دانلود مقاله اولویت های پژوهشی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران برای سال های 86 تا 88

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله اولویت های پژوهشی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران برای سال های 86 تا 88 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخش 1 : اولویت های سطح اول

محور اول : محور مدرسه مطلوب

1. بررسی و تدوین مدل مفهومی و شاخص های مدرسه مطلوب در جمهوری اسلامی ایران.

محور دوم: ارتقاء سطح آموزشی

1. بررسی و تدوین الگویی برای تقویت و ایجاد عادت به مطالعه در معلمان و دانش آموزان هر سه دوره دبستان، راهنمایی و دبیرستان.
2. بررسی جایگاه تشکل های دانش آموزی، میزان موفقیت و آسیب شناسی آنها.
3. بررسی موانع انتقال تجربیات معلمان شرکت کننده در جلسات گروههای آموزشی به سایر معلمان به منظور ارائه مدل مناسب.
4. تدوین استانداردهای آموزش منابع انسانی در آموزش و پرورش شهر تهران.
5. نیازسنجی آموزشی کارکنان حوزه ستادی در بدو استخدام.
6. طراحی نظام جامع آموزش ضمن خدمت کارکنان آموزش و پرورش شهر تهران.

محور سوم : یادگیری دانش آموزان

1. بررسی ضرورت وجودی دوره پیش دانشگاهی و میزان تاثیر آن در موفقیت فراگیران در آموزش عالی.
2. مقایسه اثر روشهای تدریس فارسی معلمان در افزایش میزان سواد خواندن و درک مطالب درسی دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی.
3. بررسی علل اجتماعی و اقتصادی افت تحصیلی دانش آموزان در پایه اول متوسطه.
4. بررسی عوامل موثر بر میزان رضایت از تحصیل و ادامه تحصیل دانش آموزان المپیادی در داخل کشور.

محور چهارم : فناوری اطلاعات و ارتباطات

1. تاثیرکلاسهای آموزش تولید محتوای الکترونیکی برگزارشده بر شیوه تدریس معلمان مشمول طرح.
2. بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی اینترنت بر یادگیری و تعاملات بین فردی دانش آموزان در مدارس مشمول طرح.
3. بررسی وضعیت زیر ساختهای ضروری برای استقرار نظام آموزشی کارآمد الکترونیکی در آموزش و پرورش شهر تهران.
4. بررسی راههای توسعه فرهنگ استفاده از IT جهت به روز کردن دانش و مهارت فناوری اطلاعاتی مدیران، مشاوران و مربیان تربیتی نسبت به دانش آموزان.
5. بررسی و شناسایی راهبردهای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش و پرورش و کاربرد آن در تولید علم بین معلمان ودانش آموزان.
6. نیازسنجی درحیطه IT در آموزش و پرورش شهر تهران.

محور پنجم : توسعه پژوهش

1. بررسی و تدوین الگویی برای اطلاع رسانی و کاربست یافته های پژوهشی برای مدیران،کارکنان،معلمان و مربیان آموزش وپرورش شهر تهران.
2. امکان سنجی نهادینه سازی فرهنگ پژوهش در فرایند یاددهی – یادگیری و ارائه راهکارهای مناسب برای اجرای آن.
3. بررسی راههای رشد و ارتقاء کمی وکیفی جشنواره خوارزمی در مدارس متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران.
4. بررسی نقش پژوهشسرای دانش آموزی در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی و پژوهشگری در دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب تقویت و ترویج آن.
5. آسیب شناسی طرح معلم پژوهنده و راههای توسعه فرهنگ اقدام پژوهی در سازمان آموزش و پرورش شهر تهران.

محور ششم : بهداشت روانی

1. مقایسه میزان اختلالات رفتاری دانش آموزان مقطع متوسطه در مناطق مختلف شهر تهران.
2. بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان شاخه کار و دانش شهر تهران.
3. بررسی علل شیوع اعتیاد به مواد مخدر و قرص های روان گردان در دانش آموزان.
4. بررسی میزان اثربخشی آموزش روشهای مقابله با فشارهای شغلی کارکنان آموزش و پرورش و تاثیر آن بر سلامت روانی آنها.

محور هفتم : مهارتهای زندگی

1. تاثیر آموزش محتوای کتاب های درسی بر افزایش مهارتهای زندگی دانش آموزان.
2. تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش گرایش به مواد مخدر در دانش آموزان پسر دبیرستانی.
3. تاثیر میزان آموزش دانش آموزان در زمینه ارتباط متقابل با والدین بر سازگاری دانش آموزان.

محور هشتم : خلاقیت

1. بررسی جایگاه خلاقیت درکتاب های درسی آموزش ابتدایی.
2. بررسی اثربخشی دوره های ضمن خدمت معلمان در حوزه خلاقیت.
3. بررسی سهم روشهای تدریس خلاق در الگوهای تدریس موجود آموزش و پرورش شهر تهران.

محور نهم : هویت فردی، دینی و ملی

1. برسی تاثیر آموزش مسائل بلوغ به دانش آموزان پسر راهنمایی و متوسطه برسلامت و هویت یابی آنها.
2. بررسی تاثیر طرح پیوند با محراب (اقامه نماز) در تقویت و تحکیم هویت دینی دانش آموزان در مقطع راهنمایی مدارس تحت پوشش.
3. بررسی روشهای موجود و ارائه راهکارهای موثر در تقویت نقش آموزش و پرورش با هدف مانوس کردن دانش آموزان با قرآن.
4. بررسی علل ضعف باورهای دینی و راههای تقویت هویت دینی و ملی دانش آموزان دبیرستانی.
5. بررسی میزان تحقق اهداف دروس علوم انسانی(تاریخ،دین وزندگی و ...)دررفتارهای دانش آموزان مقطع راهنمایی.
6. تدوین شاخص های گسترش و تعمیق معرفت دینی در دانش آموزان دختر و پسر مدارس آموزش و پرورش شهر تهران.
7. بررسی میزان و علل گرایش نوجوانان و جوانان به فرهنگ غربی.
8. بررسی روشهای تقویت حجاب و عفاف در دانش آموزان دختر راهنمایی و دبیرستان .

محور دهم : فوق برنامه،اوقاعات فراغت دانش آموزان 

1. بررسی علل و عوامل کاهش استقبال همکاران و دانش آموزان از مسابقات فرهنگی.
2. بررسی تاثیر برنامه های سازمان دانش آموزی بر روند آموزش و پرورش دانش آموزان.

محور یازدهم : تربیت بدنی دانش آموزان

1. استاندارد سازی و تهیه نورم آمادگی عمومی بدنی دانش آموزان دختر و پسر سه دوره تحصیلی بر اساس آزمون ایفرد برتر.
2. بررسی استانداردهای فضاها و تجهیزات ورزشی مورد نیاز برنامه جدید تربیت بدنی درسه مقطع تحصیلی و ارائه راهکارههای جهت استفاده بهینه از فضاها و تجهیزات موجود.
3. بررسی تاثیر تمرینات هوازی بر کاهش اختلالات رفتاری – حرکتی دانش آموزان دارای اختلالات جسمی – حرکتی.

محور دوازدهم : مدیریت منابع انسانی

1. بررسی روشهای توانمند سازی شغلی مربیان تربیتی.
2. بررسی میزان توانمندی مدیران مدارس شهر تهران با توجه به طرح مدرسه محوری و شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی مدیران.
3. ارزیابی عملکرد نهضت سواد آموزی شهر تهران در سه سال اخیر از دیدگاه آموزشیاران و راهنمایان تعلیماتی.
4. بررسی و شناسایی شیوه های بکارگیری مناسب نیروهای نخبه در آموزش و پرورش شهر تهران.
5. بررسی و شناسایی شیوه های بکارگیری مناسب مدیران بازنشسته و شاغل با سابقه فرهنگی در آموزش و پرورش شهر تهران.
6. بررسی موانع نخبه پروری در نظام آموزش و پرورش.
7. بررسی راههای جذب نیروهای متخصص و کیفی در پست های مختلف مدیریتی.
8. بررسی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس آموزش و پرورش شهر تهران.

محور سیزدهم : مدیریت عمومی

1. بررسی میزان موفقیت طرح واگذاری مراکز پیش دبستانی به بخش خصوصی و شناسایی عوامل موثر بر آن به منظور بهبود کیفیت.
2. بررسی نحوه اجرا و مقایسه میزان موفقیت طرح پنجره باز بصورت خصوصی و دولتی درمدارس راهنمایی شهر تهران(سال تحصیلی 85-84/86- 85)از نگاه مسئولان،دبیران، اولیاء و دانش آموزان.
3. بررسی روشهای اطلاع رسانی(تبلیغات)موثر برای جذب افراد بی سواد وکم سواد 10 تا 40 سال برای شرکت درکلاسهای نهضت.
4. بررسی چگونگی جذب مشارکت و همکاری دستگاههای مختلف در فعالیت های سواد آموزی.
5. بررسی وضعیت موجود نحوه ارتباطات و چرخه اطلاعات در حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران و ارائه راههای بهبود آن.
6. شناسایی موانع اطلاع رسانی و مستند سازی فعالیتهای صحیح درسازمان آموزش و پرورش شهر تهران.
7. بررسی وضعیت موجود نحوه نظارت بر واحدهای تابعه در سازمان آموزش وپرورش شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود.
8. بررسی و تحلیل شاخصهای اصلی توسعه آموزش و پرورش شهر تهران (رتبه بندی مدیریت های آموزش وپرورش شهر تهران بر مبنایی روش Topsis در سال 87-86).
9. بررسی مقایسه ای میزان اثربخشی آموزشی و پرورشی مدارس شاهد،ایثارگر و دولتی آموزش و پرورش شهر تهران.
10. بررسی و شناسایی زیر ساخت های لازم جهت استقرار سیستم های الکترونیکی در دبیر خانه های آموزش و پرورش شهر تهران.
11. بررسی جو و فرهنگ سازمانی ادارات آموزش و پرورش شهر تهران و رابطه آن با رضایت شغلی کارکنان حوزه ستادی.
12. بررسی الگوی ساختار سازمانی موجود از ستاد تا مدرسه با هدف رفع بوروکراسی حاکم برآن و طراحی مدل انطباقی مناسب برای آن.
13. بررسی و طراحی الگوی ساختار سازمانی و منطقه بندی مناسب جهت سازمان آموزش و پرورش شهر تهران.

شامل 7 صفحه فایل word قابل ویرایش

مقایسه میدان آزادی (سبزه میدان) قزوین و میدان بهارستان تهران

اختصاصی از فی گوو مقایسه میدان آزادی (سبزه میدان) قزوین و میدان بهارستان تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توضیحات:

پروژه مقایسه میدان آزادی (سبزه میدان) قزوین و میدان بهارستان تهران، در قالب فایل pdf (اسلایدهای تبدیل شده از پاورپوینت)، و در حجم 66 صفحه، شامل توضیحات کامل همراه با تصاویر و فهرست منابع.

 

این فایل شامل مقایسه میدان آزادی (سبزه میدان) قزوین و میدان بهارستان تهران، شناخت هر میدان به تفکیک، تحلیل هر کدام از میدان ها و نهایتا مقایسه فضای شهری دو میدان مذکور می باشد.

 

بخشی از متن:

درتحلیل کفپوش میدان آزادی قزوین و اطراف آن باید گفت که کف اطراف میدان آسفالت و کدر بوده و کفپوش داخل میدان سنگ است. که البته در بخشی از نقاطش فرسودگی کف به چشم می خورد.

وجود فواره، روشنایی کافی و فضای سبز در میدان افراد تمایل به استفاده از فضای سبز میدان پیدا کرده اند. این در حالی است که این میدان یکی از مهمترین گره های ترافیکی بوده و به دلیل راه داشتن به بازار اصلی شهر ، مکانی است که روزانه افراد زیادی را بصورت سواره و پیاده به خود می بیند. وجود فضای سبز و پلهای جوب که افراد را به داخل خود دعوت می کند، امکان جذب جمعیت را در طی شبانه روز ایجاد کرده است....

 

فهرست مطالب:

بخش اول: شناخت

1- سبزه میدان

موقعیت

ابنیه مهم

نمای کلی

بدنه

کف

پوشش گیاهی

فعالیت-رفتار

طول و عرض میدان

ایده اولیه- هدف طرح

2- میدان بهارستان

موقعیت

ابنیه مهم

نمای کلی

بدنه

کف

پوشش گیاهی

فعالیت-رفتار

طول و عرض میدان

ایده اولیه- هدف طرح

جمعبندی

بخش دوم: تحلیل

تدوین چشم انداز

تعیین اهداف طرح

تاثیر کیفیت محیط بر فعالیت ها

تحلیل بدنه

تحلیل کف

تحلیل رفتار

تحلیل محیط زیست

مقایسه دومیدان

فهرست منابع

دانلود پاورپوینت بررسی اقلیم تهران شامل 43 اسلاید با تخفیف ویژه اورمیاباکس

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت بررسی اقلیم تهران شامل 43 اسلاید با تخفیف ویژه اورمیاباکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: دانلود پاورپوینت بررسی اقلیم تهران شامل 43 اسلاید با تخفیف ویژه اورمیاباکس

فرمت : POWERPOINT(قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 43 اسلاید با فرمت PPT با طراحی فوق العاده و عکسهای بی نظیر و توضیحات تکمیلی

فهرست

اقلیم

نقشه پهنه بندی اقلیمی جهان

نقشه پهنه بندی اقلیمی ایران

تقسیمات اقلیمی در ایران

بررسی اقلیم گرم و خشک

به جز نواحی کوهستانی

آب و هوا

باد

بارندگی

میانگین حداقل و حدکثر دمای ماهانه

حرارت

تابش آفتاب و رطوبت هوا

میانگین پنج ساله رطوبت نسبی

طبقه بندی اقلیمی استان

ظرفیت حرارتی

منطقه آسایش

دمای آسایش ساکنین شهر تهران در ماه های مختلف

طراحی اقلیمی

ویژگی های معماری اقلیم گرم و خشک

انتخاب مصالح متناسب با اقلیم

جزئیات سازه ای دیوارهای متداول در ساختمانها

فرم ساختمان و اقلیم

فرم ساختمان اقلیم گرم و خشک

انتخاب جهت قرارگیری ساختمان

جهت استقرار ساختمان

کروکی روش های اقلیمی

بهترین جهت قرارگیری ساختمان در تهران

موقعیت پنجره و تاثیر آن در وضعیت تهویه ی طبیعی

مقایسه ی روند حرکت خورشید بر روی سایت در فصول مختلف

نمودار زاویه تابش افقی در فصول مختلف

نمودار های زاویه تابش عمودی در فصول مختلف

موقعیت عددی خورشید از طلوع تا غروب

توجه : با تخفیف ویژه اورمیاباکس
پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.

جزوه 3 رنگه ریاضی 1 استاد حامد کرمی از دانشگاه تهران جنوب

اختصاصی از فی گوو جزوه 3 رنگه ریاضی 1 استاد حامد کرمی از دانشگاه تهران جنوب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه 3 رنگه ریاضی 1 استاد حامد کرمی از دانشگاه تهران جنوب

PDF

سه رنگه

کیفیت عالی

51 صفحه

تحقیق درباره بررسی فرش اطراف تهران (ورامین)

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره بررسی فرش اطراف تهران (ورامین) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه17

به گزارش خبرنگار ایرنا، شهرستان ورامین به علت قرارگیری بر سر راه مهاجران و کوچ نشینان، اقوام مختلف جمعیت را در خود جای داده است.

اقوام مختلف کرد، لر، ترک و عرب در ورامین ساکنند، مهاجران کرد و لر در شمال ورامین ، عربها در جنوب و ترکها در شرق و غرب آن سکونت دارند و تقریبا اغلب این اقوام به کار بافندگی مشغولند.

فرشهای ورامین را می توان به دو گروه تقسیم کرد، یکی فرشهای ایلاتی که خود ورامینی ها آن را "زمین بافت " می نامند و دیگری فرشهای سفارشی که اغلب به سفارش مردم تهران بافته می شد که در اینگونه فرشها همه نوع نقشه شهری یافت می شود.

اقوام ساکن در ورامین هر کدام روشهای بافت مخصوص خود را دارند و هر کدام از این اقوام توشه ای از سرزمین اجدادی خود به ورامین آورده اند.

تارو پود قالیهای ورامین از پنبه و پرز آن از پشم مرغوب بوده؛ ا بعاد قالیهای ورامین بیشتر در اندازه مخصوص 2 متر در 3 متر است و بافته های روستایی ورامین از گلیم های بزرگ در طرح های "چشم گیر " و رنگهای تیره تا مفرشها و خورجین هایی که اغلب ریشه پشمی تیره دارند و طرح های که حاکی از منابع گوناگون چادرنشینی هستند را در بر می گیرد.

نقشهای بکار رفته در قالی ورامینی هندسی است که در بافته های شهرهای حاشیه کویر بکار برده می شود و طرح قالی در ورامین یک اصل در همه فرشهای ورامینی قریب به اتفاق آنها مشترک بوده و آن "نقش مکرر" است .

در بیشتر فرشهای ورامین نقش تکرار یک نگاره است که یا همه متن را پوشانده و یا در وسط در اندازه های بزرگتر تکرار شده، بندرت به تک ترنج توجه شده و اغلب از نگاره هایی چون میناخانی یا انواع ستاره های هندسی استفاده شده است .

در طرح میناخانی گل کوچک چند پری که در اطراف آن چهار عدد گل سفید که یادآورگل نرگس است قرار دارد و نقش های مختلف روی این قالیها توسط یک حرکت زیبا و هم نوای شاخه های نازک به همدیگر متصل شده اند.

این نقشها روی زمینه آبی رنگ قالی که معمولا عاری از لچک و ترنج می باشند ،خود را برجسته می نمایند که این نقش ها به نوعی حالت یک شبکه گل آذین را تشکیل می دهند.

از جمله طرح های مورد استفاده دیگر، طرح های افشان، شاه عباسی، گلدار یا نرنجی و ظل السلطانی و قلم سرمه ای می باشند، نقشه قلم سرمه ای که گاه به آن گلدانی و یا نخلی نیز
می گویند رابطه معقولی با نام آن ندارد و اهالی خود نیز دلیل روشنی بر این نامگذاری ندارند.

در این طرح گلدانها در صفوف منظم قرار داشته و ما بین آنها را برگهای نخل به رنگ قرمز زینت می دهد، نقشه شاه عباسی که خود اهالی آن را به نام شاه عباسی بندی یا شتری می نامند در زمینه ای شامل گل و بوته و پرندگان جلوه گر می شود.

در ترکیب رنگ قالی ورامینی از رنگ های سرمه ای و آبی استفاده زیادی شده است قرمز و نارنجی و سبز و قهوه ای و بادمجانی هم مقدار متعادلی کار شده ،حال آنکه به رنگ زرد توجه کمتری گردیده و بجز لرها ، بقیه اقوام از زرد ، حداقل استفاده را کرده اند.

قالی ورامینی هر چقدر کهنه تر باشد ارزشمند تر است، مردم ورامین هیچگاه قالی خود را نمی شویند و بر روی آن بندرت جارو استفاده می کنند و تنها با تکان دادن خاک را از آن می زدایند.

فرش ورامین،تولید خارج

ایرنا:رییس مرکز ملی فرش از "افول فرش ایرانی در بازارهای جهانی" ابراز نگرانی کرد. "مرتضی فرجی" در مراسم گرامیدشات روز جهانی مالکیت فکری گفت: در ارزیابی‌های انجام شده، مشخص شده است یکی از عوامل مهم این افول بی‌توجهی به نقش حمایتی نظام مالکیت فکری در عرصه‌های ملی و بین‌المللی است. وی، سوء برداشت ناشی از جهل نسبت به چگونگی برخورداری از ضمانت اجراهای ناشی از حقوق مالکیت فکری به منظور مقابله با سرقت طرح‌ها و نقشه‌های اصیل فرش ایران و رقابت متقلبانه و غیر منصفانه سایر کشورها را از دیگر دلایل افول فرش ایرانی ذکر کرد. رییس مرکز ملی فرش ایران گفت: فرش‌های ایرانی به فراخور منطقه‌ای ، دارای طرح‌ها و نقش‌های متفاوت و بی‌نظیری است، اما متاسفانه هنوز نام منطقه فرش‌ها به ثبت نمی‌رسد که در حال گفت و گو با مسوولان مربوطه در این رابطه هستیم. فرجی با بیان اینکه یکی از شرکت‌های صادرکننده فرش کشورهای همسایه به تازگی نام فرش "ورامین" را به نام خود ثبت کرده است، گفت:تجار ما در زمینه ارایه فرش ایرانی با این نام در خارج از کشور با مشکل مواجه شده‌اند.