تکلیف نگاره ی 10 پایه ی اول ابتدایی

اختصاصی از فی گوو تکلیف نگاره ی 10 پایه ی اول ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نام محصول: تکلیف نگاره ی 10

درس: فارسی اول ابتدایی

فرمت: ورد 2010

حجم فایل: 821 کیلوبایت

شامل: 2 صفحه با تمرینات متنوع

مخاطبین: آموزگاران، اولیا و دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی

حل معادله انتقال - پخش به روش سری های توانی و مقایسه آن با دیگر روشهای متداول

اختصاصی از فی گوو حل معادله انتقال - پخش به روش سری های توانی و مقایسه آن با دیگر روشهای متداول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان فوق که در نهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران ارائه شده است، آماده دانلود می باشد.

محل برگزاری کنگره: صفهان - دانشگاه صنعتی اصفهان

سال برگزاری کنگره: 1391

تعداد صفحات مقاله: 10

محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf

چکیده

 ادرسالهای اخیر مدیریت کمی و کیفی منابع آب یکی از مسائل بسیار مهم پیش روی بشر بوده است مدلسازی عددی ابخوان شبیه سازی و ضعیت مورد نظر به وسیله آن و پیش بینی وضعیت آینده به کمک حل مدل توسط رایانه یکی از اقتصادی ترین و پرکاربردترین روشهای موجود می باشد دراین میان بررسی ویژگیهایی چون پایداری مناسب دقت زیاد و سرعت بالای تجزیه و تحلیل اطلاعات که از پارامترهای مهم درانتخاب یک مدل عددی برای پیش بینی وضعیت آبخوان می باشند همواره مورد توجه محققان بوده است دراین مقاله معادله دیفرانسیل انتقال پخش که برای حرکت آلاینده درآبهای زیرزمینی مورد استفاده قرارمیگیرد به کمک روش عددی سریهای توانی حل شده و به صورت الگوریتمی درمی آید که با استفاده از آن وضعیت کیفی آبخوان موردب ررسی قرارخواهد گرفت همچنین نتایج حاصل از روش عددی مذکور با نتایج حالت های گوناگون روش تفاضل محدود که یکی از روشهای عددی متداول است مقایسه شده و میزان خطا درهر دو روش عددی با مقایسه آن ها با حل تحلیلی ارایه می شود.

نقشه ساخت موتور استرلینگ مدل STE-1057 ، از نوع گاما بصورت سه بعدی با فرمت STEP (کم حرارت)

اختصاصی از فی گوو نقشه ساخت موتور استرلینگ مدل STE-1057 ، از نوع گاما بصورت سه بعدی با فرمت STEP (کم حرارت) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقشه ساخت موتور استرلینگ مدل STE-1057 ، از نوع گاما بصورت سه بعدی با فرمت STEP (کم حرارت)

پایان نامه بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

اختصاصی از فی گوو پایان نامه بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات: 100

فرمت: Word

چکیده تحقیق

   پژوهش حاضر٬ با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.

   منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

   عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

   جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است.

   روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ٬با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود.

   نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زیر است:

   1-بین عزت نفس ومنبع کنترل دختران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداری وجود ندارد.

   2-بین عزت نفس ومنبع کنترل پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ رابطه معناداری وجود ندارد.

   3-بین عزت نفس دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداری وجود ندارد.

   4-بین منبع کنترل دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان٬ تفاوت معناداری وجود ندارد

فهرست مطالب

چکیده تحقیق                                                 1

مقدمه                                                           3

1- فصل اول                                                11-8

1-1- بیان مسئله                                               9

1-2-        اهمیت پژوهش                                    9

1-3- هدف پژوهش                                            9

1-4-سوالات پژوهش                                        10          

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها             10

1-5-1- منبع کنترل                                         10

1-5-1-2-تعریف عملیاتی                                  11   

1-5-2-عزت نفس                                           11      

2- فصل دوم                                             63-12

پیشینه نظری                                                 13

2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس        13                   2-1-1- نظریه جیمز                              13       

2-1-2- نظریه مید                                           14         

2-1-3- نظریه کولی                                         15         

2-1-4- نظریه روزنبرگ                                       17                    

2-1-5- نظریه سالیوان                                      18            

2-1-6- نظریه هورنای                                      20                 

2-1-7- نظریه آدلر                                           21    

2-1-8- نظریه راجرز                                         23                             

       2 -1-9- نظریه مزلو                                  26

2-1-10-نظریه ی آلپورت                                   27     

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان                     28                                

2-1-12-عزت نفس و غرور                                  30             

2-1-13-نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس      38

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان       41

2-1-15-کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس       42

2-2-منبع کنترل                                               44

2-2-1-رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع   کنترل    45                  

2-2-2-مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی     48

2-2-3-تفاوت های فردی                                     53

2-2-4-کنترل                                                    53

2-2-5-واکنش در برابر از دست دادن کنترل              54

2-2-6-منبع کنترل                                              56

2-2-6-1-منبع کنترل درونی                                 57

2-2-6-2-منبع کنترل بیرونی                                 58

2-2-6-3-ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی        60  

2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی       62

2-2-7- تصور راتر در باره انسان                             63

3- فصل سوم                                               73-66

3-1 – طرح پژوهش                                           67

3-2- جامعه ی مورد پژوهش                                67          

3-3- نمونه روش نمونه گیری                               67

3-4-ابزارتحقیق                                                67

3-4-1-آزمون منبع کنترل                                     67  

3-4-2-آزمون عزت نفس                                      69

3-5-روش اجرای پژوهش                                    72

3-5-1-اجرای اصلی                                           72

3-6-1-روش آمار                                                72 

4- فصل چهارم                                            78-73

تجزیه و تحلیل آمارِِِی                                           74

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش                   74

فصل پنجم                                                    81-79

5-1-بحث و نتیجه گیری                                       81

5-2-پیشنهادات                                                 82

منابع                                                              83

ضمائم                                                     100-86       

منابع و مآخذ

1- آراس، آلن؛ روان شناسی شخصیت نظریه ها و فرآیندها؛ترجمه سیاوش جمالفر، انتشارات نشر روان: 1375.

2- اتکینسون، ریچارد؛ زمینه روان شناسی هیلگارد؛ترجمه محمد تقی براهنی و همکاران ، انتشارات رشد: 1378.

3- ارونسون، الیوز؛ روان شناسی اجتماعی؛ ترجمه سیروس ایزدی، انتشارات دانشگاه تهران:1366.

4- افروز، غلامعلی؛ روان شناسی تربیت کودکان و نوجوانان؛انتشارات انجمن اولیاء و مربیان:1371.

5- ایزدی، سیروس ؛روانشناسی شخصیت از دیدگاه مکاتب؛ انتشارات دهخدا:1351.

6- بلوم، جرالد.اس؛ نظریه های روان کاوی شخصیت؛ترجمه هوشنگ حق نویس،انتشارات امیر کبیر؛1362.

7- بیابان گرد، اسماعیل؛ روش های افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوانان؛ انتشارات انجمن اولیاء و مربیان:1373.

8- پروین، لارنس؛ روانشناسی شخصیت؛ ترجمه محمدجعفر جوادی و پروین کدیور، موسس خدمات فرهنگی رسا:1372.

9- پورافکاری، نصرت الله؛ فرهنگ جامع روانشناسی- روان پزشکی در زمینه های وابسته؛ انتشارات فرهنگ جلد اول و دوم:1374.

10- دلاور، علی؛ روش تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی؛ انتشارات ویرایش:1377.

11- ساپنیگتون، اندروا؛بهداشت روانی؛ ترجمه حمید رضا حسین شاهی برواتی، نشر روان:1377.

12- سیاسی، علی اکبر؛نظریه شخصیت یا مکاتب روانشناسی؛ انتشارات دانشگاه تهران:1371.

13- سیف، علی اکبر؛ روش تهیه پژوهشنامه؛ انتشارات دوران:1378.

14- شاملو، سعید؛بهداشت روانی؛ انتشارات رشد:1369.

15- شاملو، سعید؛مکتب ها و نظریه ها در روانشناسی شخصیت؛ انتشارات رشد:1370.

16- شعاری نژاد، علی اکبر ؛روان شناسی رشد؛انتشارات رشد:1364.

17- شفیع آبادی، عبدالله؛ ناصری، غلامرضا؛نظریه های مشاور و روان درمانی؛ مرکز نشر دانشگاهی:1359.

18- شولتز، دوان؛ روان شناسی شخصیت؛ ترجمه یحیی سیدمحمدی،انتشارات ویرایش:1377.

19- شولتس، دوان؛ روانشناسی کمال؛ ترجمه گیتی خوشدل، نشر نو:1369.

20- کراز، ژزف؛بیماری روانی؛ ترجمه پریرخ دادستان و محمود منصور، انتشارات رشد:1367.

21- کریمی، یوسف؛ روان شناسی شخصیت؛انتشارات نشر ویرایش:1376.

22- گنجی، حمزه؛روان شناسی عمومی؛ انتشارات نشر دانا:1375.

23- مزلو، آبراهام ؛انگیزش و شخصیت؛ ترجمه احمد رضوانی، انتشارات آستان قدس رضوی:1367.

24- میرزا بیگی، علی؛ نقش نیازهای روانی در بهداشت روانی ؛انتشارات اطلاعات و آموزش و پرورش:1372.

25- هرگنمان، ی. آر؛ والسون، ام.اچ؛ مقدمه ای بر نظریه های یادگیری؛ ترجمه علی اکبر سیف ،انتشارات دانا:1374.

26- ماسن،هنری؛ رشد و شخصیت کودک؛ ترجمه مهشید باسایی، انتشارات کتاب مادر:1373             

آموزش کاربردی جاوا اسکریپت

اختصاصی از فی گوو آموزش کاربردی جاوا اسکریپت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .