این فایل جزو بهترین فایل های آموزش انتخاب رشته و آموزش وارد شدن به آن رشته یکی از بهترین فایل ها و حجم فایل حم کم است من که آوانس از این فایل به یکی از رشته های خوب برسم
مطالب این پست : پایان نامه کامپیوتر -آتاماتون سلولی، آتاماتون یادگیر، و کاربرد آنها 140 صفحه
با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)
دانشگاه شهید بهشتی
دانشکده برق و کامپیوتر
چکیده
در این پایان نامه سعی بر این است که آتاماتون سلولی، آتاماتون یادگیر و نیز چند نمونه از کاربرد آنها مورد بررسی قرار گیرد. هر آتاماتون سلولی عبارت است از یک سیستم گسسته که بصورت شبکه ای منظم از سلولها بوده و هر سلول آن در بازه های زمانی گسسته برطبق رفتار همسایگانش، تغییر حالت می دهد. آتاماتون یادگیر نیز آتاماتونی است که طبق یک الگورتیم یادگیری و نیز تعامل با محیط، می تواند برداشتهای خود را از محیط بروز کند. در این پروژه سعی شده با معرفی مدل مخفی مارکوف، نوعی از الگوریتمهای تناظر بین دو گراف و نیز ارائه کد منبع تعدادی از برنامه های شبیه سازی، نمونه هایی از کاربردهای گوناگون این دو مفهوم (آتاماتون سلولی و آتاماتون یادگیر) معرفی شود.
کلمات کلیدی
1- آتاماتون سلولی 2- آتاماتون یادگیر 3- تناظر گراف
4- مدل مخفی مارکوف 5- آتاماتون قطعی 6- آتاماتون تصادفی
فهرست مطالب
عنوان……………………………………………………………………………………….. صفحه
1- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………….
1-1-مقدمه………………………………………………………………………………………………………………
2- آتاماتون سلولی……………………………………………………………………………………………………………..
2-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….
2-2- تاریخچه آتاماتون سلولی……………………………………………………………………………
2-3- ساده ترین آتاماتون سلولی……………………………………………………………………….
2-4- آتاماتون سلولی معکوس پذیر……………………………………………………………………
2-5- آتاماتون سلولی Totalistic………………………………………………………………………….
2-6- استفاده از آتاماتون سلولی در علوم پنهان شناسی………………………………….
2-7- آتاماتونهای وابسته…………………………………………………………………………………….
2-8- آتاماتون سلولی در طبیعت…………………………………………………………………………
2-9- خلاصه……………………………………………………………………………………………………………………..
3-آتاماتون یادگیر………………………………………………………………………………………………………………..
3-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………..
3-2-محیط……………………………………………………………………………………………………………..
3-2-1-تعریف محیط از دیدگاه منطقی………………………………………………….
3-2-1-1- موجودیتهای محیط منطقی…………………………………….
3-2-2- رده بندی محیط از دیدگاه خروجی آن……………………………………..
3-3- آتاماتون………………………………………………………………………………………………………..
3-3-1- چگونگی عملکرد آتاماتون…………………………………………………………
3-3-2- رده بندی آتاماتون بر اساس تابع گذار و تابع خروجی…………
3-3-2-1- آتاماتون قطعی………………………………………………………..
3-3-2-2- آتاماتون تصادفی……………………………………………………
3-3-2-3- مثالی از آتاماتون قطعی…………………………………………
3-4- اتصال بازخوردی بین محیط و آتاماتون……………………………………………………
3-5- آتاماتون با ساختار ثابت و آتاماتون باساختار متغیر……………………………..
3-5-1- آتاماتون یادگیر با ساختار ثابت………………………………………………
3-5-1-1- آتاماتون یادگیر دو حالته (L2,2)…………………………….
3-5-1-2- آتاماتون حافظه دار – با دو عمل Testline))…………..
3-5-1-3- آتاماتون حافظه دار-با بیش از دو عمل Testline)).
3-6- خلاصه…………………………………………………………………………………………………………..
4-تعریف مدل مخفی مارکوف……………………………………………………………………………………………..
4-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….
4-2- تعریف مدل مخفی مارکوف………………………………………………………………………….
4-3- فرضیات در تئوری HMM………………………………………………………………………….
4-4- سه مسأله مبنایی در HMM: …………………………………………………………………….
4-4-1 مساله تخمین و الگوریتم مورد استفاده ……………………………………
4-4-2- مسأله رمزگشایی و الگوریتم Viterbi:…………………………………….
4-4-3- مسأله یادگیری………………………………………………………………………….
4-5- معیار Maximum Likelihood (ML):………………………………………………………….
4-5-1- روش Baum-Welch ………………………………………………………………..
4-5-2- روش Gradient base………………………………………………………………..
4-5-2-1- گذارهای احتمالاتی در Gradient…………………………….
4-6- احتمال مشاهدات در Gradient……………………………………………………………………..
4-6-1- معیار Maximum Mutual Information (MMI)………………………
4-7- خلاصه…………………………………………………………………………………………………………..
5- حل مسائل تناظر گرافها و آتاماتون های یادگیر……………………………………………………………
5-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….
5-2- استفاده از آتاماتون یادگیر برای تناظر بین دو گراف……………………………….
5-4- خلاصه…………………………………………………………………………………………………………..
6- نمونه برنامه های کاربردی شبیه ساز آتاماتون های سلولی…………………………………….
6-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….
6-2- برنامه pattern matching…………………………………………………………………………….
6-2-1- ارائه source code برای برنامه pattern matching………………..
6-3- برنامه پیاده سازی game of life توسط conway ……………………………………
6-3-1- ارائه source code برای برنامه conway ……………………………….
6-4- برنامه شبیه سازی آتاماتون سلولی…………………………………………………………
6-4-1- ارائه source code برای برنامه midi sampler ………………………
6-5- پیاده سازی conway بصورت trap door …………………………………………………
6-5-1- ارائه source code برای trap door ………………………………………..
6-6- پیاده سازی conway بصورت population ……………………………………………….
6-6-1- ارائه source code برنامه population…………………………………….
6-7- پیاده سازی یک نمونه آتاماتون سلولی خاص یک بعدی و دو حالته …….
6-7-1- ارائه source code برای آتاماتونی یک بعدی و دو حالته………
6-8- برنامه تجسم و creatur sampler………………………………………………………………..
6-8-1- ارائه source code برای برنامه creatur sampler ………………….
6-9- پیاده سازی دو بعدی Conway…………………………………………………………………..
6-9-1- ارائه source code……………………………………………………………………
6-10- پیاده سازی یک آتاماتون سلولی دو حالته و دو بعدی عمومی……………..
6-10-1 ارائه source code ………………………………………………………………….
6-11- برنامه شکار رنگهای Dave……………………………………………………………………….
6-11-1 ارائه source code برنامه dave………………………………………………
6-12 خلاصه………………………………………………………………………………………………………….
ضمیمه………………………………………………………………………………………………………………………………….
قسمت اول ………………………………………………………………………………………………………………
قسمت دوم………………………………………………………………………………………………………………
قسمت سوم…………………………………………………………………………………………………………….
قسمت چهارم…………………………………………………………………………………………………………..
منابع……………………………………………………………………………………………………………………………………..
متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است (به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند
موجود است
مقدمه :
رشد و گسترش همه‌جانبه آموزش و پرورش و ارتباط آن با همه نهادها و سازمانهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی و... و همچنین کثرت تعداد دانش‌آموز و نیروی انسانی یعنی معلمان و سایر کارکنان، اختصاص منابع مالی عظیم، مسائل و مشکلات زیادی را در سازمانهای گوناگون این نهاد اساسی اجتماعی بوجود آورده است و باعث شده است که کشورهای مختلف جهان، بخصوص بعد از تئوری «مدیریت علمی تایلور» دریابند که سازمانهای آموزشی و پرورشی نیز همانند دیگر سازمانهای اداری، اقتصادی و... (حتی بیشتر از آنها) نیاز به مدیریت سنجیده و هوشمندانه دارند و بایستی مدیران تحصیل کرده و مجرب که از استعداد و توانایی لازم برخوردارند، مسئولیت ادارة این گونه سازمانها را برعهده داشته باشند، تا با استفاده از علم و هنر مدیریت، بویژه مدیریت آموزشی، مسائل و مشکلات را کاهش داده و با برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری، و تصمیم‌گیری درست و مناسب، از بروز آنها تا حد امکان جلوگیری بعمل آورند و نظام تعلیم و تربیت را به سوی پیشرفت و تعالی سوق دهند (قرائی مقدم، ص8)
اگر بپذیریم آموزش و پرورش هر جامعه‌ای تضمین کنندة رشد و توسعه همه جانبه آن جامعه است، باید مدیریت آموزشی را که از اهمیت بسزایی در تحقق اهداف آموزش و پرورش دارد، از سایر شاخه‌های مدیریت با اهمیت‌تر بدانیم. تحقق اهداف آموزش و پرورش به انجام بهینه وظایف مدیریت آموزشی بستگی دارد. مدیران آموزشی وظایف اداری آموزش و پرورش خود را از طریق کارکردهای مدیریتی از جمله برنامه‌ریزی، سازماندهی، هماهنگی، رهبری و در نهایت با کنترل و ارزشیابی روند کار انجام می‌دهند، و به مقتضای بروز نیازهای جدید و یا پدیداری دانش نو در زمینه‌های علمی و تکنولوژی، آموزش و پرورش افراد جامعه را به منظور غلبه بر جهل و پیشرفت به مقاصد موردنظر رهنمون می‌سازند.
عنوان پروژه : بررسی انواع سنسور و کاربرد آنها در صنعت
تعداد صفحات : ۷۳
شرح مختصر پروژه : در این پروژه به اهمیت کاربرد سنسورها و انواع سنسورهای موجود در صنعت پرداخته شده است.حسگر یا سنسور المان حس کننده ای است که کمیتهای فیزیکی مانند فشار، حرارت، رطوبت، دما، و … را به کمیتهای الکتریکی پیوسته (آنالوگ) یا غیرپیوسته (دیجیتال) تبدیل می کند. در واقع آن یک وسیله الکتریکی است که تغییرات فیزیکی یا شیمیایی را اندازه گیری می کند و آن را به سیگنال الکتریکی تبدیل می نماید. سنسورها در انواع دستگاههای اندازه گیری، سیستمهای کنترل آنالوگ و دیجیتال مانند PLC مورد استفاده قرار می گیرند. عملکرد سنسورها و قابلیت اتصال آنها به دستگاههای مختلف از جمله PLC باعث شده است که سنسور بخشی از اجزای جدا نشدنی دستگاه کنترل اتوماتیک و رباتیک باشد. سنسورها اطلاعات مختلف از وضعیت اجزای متحرک سیستم را به واحد کنترل ارسال نموده و باعث تغییر وضعیت عملکرد دستگاهها می شوند.
سنسورها جهت تبدیل عوامل فیزیکی مانند حرارت ، فشار ، نیرو ، طول، زاویه چرخش، دبی و غیره به سیگنالهای الکتریکی بکار برده می شوند و به همین منظور سنسورهای مختلفی که قابلیت تبدیل این عوامل را به جریان برق دارا می باشند، ساخته شده اند.با پیشرفت سریع تکنیک اتوماسیون و پیچده تر شدن پروسه های صنعتی و کاربرد روز افزون این شاخه از تکنیک نیاز شدیدی به کاربرد سنسورهای مختلف که اطلاعات مربوط به عملیات تولید را درک و براساس این اطلاعات مقتضی صادر گردد، احساس می شود.
سنسورها به عنوان اعضای حسی یک سیستم، وظیفه جمع آوری و با تبدیل اطلاعات را به صورتی که برای یک سیستم کنترل و با اندازه گیری قابل تجزیه و تحلیل باشد به عهده دارند . در سالهای اخیر سنسورها به صورت یک عنصر قابل تفکیک سیستمهای مختلف صنعتی مورد استفاده قرار گرفته و پیشرفت سریعی در جهت جوابگویی به تقاضاهای صنعت در این شاخه از علم الکترونیک انجام پذیرفته است .
فهرست مطالب پروژه :
فصل ۱- سنسور و اهمیت کاربرد آن
۱-۱- مقدمه
۱-۱-۱- سنسور
۱-۱-۲- عنصر سنسور
۱-۱-۳- سیستم سنسوری (Sensor system)
۱-۱-۴- سیستم مولتی سنسور
۱-۲- انواع خروجیهای متداول سنسورها
۱-۲-۱- نوع A
۱-۲-۲- نوع B
۱-۲-۳- نوع C
۱-۲-۴- نوع D
۱-۲-۵- نوع E
۱-۳- سنسورهای باینری و آنالوگ
۱-۴- سوئیچهای بدون تماس
فصل ۲- سنسورهای بدون تماس مغناطیسی
۲-۱- Reed سوئیچ
۲-۲- سنسورهای بدون تماس و فاقد کنتاکت (تیغه )
۲-۲-۱- سنسورهای القایی – مغناطیسی
۲-۲-۲- سنسورهای بدون تماس بر اساس خاصیت Magnetorsistive
۲-۲-۳- سنسورهای بدون تماس بر اساس خاصیت HALL
۲-۲-۴- سنسور Wiegand
فصل ۳- سنسورهای القایی
فصل ۴- سنسورهای خازنی
فصل ۵- سنسورهای نوری
۵-۱- مثالی جهت سنسورهای نوری
۵-۲- ساختمان سنسور نوری
۵-۳- انواع سنسورهای نوری
۵-۳-۱- سنسورهای نوری انعکاسی ( از نوع بازتاب از روی منشور انعکاس )
۵-۳-۲- سنسور نوری بازتابی بر اساس انعکاس نور از روی اجسام
۵-۳-۳- سنسورهای نوری با استفاده از فیبرهای نوری
فصل ۶- سنسورهای صوتی
۶-۱- تأثیر حرارت، رطوبت و فشار هوا بر سرعت انتشار امواج صوتی
۶-۲- تأثیر حرارت اجسام
فصل ۷- سنسورها از نظر نوع ارتباط
۷-۱- سنسورهای دو سیمه
۷-۲- سنسورهای سه سیمه
۷-۳- سنسورهای چهار و یا پنج سیمه
۷-۴- تکنیک مدار
۷-۴-۱- موازی کردن سنسورهای دو سیمه
۷-۴-۲- اتصال موازی سنسورهای سه سیمه
۷-۴-۳- سری وصل کردن سنسورهای دو سیمه
۷-۴-۴- سری وصل کردن سنسورهای سه سیمه
۷-۵- نکات مهم هنگام استفاده از سنسورها در میدانهای قوی الکترومغناطیسی
۷-۶- اتصال بار
موضوع فارسی : عوامل برای موفقیت برنامه با کیفیت شش سیگما و تأثیر آنها بر شاخص های عملکرد در برخی از بیمارستان های لبنان مهم
موضوع انگلیسی : Factors critical to the success of Six-Sigma quality program and their influence on performance indicators in some of Lebanese hospitals
تعداد صفحه : 22
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
پزشکی ادبیات گزارش می دهد که شش سیگما در سازمان های بهداشت و درمان خاص استفاده شد. با این حال،
فقدان مطالعات بررسی گسترده تر است که وضعیت شش سیگما را در سیستم بهداشت و درمان لبنان است.
ESTA هدف از مقاله بررسی واقعیت های عوامل مهم (CSF ها) به موفقیت یک شش سیگما
برنامه کیفیت به شناسایی ماهیت این برنامه کیفیت اجرا در برخی از بیمارستان های لبنان در
بیروت. همچنین از آن تاثیر (CSF ها) از یک برنامه با کیفیت شش سیگما و تاثیر آن بر بررسی
شاخص های عملکرد.
به منظور دستیابی به اهداف پژوهش، دو پرسشنامه استفاده شد. ANOVA، اتا مربعات، پیرسون
برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از یک نمونه از 101 پاسخ دهندگان همبستگی مورد استفاده قرار گرفت. سه فرضیه،
(H1)، (H2) و (H3) مورد آزمایش قرار گرفتند و تا حدی بر اساس نتایج در بر داشت.
اول، یک مرور کلی بر روی بررسی ادبیات مرتبط با: پیروی از بقیه مقاله به عنوان سازمان
توجه به عوامل شش سیگما شناخته شده است. پس از آن، روش و تجزیه و تحلیل داده از نتایج
ارائه شده است. در پایان مقاله ESTA با بحث و پیشنهاداتی برای تحقیقات بعدی این نتیجه رسیدند
کلمات کلیدی: شش سیگما در برنامه با کیفیت
عوامل حیاتی موفقیت
شاخص های کلیدی عملکرد
بیمارستان ها
CSF ها
KPI ها