اقدام پژوهی: حل مشکل افسردگی

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی: حل مشکل افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش اموز فاطمه را حل کنم

فرمت:pdf

تعداد صفحات: 18

لیست مطالب:

اقدام پژوهی: افزایش علاقمندی به درس ریاضی

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی: افزایش علاقمندی به درس ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: چگونه می توانم میزان علاقه شاگردانم به درس ریاضی را افزایش دهم

فرمت:pdf

تعداد صفحات: 29

لیست مطالب:

اقدام پژوهی:چگونه توانستم با آموزش عینی و عملی پیشرفت تحصیلی فراگیران را در درس علوم پایه اول ابتدایی بهبود بخشم

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی:چگونه توانستم با آموزش عینی و عملی پیشرفت تحصیلی فراگیران را در درس علوم پایه اول ابتدایی بهبود بخشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمتword

فهرست مطالب

عنوان صفحه

تشکر و قدردانی .................................................................................................................................... ا

چکیده .................................................................................................................................................... ب

مقدمه .................................................................................................................................................... ج

توصیف وضعیت موجود و تعریف و طرح مسأله ................................................................................. 1

2 .......................................................................................................... ( گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها . ............................................................................................................ 3

انتخاب راه حل جدید به صورت موقت . ............................................................................................... 4

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن ........................................................................................................ 10

12 ............................................................................................................ . ( گردآوری اطلاعات ( شواهد 2

ارزش یابی و تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. ................................................................................. 14

گزارش نهایی اقدام پژوهشی ................................................................................................................. 15

تجدید نظر . ............................................................................................................................................. 16

نتیجه گیری . ............................................................................................................................................ 18

پیشنهادها ................................................................................................................................................ 19

منابع و مآخذ . ........................................................................................................................................ 20

ضمائم و پیوست ها ............................................................................................................................... 21

١

اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن دانش آموز کلاس چهارم را درمان نمایم.

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن دانش آموز کلاس چهارم را درمان نمایم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت:word

مقدمه

جویدن ناخن عادتی خجالت‌آور، ناپسند و از لحاظ اجتماعی غیرقابل قبول است که در کودکان شیوع بیشتری دارد و می‌تواند باعث عوارضی مانند کوتاهی غیرعادی ناخن‌ها، التهاب و عفونت اطراف آن و آسیب به رفتار خود فرد شود. کارشناسان علل مختلفی برای جویدن ناخن مطرح می‌کند. آنان معتقدند علت عمده آن، ناشی از ترس و اضطراب است. و روشی برای ابراز دلگیری‌ها و دلخوری‌ها باشد. هنگامی که کودک نمی‌تواند خشم خود را در مقابل ناکامی‌ها و محرومیت‌ها نشان دهد با جویدن ناخن آرامش موقتی پیدا می‌کند. که آثاری نظیر افت تحصیلی و کاهش اعتماد به نفس همراه دارد و لازم است والدین مربیان مدرسه بیشتر به این مسأله توجه کنند و به سادگی از کنار آن نگذرند. ما وقتی که فرزندانمان مریض جسمی می‌شوند برای سلامتی آنان تلاش می‌کنیم اما وقتی عصبی می‌شوند و پرخاشگری می‌کنند و افسرده می‌شوند و ... بر آنان فشار می‌اوریم و تحقیرشان می‌کنیم. برای این‌که کودکی به این اختلال رفتاری دچار نشود والدین باید رابطه‌ی خوبی با یکدیگر داشته باشند و محیطی آرام و بدون دغدغه برای فرزندان خود فراهم کنند. لذا اینجانب به عنوان مدیر آموزگار مدرسه تلاش کردم که تا با اجرای یک طرح اقدام پژوهی، رفتار یکی از آینده سازان کشور عزیزمان، را اصلاح نمایم تا شاهد موفقیت هر چه بیشتر دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف زندگی باشیم.

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل ضعف درسی و افت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم را برطرف نمایم ؟

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل ضعف درسی و افت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم را برطرف نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی

چگونه توانستم مشکل ضعف درسی و افت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم را برطرف نمایم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 27 صفحه

چکیده:  

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود ضعف یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد.

از آنجا که دانش آموزان مبتلا به ضعف یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند.

اینجانب مریم باژدار بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی امتیازات پایینی کسب می کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودندوبا همهً تلاش درپی جبران آن برمی آمدند.     در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساًله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری جلسات مداوم با اولیا وبا اجرای سه روش شامل:

     1 - دادن برنامه پیشنهادی درسی

     2 - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف

     3 - تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و سطح علمی دانش آموزانم را بالا برده وآنها را موفق وشاد ببینم.

اینجانب ......... آموزگار پایه ........... آموزشگاه .........شهرستان ... هستم. و مدت ..... است که در آموزش و پرورش خدمت می کنم.   از ابتدای سال تحصیلی در موارد متعدد متوجه شدم که آزمون های کتبی و شفاهی بسیاری که به عمل می آوردم و روش تدریس های متعدد و فعال که به کار می گرفتم تعدادی از دانش آموزانم دچار افت تحصیلی هستند.این دانش آموزان حتی سرکلاس هنگام تدریس یا حل کردن تمرینات علاقه ای از خود نشان نمی دادند و من نیز مجبور به استفاده از راه حل های موقت جهت جلب توجه آنها نسبت به درس بودم . هر بار پس از تصحیح برگه های امتحانی واقعاً نگران می شدم و به این فکر می کردم که چرا اینگونه است ؟ و چگونه می توانم این وضعیت نامطلوب را تغییر دهم .