فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد واقعه غدیر خم

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد واقعه غدیر خم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد واقعه غدیر خم


تحقیق در مورد واقعه غدیر خم

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:23


فهرست و توضیحات:

 

واقعه غدیر خم

اکنون شرح واقعهء غدیر را پى مى گیریم :

واقعهء غدیر هرگز فراموش نمى شود

 

پیامبر گرامى (ص ) در سال دهم هجرت براى انجام فریضه و تعلیم مراسم حج به مکه عزیمت کرد. این بار انجام این فریضه با آخرین سال عمر پیامبر عزیز مصادف شد و از این جهت آن را <حجة الوداع > نامیدند. افرادى که به شوق همسفرى و یا آموختن مراسم حج همراه آن حضرت بودند تا صد و بیست هزار تخمین زده شده اند.
مراسم حج به پایان رسید و پیامبر اکرم (ص ) راه مدینه را, در حالى که گروهى انبوه او را بدرقه مى کردند و جزکسانى که در مکه به او پیوسته بودند همگى در رکاب او بودند, در پیش گرفت . چون کاروان به پهنهء بى آبى به نام <غدیرخم > رسید که در سه میلى <جحفه >() قرار دارد, پیک وحى فرود آمد و به پیامبر فرمان توقف داد.پیامبر نیز دستور داد که همه از حرکت باز ایستند و بازماندگان فرا رسند....


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد واقعه غدیر خم

دانلود پاورپوینت کوبیاکس

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت کوبیاکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت کوبیاکس


دانلود پاورپوینت کوبیاکس


 

 

 

 

 

 

 

محصول دانلودی: پاورپوینت کوبیاکس

تعداد اسلاید: 29

قابل ویرایش: می باشد

کیفیت محصول: ******

پاورپوینت کوبیاکس

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت کوبیاکس

تحقیق تغذیه مناسب در مقابله با بیماریها

اختصاصی از فی گوو تحقیق تغذیه مناسب در مقابله با بیماریها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق تغذیه مناسب در مقابله با بیماریها


تحقیق تغذیه مناسب در مقابله با بیماریها

 

 

 

 

 

 

 

31صفحه با قابلیت ویرایش

مقدمه

امروزه مردم جهان، مصرف داروهای شیمیایی را که به شکل انواع کپسول، قرص و عصاره های دارویی در بسته بندی های بسیار زیبا و جالب عرضه می شود، مؤثرترین روش برای بازگشت سلامتی و شفای انواع بیماری ها می دانند، ولی در حال حاضر عده زیادی از دانشمندان جهان که تعداد انها نیز روز به روز در حال افزایش است تلاش می کنند تا با استفاده از گنجینه منابع طبیعی وسیع کره زمین که به صورت گیاهان و جانوران به طور رایگان در اختیار انسان قرار گرفته است، با انجام تحقیقات علمی در مراکز تحقیقاتی مجهز بین المللی، مواد شفابخش به دست آورند. تعجب نکنید، این مواد ارزشمند شفابخش در همان نعمت های خدادادی وجود دارد که هر روز چند بار به عنوان غذا برای رفع گرسنگی و تهیه انرژی برای کار و فعالیت مصرف می شود و حیات انسان مدیون آنهاست.

این دانش جدید که در حال حاضر یکی از مهمترین رشته های علمی به شمار می رود، غذا درمانی یا غذا دارویی  نامیده می شود.

آیا جالب نیست که سیر، این گیاه خوراکی ساده، قادر است سلول های سرطانی را منهدم سازد. و با ویروس ها مبارزه کند و آیا تعجب آور نیست که وجود مواد ارزشمندی در اسفناج می توانند ویروس هایی را در بدن فلج کنند و در بند بکشند که ممکن است منشأ ایجاد سرطان مربوط به گردن شوند؟ و یا وجود یک ماده ناشناخته در مارچوبه و آووکادو در لوله های آزمایشگاهی موجب متوقف شدن تکثیر ویروس هایی شده است که می توانند منشأ ایجاد مهلکترین بیماری عفونی زمان یعنی ایدز(2) شوند؛ و یا اینکه کلم دارای مواد شیمیایی ارزشمندی است که بدن انسان را در برابر آثار مسمومیت های ناشی از آلودگی های شدید محیط محفوظ می دارد؛ و یا موادی ارزشمند در تعدادی از گیاهان خوراکی وجود دارد که چون فرشته رحمت در بدن ما فعال بوده، از لخته شدن خون در داخل رگ ها جلوگیری می کند؛ و یا مواد شفابخشی به نام فایبر (نظیر سبوس گندم و الیاف سایر گیاهان) پس از هضم مواد غذایی از آنها آزاد شده و به کبد کمک می رسانند تا با توانایی بیشتری کلسترول  مضر و مواد مضر را دفع کند؛ و سرانجام مواد شیمیایی ارزشمندی در گیاهان وجود دارد که پس از خوردن، داخل مغز شده و در انتقال پیام ها بین نورون ها یا رشته های اعصاب تآثیر گذارده و از این طریق در وضع روحی و روانی و در حافظه و هوشیاری و به طور خلاصه در همه حالاتی که نشانه سلامتی انسان است اثر می گذارند.

اشتباه نشود، غذا خوردن، صرفا یک اتفاق پیش پا افتاده نیست که تنها موجب استمرار حیات می شود. از قرن ها پش، تغذیه به منزله دانش بسیار مهمی در جهان مطرح بوده است و دانشمندان برای پ بردن به اسرار آثار تغذیه در بدن، مطالعات و تحقیقات وسیعی انجام داده اند و عامه محققان به رژیم غذایی به مثابه مؤثرترین عامل در سلامتی انسان، توجه خاصی داشته اند. امروزه مسلم شده است که روش صحیح، متعادل و مناسب تغذیه در سلامتی و طول عمر انسان آثار قطعی دارد و با پیشکیری از بیماری ها، انسان را از مصرف داروهای شیمیایی که اغلب عوارض جانبی به دنبال دارند بی نیاز می سازد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق تغذیه مناسب در مقابله با بیماریها

دانلود مقاله تفسیر آیات 1تا7 سوره حمد

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله تفسیر آیات 1تا7 سوره حمد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تفسیر آیات 1تا7 سوره حمد


دانلود مقاله تفسیر آیات 1تا7 سوره حمد

- به نام خداوند بخشنده مهربان

2- ستایش مخصوص خداوندی است که پروردگار جهانیان است

3- خداوندی که بخشنده وبخشایشگر است

4- خداوندی که مالک روز جزا است

5- تنها ترا می پرستم وتنها از تو یاری می جوییم .

6- مارا به راه راست هدایت فرما

7- راه کسانی که آن هارا مشمول نعمت خود ساختی . نه راه کسانی را که بر آن ها غضب کردی ونه گمراهان !

تفسیر آیه 1

از میان تمام موجودات آن که ازلی وابدی است ، تنها ذات پاک خواست وبه همین دلیل باید همه چیز وهر کار را با نام خدا آغاز کرد ودر سایه او قرار واز او استمداد کرد ، لذا در نخستین آیه ی قرآن می گوییم « بنام خداوند بخشنده مهربان » وپایداری وبقاء عمل بسته به ارتباطی است که با خدا دارد . به همین دلیل در نخستین آیاتی که به پیامبر وحی شد دستور می دهد که در آغاز شرق تبلیغ اسلام این وظیفه را با نام خدا شروع کند . به هر حال هنگامی که کارها با تکیه برقدرت خداوند آغاز می کنیم خداوندی که قدرتش مافوق همه قدرتهاست ، سبب می شود که از نظر روانی نیرو وتوان بیشتری در خود احساس کنیم مطمئن تر باشیم ، بیشتر کوشش کنیم از عظمت مشکلات نهراسیم ومایوس نشویم وضمناً نیت و عمل مان را پاکتر و خالص تر کنیم .

در آیات دوم این سوره می بینیم که جهان غرق رحمت اوست وبعد از بسم الله که آغازگر سوره بوده است نخستین وظیفه بندگان آن است که به یاد مبدا بزرگ عالم هستی ونعمتهای بی پایانش بیفتد واز همین رو نعمتهای بی پایان او می تواند بهترین وجامع ترین راه برای شناخت مبدا واسرار رازهای خلقت او باشد .

حمد در عربی به معنی ستایش کردن در برابر کار یا صفتی نیک است مدح به معنی هر گونه ستایش است ، خواه در برابر یک امر اختیاری ، خواه یک امر غیره اختیاری ولی شکر معنای محدودتری از همه اینهادارد .

در آیه سوم این سوره از دو صفت خداوند یاد می شود رحمن و رحیم ومهمترین اوصاف خداوند به شمار می آیند ودرنماز های روزانه حداقل 30 بار تکرار می شوند واین بدان خاطر است که ما به این اخلاق الهی بیش از بیش نزدیک شویم وآنرا در زندگی خود جای دهیم .

بنابراین رحمان ورحیم بعد از « رب العالمین » اشاره به این نکته است که ما در عین قدرت نسبت به بندگان خویش ، با مهربانی ولطف رفتار می کنیم .

در آیه بعدی قرآن به سراغ قیامت در روز رستاخیز میرود ومتذکر می شود که محور مبدا معاد که پایه هر گونه اصلاح اخلاقی است در وجود انسان تکمیل می گردد . در اینجا تعبیر به « مالکیت خداوند » شده است که نهایت سیطره ونفوذ او در آن روز همه کس را آشکار می کند .

مالکیت خدا در آن روز یک مالکیت اعتباری است ولی مالکیت او به جهان هستی یک مالکیت حقیقی است وآن پیوند خاص موجودات با خداست که اگر یک لحظه ار او بریده شود نابود
می شوند .بعضی از مفسران نام گذاری آن روز را به « یوم الدین » به این معنا می دانند که در آنروز هر کس بر مبنای دینی که دارد مورد باز خواست قرار خواهد گرفت .

آیه بعدی سرآغازی است برای نیازهای بنده وتقاضاهای او از خدا ، آیات گذشته سخن از توحید ذات وصفات می گفت ودر اینجا سخن از توحید عبادت وتوحید افعال است .

توحید عبادت آن است که هیچ کس وهیچ چیز به جز خداوند را شایسته عبادت ندانی . در آیه 6 این سوره پس از اظهار تسلیم در برابر پروردگار ووصول به مرحله عبادت و استعانت واستعداد از ذات پاک او نخستین تقاضای بنده این است که او را به راه راست هدایت کند راه عدل و داد ، صراط المستقیم همان آیین حق است ومراتب ودرجاتی دارد که همه افراد در پیمودن این درجات یکی نیستند . هر مقدار از این درجات راانسان طی می نماید ، باز درجات بالاتر ووالاتر وجود دارد که انسان با ایمان باید از خدا بخواهد تا او را به آن درجات راهنمایی کند .

شامل 56 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تفسیر آیات 1تا7 سوره حمد

تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم

اختصاصی از فی گوو تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم


تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم

 

 

 

 

 

 

 

 

39صفحه با قابلیت ویرایش

تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم

 

مشکلات  دیکته نویسی

دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس دیکته دچار مشکل هستند و به نسبت تعدادغلط هایی که مرتکب می شوند نمرات کمتری دریافت می کنند واقعیت این است که انواع اشتباهاتی که کودک مرتکب می شود از یک نوع و یک نسخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش همه آن اشتباهات را از بین برد و به پیشرفت وی اطمینان یافت . برای دستیابی به یک راه حل ساده و امیدوارکننده بهتر است ابتدا با اجرای آزمون هوشی از طبیعی بودن هوش کودک اطمینان حاصل نماییم . اگر کودک در سایر درس ها و فعالیت هایش مثل سایر کودکان معمولی باشد به اجرای آزمون هوش نیاز نداریم . بعد از اطمینان از عادی بودن هوش دانش آموز باید اشتباهات دیکته های متعدد دانش آموز را از روی دفتر دیکته وی یادداشت کنیم و علت یا علل آن اشتباهات را بیابیم.

     عنوان                                                                                   شماره صفحه

معرفی پژوهش......................................................................................الف

   شعر...................................................................................................ب

تشکر و قدردانی.....................................................................................1

   مقدمه ................................................................................................3

  توصیف ، وضعیت موجود..........................................................................5

 روشهای گردآوری اطلاعات(شواهد یک )  .......................................................7     

تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................23

   پــــــــیشنهادراه حل موقتی و انتخاب راه حل...................................................26     

اجرای را حل و نظارت............................................................................27

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2)..................................................................29

نتیجه گیری ( ارزشیابی )......................... ..............................................30


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم