اقدام پژوهی چگونه توانستم در درس انشا ء دوره راهنمایی تحول ایجاد کنم.

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه توانستم در درس انشا ء دوره راهنمایی تحول ایجاد کنم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم در درس انشا ء دوره راهنمایی تحول ایجاد کنم.بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

((چکیده))

ضعف وکم کاری که دانش آموزان درساعت انشا ونگارش ازخود نشان می دادند مرابرآنداشت که این مسئله رابه صورت موشکافانه ای ،مورد کنکاش و وبررسی قرار دهم واین کلاس ها رااز یک نواختی خارج سازم. همین امر باعث شده دست به تحقیق وتنحص دامنه داری بزنم به همین خاطر برای شروع به صاحبان اصلی  این درس که همان فراگیران می باشند ؛رجوع نمودم که با جوابهای خود کلید خیلی ازسوالهای من شدند،سعی کردم که ازنظرات دیگر همکارانم نیز بهره بگیرم.که بامساعدت مدیرآموزشگاه مقدور شد. همچنین طرح خودرا درانجمن اولیا ومربیان آموزشگاه ودرگروههای آموزشی منطقه نیز مطرح نمودم. که درآن جا چندتن ازهمکاران همراه وهم گام من شدند وقبول نمودند که مرایاریدهند تاشیوه های مختلف تدریس انشا رابه اجرا درآوردیم. نتایج حاصله بسیار مطلوب وحتی دربرخی موارد فراتر ازانتظار من بود وبعداز اجرا تاثیر شگرفی درکلاس های انشا به جا گذاشت.

توصیف وضعیت موجود

حدود17سال است که درمقطع راهنمایی منطقه ی بیستون ودرروستاهای دورونزدیک آن مشغول به تدریس زبان وادبیات فارسی :وهمچنین تدریس انشاونگارش به صورت هفته ای یک اعت می باشم. درتمام مدتی که رس انشا ونگارش راتدریس می کردمهمیشه بی توجهی وبی علاقه گی خاصی که دانش آموزان نسبت به این درس داشتند ذهن مرا به خود مشغول کرده بود تاعلت این امر رابیابم معولا درساعات انشا ابتدا موضوع انشایی رابه بچه ها می دادم وزمانی که آنها دست به کار نوشتن درباره ی موضوع جدید می شدند به دلیل کمبود وقت عده ای  ازدانش آموزان رابرای خواندن انشایی قبلی خود انتخاب می نمودم وانشای بقیه ی دانش آموزان راخودم می خواندم ونمره می دادم. باخودهرچه فکر می کردموسنگین وسبک می نمودم این وضعیت رازیاد مطلوب خود ودانش آموزان نمی دیدم وزیاد ازاین شیوه نه خودم ونه دانش آموزان لذت نمی بردم .حتی گاهی اتفاق می افتاد که همکاران دیگر تقاضا می کردند که زنگ انشارابه آنها اختصاص دهم! تصمیم گرفتم ؛این موضوع را باصاحبان اصلی کلاس انشا ونگارش که همان دانش آموزان هستند درمیان بگذارم. یک روز که وارد کلاس شدم بعداز احوال پرسی ومراسم آغازین کلاس ازبچه ها خواستم که دفترهای انشای خود را درنیاورند وبه جای آن بیایندوبه این پرسش ها پاسخ دهند که: چرا بیشتر دانش آموزان علاقه چندانی نسبت به درس انشا ونکارش ندارند؟ ازآنها خواهش کردم که به دقت به این سوال بیندیشندوپاسخ دهند. آنها با اشتیاق به صحبتهای من گوش کردند وبعدبه دنبال جواب این سوال درذهن خود سیر کردند وهمهمه ی عجیبی درکلاس به وجود آمد .دانش آموزان باشوق خاص کودکی می خواستند دراین  بحث شرکت کنند .چکیده ی نظرات آنها درذیل می آید: 1-   ازدوره ی ابتدایی تاکنون خیلی ازمعلمان به درس انشا اهمیت زیادی نمی داند. 2-   درس انشا خواندن ندارد وآخر سرهم نمره می گیریم. 3-   نوشتن انشا که فایده ای ندارد وبه درد نمی خورد. 4-   خیلی ازمعلمها به این درس اهمیت نمی دهند وآن راخوب تدریس نمی کنند. وخیلی مطالب دیگر که اکثر آنها رایاداشت کردم وبه دانش  آموزان قول دادم که باکمک آنها راه حل مفید ومناسبی برای این درس پیدا کنم.

فهرست مطالب

((چکیده))    3 مقدمه:توصیف وضعیت موجود    4 گردآوری اطلاعات (شواهد1)    5 چرا دانش آموزان اشتیاق زیادی نسبت به درس انشا ندارند؟    5 تجزیه وتحلیل اطلاعات    6 خلاصه ی یافته های اولیه    6 چند نکته درباره ی نگارش    7 اصول ومبانی انشا    7 انواع انشا    8 معیارهای ارزشیابی    9 راههای پیشنهادی برای انشا نویسی    9 چگونگی اجرای راه جدید    10 گردآوری اطلاعات (شواهد2)    10 نتایج کار به شرح ذیل است:    11 جدیدنظر درروشهای انجام گرفته واعتبار بخشی به آن    11 نتایج    12 نتیجه گیری    13 فهرست منابع    14

پایان نامه رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت ...

اختصاصی از فی گوو پایان نامه رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشتة روانشناسی کودکان استثنایی عوامل مهم در ایجاد ارتباط روشن، متقاعدسازی، شکستن مقاومت در کودکان خیابانی خانة کودک ناصرخسرو با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 125

مقدمه

انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن ، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید. هرفردی، برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده‌تر؛ مودبتر، صمیمی‌تر، بیریاتر، آزاد اندیش تر، صریح تر و عینی تر رفتار کند، از ظرفیت بالایی برخوردار است . ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگی با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند. ارتباط، از طریق پیامهای خود، مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مروبط به عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.  اصولاًمددکاران و کسانی که با کودکان خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند. ما بواسطة این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری ، الگوی مناسب و فرصتهای تجربة شخصی ،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان خیابان برقرار کنیم تا بدین طریق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.  در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی بر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را برای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجه گیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد.

بیان مسئله

ارتباط بر قرار کردن با کودکان خیابانی می تواند عاملی باشد موثر در جهت رفع مشکلات این کودکان تا بتوانند تعامل با دیگران و اعتمادکردن را بیاموزند. از این جهت به جوابگویی سوال ذیل اقدام گردید : چگونه می توان با کودکان خیابانی شرکت کننده در NGOناصر خسرو ارتباطی موثر در راستای ایجاد یک ارتباط روشن ،متقاعد سازی، شکستن مقاومت برقرار کرد؟ برای جوابگویی به سوال فوق راه مقایسه مددکاران برتر و سایر مددکاران را در پیش گرفته شد و به سه سوال ذیل در رابطه با مهمترین مولفه ها و راه کارهای ایجاد ارتباط موثر با کودکان اهمیت خاصی داده شد . -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در ایجاد ارتباط روشن با کودک بین مددکاران برتر و سایر مددکاران وجود دارد ؟ -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در متقاعد کردن کودک بین مدد کاران برتر و سایر مددکاران وجود دارد؟ -    چه تفاوتی در زمینه راه کارها و مولفه های مهم و موثر در شکستن مقاومت کودک بین مدد کاران برتر و سایر مدد کاران وجود دارد؟ لازم به ذکر است که یکی از مهمترین موارد در ایجاد ارتباط موثر راپورت مناسب می باشد که متاسفانه به خاطر بروز مسائلی در اجرای پژوهش ، این مفهوم در بخش عملیاتی حذف گردید.

اریگامی ، هنر تاکردن کاغذ و ایجاد شکلهای فضایی فوق العاده 4

اختصاصی از فی گوو اریگامی ، هنر تاکردن کاغذ و ایجاد شکلهای فضایی فوق العاده 4 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اُریگامی یا «هنر کاغذ و تا» یکی از کار دستیهای محبوب ژاپنی است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی دارد.

هدف این هنر آفریدن طرح‌های جالب از کاغذ با کمک تاهای هندسی است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است و تمام مدلهای کاغذ و تا را در بر دارد، حتی آنهایی که ژاپنی نیستند. اریگامی فقط از تعداد کمی از تاهای گوناگون استفاده می‌کند، ولی همین تاها می‌توانند به روش‌های گوناگونی ترکیب شوند تا طرحهای متفاوتی ایجاد کنند.

به طور کلی، این طرحها با یک برگ کاغذ مربع شکل آغاز می‌شود، که هر روی آن ممکن است به رنگ متفاوتی باشد و بدون بریدن کاغذ ادامه می‌یابد.

اریگامی روش ارائهٔ اشکال است، که عمدتاً با خم کردن مادهٔ مورد استفاده کاغذ حاصل می‌شود.4

پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها

اختصاصی از فی گوو پایان نامه ایجاد تغییرات در AHP با سلسله مراتب غیر خطی و وجود روابط ریاضی مابین معیارها و زیر معیارها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد  صفحات :   107
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)  
 فهرست مطالب:
چکیده    1
مقدمه :    2
فصل اول    4
کلیات    4
1-1) موضوع تحقیق :    5
1-2) بیان و تعریف موضوع :    5
1-3) اهداف تحقیق :    6
1-4) فرض تحقیق    6
1-5) قلمرو علمی تحقیق    6
1-5-1) قلمرو مکانی :    7
1-6) متدولوژی تحقیق :    7
1-6-1) روش تحقیق:    7
1-6-2) روش گردآوری اطلاعات:    8
1-7) محدودیت های تحقیق :    8
فصل دوم    9
مروری بر ادبیات تحقیق    9
پیشگفتار:    10
2-1) کلیات    11
2-1-1) اصول فرایند تحلیل سلسله مراتبی    11
2-1-2) مزایای فرایند تحلیل سلسله مراتبی    11
2-2) گام های فرایند تحلیل سلسله مراتبی    13
2-2-1) ساختن سلسله مراتبی    13
2-2-1-1 ) انواع سلسله مراتبی ها    14
2-2-1-2) روش ساختن یک سلسله مراتبی    15
2-2-2) محاسبه وزن در فرایند تحلیل سلسله مراتبی    15
2-2-2-1) روش های محاسبه وزن نسبی    15
2-2-2-1-1) روش حداقل مربعات    16
2-2-2-1-2) روش حداقل مربعات لگاریتمی    17
2-2-2-1-3) روش بردار ویژه    18
2-2-2-1-4) روش های تقریبی    19
2-2-2-2) محاسبه وزن نهایی :    20
2-2-3) محاسبه نرخ ناسازگاری    20
2-2-3-1) ماتریس سازگار    20
2-2-3-2) ماتریس ناسازگار    21
2-2-3-3) الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یک ماتریس    22
2-2-3-4)الگوریتم محاسبه نرخ ناسازگاری یک سلسله مراتبی    23
2-4) سیستمهای غیر خطی یا شبکه ها    23
2-5) تئوری مطلوبیت    24
2-5-1) مفهوم مطلوبیت و رابطه اش با ارزش کالاها و خدمات    24
2-5-2) نظریه کاردینالی مطلوبیت    25
2-5-3) نظریه اردینالی مطلوبیت    25
2-5-4) مطلوبیت کل و مطلوبیت نهایی    25
2-5-5) نرخ نهایی جانشینی    28
2-5-6) رابطه بین نرخ نهایی جانشینی با مطلوبیت نهایی    29
2-6) بررسی سوابق گذشته    30
3-1) تجزیه و تحلیل فرایند سلسله مراتبی    36
3-1) تجزیه و تحلیل فرایند سلسله مراتبی    37
4-1) نتیجه گیری    53
4-2) پیشنهادات    53
فهرست منابع:    55
1-1- تصمیم‌گیری چیست    56
1-1- تصمیم‌گیری چیست    57
1-1-1- مقدمه و کلیات    57
1-1-2- تعریف تصمیم گیری و مراحل آن    57
1-1-3- ویژگیهای یک تصمیم خوب    59
1-1-4- انواع تقسیمات در تصمیم گیری    60
1-1-4-1- تصمیم های برنامه ریزی شده و نشده    60
1-1-4-2- تصمیمات فردی و گروهی    63
1-1-4-2-1- تصمیمات فردی    63
1-1-4-2-2- تصمیم گیری گروهی    64
1-1-5- مدلهای کلان تصمیم گیری    70
1-1-5-1- مدل راضی کننده    71
1-1-5-2- مدل علاقه ضمنی    73
1-1-5-2- مدل علاقه ضمنی    74
1-1-5-3- مدل حداکثر بهره گیری (بهینه سازی)    76
1-1-6- محیطهای کلان تصمیم گیری    80
1-1-6-1- قطعی و معین    80
1-1-6-2- تحت ریسک    80
1-1-6-3- عدم قطعیت    81
1-2- تعریف MCDM و مفاهیم اولیه آن    81
1-2-1- تعریف تصمیم گیری چند معیاره    81
1-2-2- تعاریف و مفاهیم اولیه    82
1-2-2-1- هدف بصورت یک تابع (Objective)    82
1-2-2-2- راه حل بهینه (Optimal Solution)    82
1-2-2-3- آلترناتیو    83
1-2-2-4- معیار    83
1-2-2-6- راه حل برتر (Preferred Solution)    83
1-2-2-7- راه حل رضایت بخش (Satisfying Solution)    83
1-2-2-8- راهحل موثر (غیرمسلط)    84
1-2-3- مراحل آمادهسازی ماتریس تصمیمگیری    84
1-2-3-1- تبدیل معیارهای کیفی به کمی    84
1-2-3-1-1- خطکش مقیاس    84
1-2-3-1-2- منطق فازی (Fuzzy Logic)    85
1-2-3-2- نرمالیزه کردن    86
1-2-3-2-1- نرمالیزه کردن برداری    86
1-2-3-2-2- نرمالیزه کردن خطی    86
1-2-3-2-3- روش سوم نرمالیزه کردن    87
1-2-3-3- وزندهی    87
1-2-3-3-1- روش آنتروپی    87
1-2-3-3-2- روش مقایسات زوجی    88
1-3- انواع تکنیکهای MCDM    88
1-3-1-1- روش Dominance    89
1-3-1-2- روش Maximin    89
1-3-1-3- روش Maximax    89
1-3-1-4- روش Conjunctive    89
1-3-1-5- روش Disjunctive    90
1-3-1-6- روش Lexicography    90
1-3-1-7- روش حذفی    90
1-3-2- تکنیک های تعاملی    91
1-3-2-1- روش مجموع ساده وزین (SAW)    91
1-3-2-2- روش TOPSIS    92
1-3-2-3- روش ELECTRE    92
1-3-2-4- روش AHP    93
1-3-2-5- روش DEMATEL    93
1-3-2-6- روش NAIADE    94
1-3-3- تکنیکهای پیشرفته تعاملی    94
1-3-3-1- روش EVAMIX    94
1-3-3-2- روش MAVT    95
1-3-3-3- روش UTA    95
1-3-3-4- روش MAUT    95
1-3-3-5- روش SMART    95
1-3-3-6- روش ORESTE    96
1-3-3-7- روش PROMETHEE    96
1-3-3-8- روش REGIME    96
1-3-3-9- روش PAMSSEM    96
1-3-4- مقایسه تکنیکهای MCDM    97

چکیده

از آنجا که اتخاذ تصمیم صحیح و به موقع  می تواند تاثیر به سزایی در زندگی شخصی و اجتماعی انسانها داشته باشد ضرورت وجود یک تکنیک قوی که بتواند انسان را در این زمینه یاری کند کاملا محسوس می باشد. یکی از کار آمد ترین این تکنیک ها فرایند تحلیل سلسله مراتبی (Analytical hierarchy process ) است که برای اولین بار توسط توماس ال ساعتی در دهه ی 1970 مطرح شد. این تکنیک بر اساس مقایسه های زوجی بنا نهاده شده و امکان بررسی سناریو های مختلف را به مدیران می دهد.
این فرایند با توجه به ماهیت ساده و در عین حال جامعی که دارد مورد استقبال مدیران و کاربران مختلف قرار گرفته است، لذا در این پایان نامه سعی شده است تا با نگرشی متفاوت در مقایسه ی دو به دوی معیار ها و زیر معیار ها در این فرایند نتایج حاصل از این روش به واقعیت موجود نزدیک تر شود. بر همین اساس با توجه به اینکه هر معیار یا زیر معیاری در این فرایند در سطوح مختلف دارای مطلوبیت متفاوتی می باشد پس بهتر است با توجه به مطلوبیت معیار ها در هر سطح آنها را دو به دو با هم مقایسه کرد.
جهت آزمایش نتایج حاصل از این کار پژوهشی تکنیک حاصله به صورت حل یک مسئله پیاده گردیده که در این پایان نامه موجود می باشد.
مقدمه :

دنیای اطراف ما مملو از مسائل چند معیاره است و انسانها همیشه مجبور به تصمیم گیری در این زمینه ها هستند. بطور مثال هنگام انتخاب شغل معیار های مختلفی مانند در امد، موقعیت اجتماعی، خلاقیت و ابتکار و... مطرح می باشند که فرد تصمیم گیرنده گزینه های مختلف را باید بر طبق این معیار ها بسنجد. در تصمیم گیری های کلان مانند تنظیم بودجه ی سالانه ی کشور نیز متخصصین اهداف مختلفی مانند امنیت، اموزش توسعه ی صنعتی و... را تعقیب نموده و مایلند که این اهداف را بهینه نمایند.
در زندگی روز مره مثالهای فراوانی از تصمیم گیری با معیار های چند گانه وجود دارد. در بعضی موارد نتیجه تصمیم گیری به حدی مهم است که بروز خطا ممکن است ضرر های جبران ناپذیری را بر ما تحمیل کند از این رو لازم است که تکنیک یا تکنیک های مناسبی برای انتخاب بهینه و تصمیم گیری صحیح طراحی شود تا تصمیم گیرنده بتواند به بهترین انتخاب ممکن نزدیک تر شود.
روش AHP که بر اساس تحلیل مغز انسان برای مسائل پیچیده و فازی می باشد توسط محققی بنام«توماس ال ساعتی » در دهه ی 1970 پیشنهاد گردیده است.
فرایند تحلیل سلسله مراتبی یکی از جامع ترین سیستم های طراحی شده برای تصمیم گیری با معیار های چند گانه است زیرا این تکنیک امکان فرموله کردن مسئله را به صورت سلسله مراتبی فراهم می کند و همچنین امکان در نظر گرفتن معیار های مختلف کمی و کیفی را در مسئله دارد این فرایند گزینه های مختلف را در تصمیم گیری دخالت داده و امکان تحلیل حساسیت روی معیار ها و زیر معیار ها را دارد، علاوه بر این بر مبنای مقایسه ی زوجی بنا نهاده شده که قضاوت و محاسبات را تسهیل می نماید، همچنین میزان سازگاری و نا سازگاری تصمیم را نشان می دهد که از مزایای ممتاز این تکنیک در تصمیم گیری چند معیاره می باشد.
نوع مقایسه زوجی ما بین معیارها و زیر معیارها به صورت خطی بوده و به عنوان مثال اگر ترجیح عنصر A بر عنصرB  همواره برابر n باشد ترجیح عنصر B بر عنصر A همواره برابر 1/n خواهد بود در حالیکه در سطوح مختلف از عنصر A  مطلوبیت عنصر B  دستخوش تغییر است و در این تحقیق سعی شده که بر اساس تئوری مطلوبیت که یکی از پر کاربرد ترین تئوری ها در علم اقتصاد خرد میباشد مقایسه ای دقیق تر ما بین معیار ها و زیر معیار ها انجام پذیرد و وزن نسبی هر یک از معیارها با استفاده از تابع مطلوبیت بین هر دو معیار بدست می آید.     

 

پروژه ایجاد و مدیریت شبکه های اطلاعاتی مبتنی بر تجهیزات سخت افزاری سیسکو

اختصاصی از فی گوو پروژه ایجاد و مدیریت شبکه های اطلاعاتی مبتنی بر تجهیزات سخت افزاری سیسکو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد  صفحات :    197
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)  
 فهرست مطالب:
فصل اول    10
LAN    10
WAN    10
شبکه‌های نوع Circuit-Switched    10
شبکه‌های نوع Cell-Switched    11
Packet-Switched    11
MAN    12
Intranet, Extranet, Internet    12
VPN    13
فصل دوم    13
OSI Reference Model    13
مزایای مدل OSI    14
خصوصیات مدل OSI    14
Application Layer    15
Peresentation Layer    16
Session Layer    16
Transport Layer    17
Network Layer    17
Data Link Layer    18
Physical Layer    19
فیبرهای نوری    20
Unicast    21
Multicast    22
Broadcast    23
Ethernet    23
انواع مختلف Ethernet    25
IEEE 802.3    25
IEEE 802.2    27
بریج‌ها    27
انجام عمل Learning    28
انجام عمل Forwarding    28
مشکلاتی که بریج‌ها حل می‌کنند.    29
سوئیچ‌ها    29
آدرس‌دهی لایه سوم یا Layer-3    29
جدول Routing    31
منافع استفاده از روترها    32
Transport Layer    34
فصل سوم    34
TCP/IP    34
لایه Application    35
لایه Transport    35
لایه Internet    35
IP Datagram    36
ICMP    36
ARP و RARP    37
مقدمه‌ای بر آدرس‌دهی IP    41
انواع کلاس‌های ادرس IP    42
Private IP address    42
Subnetting    43
Subnet Masks    45
فصل چهارم    46
آشنایی با محصولات سیسکو    46
Hubs    47
سوئیچ‌ها    48
روترها    48
LEDها و مراحل بوت شدن سوئیچ    49
روترها    49
پورتها و کنسولها    50
پورت کنسول    51
Interface‌های فیزیکی موجود در روی دستگاه    52
ترکیب دستورات به کار رفته برای دسترسی به Interfaceهای سوئیچ    52
ترکیب دستورهای به کار رفته برای دسترسی به Interfaceهای روتر    53
چگونگی کابل‌کشی Ethernet    54
وسایل کابل‌کشی Ethernet    55
کابل‌کشی در WAN    56
فصل 5    57
مقدمه‌ای بر سیستم عامل IOS    58
تنظیمات مقدماتی سوئیچ‌ها    59
دسترسی به CLI    59
EXEC mode    60
دسترسی به Configuration mode    61
پسورددهی به EXEC در 2950    61
آدرس‌دهی در 2950    65
Configuration files    65
مشاهده محتویات Configuration file    66
ذخیره کردن تنظیمات اعمال شده    67
مشاهده تنظیمات اعمال شده دستگاه    68
دستور show interfaces    68
دستور show ip    71
دستور show version    72
تنظیمات مقدماتی روترها    73
Configuration mode    73
نامگذاری روترها    73
تنظیمات مربوط به Interfaceهای روتر    74
مشخص کردن توضیحات مربوط به هر Interface    75
فعال کردن هر Interface    75
پیکربندی مربوط به LAN Interfaces    76
پیکربندی مربوط به Serial Interfaces    77
آدرس‌دهی در روترها    78
تخصیص آدرس IP    79
تست عملکرد روتر    81
دستور show interface    81
دستور show ip interface    82
دستور show hosts    83
دستور show version    84
فصل ششم    85
قسمت های سخت افزاری روتر سیسکو    85
ROM    85
RAM    86
Flash    86
NVRAM    86
Configuration register    86
مراحل بوت شدن    87
(CDP) Cisco Discovery Protocol    89
CDP حاوی چه اطلاعاتی است؟    89
تنظیمات CDP    90
آزمایش عملکرد CDP    90
Ping    93
کاربرد Ping در Privilege EXEC    94
کاربرد دستور traceroute    96
استفاده از Simple traceroute    97
کاربرد telnet    98
دستور debug    99
فصل 7    100
انواع روش های Switching    100
ـ   Store-and-forward    101
ـ Cut-through    101
ـ Fragment-Free    101
عملکرد بریج ها و سوئیچ‌ها    101
مرحله Learning    102
مرحله Forwarding    104
Loops    104
پروتکل STP    106
فصل هشتم    106
آشنایی با مفهوم VLANs    106
Subnetها و VLANها    108
قابلیت انعطاف یا Scalability    110
انواع اتصالات VLAN    110
اتصالات Access link    111
اتصالات  Trunk    111
ISL    114
802.1Q    116
پیکربندی Trunk در روی سوئیچ 2950    118
ایجاد VLAN    120
تنظیمات مربوط به VLANها در 2950    121
عیب‌یابی VLANها و اتصالات Trunk    122
فصل نهم    123
انواع Routeها    123
Routing Protocols و  Routed protocols    124
پروتکل‌های Distance Vector و Default Route    124
مزیتهایی که پروتکل های Link State  ارائه می‌دهند    126
معایب استفاد از پروتکل‌های Link state    127
فصل دهم    128
مقدماتی در مورد پروتکل‌های Routing    128
استفاده از دستور Router    128
دستور Network    129
IP RIP    131
پیکربندی IP RIP    131
عیب یابی IP RIP    134
دستور Show IP protocols    134
دستور Show IP Route    135
دستور Debug IP RIP    137
IP IGRP    138
پیکربندی IP IGRP    139
پخش ترافیک یا Load Balancing    140
فصل یازدهم    143
OSPF    143
ویژگیهای OSPF    143
پیکربندی OSPF    144
EIGRP    146
عملکرد EIGRP    149
فصل دوازدهم    152
IP Access List    152
آشنایی با ACL    153
انواع ACL    154
مرا حل پردازش ACLها    155
فعال کردن ACL    158
فصل سیزدهم    159
مقدمه‌ای بر ترجمه آدرسها یا Address Translation    159
انواع سیستم ترجمه آدرسها یا Address translation    162
NAT    162
NAT استاتیک    162
NAT دینامیک    164
PAT    165
PAR    167
مزایای استفاده از سیستم ترجمه آدرسها یا Address translation    168
معایب استفاده از سیستم ترجمه آدرسها یا Address translation    169
فصل چهاردهم    169
انواع ارتباطات    169
اتصالات Leased line    169
اتصالات Circuit-Switched    170
اتصالات Packet-Switched    172
HDLC    174
نوع فریم HDLC    174
پیکربندی HDLC    175
PPP    176
نوع فریم یا Frame Type    177
LCP و NCP    177
پیکربندی PPP    178
PPP Authentication یا عمل تشخیص هویت در PPP    179
PAP    179
CHAP    181
فصل پانزدهم    184
Frame Relay    184
Virtual Circuits    184
طراحی Full-meshed    185
مزیتهای VCs    186
انواع VC    189
PVCs    189
SVCs    190
پیکربندی Frame Relay    191
پیکربندی LMI    193
عیب‌یابی LMI    194
دستور show interfaces    194
دستور show frame-relay lmi    195
دستور debug frame-relay lmi    195

مقدمه :
LAN
اگر کامپیوترهایی را که در فواصل جغرافیایی کوچک مثل یک طبقه یا یک ساختمان قرار دارند به هم وصل کنیم، به این نوع شبکه‌ها، LAN گفته می‌شود. در شبکه‌های LAN انواع مختلف دستگاه‌ها، مثلRouter , Switch , Hub , Firewall , Pc , File Server , Voice Gateways , … را می‌توان مشاهده نمود. انواع Mediaهای مختلف برای وصل کردن دستگاه‌ها به همدیگر مورد استفاده قرار می‌گیرند. مثل Ethernet, Fast Ethernet (FE), Gigabit Ethernet (GE), Token Ring, FDDI که امروزه کاربرد Ethernet و FE در شبکه‌های موجود زیاد شده است.

WAN
اگر تعداد زیادی LAN که در فواصل جغرافیایی زیاد نسبت به هم قرار دارند را به هم وصل کنیم، این نوع از شبکه را به نام WAN می نامیم. چهار نوع مختلف WAN وجود دارد:
1. Circuit-Switched
2. Packet-Switched
3. Cell-Switched
4. Dedicated Connections

شبکه‌های نوع Circuit-Switched
این نوع از اتصالات WAN، یک ارتباط موقتی را بین دو قسمت ایجاد می‌کند که این ارتباط از طریق خطوط تلفن انجام می‌پذیرد. مثل اتصالات Dial-up و همچنین ISDN. از این نوع می‌توان هم به عنوان اتصالات اصلی و هم به عنوان اتصالات پشتیبان استفاده نمود.

شبکه‌های نوع Cell-Switched
این نوع از شبکه‌ها از یک ارتباط همیشگی استفاده می‌کنند. یعنی دسترسی به شبکه و یا اینترنت بی‌وقفه بوده و همچنین پهنای باند مورد نیاز را برای ما گارانتی می‌کند. امتیاز استفاده از این نوع در آن است که یک دستگاه به صورت همزمان می‌تواند به چندین دستگاه از روی یک Interface وصل شود. همچنین بسته‌های ارسالی توسط این نوع ارتباط دارای اندازه‌های ثابت بوده و بنابراین QoS (Quality of Service) یا کیفیت اتصال بهتری را ارائه می‌دهد. نقطه منفی استفاده از ارتباطات نوع Cell-Switched این است که از لوازم گران‌قیمت‌تری استفاده کرده و همچنین ایجاد و عیب‌یابی آن نیز مشکلتر از بقیه می‌باشد. از همین رو است که بهترین راه انتقال صوت و تصویر، استفاده از همین نوع است. تکنولوژی‌های ATM و SMDS مثال‌هایی برای Cell-Switched می‌باشند.

Packet-Switched
برخلاف نوع قبلی که از بسته‌هایی با طول ثابت برای انتقال اطلاعات استفاده می‌کرد، ارتباطات نوع Packet-Switched می‌تواند بسته‌هایی با طول مختلف را عبور دهد. تکنولوژی‌هایی مانند Frame Relay, X.25, DSL مثالهایی بارز از این نوع ارتباطات می‌باشند.
دو نوع جدید از ارتباطات Packet-Switched که در آمریکا به کار برده می شود، DSL و Cable می باشد. DSL نسبت به بقیه تکنولوژیهای WAN، از قیمت کمتری برخوردار بوده و از پهنای باندی تا حداکثر 2 Mbps استفاده می‌کند. همچنین DSL به مقدار فاصله ارتباط مستقیمی دارد. به این صورت که هر چقدر فاصله ما از منبع ارائه دهنده اشتراک DSL بیشتر باشد، سرعت و کیفیت دسترسی کمتر خواهد بود. Cable از کابلهای Coaxial که در ارتباطات تلویزیونی هم مورد استفاده قرار می‌گیرند، استفاده می‌نماید. اما ارتباطات Cable به صورت دسترسی اشتراکی است؛ به این صورت که هر چقدر کاربران بیشتری از آن استفاده کنند، سرعت دسترسی پائین خواهد آمد. هر دوی این تکنولوژیها بعد از ایجاد، به صورت همیشگی در حالت فعال قرار خواهند داشت و نیازی به شماره‌گیری با ISP وجود ندارد.

MAN
همانطوریکه WAN بین LANهای مختلف ارتباط برقرار می‌کند، MAN نیز همین کار را در محیط‌های جغرافیایی کوچک انجام می‌دهد. مثلاً در داخل یک شهر. به عبارت دیگر MAN یک ارتباط دوگانه بین LAN و WAN است. ولی برخلاف WAN که از سرعتهای کمتر تا متوسط بهره می‌برد، MAN از سرعتهای بالایی برای انتقال اطلاعات استفاده می‌کند. مثل خطوط T1 (1.544 Mbps) و Optical Services. دستگاه‌هایی که در MAN مورد استفاده قرار میگیرند، عبارتند از High-end, Routers, ATM Switches, Optical Switches.

Intranet, Extranet, Internet
بعد از مباحثی که در مورد انواع شبکه مطرح شد، اطلاحالات دیگری هم وجود دارند که باید در مورد آنها اطلاعاتی داشته باشیم.
Intranet: به شبکه‌های داخلی یک شرکت گفته می‌شود که منابع مورد نیاز برای کاربران در داخل همین شبکه قرار داشته و کاربران نیاز ندارند که برای یافتن منابع مورد نیاز خود به محیط عمومی اینترنت دسترسی داشته باشند. یک Intranet می‌تواند شامل LANs, Private WANs, MAN, VPN, SAN باشد.
Extranet: در واقع شبکه‌های Intranet گسترده را Extranet می‌گویند. این شبکه شامل افراد شناخته شده در خارج از شبکه Intranet می‌باشد  که نیاز به دسترسی به منابع داخلی دارند. مثلاً کاربران و یا شرکای تجاری شرکت که به وسیله ارتباطات نوع VPN و یا Dial-up اقدام به استفاده از منابع شبکه داخلی می نمایند.
Internet: برخلاف Extranet که برخی از منابع شبکه در محلهای شناخته شده بیرون از Intranet قرار دارد، در اینترنت، منابع در محلهای ناشناخته و پراکنده متعدد ممکن است وجود داشته باشد. در واقع همه افراد ناشناخته موجود در اینترنت قادر به دسترسی به همه منابع می‌باشند.

VPN
یک نوع مخصوص از شبکه است که ارتباطات برقرار شده در آن به صورت کاملاً امن صورت می‌گیرد. هنگامی که بخواهیم در محیط‌های عمومی اینترنت دسترسی به منابع را به صورت کاملاً امن انجام دهیم از این نوع شبکه استفاده می‌کنیم. مثلاً در Extranet، کاربران شناخته شده به وسیله استفاده از VPN به منابع داخلی یک شبکه دسترسی پیدا می‌کنند. در هنگام برقراری ارتباط از طریق VPN خصوصیات Confidentiality, Integrity Authentication, نیز مطرح می‌شوند. Authentication یعنی شناسایی هویت کاربران و صدور اجازه دسترسی به کاربران مجاز. Confidentiality یعنی اینکه اطلاعات انتقالی به وسیله خصوصیت Encryption یا پنهان‌سازی به صورتی حمل می‌شوند که قابل خواندن توسط افراد غیرمجاز نیستند. Integrity یعنی هیچکس قادر به تغییر اطلاعات ارسالی در بین راه نمی‌باشد.
فصل دوم
OSI Reference Model
سازمان بین‌المللی (ISO) استانداری برای چگونگی انتقال اطلاعات بین کامپیوتها و دستگاه‌های مختلف ارائه داده است که شامل تمام مراحل  از مرحله ورود اطلاعات توسط کاربر تا مرحله تبدیل اطلاعات به سیگنالهای نوری و قرار گرفتن آنها در داخل سیم و یا به صورت بی‌سیم می‌شود. لازم به ذکر است که مدل OSI ایده‌های مطرح در زمینه انتقال اطلاعات را به صورت کلی بیان می‌کند و پروتکلهایی مثل IP و IPX کاملاً با استاندارد مزبور همخوانی ندارند. درک مدل 7 لایه‌ای OSI شما را در مدیریت آسان و عیب‌یابی مشکلات یاری خواهد داد.

مزایای مدل OSI
سازمان ISO مدل OSI خود را در 7 لایه ارائه داده است. منظور از این استاندارد، قادر ساختن سازندگان تجهیزات سخت‌افزاری تولید کنندگان نرم‌افزار و مدیران شبکه برای مدیریت شبکه برای مدیریت بهتر و ایجاد تکنولوژیهای پیشرفته جدید و منطبق ساختن آنها با قالبهای استاندارد امروزی است. 7 لایه مورد بحث در این استاندارد هر کدام مرحله‌ای از ارتباط بین دستگاه‌های مختلف را شرح می‌دهد.
یک کامپیوتر شخصی بهترین مدل برای تفهیم مدل OSI است. همانطور که می‌دانیم یک کامپیوتر از اجزای مختلفی تشکیل شده است؛ مثل صفحه نمایش، صفحه کلید، ماوس، CD ROM، RAM، و ... که مجزا بودن هر یک از قطعات باعث می‌شود که در مواقع بروز مشکل، ایرادیابی آن آسانتر باشد. مثلاً اگر CD RAM دارای مشکلی بود به راحتی می‌توان آن را تعویض نمود. مدل OSI نیز همین ایده را بازگو می‌کند.

خصوصیات مدل OSI
مدل OSI دارای 7 لایه به شرح زیر است:
لایه 7 :  Application Layer
لایه 6 : Presentation Layer
لایه 5 : Session Layer
لایه 4 : Transport Layer
لایه 3 : Network Layer
 لایه 2 : Data Layer
لایه 1 : Physical Layer
سه لایه بالایی در ارتباط با نرم‌افزارهایی هستند که کاربر از آنها استفاده می‌کند. 4 لایه پائینی نیز نقش انتقال اطلاعات را بین نرم‌افزارهای موجود در کامپیوترهای مختلف که کاربران از آنها استفاده می‌کنند بر عهده دارند. هر لایه نقش مجزایی را در این بین انجام می‌دهد. البته بیان این 7 لایه فقط به منظور درک بهتر مراحل انجام کار است و در حقیقت کل مراحل به صورت پیوسته انجام می‌شوند. همانطور که گفته شد پروتکل‌های مختلف کاملاً با استاندارد حاضر سازگاری ندارند. به طور مثال پروتکل IP دارای 4 لایه است که لایه‌های Application، Presentation و Session با هم یکی شده و یک لایه به اسم Application را تشکیل می‌دهند.

Application Layer
هفتمین یا بالاترین لایه مدل OSI است. این لایه یک محیط کاری را برای ارتباط بین کاربر و دستگاه ایجاد می‌کند که از این طریق افراد بتوانند با دستگاه ارتباط برقرار نمایند. این محیط می‌تواند گرافیکی و یا به صورت خط دستور CLI (Command Line Interface) باشد. این محیط برای دستگاه‌های سیسکو به صورت خط دستور است در حالیکه مرورگرهای وب مثل اینترنت اکسپلورر مایکروسافت از یک محیط گرافیکی استفاده می‌کنند. لازم به ذکر است که منظور از نرم‌افزارهای گفته شده آنهایی هستند که توانایی استفاده از شبکه را دارا هستند. در حالیکه شاید هزاران نرم‌افزار وجود داشته باشد که نتوانند از امکانات شبکه‌ها استفاده کرده و اطلاعات را از راه شبکه انتقال دهند. حدود 5 سال قبل مرز مشخصی بین نرم‌افزارهایی که می‌توانستند به وسیله شبکه ارتباط برقرار کنند با آنهایی که نمی‌توانستند وجود داشت. مثلاً نسخه‌های اولیه Microsoft Word که فقط دارای یک وظیفه بوده و آن هم پردازش متن و مدیریت اسناد بود. در حالیکه نسخه‌های جدید این نرم‌افزار دارای خصوصیت برقراری ارتباط با دیگران و حتی انجام کارهای گروهی در شبکه نیز هستند. نرم‌افزارهای دیگر نیز همگام با تحول در تکنولوژی قارد به برقراری ارتباط با شبکه می‌باشند. از مهمترین نرم‌افزارهای این دسته می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: