اقدام پژوهی چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات  در دانش آموزم نهادینه کردم

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:32

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه. 6

تعاریف واژگان :. 7

بیوگرافی. 8

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 8

با مطالعه منابع و صحبت والدین دلایل این مشکل را چنین یافتم :   9

بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 10

تجزیه و تحلیل داده ها. 10

انتخاب راه جدیدموقتی. 11

اجرای راه جدید موقتی. 12

پیشینه تحقیق. 14

داخلی. 14

پژوهش های خارجی. 15

یافته های علمی. 15

تعریف کمرویی. 15

علل کمرویی. 16

شیوع کمرویی. 19

ویژگی های رفتاری و جسمانی افراد کمرو. 20

ویژگی افراد کمرو. 21

روش های درمان کمرویی. 22

روش های درمان کمرویی. 23

گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 26

نتیجه گیری. 27

منابع. 28

   چکیده

در این تحقیق که اینجانب در مورد اعتماد به نفس و خود باوری و مقابله با کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس دوم راهنمایی انجام دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از قبول مسئولیت ها تاحدی سر باز زده است این عوامل از جمله مهمترین عوامل کمرویی وی شده است .

در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدی در کاهش کمرویی این دانش آموز موثر باشیم :

1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

2-در سر کلاس و همچنین  در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس را تلقین کنیم

3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت بیشتری دادیم

4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

5-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کم حرفی وی اورا مورد تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و آنها را از انجام این کار باز داشتم .

چگونه توانستم مشکل خجالتی بودن دانش آموزم را حل کنم

اختصاصی از فی گوو چگونه توانستم مشکل خجالتی بودن دانش آموزم را حل کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

مقدمه:

نارسایی­های تکلمی که منشا آن اختلالات شنوایی هستند متاثر از حداقل 3ویژگی خاص است که عبارتند از :سن وقوع نقص شنوایی میزان نوع اختلال شنوایی .اگر نوع اختلال شنوایی به میزان ضعف قبل از سن به سخن آمدن کودک باشد موجب تأخیر در صحبت کردن طبیعی می­گردد ولی اگر بعد از رشد طبیعی کودک در صحبت کردن باشد ممکن است چندان تأثیری در صحبت کردن نداشته باشد. اگر وقوع اختلال شنوایی به میزان متوسط یا خیلی زیاد قبل از یادگیری زبان باشد تأثیر بسیار شدیدی بر رشد طبیعی زبان کودک می­گذارد. لکنت زبان عارضه­ای است اکتسابی که از عادات شرطی شده پیروی می­کند و یک عارضه­ی عضوی نیست و نباید عامل آن را در مغز لب و دهان جستجو کنیم.

توصیف وضعیت موجود:

مسئله­ی مورد پژوهش من در مورد لکنت زبان و دلایلی که باعث بروز لکنت در افراد می­شود بود. یکی از دلایلی که موجب بروز لکنت در افراد می­شود می­تواند نقش مهمترین را داشته باشد. اسمایلی بلانتون"معتقد است عوامل روانی سبب بروز لکنت زبان می­شود. بدین ترتیب که ترس باعث می­شود قشر مغز نتواند کنترل خود را بر     اندام­های گفتاری اعمال کند ولکنت زبان می­تواند ریشه در مسائل و مشکلات عاطفی داشته باشد و به صورت نشانه­های فیزیکی و اختلالات زبانی تظاهر کند اغلب کفته می­شود که لکنت مانند توده یخ شناوری است که قسمتی که در بالای آب قرار دارد و مردم می­بینند ومی­شنوند قسمت کوچکتر آن است و قسمت بزرگتر شامل شرم ترس وگناه وتمام احساساتی است که هر زمان سعی کرده­اید جمله­ی ساده­ای را بیان کنید و نتوانسته­اید تماما زیر سطح آب قرار دارد. اکثر الکنها سعی می­کنند قسمت پایین این توده­ی شناور را پنهان کنند تا خود را شخصی با گفتار عادی نشان دهند این کار فقط قسمت پایین توده را بزرگتر می­کند.

فهرست مطالب

چکیده طرح:    4 هدف:    4 آزمودنی:    4 روش تحقیق:    4 یافته­ها:    4 نتایج:    4 کلید واژه:    5 مقدمه:    5 توصیف وضعیت موجود:    6 گردآوری اطلاعات و شواهد1:    7 تجزیه و تحلیل داده­ها:    11 اجرای راه حل:    12 انتخاب راه حل:    13 روش زبانی یا بیانی یا تلفظی:    13 روش روانی- درمانی:    13 تنش­زدایی و آرامش روانی:    13 گردآوری شواهد2:    13 نتیجه­گیری و تصمیم نهایی:    14 منابع :    15

اقدام پژوهی: چگونه توانستم ضعف املای دانش آموزم به نام حدیثه . م را حل کنم؟

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم ضعف املای دانش آموزم به نام حدیثه . م را حل کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

نوشتن مهارتی است که فرد با استفاده از علائم و نمادهایی قراردادی ونگرش ها واحساسات وعلایق دانش دانش خود را به وسیله ی ان می کنیم .یکی از مشکلات مهم درنوشتن دیکته نویسی است. عمل دیکته نویسی به دلیل انتزاعی بودن فعالیتی دشواربرای دانش اموزان بخصوص پایه اول می باشد واختلاف برای یادگیری دروس باعث مشکلاتی همچون کاهش عزت نفس تحقیر دانش اموزان صرفه هزینه وتشکیل خودپندازه مجموعه ای از افکار وعواطف می باشدکه سبب بروز اگاهی درفرد می شود. بدین معنی که او
می فهمد کیست وچیست. واز نظر کوپراسمیت افرادی که خود باوری مثبت دارند زندگی موفقیت امیز دارند .وخود پنداری منفی به حقارت وبی هدفی منجر می گردد. حالا با توجه به این خود پنداری چه منفی و چه مثبت درشکل گیری و فعالیت های یادگیری دروس دانش آموزان موثر است و موثر بودن آن را در جامعه می توان مشاهده نمود در نتیجه میتوان گفت یکی از مشکلات بزرگ تعلیم وتربیت وجود دانش اموزان باخودپنداره پائین می باشد.

نظر به اینکه درس املاء و به عبارت دیگر خواندن و نوشتن پایه ی کسب علم می باشد و دانش آموزی که در درس املاء ضعیف است عملاً در سایر دروس نیز حتی با وجود استعداد بالا قابلیت پیشرفت نخواهد داشت ، زیرا دانش آموزش که نتواند به سوالات سایر دروس به درستی پاسخ دهد و یا حتی سوالات را تشخیص دهد در همه دروس دچار ضعف خواهد شد .

چگونه توانستم دانش آموزم را به رعایت بهداشت فردی تشویق نمایم؟

اختصاصی از فی گوو چگونه توانستم دانش آموزم را به رعایت بهداشت فردی تشویق نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .