فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

آثار فعالیت انسان در بیابان

اختصاصی از فی گوو آثار فعالیت انسان در بیابان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آثار فعالیت انسان در بیابان


 آثار فعالیت انسان در بیابان

آثار فعالیت‌های انسانی در امر بیابان‌زائی فعالیت و عملکرد انسان‌ها در امر بیابان‌زائی، شامل موارد زیر است: الف. استفاده از پوشش گیاهی به‌طور نادرست از جمله تأمین سوخت توسط درختان، درختچه‌ها و بوته‌ها؛ چرای مفرط و خارج از ظرفیت تولیدی مراتع و همچنین چرای بی‌رویه در زمان‌های نامناسب که منجر به تضعیف مداوم منابع گیاهی و تخریب تنوع بیولوژیکی می‌گردد.ب. تبدیل عرصه‌های جنگلی و مرتعی به سایر کاربری‌ها به‌خصوص کاربری‌های کشاورزی ناپایدار.باید توجه داشت که طی ۲۲ سال گذشته، تولید غلات که بخش عمده موادغذائی کشور را تشکیل می‌دهد حداقل ۳ برابر رشد داشته که نزدیک به ۴۰ درصد این تولید در بخش دیم و در اراضی شیب‌دار و کم‌بازده صورت گرفته است، یعنی در مناطقی که تقریباً بیشترین فرسایش آبی خاکی را به همراه دارد. ●اقدام‌ها اقدام‌هائی که در راستای مبارزه با بیابان‌زائی صورت می‌گیرد، باید مبتنی بر اصول جامع توسعه، شامل: طرح‌های جامع‌نگری (تلفیقی)، توسعه پایدار، برنامه‌های بازدارنده، فعالیت‌های اصلاحی و فعالیت‌های احیائی باشد.طرح‌های جامع‌نگری: نظام‌های برنامه‌ریزی در کشور ما عموماً از دو دیدگاه بخش یا منطقه‌ای سامان گرفته‌اند. در برنامه‌ریزی بخش، موارد در قالب بخش‌های مختلف اعم از اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و یا زیربخش‌های مربوط به آن قرار می‌گیرند. برنامه چه به‌صورت بخش و چه به‌صورت منطقه‌ای وقتی می‌تواند به نتیجه مطلوب برسد که تمام اجزاء و عوامل سازنده آن به‌صورت هماهنگ، یکپارچه و جامع مورد توجه قرار گرفته باشند. جامع‌نگری در برنامه‌های توسعه مناطق خشک سبب خواهد شد تا چارچوب فعالیت‌ها و سیستم‌های بهره‌برداری از منابع با توجه به ویژگی‌های طبیعی و با توجه به ظرفیت‌ها وتنگناهای آن طراحی و تنظیم شود.توسعه پایدار: توسعه پایدار، فرآیندی است متکی بر معرفی و به‌کارگیری پیشرفت‌های تکنولوژی و تشکیلاتی که از طریق آن بتوان نیازهای حال و آینده جوامع را به‌طور مستمر و قابل قبول، تأمین کرد مشروط بر این‌که متضمن حفاظت از اراضی، منابع آب، منابع ژنتیکی گیاهی و جانوری باشد و نه تنها به محیط زیست آسیب نزند بلکه از نظر فنی، مناسب از نظر اقتصادی با ارزش و مقرون‌به‌صرفه و از نظر اجتماعی مقبول و موجه باشد. لذا رسیدن به توسعه پایدار و تحقق آن، مستلزم اتخاذ راهبرد و اقدام‌هائی نظیر: محور بودن انسان به‌عنوان مقوله توسعه پایدار؛ توجه به نیاز نسل‌های فعلی و آتی؛ حفاظت از محیط زیست؛ مبارزه با فقر؛ مشارکت جهانی در حفاظت، حمایت، اصلاح، سلامت و یکپارچگی زیست‌بوم‌ها؛ تقلیل و تعدیل الگوهای مصرف ناپایدار و انتقال تکنولوژی به منظور تقویت توان سازندگی درونی کشورها است.فعالیت‌های بازدارنده: از آنجائی‌که انسان خود در بیشتر موارد عامل عمده و اساسی در انهدام منابع خاک و تشدید روند تخریبی آن است، جلوگیری از فعالیت‌های مخرب می‌تواند به بارزترین شکل، مانع توسعه بیابان‌ها شود. دراین زمینه، عمده‌ترین فعالیت‌های بازدارن

تعداد صفحات : 4 صفحه


دانلود با لینک مستقیم


آثار فعالیت انسان در بیابان

اقدام پژوهی : تأثیر فعالیت های پرورشی متنوع بر افزایش نشاط و شادابی در مدرسه

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی : تأثیر فعالیت های پرورشی متنوع بر افزایش نشاط و شادابی در مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی : تأثیر فعالیت های پرورشی متنوع بر افزایش نشاط و شادابی در مدرسه


اقدام پژوهی : تأثیر فعالیت های پرورشی متنوع بر افزایش نشاط و شادابی در مدرسه

مسأله ای که پژوهش حاضر با آن درگیر بود این می باشد که چرا بچه ها مدرسه را دوست ندارند و برای تعطیلی آن روزشماری می کنند؟ چرا موقعی که روی نیمکت ها و صندلی مدارس می نشینند احساس عذاب و درد و رنج می کنند.
چرا به دنبال افزایش روزهای تعطیل هستند. اهل مطالعه نیستند، برای رفتن به نمازخانه و خواندن نماز جماعت رغبتی از خود نشان نمی دهند.
پس از بررسی های لازم و پرسش پاسخ و مطالعاتی که در این زمینه انجام شد متوجه آن شده که این علائم نشانه ی اصلی عدم تنوع در محیط آموزشی و تکراری بودن برنامه های مدرسه است بنابراین با توجه به وضع موجود درصدد رفع و یا کاهش این مشکل برآمده و اقداماتی به کارگرفته شد که عبارتند از:
اجرای طرح صندوق خوبی ها، یک روز زنده در مدرسه، آموزش نماز و وضو از طریق تصاویر زیبا و نرم افزار لبخند 3، آموزش دوباره بنگر، نصب تابلوی معرفت، آشپزی ساده در مدرسه، نمازخانه و ....................
پس از اجرای طرح، خصوصیات بیان شده کمتر شد و در بسیاری از موارد از بین رفت. از دیگر نتایج مفید بدست آمده می توان به ................ اشاره نمود.


اقدام پژوهی بصورت پی دی اف و وورد در 49 صفحه نگاشته شده است.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی : تأثیر فعالیت های پرورشی متنوع بر افزایش نشاط و شادابی در مدرسه

ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک

اختصاصی از فی گوو ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک


ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک

ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 61

 

 

 

 

مهدهای کودک و کانون های تفریحی فرهنگی

الف پیشینه

در بامداد دی ماه سال 1382 زلزلة ویرانگری به قدرت 5/6 ریشتر شهر بم و روستاهای اطراف را لرزاند و آسیب های فراوانی به منابع انسانی و مادی وارد ساخت. بر اساس گزارشهای دولتی حدود 000/31 نفر کشته، 000/30 نفر مجروح و 85 درصد ساختمان ها تخریب و حدود 75000 نفر بی خانمان شدند.

کودکان به علت آسیب پذیری خود، زیانهای بیشتری را متحمل شدند. از حدود 32000 دانش آموز 100000 نفر از بین رفتند و 20000 نفر خانواده، 1800 نفر پدر و مادر و 5000 نفر یکی از والدین خود را از دست دادند.

حدود 90 درصدمدارس (31 مدرسه) تخریب شد و بقیه نیز قابل استفاده نبود. از 34000 معلم حدود 1200 نفر کشته شدند.[1] به این ترتیب در چند ثانیه ، شهر به ویرانه ای با هزاران کشته ، مجروح و بی خانمان تبدیل شد.

یونیسف با توجه به تعهدات و وظایف خود نسبت به کودکان در موقعیت های بحرانی، از روزهای اول فاجعه در بم حضور یافت و فعالیت های خود را بر اساس «پروتوکل واکنش پس از بحران» در قالب سر طرح «باز پیوند خانواده» در حمایت های عاطفی – روانی از کودکان» و «ایجاد فضاهای دوستدار کودک» شامل مهدهای کودک  و کانون های تفریحی – فرهنگی به مرحلة اجرا درآورد. این برنامه ها با همکاری و مشارکت سازمانهای دولتی از جمله سازمان بهزیستی، وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت اجرا شد. علاوه بر سازمانهای دولتی، سازمانهای غیر دولتی بین المللی و داخلی نیز در اجرای این برنامه ها مشارکت داشتند.

هنوز آسیب های زلزلة بم جبران نشده بود که در سوم اسفند 1383، یک سال پس از زمین لرزة بم ، زلزله ای با قدرت 4/6 ریشتر شهرستان زرند و روستاهای اطراف آن را لرزاند و خسارات قابل توجهی به منابع انسانی و مادی وارد ساخت. در اثر این زلزله، 50 روستا بین 30 تا 100 درصد تخریب شد، حدود 612 نفر کشته و 1500 نفر مجروح گردیدند و نزدیک به 32000 نفر دچار آسیب های گوناگون شدند. حدود 150 کودک کشته و نزدیک به 9000 کودک خسارات سنگینی را متحمل شدند


[1] - منبع آمارها گزارش اکو و سایر منابع یونیسف بر اساس آمارهای دیگر تعداد کل دانش آموزان 66000 نفر بود که 12000 نفر کشته ، 27000 نفر مجروح و 2200 نفر پدر و مادر خود را از دست دادند.


دانلود با لینک مستقیم


ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان

اختصاصی از فی گوو فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان


فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

فرم قرارداد واگذ اری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی

(موضوع تصویبنامه شماره 38326/ت 27506 ه مورخ 5/9/1381 هیات وزیران)

        

         جمهوری اسلامی ایران

سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور                                  ع- 130(6-12) سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور

1- نام دستگاه (کارفرما) : دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی  تهران

2- نام نماینده دستگاه: دکتر جمشید حاجتی

3- سمت نماینده دستگاه: معاونت مالی و اداری

4- نام شرکت (طرف قرارداد):

5- شماره و تاریخ تعیین صلاحیت شرکت:

شماره:           تاریخ:

توسط:

6- نام نماینده شرکت طرف قرارداد: آقای

7- سمت نماینده شرکت طرف قرارداد: مدیر عامل

8- شماره و تاریخ صورتجلسه مناقصه عمومی:  

شماره:                                        تاریخ:

دلایل ترک مناقصه:

9- موضوع قرارداد: سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان

1-9- نوع کار:   ایاب و ذهاب                                                                        4-9- کیفیت کار: استاندارد

2-9- واحد کار:                                                                          5-9- امکانات و تجهیزات مورد نیاز:

3-9- حجم کار:              یک دستگاه مینی بوس برای ایاب ذهاب کارکنان دانشکده (داخل شهر )و تعداد 50 سرویس رفت و برگشت دانشجویان دانشکده بین دانشکده و درمانگاههای خارج از شهر( اسلام شهر ،ایرین ، چیچکلو و سالور) و درمانگاههای داخل شهر(قمر بنی هاشم ، فرمانفرمایان ، حکیم اعتمادو ...)

                                                             6-9-سایر

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

 

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد واگذاری فعالیت های پشتیبانی و خدماتی -سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان

پاور پوینت مدیریت بر مبنای فعالیت Activity Based Management

اختصاصی از فی گوو پاور پوینت مدیریت بر مبنای فعالیت Activity Based Management دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاور پوینت مدیریت بر مبنای فعالیت Activity Based Management


پاور پوینت مدیریت بر مبنای فعالیت  Activity Based Management

مدیریت بر مبنای فعالیت
Activity Based Management

شامل:

 تاریخچهABM
اهداف مدیریت بر مبنای فعالیت
وظایف مدیریت بر مبنای فعالیت
شرایط ایجاد یک سیستم حامی  ABM
مراحل هشتگانه  ABM
دلایل به کارگیری  ABM
مقایسه ABM   با ABC
....


دانلود با لینک مستقیم


پاور پوینت مدیریت بر مبنای فعالیت Activity Based Management