پاورپوینت در مورد مهندسی پی

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت در مورد مهندسی پی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: PowerPoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد  اسلاید13

طبقه بندی زمین :

زمین هایی که با خاک ریزی دستی پر شده است :

این نوع زمین ها که عمق بیشتری دارند و با خاکهای دستی محل گودال ها را پر کرده اند اگر سالهای متمادی هم بگذرد باز نمی توان جای زمین طبیعی را بگیرد و این نوع زمین برای ساختمان مناسب نیست و باید پی کنی در آنها به طریقی انجام گیرد که پی ها به زمین طبیعی یا زمین سفت برسد .

زمینهای ماسه ای :

زمینهای ماسه ای بیشتر در کنار دریا وجود دارد . اگر زمین از ماسه خشک تشکیل شده باشد ، تا یک طبقه ساختمان را تحمل می کند و 1.5 کیلوگرم بر سانتیمتر مربع می توان فشار وارد آورد . ولی در صورتی که ماسه آبدار باشد قابل ساختمان نیست ، چون ماسه آبدار حالت لغزندگی دارد و قادر نیست که بار وارد را تحمل کند بنابراین ماسه از زیر پی می لغزد و جای خالی خود را به پی می دهد و پایه را خراب می کند .

لینک دانلود  کمی پایینتر میباشد

کتاب زبان تخصصی مهندسی برق رشته برق قدرت

اختصاصی از فی گوو کتاب زبان تخصصی مهندسی برق رشته برق قدرت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 کتاب زبان تخصصی مهندسی برق رشته برق قدرت 

توضیحات محصول:کتاب های خلاصه منابع رشته برق قدرت برای آمادگی آزمون دکتری دانشگاه آزاد به همراه مجموعه تست ها با پاسخ های تشریحی برای کنکور95

مطالب این کتاب به گونه ای طرح ریزی و تألیف شود که ، داوطلب خود به خود علاوه بر یاد گیری مطالب به مهارت تست زنی نیز دست پیدا کند.

 
Conventional reliability analyses are normally only concerned with the expected or 
average value of the particular measure of reliability. Little consideration has been
given in the past to the variation of that measure about its mean. For example, 
when the frequency of failures at a load point is predicted only the average value of 
that quantity is typically calculated. The probability that the load point will suffer a 
specified number of failures in a year is not normally considered .Similarly, the 
expected values of the duration indices are determined but the probabilities of 
various durations are not calculated. The mean values are extremely useful and are 
the primary indices of load point adequacy. There is, however, an increased 
awareness of the need for information related to the variation of the reliability 
measures around their means. Probability distributions provide a practical vehicle 
to describe the variation of reliability measure about their means. One of the 
approaches taken to determine these distributions is to perform probabilistic 
simulations of typical radial distribution system. Load point index distributions are 
dependent not only on Combinations of component outages but also on system 
configurations and restoration activities.

تحلیلهای مرسوم در مورد قابلیت اطمینان در حالت طبیعی بستگی به مقدار متوسط یا مقـدار مـورد انتظـار از انـدازهی
مشخصی از قابلیت اطمینان مورد نظر دارد. در گذشته توجه کمی به تغییر اندازهی مقدار میانگین آن شـده اسـت. بـرای
مثال وقتی فرکانس خرابیها در نقطهی بار تخمین زده میشود، فقط مقدار میانگین مولفهی ذکر شده نوعاً محاسبه می-
شود. احتمال جلوگیری از تعداد مشخصی خطا در طول یک سال توسط نقطه بار عموما در نظر گرفته نمیشود. مشابه بـا
آن، مقدار مورد انتظار در شاخص مدت زمان تعیین میشود ولی احتمال بازههـای مختلـف محاسـبه نمـیشـود. مقـادیر
میانگین به صورت گسترده مفید بوده و نشان دهندهی شاخصهای اولیهی نقطهی بار مناسب هستند.

کفایت Adequacy
دیدگاه Approach
متوسط Average
آگاهی Awareness
ترکیب Combination
مولفه Component
علاقه مند Concerned
پیکر بندی Configuration
مرسوم Conventional
وابسته Dependent
تعیین کردن  Determ

مجموعه تست سال های اخیر 
Part A: Grammar and Vocabulary 
Choose the best answer to each question. 
١- Pictures …… with a telescope are inverted. 
1) to take 2) taken 3) are taken 4) they took them 
٢- …… the financial means to remain independent, he decided to seek 
employment. 
1) Deprived of 2) To be deprived of 
3) He was deprived of 4) That he was deprived of 
٣- They offer many advantages to small business owners …… problematic. 
1) it is 2) despite its 3) however it is 4) even though it is 
٤- They didn’t finish the project in time though they had …… three weeks to it. 
1) adhered 2) supplied 3) allocated 4) regarded 
٥- The man’s bad behaviors often brought him into ---- with his colleagues. 
1) indulgence 2) conflict 3) aggression 4) participation 
٦- The scientist …… all of his new ideas in these articles. 
1) achieved 2) coincided 3) compelled 4) incorporated 
٧- With better medicine, we can stop the …… of that disease. 
1) exhibition 2) perception 3) proliferation 4) accumulation 
٨- Planning a meal for ٥٠٠ people is no …… matter. 
نوع فایل:Pdf

  سایز: 9.59mb

193 تعداد صفحه:

جزوه بسیار کامل طیف سنجی امپدانس الکتروشیمیایی برای دانشجویان مهندسی مواد

اختصاصی از فی گوو جزوه بسیار کامل طیف سنجی امپدانس الکتروشیمیایی برای دانشجویان مهندسی مواد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه بسیار کامل طیف سنجی امپدانس الکتروشیمیایی برای دانشجویان مهندسی مواد در تعداد صفحات 190 که به طور کامل درباره مبانی امپدانس و تفسیر نتایج آن توضیح داده است.

پاورپوینت درباره آشنایی با نظام مهندسی و استانداردهای تولید و توسعه نرم‌افزار (نماتن)

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت درباره آشنایی با نظام مهندسی و استانداردهای تولید و توسعه نرم‌افزار (نماتن) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 17 اسلاید

تاریخچه اقدامات مرتبط با نظام مهندسی نرم‌افزار

... پیش از نماتن:

vپروژه بررسی وضعیت نرم‌افزار کشور (1367)

vپروژه قرارداد تیپ نرم‌افزاری (1369)

vپروژه تدوین مقررات پیمان‌های نرم‌افزاری - مپنا (1371)

vپروژه تدوین برنامه صنعت نرم‌افزار (1378)

vتدوین و مدیریت پروژه‌های انفورماتیکی (1379)

vنظام مهندسی نرم‌افزار ایران - نمنا (1379)

دانلود مقاله کامل درباره نقش راهبر در اثربخشی مطالعات مهندسی ارزش

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله کامل درباره نقش راهبر در اثربخشی مطالعات مهندسی ارزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :35

بخشی از متن مقاله

چکیده

کمک گرفتن از مشاوران مهندسی ارزش برای آموزش و اجرای مطالعات مهندسی ارزش می تواند برای جاری شدن این فرهنگ و گسترش این رویکرد در تمام شرکت ها مفید باشد. اما باید اذعان کرد که استفاده از مشاوران و متخصصان درون سازمانی برای استمرار مطالعات ارزش در شرکتها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. همچنین یکی از نکات مهم برای موفقیت تیم مهندسی ارزش، تجربه و مهارت کسانی است که باید مطالعات ارزش را راهبری نمایند. راهبر تیم که نقش کلیدی در موفقیت تیم دارد، باید دارای قدرت رهبری، مهارت ارتباطی و تجربه کاری مفید باشد. قدرت و تاثیر رهبری مانند موارد مشابه در سایر کارها، برکسی پوشیده نیست. در این مقاله ابتدا به خصائص و ویژگیهای راهبر تیم مهندسی ارزش پرداخته و سپس از طریق مقایسه فرآیند تربیت مربی توسط انجمنهای مهندسی ارزش، فرآیند تربیت راهبر برای شرکت ایران خودرو جهت استمرار و توسعه مطالعات مهندسی ارزش پیشنهاد شده است.

1- مقدمه

برای هدایت مطالعات مهندسی ارزش تیم نیاز به یک راهبر1 دارد، راهبر تیم مطالعات مهندسی ارزش بعنوان یکی از ارکان اصلی این تیم همیشه باید برای ایفای نقش معلمی و تسهیل‌گری خود جهت بهبود بخشیدن به آموزشها و استفاده از تجربیات اعضای تیم آماده باشد. هر فاز از برنامه کار مهندسی ارزش فرصتهایی را برای آموزش و هدایت اعضای تیم برای حصول حداکثر مشارکت اعضا و افزایش کارایی تیم فراهم می‌آورد (امامی و عابدی 1384). بنابراین موفقیت مطالعات ارزش بستگی به ایفای نقش معلمی و تسهیل‌گری بطور همزمان توسط راهبر تیم دارد. لازمه این امر آشنایی کامل با متدولوژی ارزش و رهبری و هدایت تیم برای رسیدن به نتایج مورد نظر است. بهترین روش و سبک رهبری در تیم مهندسی ارزش حرکت از سمت و سوی گفتار‌گرایی به سمت کردارگرایی است. همانطور که در شکل شماره (1) مشاهده می‌شود اساسا پنج نوع رهبری برای فعالیتهای تیمی وجود دارد که در اختصاص زمان و مؤثر بودن متفاوت هستند (قلی‌پور و بیرقی 1382).

همانطور که در شکل مشاهده می‌کنید در مهندسی ارزش رهبری تیم از نوع «همراهی» یا ملحق شدن است. این نوع رهبری زمان بیشتری به خود اختصاص می‌دهد ولی مؤثر بودن راه حل، حالت بهینه به خود می‌گیرد2.

حضور افراد از رشته‌ها و تخصصهای گوناگون و تقابل و تحریک اندیشه‌ها از زوایای مختلف زمینه ساز جامع‌نگری و دید سیستمی خواهد شد. همچنین موجب همکوشی برتر و خلاقیتی بهتر و کارآمدتر می‌گردد و ارتباطات بین رشته‌های مختلف که با یک پروژه سرو کاردارند تقویت می‌شود که خود عامل مهمی در بهبود ارزش است. تجربه نشان داده است که همکاری تنگاتنگ اعضای تیم قدرتی خارق العاده به دست می‌دهد. افراد مجرب در رشته های تخصصی نکات ریزی را می‌دانند که هماهنگی و تطبیق آن با جنبه های متعدد طرح در حالت معمولی ضعیف است ولی در تیم مهندسی ارزش بسیار پررنگ است.

در این مقاله ضمن بررسی ویژگیهای راهبران تیم مهندسی ارزش به استانداردهای ملی و بین‌المللی موجود در خصوص تربیت راهبران پرداخته شده سپس با توجه به حوزه کاری مطالعات مهندسی ارزش، آموزشهای مورد نیاز برای پرورش رهبران پروژه‌های مهندسی ارزش پیشنهاد گردیده است.

2- ویژگیها و توانمندیهای راهبران مهندسی ارزش

2-1- ویژگیهای عمومی و تخصصی

در منابع مختلف عمده‌ترین ویژگی راهبران تیم مهندسی ارزش بصورت زیر ذکر شده است (قلی‌پور و بیرقی 1382؛ رابینز 1384؛ هلر 1381؛ جبل عاملی و صادقی 1380):

2-1-1- عمومی

• توانایی برقراری مهارتهای ارتباطی با اعضای تیم
• برخورداری از مهارت رهبری تیم
• اتکا به نفس در مدیریت
• برخورداری از ویژگی فره‌مندی3 (از نظر ظاهری، مقبولیت عمومی و ...)
• برخورداری از هوش عاطفی (خودآگاهی، خودکنترلی، انگیزش، احساس همدلی و مهارت اجتماعی)

2-1-2- تخصصی

• برخورداری از دانش فنی
• آشنایی به فرآیند تولید
• متخصص مهندسی ارزش
• جدیت و توانایی برنامه‌ریزی و هدایت فعالیتها

2-1-3- سایر

• شایستگی در فعالیت آموزشی
• خلاق، انگیزه دهنده و مشوق و ظریف بین
• شناخته شده به عنوان رهبر در فرآیند مهندسی ارزش
• توانایی جاری کردن فرآیند تیمی
• جدیت در کارها

3- وظایف و مسئولیت‌های اساسی راهبران تیم مهندسی ارزش

3-1- وظایف و مسئولیت‌های عمومی

رهبر تیم اساسی‌ترین نقش را برای موفقیت تیم دارد که باید از نظام مهندسی ارزش آگاه بوده و به لحاظ فنی بر فرآیند آن اشراف داشته باشد عمده‌ترین وظایف و مسئولیت‌های راهبران فرآیند مطالعه مهندسی ارزش به قرار زیر است (قلی‌پور و بیرقی 1382):

1. هماهنگ کردن تمام جنبه‌های مطالعه با سازمان متبوع و سایر طرفهای مطالعه مذکور
2. انتخاب نهایی اعضای تیم برای مطالعه
3. مدیریت انجام مطالعه
4. جمع‌آوری و سازماندهی موضوعات قبل از هرمطالعه
5. آماده سازی گزارشهای مورد نیاز و ارائه نتایج
6. کمک برای ارزیابی پیشنهادهای مهندسی ارزش و بکارگیری نتایج حاصل از آن

در تمامی حالات رهبر تیم باید مثبت‌گرایی و اعتماد به نفس را در تیم تقویت کند و مسئول انجام فعالیتهای یاد شده باشد.

3-2- وظایف و مسئولیت‌های تنش زدایی در تیمها

عمده‌ترین مسئولیت راهبر تیم زمانی اغاز می‌گردد که مهارتهای مورد نیاز را بموقع و همزمان4  به تیم آموزش داده و آنها را در استفاده از عناصر مناسب متدولوژی مهندسی ارزش هدایت نماید، لکن عملکرد وی در قبال تیم هنگامی مورد ارزیابی و قضاوت قرار می‌گیرد که بتواند بر تنشها و تضادهای بعضا غیرخلاقانه بین اعضای مختلف تیم فائق آمده و نگرشها را به سمت و سوی بروز خلاقیت سوق دهد. بدیهی است در غیر اینصورت بدون یک تسهیل‌گر تلاش برای جلسات تیمی می‌تواند منجر به مسئولیت‌گریزی و انتقال هزینه‌ها به سایر بخشها گردد و باعث می‌شود اعضاء از همکاری و همیاری و خلاقیت مشترک باز بمانند. اما یک تسهیل‌گر مهندسی ارزش می تواند این امر را میسر سازد (بارلو 1999).

بی گمان تنش در محیط کار اجتناب ناپذیر است. اکثر اختلاف ها از ابتدا شدید و بزرگ نبوده ولی اگر بسرعت رفع نشود به مرور زمان مانند بهمن بزرگ می شوند (صابر 1384).

رهبران مجبور هستند قبل از اینکه موقعیت را درک کنند، راه درست را انتخاب کنند و در این راه باید آماده موارد و شرایط باشند که هنوز تصور نشده است (صابر 1384). رهبران بایستی خود را برای رویارویی با وضعیت های ناخوشایند آماده نمایند.

بمنظور درک انعطاف‌پذیری تسهیل‌گران کارآمد، تنش‌های شش‌گانه در فعالیتهای تیمی که هر یک در یک مقیاس چند سطحی در نوسان بوده و رفتار تسهیل‌گر سبب خواهد شد تا با تقویت و یا کاهش تاثیراتشان بر روی توانمندی و هدف تیم تاثیر سوء نداشته و تحت کنترل باشد، ارائه گردیده است. جهت سهولت و درک بیشتر در شکل (2) انواع تنشها و نقش راهبر بیان شده است.

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

دانلود فایل