اقدام پژوهی تأثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات ( IT ) بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی تأثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات ( IT ) بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 47

فهرست مطالب

چکیده       4

مقدمه       5

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله            8

گردآوری اطلاعات (شواهد1) 12

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله اول             12

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول            13

اجرای راه حل، مرحله اول     14

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله اول           15

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول            17

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله دوم             17

پیشینه تحقیقات        19

نوآوری و تحول در کلاس درس              22

استفاده از CD های آموزشی در تدریس   24

استفاده از وبلاگ آموزشی در تدریس      26

استفاده از روش فعال یاددهی –  یادگیری مبتنی بر ICT        27

اجرای راه حل ، مرحله دوم    28

گرد آوری اطلاعات (شواهد2)، مرحله دوم            30

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله دوم            33

گردآوری اطلاعات (شواهد1)، مرحله سوم            33

اجرای راه حل، مرحله سوم    34

گردآوری اطلاعات (شواهد2) و تجزیه و تحلیل، مرحله سوم                35

نتایج حاصل از اقدام                36

نتیجه گیری و پیشنهادات        37

منابع مورد استفاده:  44

مقدمه

        عصر کنونی را به دلیل افزایش اطلاعات علمی و فناوری های نوین که همه ارکان اجتماعی و زندگی روزمره را دگرگون کرده است، عصر اطلاعات و ارتباطات نامیده اند. انقلاب اطلاعاتی، پیشرفت روزافزون علم و موضوع جهانی شدن، عواملی هستند که ضرورت پرداختن به موضوع مهم «نوآوری برای ایجاد تحول در آموزش» را دوچندان می کنند. معلم به سبب سروکار داشتن با امر آموزش و تربیت فرزندان این مرز و بوم باید به طور مستمر، همگام و هماهنگ با تحولات کشور، روش ها و راهبردهای آموزشی و تربیتی خود را تغییر دهد.

با این که به طور کلی پایه و اساس تحولات تعلیم و تربیت در جهان، از علم و فناوری نشأت می گیرد، ولی در عمل ثابت شده است که اغلب تحولات بزرگ در آموزش و پرورش، ریشه در تجربیات و تلاش علمی و عملی معلمان هوشمند و آینده نگر داشته اند. امروزه معلمان توانسته اند با به کارگیری علم و فناوری های جدید اطلاعاتی، روش هایی نو خلق کنند و کلاس درس را از محدوده چهاردیواری خارج کنند و با سایر مراکز علمی و آموزشی جهان مرتبط سازند. یکی از این دگرگونی های شگفت آور در کلاس درس این است که، امروزه کلاس های درس در فضایی قرار گرفته اند که هر آن می توانند با هر نقطه ای از جهان ارتباط برقرار کنند. از این رو، دیگر نمی توان از روش های معمول آموزش انتظار معجزه داشت و به آن ها پای بند بود. با توجه به تحولات عظیمی که هر لحظه در کشور رخ می دهند، آموزش و پرورش، به ویژه معلمان، باید هماهنگ و همسو با تحولات کشور گام بردارند و در این میان، روش ها و رویکردها و نگرش های آموزشی خود را متناسب با تحولات کشور و پیشرفت های جهانی تعلیم و تربیت نوسازی کنند. در حقیقت معلمان به جای تقلید و تبعیت از برنامه ها و الگوهای آموزشی بیگانگان، باید تلاش کنند جهش خلاقانه ای در نهاد آموزش و پرورش به وجود آورند.

تحلیل فراوانی سیلاب به روش ناپارامتری با استفاده از روش سری متعامد کسینوسی، سری مثلثاتی کلاسیک و تابع هسته

اختصاصی از فی گوو تحلیل فراوانی سیلاب به روش ناپارامتری با استفاده از روش سری متعامد کسینوسی، سری مثلثاتی کلاسیک و تابع هسته دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• مقاله با عنوان: تحلیل فراوانی سیلاب به روش ناپارامتری با استفاده از روش سری متعامد کسینوسی، سری مثلثاتی کلاسیک و تابع هسته با پهنای باند بر مبنای روش صحت سنجی مضاعف  

• نویسندگان: محمدعلی محمدجعفر شعرباف ، سیدحسین افضلی ، سیدسعید موسوی ندوشنی  

• محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران - دانشگاه تبریز - 15 تا 17 اردیبهشت 94  

• فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.

چکیــــده:

روش متداول برای تحلیل فراوانی سیلاب روش پارامتری می باشد. این رویکرد در تحلیل چگالی های نامتقارن و دارای چند نقطه اوج توانمند نمی باشد. برای رفع این مشکل می توان از مدل های ناپارامتری استفاده نمود. روش های ناپارامتری مورد استفاده در این مقاله روش تابع هسته با پهنای باند ثابت و روش سری متعامد کسینوسی و سری مثلثاتی کلاسیک (فوریه) می باشد. در روش های تابع هسته و سری متعامد به ترتیب با انتخاب پهنای باند پهنه و حد تقریب سری و با استفاده از سری مجموع تابع هسته، سری کسینوسی و فوریه تابع چگالی احتمال به روش ناپارامتری محاسبه می شود. در این مقاله مقادیر سیلاب برای دوره بازگشت های موردنظر بر مبنای روش های مذکور با توجه به سیلاب حداکثر لحظه ای سالانه رودخانه تویسرکان تخمین زده شد. نتایج حاصل از محاسبات حاکی از آن است که در تحلیل فراوانی سیلاب به روش ناپارامتری با توجه به سیلاب حداکثر لحظه ای سالانه رودخانه تویسرکان روش سری فوریه دقیق تر از روش سری متعامد کسینوسی و روش سری متعامد کسینوسی دقیق تر از تابع هسته با پهنای باند ثابت می باشد.

________________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **

دانلود مقاله کامل درباره استفاده از قالب های ماسه ای برای قطعات ریختگی

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله کامل درباره استفاده از قالب های ماسه ای برای قطعات ریختگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :17

بخشی از متن مقاله

استفاده از قالب های ماسه ای برای قطعات ریختگی

بخش عمده ی تولید قطعات ریختگی در قالب های ماسه ای انجام می شود. برای تولید یک تن قطعه ی ریختگی ممکن است به 4 تا 5 تن ماسه ی قالبگیری نیاز باشد.

- در حالیکه قالب های فلزی تقریباً حاصل تکنولوژی جدید می باشد، قالب های ماسه ای و یا مواد معدنی از دوران قبل از تاریخ مورد استفاده قرار می گرفته اند به طوریکه زمان و اساس قالبگیری های اولیه را نمی توان دقیقاً تعیین نمود.

- استفاده از ماسه در ریخته­گری هنوز بزرگترین روش در تولید می باشد که مهمترین دلیل آن تقریباً دیر ذوبی این ماده و بی اثر آن در مقابل فعل و انفعالات شیمیایی است و از طرف دیگر مخلوط طبیعی آنها است که حاوی مقداری مواد چسبیده می باشد. مثلاً ذرات کوارتز حاوی 15-8 درصد خاک است که قابلیت شکل گیری و استحکام مناسبی در مقابل رطوبت معین ایجاد می نماید.

منشأ پیدایش ماسه در طبیعت

در بسیاری از نقاط پوسته ی زمین محل هایی را می­توان یافت که در آنها تجمعی از ماسه وجود دارد. این گونه محل­ها که به معدن طبیعی ماسه موسوم هستند به واسطه­ی عوامل مختلفی به وجود آمده­اند که در این معادن ماسه با شکل، اندازه و جنس متفاوت وجود دارد.

ماسه در زمره ی سنگ های رسوبی است که طی فرآیندهای بیرونی تغییر دهنده ی  زمین و بر اثر یک سلسله تحولات به واسطه­ی خرد شدن و تجزیه سنگ ها و سپس انتقال و رسوب گذاری پدید آمده است.

خواص عمومی ماسه های قالبگیری

ماسه، ماده­ای است مرکب از دانه های مواد معدنی که اندازه­ی آنها mm2-05/0 است. ماسه دارای انواعی چون سیلیسی ، زیرکنی، کرومیتی، الوینی است.

ماسه قابلگیری باید قابلیت سهل و آسان داشته باشد و به کمک آنها، قطعاتی عاری از عیوب تولید کرد. خواص ویژه ی معینی برای بررسی و ارزیابی وضعیت ماسه ها تعیین شده­اند و انجام آزمایشات خاصی برای تشریح کیفیت آنها تهیه شده است.

آن دسته از خواص فیزیک که برای ماسه ی ریخته گری مهم می باشد، عبارتند از :

1- استحکام

- استحکام تر

- استحکام خشک

- استحکام گرم

- استحکام باقی مانده

2- نفوذپذیری

- نفوذپذیری تر

- نفوذپذیری قالب

- نفوذپذیری پایه یا مبنا

- نفوذپذیری خشک

- نفوذپذیری اصلاح شده

3- پایداری حرارتی

5- قابلیت شکل پذیری

6- قابلیت فروریختن و متلاشی شدن

7- قابلیت استفاده مجدد

8- انتقال حرارت از قطعه

آزمایش های ماسه ی قالبگیری

ماهیت و طبیعت ماسه­ی قالبگیری را می توان به کمک نتایج آزمایشات استاندارد ماسه تشریح و توصیف کرد.

آزمایشات ماسه های ریخته گری راهی مناسب برای تعیین خصوصیات فیزیکی- شیمیایی و مشخصات ماسه ها است.

نمونه برداری ماسه ریخته گری

منظور از تهیه نمونه، به دست آوردن مقدار قابل توجهی از ماسه ی مورد نظر است تا با استفاده از آن آزمایشات متداول برای کنترل وضعیت ماسه مصرفی، بررسی توده ی ماسه و ارزیابی ماسه ای که در آینده مورد استفاده قرار می گیرد، انجام شود.

- نمونه های ماسه نباید در ظروف سرباز قرار داده شود و جابجا گردد.

- از آنجا که رطوبت برر روی خواص فیزیکی ماسه اثر قطعی دارد، این نکته اهمیت دارد که میزان رطوبت نمونه ماسه معادل میزان رطوبت توده ی ماسه ی اولیه باشد.

- رطوبت مهم ترین عامل تغییر است و لازم است به دفعات کافی کنترل شود تا حداقل تغییر در میزان آن حاصل شود.

نمونه برداری برای هر یک از انواع ماسه ی رویه باید به طور روزانه انجام شود تا خواص آنها کنترل شود. برای بررسی توده ی ماسه یا ماسه ی انباشته، نمونه برداری از ابتدا، وسط، و انتهای توده انجام می شود. لازم است نمونه برداری از فاصله mm150 پایین­تر از سطح ماسه صورت گیرد.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***

پاورپوینت جامع درباره استفاده از تصاویر در طراحی پیام

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت جامع درباره استفاده از تصاویر در طراحی پیام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 45 اسلاید

تصاویر در انتقال پیام دارای چه جایگاهی هستند

uمردم بیشتر اطلاعات خود را از طریق دیدن به دست می آورند.

u در رسانه های تصویری، پیام های مورد نظر عمدتا از طریق مجراها و رمزهای تصویری مبادله می شوند.

uهنگام نگاه کردن به یک تصویر، در همان لحظه می توان به کل و یا هر یک از اجزاء آن توجه کرد. تمرکز موجب درک سریع تر پیام نهفته در آن می شود.

 

uرمزهای تصویری برای بیشتر مردم قابل فهم هستند.

uبا تصویر می توان اطلاعات فشرده و بسیاری را در حجم و فضایی کم ارائه کرد.

uتصاویر به تجربه دست اول و محسوس نزدیک ترند

uقابل فهم تر هستند.

uدر تصویر خود پدیده و نه علائم کلامی آن مطرح می شوند.

 

 

کاربرد پیام های تصویری در آموزش

1. تغییر نگرش
2. کمک به سازمان دهی مطالب در ذهن مخاطب (مانند استفاده از چارت ها)
3. ایجاد فرصت استراحت ذهنی برای مخاطب ( با قرار دادن یک تصویر در یک متن پیچیده)
4. فراهم کردن امکان مقایسه برای تشخیص شباهت ها و تفاوت های بین پدیده ها و اشیاء
5. فعال کردن دانش قبلی و یا ایجاد دانش زمینه برای یادگیری مطلب جدید
6. نشان دادن تغییرات پدیده ها در طول زمان
7. برقراری ارتباط بین کمیت ها; مانند نموداری که روابط بین مجموعه ای از اعداد را نشان می دهد.

تحقیق درباره اجرای نوین ساختمان با استفاده از بتن سبک و پانل های سه بعدی

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره اجرای نوین ساختمان با استفاده از بتن سبک و پانل های سه بعدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 38 صفحه

مقدمه

با توجه به قرار گرفتن کشور ما برروی کمربند زلزله، همیشه این وحشت وجود دارد که در آینده نیز زلزله هایی به وقوع پیوسته و خسارتهای بیشتری به بار آورند، لذا استاندارد سازی فرآیند ساخت و ساز با رویکردهای مختلف ضرورتی است که لزوم اهتمام بدان برکسی پوشیده نیست.

گرچه بررسی نقاط تخریب شده در اثر زلزله مبین این امر است که ساختمانهای بتن آرمه ایکه براساس ضوابط و آئین نامه های ساختمانی تحت نظارت دقیق ساخته شده توانسته اند، در مقابل زلزله به خوبی مقاومت کرده، آسیب پذیری کمتری نسبت به سایر ساختمانهای سنتی و اسکلت فولادی داشته باشند، اما همین مطالعات درصد ساختمانهایی را که در آنها ضوابط و مقررات ساختمانی بدقت به اجرا درآمده باشند را بسیار کمتر از حد انتظار برآورده می کنند.

در واقع طرحی که مهندسان طراحی می کنند در عمل به اجرا در نمی آید. در واقع عدم نظارت برتولید بتن و اجرا و کنترل کیفیت، از جمله ضعف هایی است که در ساختمانهای بتنی وجود داشته و دارد. مثلاً در شرایطی که بتن ساخته شده به مدت 5 تا 7 روز نیاز به آب دارد در برخی مناطق کشور، بعلت خشک سالی در ساخت و ساز از آب برای عمل آوری بتن، کمتر استفاده می کنند و یا در مناطقی دیگر از کشور بعلت سرمای هوا و یخ زدگی، ساختماهای بتنی لاجرم از کیفیت و استحکام لازم برخوردار نیستند، این مشکلات و بسیاری دیگر از موارد، باعث شده که به اعتراف کارشناسان صنعت ساختمان، "در سراسر دنیا ، عمر سازه تا 80 سال است. اما در کشور ما متأسفانه این زمان به کمتر از 10 سال میرسد" . از طرف دیگر مستند به تحقیقات بعمل آمده و با فرض خوشبینانه و رعایت کامل استاندارد 2800 ساختمانهای اجرا شده در کشور بسیار سنگین بوده، بطوریکه برخی کارشناسان معتقدند که در کشور ما بار مرده هر مترمربع ساختمان بطور متوسط 400 تا 500 کیلوگرم بیش از معیارها و استانداردهای متداول جهانی است.

چنانچه سنگینی ساختمانهای اجرا شده هزینه بسیار بالای استفاده از بتن، هزینه های اعمال نظارت کامل را در کنار آوارهای کشنده ناشی از حدوث زلزله مورد مطالعه قرار دهیم، علت استقبال فراوان از تکنولوژیهای جدید در صنعت ساخت و ساز کشور خودنمایی می کند. این استقبال در چند ساله اخیر خصوصاً پس از وقوع زلزله دلخراش " بم " نمود جدی تری یافته تا جایی که از آن بعنوان " فرهنگ سبک سازی " یاد می شود.