
دانلود پاورپوینت مهارت های ارتباط موثر


لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:55
فهرست و توضیحات:
بررسی روابط اجتماعی تاریخ میز در ایران
نتیجه گیری
گردآوری قوانین مربوط به محصول مورد تحقیق
زیباییشناسی
در استانداردهای ارائه شده از طرف مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی به مقوله میز تحریر و ماشیننویسی و تایپ پرداخته شده است که به لحاظ تشابه دو موضوع نیاز خود را از آن برطرف میکنیم. ازجمله طول و عرض سطح اصلی تایپ و کیبورد ارتفاع آن از سطح زمین، اما درباره طول و عرض و ارتفاع سطح استقرار کیبورد چیزی نیامده که میتوان با مراجعه به صدک آنتروپومتری آمده شده در آنالیز کارکرد عملی و استفاده از منابع زیر به انتخاب این اندازهها که مختص به میز کامپیوتر میباشد رسید. قابل ذکر است که ارتفاع خود مونیتور نیز به این اندازهها اضافه میگردد و باید آنرا نیز لحاظ کرد. ما در بررسی مونیتورهای موجود و با اندازهگیری ارتفاع 7 عدد از مدلهای متفاوت به رقم 36ـ37 سانتیمتر رسیدیم.
ارتفاع مناسب نمایشگر یک میز مناسب با ابعاد و اندازههای مناسب و استاندارد و ارگونومیک باعث راحتی میشود و برعکس میزی که این مشخصات را نداشته باشد باعث عوارض فراوانی میگردد که در آنالیز کارکرد عملی به آنها اشاره گردیده است.
با توجه به اطلاعات اندازههای داده شده و بررسی فاکتورهای مختلف مناسبترین ابعاد و اندازههای حاصل شده در این پروژه نیز مورد استفاده قرار گرفته و در جدول شماره 2 آورده شده است.
روش عبارتست از مجموع وسایلی که برای رسیدن به منظور و هدفی بکار برده میشود، هر روش علمی هم عبارت از راهها و اسلوبهایی است که با مراعات آنها حقیقتی را بدست آورده و به مجهولی پی میبرد.
زیبا و زیبایی را میتوان از لحاظ متافیزیک، روانشناختی، جامعهشناسی، تاریخی، علمی و تجربی مورد مطالعه قرار داد.
ـ شناخت زیبایی از لحاظ متافیزیک قدیمیترین و مشکلترین نظریاتی را شامل میشود که در این باب موجود است. متافیزیک یا فلسفة ما بعدالطبیعه عبارت از پی بردن به وجود مطلق و وجود فینفسه است. هدف این رشته دانش این است که از ظواهر اشیاء و نمودها که بوسیلة حواس یا وجدان شناخته میشوند تجاوز کره و حقیقت آنها را دریابد.
پس متافیزیک، پدیدهها را که نسبت به یکدیگر و نسبت به فکر شخص فرق و اختلاف پیدا میکند کنار میگذارد و جستجوی مطلق و تغییرناپذیر و بلاشرط را منظور خود قرار میدهد.
یکی از مهمترین و زیباترین عقاید متافیزیک دربارة زیبا و زیبایی نظریة فیلسوف نابغة یونان افلاطون است. به عقیدة او عالم محسوس، عالمی که به وسیلة حواس شناخته میشود، یک عالم ظاهری و مجازی است. زیرا موجوداتی که آنرا تشکیل میدهند دائماً در تلون و تغییر هستند. در صورتیکه حقیقت یکی است و تغییرناپذیر. اشیائی که ما میبینیم بعضی بزرگ و برخی دیگر کوچکند. بزرگها، کوچک و کوچکها، بزرگ میشوند.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:44
فهرست و توضیحات:
مشاوره کودک
مشاوره گروهی با کودکان
مقایسه راهنمایی کودک با مشاوره کودک
روان درمانی کودک
اهداف راهنمایی ومشاوره کودک
تعاریف
راهنمایی کودک
کودکان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. آموزش وپرورش در دوره کودکی که زمان شکل گیری شخصیت و ایجاد عادات مختلف وپیشگیری از بروز مشکلات است. آینده فرد و جامعه را بنا می نهد و مسیر حرکت مملکت را مشخص می سازد. توجه به مسائل و مشکلات کودکان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشکلات آنان ، خسارات جبران ناپذیری به بار می آورد ؛ از این رو ، سرمایه گذاری و برنامه ریزی در آموزش وپرورش ابتدایی ، از حساس ترین و مهمترین وظایف دست اندر کاران و مسوولان جامعه است و باید از اولویت ویژه ای برخوردار باشد.
راهنمایی ، که معنی لغوی آن هدایت وارشاد و اداره کردن است ، مفهوم و کاربرد گسترده ای دارد وپند و اندرز و مطالعه کتاب یا جدول یا مقاله و گوش دادن به یک سخنرانی و خطابه را شامل می شود. راهنمایی ، بصیرت و آگاهی کودک را در زمینه های گوناگون افزایش می دهد و موجبات رشد و نیل او را به درجات بالاتری از کمال فراهم می آورد. راهنمایی کودک ، یک سلسله فعالیتهای یاری دهندهء منظم و سازمان یافته است که به رشد متعادل وهمه جانبه وحداکثر استفاده از امکانات و تواناییهای بالقوه کودک می انجامد.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:11
فهرست و توضیحات:
سیستم آزمون و تست شخصیت و علاقه
مقدمه: همه مسئولان و مدیران سازمانی می دانند که شخصیت کارگران و کارمندان ، در سازگاری ، آنها با محیط کار و تولید اهمیت بسزایی دارد. برای بعضی از پست ها و شغل ها داشتن اخلاق و شخصیت امری بسیار مهم تلقی می شود. جدا از مهارت ها و تجربه و توانایی هایی که فرد دارد . مثال : رئیس واحد که نمی تواند با مراجعه کننده با ملایمت صحبت کند. خیلی زود خشمگین می شود و مشتری را می رنجاند . برای این کار مفید نمی باشد.
هوش ، استعداد ، علاقه ، انگیزه ، شخصیت ، نگرشها کل ویژگی هائی که انسان در هر کاری به همه اینها نیاز دارد.
علاقه : اگر فردی در کاری علاقه نداشته باشد و در واقع با آن کار بجنگد صد در صد آسیب می بیند و حتی می تواند برای موسسه ضرر مالی داشته باشد. از این رو روان شناسان برای جذب کارکنان و میزان شخصیت و علاقه آنها نسبت به کار آزمون هائی در نظر می گیرند. و این گزینش ها می تواند در کلیه موسسات انجام گیرد.
هدف سیستم: دانستن و سنجش و اندازه گیری میزان ویژگیها و علایق کارکنان و کارمندانی که می خواهند وارد سازمان یا موسسه بشوند تا هم در عضویت آنها و هم در نوع شغلی که برایشان در نظر می گیرند مناسب با توانایی آنها باشد.
محدوده کاربرد سیستم : این سیستم می تواند در قسمت گزینش کلیه موسسات مورد آزمون قرار گیرد. و در جذب کارکنان.
ذینفعان سیستم : شرکت ها و موسسات – محققین – کارکنان و کارمندان و کسانی که آزمون می گیرند.
احتمال دارد که در بعضی از موسسات از آزمون فرافکن مورد استفاده قرار گیرد. این آزمون ها به صورت فردی است.
به این صورت که لکه های جوهر یا تصاویری به او نشان داده می شود و او باید بگوید که در آن ناحیه می بیند. یا آن کلمه ها یا تصاویر او را به فکر چه چیزی می اندازد.
فرد در هر یک از آزمون ها با تجربه ، آرزوها ، احساسات ، و نیازهای خود آنها را تفسیر می کند. کسی که این آزمون ما ها را تهیه می کند. در کار خود تخصص دارد. و در نهایت با کد گذاری و ارزشیابی به نیمرخ صفات شخصیتی فرد را ترسیم می نماید.
این نیمرخ به صورت نمودار است و نکات قوت و ضعف و دیگر ویژگیها را مطرح می کند.
پرسشنامه شخصی برون رویتر:
یکی از رایجترین پرسشنامه ها است که در شرکت ها و موسسات کاربرد دارد. این پرسشنامه 125 سوال دارد و شش جنبه شخصیت را ارزشیابی می کند ، یا پاسخها 6 بار تصحیح می شود و باره بار تصحیح یکی از شش جانبه مورد توجه قرار می گیرد.
: تمایل به عصبی بودن: که زمانی که در این مقیاس نمره بالایی بدست می آورند ، یعنی درصد نمرات آنها بالای 40 ، 50 صفحه است. بهتر خواهد بود که به روان پزشک یا پزشک مراجعه کنند. افرادی که نمرات پایینی کسب می کنند (کمتر از 50% ) تمایل به تعادل و ثبات دارند.
صفت باخود بودن : اشخاصی که در این مقیاس نمره بالایی می گیرند. ترجیح می دهند تنها باشند. آنها به ندرت به تشویقها و همدلیهای دیگران پاسخ می دهند و توصیه های آنها را درنظر می گیرند. کسانی که نمره پائینی کسب می کنند ، تنهایی را دوست ندارند و به دنبال دریافت توصیه ها و تشویق های دیگران هستند.
درون گرایی – برون گرایی : اشخاصی که در این مقیاس نمره بالایی بدست می آورند ، اغلب درون گرا هستند بدین معنا که خیالبافی می کنند و تمایل دارند درون خود زندگی می کنند. انهایی که در صد نمراتشان A بالایی باشد ، 1% خواهد بود که به روان پزشک یا پزشک مراجعه کنند. نمرات پایین نشانه برون گرایی خواهد بود.
افراد برون گرا به ندرت غمگین می شوند ، معمولاً از اختلالهای هیجانی رنج می برند و اجازه نمی دهند که خیالبافی بر اعمال آنها مسلط شود.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:12
فهرست و توضیحات:
شخصیت نابهنجار
انحرافات روانی
بیماری های روانی
بیماری های روان نژدی nevroses
نوراستنی
ترس مرضی
دلواپسی
بی اختیاری
وسواس
تکرار مکررات یک میل یا انگیزه در بیمار را وسواس گویند . مبتلا به آن ، تکرار یک نیاز را به خاطر عدم اطمینان نو اعتماد به نفس انجام می دهد ن، مثلاً زنی که از ترس میکروب ناقل بیماری به شستشوی اموال ، لباس و حتی حیاط خانه خود می پردازد و این عمل را به کرّات انجام می دهد ، به صورتی که ذهن و روان خود را به آن مشغول می سازد ن، در واقع با این عمل روان نا آرام خود را تسکین موقتی می دهد ، زیرا در اصل عدم اطمینان نسبت به امور بهداشتی است که اورا این چنین به ادامه ی شستشو مشغول می دارد ، نوجوانان مبتلا به آن افرادی هستند سست اراده ، بی قرار ، نا آرام که معمولاً آسایش و آرامش روان یخود را در سایه تکرار اعمال مورد نظر می داند حالت اضطراب و تشویش درنی فضای اندیشه آنها را احاطه کرده که به موجب آن حالت درونگرایی با شخصیتی متزلزل پیدا می شود و این دلهره و ناراحتی را به صورت نیاز به تکرار اعمال مورد نظر خود آشکار می سازند.
در این بیماری فرد احساس می کند که عیب و یا نقص بدنی یا مشکل روانی پیدا کرده است که به موجب آن حس اعتماد به نفس خود را از دست می دهد و بهترین راه را فرار از مسئولیت و یا فراموشی آن می داند . این تعارضات روانی گاهی به صورت جسمی بروز می کند.مثلاً اختلالات جسمی و حرکتی در او پیدا می شود ، عضلات صورت می لرزد و حالت تیک در بیمارت آشکار می گردد . در قسمت پاها و دستان دچار فلج می شود و زمانی هم ممکن است این اختلال در تمام بدن به وجود آید و حالت غش به بیمار دست بدهد. در بعد بینایی و شنوایی و حتی تکلم و دستگاه تنفسی اختلال به وجود آید . از عوامل مهم این بیماری می توان محرومیت شدید فرد نسبت به یکی از نیازهای روانی نام برد.
این بیماری بیشتر در نتیجه تعارضات و ناکامی و کشمکش های امیال درونی انسان به وجود می آید و در نهایت آخر ممکن است به علت تجزیه و از هم پاشیدگی شخصیت فرد صورت گیرد. این بیماری ها ممکن است به صورت های زیر نمایان گردد :
الف: روان پریشی کنشی : این بیماری ها بیشتر به صورت بیماری های دوران نوجوانی تظاهر می کنند که اهم آنها عبارتند از : دیپرسیون ، مانیک ، شیزوفرنی ، هبفرنیک ، کاتاتونیک ، پارانوئید
ب: بیماری های روان پریشی عضوی : مانند : فلج عمومی ، جنون الکلی و جنون پیری
بحران ها و هیجانات ، دلهره و اضطرابات دوران نوجوانی در نزد بعضیت از افراد کم ظرفیت اختلالات شدید روانی و حتی مرض های روانی مانند بسیکوز و نوروز بدنبال دارد. حال به طور اختصار پاره ای ازت این امراض که بیشتر در نزد نوجوان بروز می کند توضیح داده می شود.