی کارخانه      27

3-12- نمودار گردش مواد      27

4- بررسی های مالی         29

4-2- برآورد سرمایه در گردش            29

4-3- برآورد کلی سرمایه مورد نیاز       30

4-4- نحوه تامین مالی طرح   30

4-5- محاسبه هزینه استهلاک            30

4-6- محاسبه هزینه های نگهداری و تعمیرات     31

4-7- محاسبه قیمت تمام شده و قیمت فروش    31

1- خلاصه طرح

عنوان محصول       ترانسفورماتورجرقه و مشعل و سوخت پاش

ظرفیت سالیانه      300.000 عدد

تعداد روزکار          270 روز

تعداد شیفت         یک شیفت

مساحت زمین       1848 متر مربع

سطح زیربنا          605مترمربع

سرمایه کل          6/8 میلیار ریال

سرمایه ثابت         8/3 میلیارد ریال

تعداد کارمنان        41 نفر

شکل شماره 1 تصاویر ترانسفورماتور جرقه

2- مطالعات اقتصادی

2-1- تعریف محصول 

به طور کلی ترانسفورماتورها وسائلی هستند که انرژی الکتریکی را بر اساس القاء الکترومغناطیسی از یک سیستم با مشخصات معین به سیستمی با مشخصات مورد نظر منتقل می نمایند.

ترانسفورماتورها دارای سیم پیچ اولیه و ثانویه بوده و در صورتی که سیم پیچ اولیه را با ولتاژ متناوب تغذیه نمائیم یک میدان مغناطیسی متناوب ایجاد می شود که در داخل هسته آهنی بسته ای هدایت می شود. این میدان مغناطیسی متناوب در سیم پیچ ثانویه یک ولتاژ القاء می نماید. نسبت ولتاژ ورودی به خروجی با نسبت ولتاژ ورودی به خروجی با نسبت دور سیم پیچ اولیه و ثانویه مشخص می شود.

ترانسفورماتور جرقه ترانسفورماتوری است که سیم پیچ های اولیه و ثانویه آن از نظر الکتریکی از یکدیگر مستقل بوده و با اتصال اولیه آن به شبکه 220 ولت در ثانویه آن ولتاژی برابر 10.000 ولت ایجاد می شود . شکل زیر وضعیت اولیه و ثانویه یک ترانسفورماتور جرقه و مشخصات ورودی و خروجی آن را نشان می دهد.

شکل 1 و 2 نیز تصاویر فنی این ترانسفورماتور را نشان می دهد.

word: نوع فایل

سایز:1.38 MB 

تعداد صفحه:33

درس پژوهی علوم سوم دبستان گرما ومواد 2.

اختصاصی از فی گوو درس پژوهی علوم سوم دبستان گرما ومواد 2. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی علوم سوم دبستان گرما ومواد 2

تعداد صفحات:25

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .