گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی ایران

اختصاصی از فی گوو گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی ایران 80ص

تاریخچه بانکداری در ایران:

1-   بانک جدید شرق: اولین بانکی که در ایران شروع بکار کرد بانک جدید شرق بود که مرکزش در لندن و حوزه عملیاتش مناطق جنوبی آسیا بود این بانک بدون تحصیل هیچگونه امتیازی درسال 1266 شمسی (1888 میلادی) در تهران محل بانک بازرگانی سابق فعالیت خود را آغاز و سپس شعبی در شهرهای تبریز, اصفهان, شیراز, رشت و بوشهر دایرکرد.این بانک به سپرده‌های ثابت ششماهه 4% و یکساله 6% و به موجودی حساب جاری 5/2% بهره پرداخت می‌کرد. بانک با این اقدام خود 12% از نرخ بهره را پایین آورد و اولین بار اقدام به انتشار نوعی پول کاغذی به صورت حواله خزانه برای مبالغ 5 قران به بالا و قابل پرداخت در وجه حامل نمود. این بانک در سال 1269 شمسی در مقابل دریافت 20000 لیره انگلیسی کلیه شعب و اثاثیه بانک را به بانک شاهی واگذار کرد.

2-   بانک شاهی یا شاهنشاهی ایران: صرافان ایرانی در مقام مقابله و رقابت با عملیات بانک جدید شرق برخاستند ولی قبل از آنکه نتیجه قطعی این رقابت حاصل شود, حریفی زورمند جای آنرا گرفت و این حریف بانک شاهی ایران بود که در سال 1267 شمسی(1889 میلادی) بموجب امتیازی که از طرف ناصرالدّین شاه به پاول جولیوس دورویتر (موسّس خبرگزاری رویتر) اعطاء گردید به وجود آمد. رویتر قبلاً در تاریخ  10 مرداد ماه 1251 شمسی (25 ژوئیه 1872 میلادی) در مقابل پرداخت 40.000 لیره امتیاز عظیمی برای مدت 70 سال برای کشیدن راه‌آهن, حق انحصاری کلیه معادن (بجز طلا و نقره و سنگهای قیمتی) تأسیس بانک وغیره را گرفت. این امتیاز بعداً لغو و امتیاز دیگری که اساس آن تأسیس بانک شاهی ایران بود به مدت 60 سال تحصیل گردید که یکی از مواد قرارداد چنین بود: در صورتی که دولت علّیه ایران بعد از این مصمّم بشود که امتیاز بانک, یا امتیاز یک دستگاه اعتباری را از هرقبیل که باشد بدهد, آن امتیاز از امروز به حکم این قرارنامه محفوظ و ممهور و مخصوص است از برای این کمپانی که برجمیع اشخاص و کمپانیهای دیگرحق رجحان خواهدداشت. یکی از عملیات عمده‌ای که  این بانک گرفته بود حق انحصاری نشر اسکناس بود. بانک شاهنشاهی هرگز بیش از 25 شعبه در ایران نداشت و تعداد این شعب برحسب سود و زیان آنها متغیربود, چنانکه در سالهای 1270 و 1279 و 1299 هجری شمسی به ترتیب دارای 15 و 18 و 21 شعبه بوده است. تمرکز حسابهای دولت و وجوه خزانه در بانک شاهنشاهی و دخالت آن در کلیه نقل و انتقالات کشوری و لشگری, از جمله پرداخت حقوق مأمورین دولت و نظامیان, بتدریج اسباب استیلای این بانک را بر امور مالی کشور فراهم ساخت.

تعادل بین درآمد و مخارج دولت مانع از آن بود که اولیای امور متوجه عواقب وخیم مداخله بانک در امور کشور شوند, ولی در فاصله بسیار کوتاهی از زمان تشکیل بانک شاهنشاهی, وضع مالی ایران دچار تزلزل و بحران گردید و دولت گرفتار کسر درآمد شد. به ناچار وامهایی از بانک و یا بوسیله بانک مزبور دریافت گردید و بعضی از منابع درآمد مملکت مانند گمرک جنوب, شیلات دریای خزر, تلگرافخانه و گذرنامه به وثیقه وامها در اختیار بانک درآمد, در نیتجه عواید مزبور بدواً به بانک واصل و پس از برداشت اقساط و نزول طلب, مازاد به حساب دولت واریز می‌شد و در حقیقت قسمت عمده درآمد کشور از این مجری عبور می‌کرد, این طرز عمل, بانک شاهنشاهی را در ایران از لحاظ سیاسی دارای موقعیتی ممتاز کرد و سرنوشت دولتها و سیاست کشور را به زمان پرداخت عواید و نحوه برداشت اقساط مطالبات وابسته ساخت و مخصوصاً پس ازآنکه بانک نفوذ و قدرت بیشتری در اقتصاد ایران بدست آورد, آثار سوء مداخله بیش از پیش ظاهر گردید.

بانک شاهنشاهی ایران با همین نام تا بهمن ماه سال 1327 شمسی, به جز حق نشر اسکناس از سایر حقوق این امتیاز بهره‌مند بود و از آن تاریخ که مدت شصت ساله امتیاز مذکور منقضی شد تا مرداد ماه سال 1331 شمسی بدون امتیاز و حقوق خاص بنام بانک انگلیس در ایران و خاورمیانه به فعالیت خود در ایران ادامه داد.

3-           بانک‌استقراضی ایران: پس ازواگذاری امتیازتأسیس بانک‌شاهی ایران به رویتر یکی از اتباع‌دولت‌روسیه‌به‌نام‌ژاک‌پولیاکوف تأسیس بانک‌استقراضی راپیشنهادکرد. این پیشنهاد در سال 1269 شمسی (1890 میلادی) قبول و به موجب امتیازی که از طرف ناصرالدّین شاه صادرگردید, برای مدت 75 سال به نامبرده اجازه دایرکردن شرکتی به نام انجمن استقراضی ایران و حق انحصاری برای حراج عمومی داده شد. انجمن استقراضی ایران, که بعدها به بانک استقراضی ایران موسوم گردید, طبق ماده 18 امتیازنامه مذکور, از پرداخت هرگونه حقوق, باج و مالیات معاف بودو تنها طبق ماده 7 آن مکلف بود که 10% عواید خالص خود را به خزانه دولت تأدیه‌نماید.

این بانک از 22 مرداد ماه سال 1301 شمسی به دولت ایران تحویل گردید و به  بانک ایران موسوم گشت و بالاخره در سال 1312 شمسی به موجب قانون, اجازه تأسیس بانک فلاحتی و صنعتی (بانک کشاورزی ایران) ضمیمه بانک مزبور گردید.

4-                 بانک سپه : در اردیبهشت ماه سال 1304 بانکی کوچک با سرمایه و هدف محدود به نام بانک پهلوی قشون تأسیس و سرمایه اولیه آن مبلغ 3.883.950 ریال از محل موجودی صندوق بازنشستگی درجه داران ارتش تأمین گردید, این بانک بعدها به بانک سپه تغییرنام یافت و چون صرفاً خدمات مربوط به ارتش را انجام می‌داد, لذا به عنوان اولین بانک تجاری شناخته نمی‌شود.

مقدمه:

تاریخچه تأسیس بانک ملی ایران

فصل اول :حسابداری, صندوق, صندوق‌های اجاره‌ای

کلیات حسابداری

دوره مالی

اصول حسابداری

دفاتر قانونی (دفاتر تجارتی)

1- دفتر روزنامه :

2- دفتر کل:

3- دفتر دارائی:

4- دفتر کپیـه:

دفترداری دوبل

دارایی

بدهـی

سرمایه

درآمد

هزینه

صورتهای مالی

صورت سود و زیان

صورت حساب سرمایه

ترازنامه

حسابهای اسمی (موقتی)

حسابهای واقعی (دائمی)

حسابهای مختلط یا مخلوط

دارایـی‌ها

بـدهـی ها :

درآمـدها:

هزینـه‌ها:

انتظامی:

فصل دوم :امور صندوق

الف- دریافت وجوه از مشتریان :

ب- پرداخت وجوه به مشتریان

کسری صندوق و عملیات حسابداری آن

فزونی صندوق و عملیات حسابداری آن

پ- تنظیم صورت وضعیت صندوق (سیتواسیون)

ت- دفتر خزانه

ث- نگهداری کلیدهای خزانه :

ج- جابجائی اسکناس و عملیات حسابداری آن :

عملیات حسابداری وجوه ارسالی:

چ-  تأمین تمبر مالیاتی (سفته, برات, بارنامه, دسته چک) :

عملیات حسابداری تمبر مالیاتی, سفته, برات, بارنامه و دسته چک

عملیات حسابداری دریافت تمبرمالیاتی

عملیات حسابداری، تمبر (سفته، برات و بارنامه)

عملیات حسابداری دریافت و فروش تمبر دسته چک

انواع دسته چک

  دسته چکهایی که‌مورد استفاده مشتریان‌قرارمی‌گیرد درحال‌حاضربشرح‌ذیل‌است:

 دسته چک عهده شعب:

3- دسته چکهای تضمین شده بانام شهری :

دفتر تحویل دسته چک

فصل سوم : حسابداری اموال منقول (اثاثه)

عملیات حسابداری:

الف-  هنگام خرید یا دریافت اثاثه

ب- نحوه ثبت اثاثه در دفتر موجودی اثاثه

پ- هنگام احتساب ذخیره استهلاک

ت- سرفصلهای حساب امول منقول (اثاثه) در دفتر معین:

تفکیک سرفصلهای اثاثه مستهلک نشده بر حسب زمان تهیه و نسبت استهلاک به بهای تمام

شده اثاثه در دفاتر معین

هنگام نقل و انتقال اثاثه

هنگام فروش اثاثه

مثال1- ورود اثاثه:

مثال2- انتقال اثاثه:

مثال3- فروش اثاثه

فصل چهارم : حسابداری حواله ها

 حواله بین دو واحد در یک شهر:

عملیات حسابداری

عملیات در شعبه فروشنده حواله/ شعبه مبدأ :

عملیات حسابداری

عملیات شعبه پرداخت کننده/ شعبه مقصد :

حواله چک :

فصل پنجم : حسابداری اوراق و اسناد تجاری

 سفته (فته طلب):

بـرات:

تبیین واژه‌ها:

1- براتکش (محیل) :

2- براتگیر (محال علیه) :

3- ذینفع یا گیرنده وجه برات (محال له) :

4- متعهد سفتـه

5- واگذارنده:

6- قبول برات:

7- نکــول:

8- تاریخ تحریر و مبلغ برات:

9- تاریخ پرداخت وجه برات:

10- تصریح به این که نسخه اول, دوم, سوم, چهارم و یا الی آخر است.

وجوه تمایز بین سفته و برات

اهمیت سفته وبرات

مسئولیت امضاء کنندگان برات

انواع ظهرنویسی (پشت‌نویسی)

واخـواست

واخواست در موارد نکول یا امتناع از قبول یا نکول

واخواست عدم تأدیه

انواع بروات

بروات وصولی:

وصول بروات:

بروات وصولی عهده شهرستانها:

بروات دریافتی از شهرستانها (وصولی و تضمینی آنها):

بروات تضمینی:

1- بروات تضمینی محلی:

2- بروات تضمینی عهده شهرستانها:

 بروات خریداری (خرید دین):

1- بروات خرید دین محلی:

2- بروات خرید دین عهده شهرستانها:

3- بروات دریافتی از شهرستانها و خریداری آنها:

عملیات حسابداری:

فصل ششم : کلیات سیستم یکپارچه بانک ملی ایران (سیبا)

مقدمـه :

کلیات سیستم یکپارچه بانک ملی ایران (سیبا)

 اهداف سیستم :

 خصوصیات سیستم :

 امنیت سیستم :

عملیـات سیبــا

1- راه‌اندازی تجهیزات سیستم :

2- نحوه تعریف مشتریان در سیستم یکپارچه بانک ملی ایران

الف- مشتری حقیقی:

ب - مشتری حقوقی:

3- نحوه افتتاح حساب برای مشتریان

الف- افتتاح حساب جاری:

ب- افتتاح حساب سپرده کوتاه‌مدت:

پ- افتتاح حساب سپرده قرض‌الحسنه پس انداز:

ت- افتتاح حساب سپرده سرمایه‌گذاری بلند‌مدت:

4- عریف شرایط برداشت از حساب:

5- ـدور دستـه چـک:

6- صـدور دفترچه حساب:

7- عملیات واریزوجه‌به‌حساب‌سپرده‌های‌قرض‌الحسنه‌جاری,کوتاه‌مدت‌وپس‌انداز

8- عملیات برداشت ازحساب‌سپرده‌های قرض‌الحسنه‌جاری,کوتاه‌مدت وپس‌انداز

9- ملیات برداشت از حساب سپرده سرمایه‌گذاری بلندمدت

نحوه تأمین نقدینگی صندوق سیستم متمرکز (سیبا)

نحوه تسویه صندوق سیستم متمرکز در پایان وقت

 بستن شعبه :

عملیات حسابداری سیستم متمرکز:

نحوه تأمین دسته چک سیستم متمرکز (سیبا)

انواع مانده در سیستم متمرکز (سیبا)

مسدود نمودن بخشی از مانده حساب:

جلوگیری از پرداخت چک (مسدود نمودن چک)

عملیات واگذاری چک سایر بانکها

عملیات برگشت چک سیبا

صدور گواهینامه عدم پرداخت قسمتی از وجه چک:

عملیات اجرایی عملکرد سیستم در وضعیت برون خطی (OFF LINE)

الف- عملیات قابل انجام در شعبه

ب- ارسال تراکنش‌ها بعد از برقراری ارتباط

پ- کنترل گزارش‌ها

ت- رفـع مغایـرت

1-مراحل صدور ملی کارت

2- درخواست ارتباط حساب به کارت

3- درخواست صدور کارت مجدد

4-درخواست حذف ارتباط حساب از کارت

5- درخواست تولید رمز جدید کارت

دستگاه‌های جانبی خدمات کارت

عملیات حسابداری دستگاه PIN PAD

عملیات حسابداری دستگاه P.O.S

نحوه تأمین موجودی دستگاه خودپرداز(A.T.M)

عملیات حسابداری دستگاه خودپرداز

منابع

گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی

اختصاصی از فی گوو گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی حسابداری در بانک ملی ایران  130ص

پس از استقرار مشروطیت هنگامی که دولت از مجلس شورای ملی اجازه استقراض خارجی خواست، احساسات

ملی که از وامهای گذشته و رفتار بانکهای بیگانه جریحه دار شده بود به هیجان آمد و نمایندگان مردم به منظور

قطع نفوذ سیاسی و اقتصادی بانکهای مذکور و در ترمیم وضع مالی خزانه ضمن مخالفت با استقراض خارجی

تاسیس بانک ملی را خواستار شدند، و جمعی از بازرگانان و صرافان متعهد مشارکت در این بانک  شدند و در آذرماه

 1285 با اعلانی که مبین احساسات عمومی و علاقه مردم به تاسیس یک بانک اعتباری ملی در ایران بود، انتشار

یافت .

در روز 23 آبان 1285 میرزا ابوالقاسم ناصرالملک وزیر مالیه وقت مظفرالدین شاه در مجلس شورای ملی حاضر شد

و از اوضاع نابسامان مالی کشور خبرداد و پیشنهاد داد که دولت برای رفع این مشکل مبلغی از کشورهای اروپایی

 وام دریافت کند که با مخالفت شدید نمایندگان مواجه شد . نمایندگان پس از شور و پیگیری در روز 9 آذر ماه همان

سال با تأسیس بانکی که بتواند برای کشور سود داشته و با سپرده های مردم به نفع کشور و مردم کارکند

موافقت کردند. خبر تشکیل بانک ملی با سرمایه 15 میلیون ( 30 کرور) قابل افزایش به 50 میلیون تومان با وجد و

شعف عموم ملت روبروشد .

از طرفی دیگر تغییرات ناگهانی در اوضاع سیاسی و انعقاد قرارداد 1907 میلادی بین دولتهای روسیه و انگلیس و

تقسیم ایران و نیز آغاز جنگ جهانی اول و ورود نیروهای اشغالگر به ایران تمام کوششها و تلاشهای تشکیل بانک ملی

رانقش بر آب کرد واین آرزوی بزرگ مردم سالها به تعویق افتاد.

پس از پایان جنگ جهانی اول و خروج اشغالگران از ایران ، سرانجام قانون تاسیس بانک ملی ایران در جلسه مورخ

14 اردیبهشت 1306 به تصویب مجلس رسید و اساسنامه بانک در 14 تیر ماه 1307 مورد تصویب کمیسیون مالیه

مجلس قرار گرفت و در روز سه شنبه20 شهریور 1307 بانک ملی ایران در تهران رسماً کار خود را آغازکرد.

اولین مدیر عامل بانک ملی دکتر کورت لنیدن بلات و معاون او فوگل به همراه 70 کارشناس از کشور آلمان به ایران

آمدند.
بر حسب اساسنامه بانک ، بانک ملی ایران بصورت یک شرکت سهامی دارای شخصیت حقوقی شناخته شد و تابع قوانین

تجاری تلقی گردید.

سرمایه اولیه بانک 20 میلیون ریال بود که فقط 8 میلیون آن پرداخت شد و در سال 1314 سرمایه بانک به 300

میلیون ریال و در سال 1331 به دومیلیارد ریال افزایش یافت که تمام آن پرداخت شده است .

با توجه به اینکه در آن تاریخ متخصصین بانکی در ایران وجود نداشت بموجب قانونی اجازه استخدام اتباع سویسی

یا آلمانی بمنظور اداره بانک داده شد. تعداد کارکنان بانک در روز افتتاح اعم از ایرانی و آلمانی از 27 نفر تجاوز

نمی‏کرد در حال حاضر تعداد کارکنان بانک ملی ایران بالغ بر 45 هزار نفر است .

در ابتدای تاسیس بانک علاوه بر شعبه مرکزی دو شعبه در بازار تهران و بندربوشهر که مهمترین بندر بازرگانی آنروز

 ایران بودتاسیس گردید.

نخستین نمایندگی بانک در خارج از کشور در سال 1327 در هامبورگ تاسیس شد .

تاسیس بانک کارگشایی: در سال 1305 بنگاهی بنام موسسه رهنی دولتی ایران، از محل وجوه صندوق بازنشستگی

کارکنان دولت برای رفع حوائج مردم بوجود آمد که تا سال 1307 تحت نظر وزارت دارایی اداره می گردید

 پس از تاسیس بانک ملی به این بانک واگذار و در سال 1318 این موسسه بنام بانک کارگشایی مرسوم و یکی از

سازمانهای تابعه بانک ملی محسوب شد.

در تاریخ 22 اسفند ماه 1310 حق نشر اسکناس از تصویب مجلس شورای ملی گذشت و رسماً به مدت 10 سال

بانک ملی ایران اعطا شد که به خودی خود قابل تمدید بود و در فروردین ماه 1311 نخستین اسکناس بانک ملی

ایران انتشار یافت .

صندوق پس انداز : در سال 1318 بموجب قانونی بمنظور تشویق و ترغیب مردم به پس انداز، صندوق پس‌انداز بانک

ملی ایران تاسیس شد که پس از استقرار نظام بانکداری اسلامی بصورت قرض الحسنه پس‌انداز، یکی از واحدهای فعال

بانک به شمار می رود .

نخستین مجله اقتصادی کشور در سال 1313 انتشار یافت که اولین نشریه آماری، اقتصادی و مالی در ایران بود که

 به تهیه شاخص قیمتها، شاخص عمده فروشی و تحول وقایع اقتصادی مبادرت و توانست گام موثری برای تهیه

زمینــــــــه مطالعــــــــات اقتصادی در کشــــــور را فراهم آورد این نشریه به همت  دکتر لوتس گیلهامر

DR. Lutz Glelhammer اولین رئیس اداره بررسیهای اقتصادی و احصائیه(آمار) بانک منتشر شد .

بانک کشاورزی تفکیک بانک فلاحتی از بانک : در قانون اجازه تأسیس بانک مقرر شده بود چنانچه دامنه معاملات

شعبه فلاحتی بانک، توسعه یابد به بانک مستقلی تبدیل گردد. در تاریخ 25 تیر ماه 1312 شعبه فلاحتی بانک ملی ایران

 تفکیک و به بانک مستقلی نام بانک کشاورزی تبدیل شد .

 بانک مرکزی : تا قبل از سال 1338 بانک ملی ایران وظایف بانک مرکزی مانند حق انحصاری انتشار اسکناس و تنظیم

جریان پول کشور را بعهده داشت در سال 1338 لایحه اساسنامه بانکی و پولی ایران به تصویب مجلس رسید و از

هجدهم مرداد 1339 وظایف بانک مرکزی از بانک ملی منتزع و با سرمایه 6/3 میلیارد ریال فعالیت خود را آغاز نمود.

آرزوی مردم ایران و علاقه آنها برای تاسیس بانک ملی رهایی از سلطه اقتصادی و سیاسی بیگانگان و جلوگیری از

تسلط آنها بر منابع حیاتی و ذخائر کشور بود، بانک ملی و دیگر بانکهائیکه پس از آن آغاز فعالیت نموده‏ اند ،

توانستند خدمات مفید و ارزنده‏ای مانند جمع آوری سپرده‏های مردم، حل مشکل نگهداری وجوه نقد و طلا و نقره،

نگهداری حساب خزانه دولت،‌اعطای تسهیلات اعتباری جهت راه‌اندازی کارخانجات و موسسات بزرگ تولیدی و

زیربنائی ، احداث واحدهای صنعتی- کشاورزی ، تسهیل در روابط تجاری داخلی و خارجی را ارائه نمایند.

پس از پیروزی انقلاب اسلامی و استقرار حاکمیت جمهوری اسلامی،‌تغییر سیستم بانکداری و حذف ربا و ایجاد

بانک بر مبنای تعالیم و احکام اسلامی مورد توجه قرار گرفت که پس از تصویب لایحه قانونی عملیات بانکی بدون ربا

 در سال 1362 و ابلاغ آن به بانکها، دستورالعملها و آئین نامه های اجرایی تهیه و از اول فروردین ماه 1363 این

قانون در بانک ملی ایران مورد اجرا گذاشته شد .

اکنون بیش از80 سال است که از تأسیس پرافتخار بانک ملی ایران می‏گذرد . در حال حاضر بیش از 3200 شعبه

فعال در داخل و 16 شعبه فعال در خارج کشور مشغول بکارند که باعث شده این بانک یکی از قوی‏ترین مؤسسات

مالی چه در ایران حتی در دنیا باشد.

بانک ملی ایران بمنظور اجرای هر چه صحیح تر قوانین که با دوصفت  بارز و مهم آن وجه تمایز سیستم بانکداری

اسلامی و نظام بانکداری در جهان امروز است تعیین حذف ربا از سیستم بانکی و نظام اقتصادی کشور و استفاده

از سرمایه های بانک و سپرده های مردم بمنظور رشد اقتصادی برای محرومین و ایجاد عدالت و قسط در جامعه با

تلاش کارکنان معتمد و متخصص خود توانسته است گامهای موثر و مفیدی را بردارد.

تاریخچه بانک ملی ایران

اداره امورشعب استان زنجان

منشور اخلاقی کارکنان بانک ملی ایران

چارت سازمانی

موزه بانک ملی

شرکت های تحت پوشش بانک ملی

خدمات ریالی بانک ملی

خدمات ارزی بانک ملی

خدمات الکترونیکی

سامانه بانکداری اینترنتی

خدمات خود پرداز.

امور صندوق وعملیات حسابداری در بانک ملی.

جابجائی اسکناس وعملیات حسابداری آن

فایل ورد درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی .

اختصاصی از فی گوو فایل ورد درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی  

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

دانلود پاورپوینت مقررات ملی دارو - 44 اسلاید

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت مقررات ملی دارو - 44 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرآیند مدیریت کلان دارودر تولید داروهای جدید

nکنترل GMP

nکنترل شدید بعد از ورود به بازار

nبرقراری یک نظام سازمان یافته سلامت

nثبت عوارض ، اثربخشی ، و مقاومت ها و .......

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

دانلود درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی

اختصاصی از فی گوو دانلود درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی درس سرود ملی  

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .