فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل nvram هواوی G730-U10

اختصاصی از فی گوو فایل nvram هواوی G730-U10 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل nvram هواوی G730-U10


فایل nvram هواوی G730-U10


فایل ترمیم سریال هواوی G730-U10

فایل nvram هواوی G730-U10 برای حل مشکل imei

restore با mtkdroid

تست شده

 نحوه رایت سریال یا imei دلخواه بعد از رایت فایل nvram

این فایل و تمامی فایل های موجود در این فروشگاه تست شده و سالم هستند، ولی ما تا آخرین لحظه پاسخگوی مشکلات و سوالات شما عزیزان می باشیم:     تلگرام مدیر و پشتیبانی فروشگاه: poshtibani876@

nvram,ترمیم سریال G730-U10,دانلود فایل nvram,G730-U10,huawei nvram,backup,فایل ترمیم سریال,mtkdroid,imei,repair,nvram G730-U10


دانلود با لینک مستقیم


فایل nvram هواوی G730-U10

درس پژوهی ریاضی پایه سوم ابتدایی خواندن ساعت

اختصاصی از فی گوو درس پژوهی ریاضی پایه سوم ابتدایی خواندن ساعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی پایه سوم ابتدایی خواندن ساعت


درس پژوهی ریاضی پایه سوم ابتدایی خواندن ساعت

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

بسمه تعالی                                                     طرح درس روزانه

نام درس : ریاضی                      پایه : سوم                      مقطع   : ابتدایی             تعداد فراگیران :            

عنوان درس : خواندن ساعت                 روش تدریس : قیاسی                   تاریخ تدریس

  هدف کلی : آشنایی فراگیران با دانش آموزان با خواندن  ساعت

اهداف جزئی :

1-  آشنایی دانش آموزان با نحوه ی عمل کردن ئر هنگام خواندن ساعت

2-  آشنایی دانش آمزان با چگونگی خواندن عقربه های ساعت شمار

3- آشنایی دانش آموزان با چکونگی خواندن عقربه های دقیقه و ثانیه شمار

4- آ شنایی دانش آموزان با تغییر کردن ساعت در بعداز ظهر

هدفهای رفتاری :

1- نحوه خواندن ساعت را برای دوستانش توضیح دهد  (دانشی )

2- عقربه های ساعت شمار و ثانیه شمار رااز یکدیگر تفکیک  کند . (دانشی )

3- مثالی از ساعت مطرح کند و بتواند آن را بخواند . (مهارتی )

4- بتواند ساعت را به زبان ریاضی بنویسد . (مهارتی )

5- علاقه زیادی به خواندن ساعت  پیدا کند . (نگرشی )

6- مراحل کار خواندن ساعت را دنبال  کند . (نگرشی ) 

مدل کلاس : شکل Uو یا سنتی . تشکیل  گرو ههای 3تا4  نفری


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی ریاضی پایه سوم ابتدایی خواندن ساعت

دانلود تحقیق عناصر غذایی و تغذیه باغات

اختصاصی از فی گوو دانلود تحقیق عناصر غذایی و تغذیه باغات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق عناصر غذایی و تغذیه باغات


دانلود تحقیق عناصر غذایی و تغذیه باغات

شناسایی وضعیت تغذیه ای باغهای میوه در مدیریت مواد غذایی بمنظور افزایش تولید و بهبود کیفیت میوه ها کاری ضروری و اجتناب ناپذیر است . کاربرد مواد غذایی مورد نیاز در زمان مناسب و به مقدار مناسب برای سلامت باهای میوه ضورریست. همچنین کاربرد موادغذای مورد نیاز به شکل صحیح و در زمان مناسب نیز خیلی مهم است. تحقیقات زیادی در مورد ارزیابی نیاز غذایی ارقام مختلف درختان میوه انجام شده است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که در میان عناصر غذایی، درختان میوه به ازت، پتاسیم، کلسیم، روی و بر در مقایسه با سایر عناصر غذایی پرمصرف، میان مصرف و کم مصرف (ریز مغذی ها) احتیاج بیشتری دارند. همچنین وجود مواد غذایی در یک محدوده مطلوب موجب افزایش رشد و تولید می شود. افزایش کمیت و کیفیت محصول در باغات میوه علاوه بر خود کفایی و تامین مواد غذایی مودر نیاز مردم در داخل کشور از نظر صادرات نیز حائز اهمیت است. لذا اندازه گیری میزان عناصر غذایی در برگها، میوه و تجزیه و تحلیل آنها برای پیشبرد صحیح برنامه تغذیه و تبع آن افزایش تولید به همراه بهبود کیفیت میوه اری مهم است. در کنار این امر مهم می توان نسبت به شناسایی مشکلات تغذیه ای موجود اقدام کرد.

اهداف طرح:

  • افزایش عملکرد محصول دریاغات میوه
  • افزایش کیفیت و بازار پسندی محصولات باغی
  • افزایش خاصیت انباری و مدت زمان نگهداری میوه ها در سردخانه
  • رفع علایم کمبود عناصر غذایی و کنترل ناهنجاریهای فیزیولوژیکی
  • حفظ محیط زیست با مصرف بهینه کودهای شیمیایی
  • بهداشت محصولات غذایی و تأمین سلامت جامعه
  • افزایش عمر اقتصادی (مدت زمان بهره برداری) درختان میوه
  • افزایش مقاومت درختان میوه به آفات و بیماریها

مشکلات آبهای آبیاری و خاکهای غالب زیر کشت باغهای میوه

  • مشکلات خاکهای غالب زیر کشت باغهای میوه

نتایج بررسی ها نشان داده است که خاکهای تحت کشت باغهای میوه عمدتا آهکی است. میزان PH بالای 5و7 بوده و درصد کربن آلی آنها متاسفانه کمتر از یک درصد و درصد کربنات کلسیم(معادل) بیشتر از ده درصد می باشد ولی مشکل شوری در آنها چندان مطرح نمی باشد. به دلیل مصرف بی رویه کودهای فسفانه، میزان فسفر خاکها مخصوصا خاکهای سطحی خیلی زیاد بوده، در نقطه مقابل آن میزان پتاسیم مخصوصا در تاکستانها پایین تر از حد بحرانی (300 میلی گرم در کیلوگرم) بوده و درختان میوه عمدتا از کمبود روی و بر اسیب دیده

  • مشکلات آبهای آبیاری باغهای میوه

در مدیریت باغهای میوه در کنار خاک، مسئله مهم دیگر کیفیت آب آبیاری است. متاسفانه مدیریت آب چندان جدی گرفته نمی شود. میزان آب مصرفی، نحوه آبیاری و کیفیت آب مصرفی همه مواردی هستند که جذب، فراهمی و کارایی کودهای شیمیایی وعناصر غذایی را تحت تاثیر قرار می دهند. در حالیکه باغداران نقش آب را در جذب عناصر غذایی نادیده   می گیرند، مسئله، زمانی حادتر می شود که مصرف نادرست آب با کیفیت پایین آن مطرح باشد. بالا بودن بی کربنات آب آبیاری در اکثر باغهای میوه مشکلاتی را از نظر جذب عناصر غذایی بویژه عناصر ریز معذی نظیر روی، آهن و ... بوجود آورده است.

1-3-مشکلات آزمون خاک و تجزیه برگ:

اندازه گیری غلظت عناصر غذایی دریافتهای گیاهی دقیق ترین روش برای بررسی وضعیت تغذیه ای درختان میوه می باشد که باید توام با تجزیه خاک و آب آبیاری و بررسی علائم اهری روی درخت (بعنوان ابزارهای تفسیر نتایج تجزیه بافت گیاه) انجام شود. ولی به جرات می توان گفت که اغلب باغداری کشور با نحوه ارزیابی وضعیت تغذیه ای باغهای خود آشنا نیستند و اغلب نیاز غذایی را در فسفر و ازت خلاصه نموده اند و همه ساله نسبت به کاربرد بی رویه کودهای فسفاته وازته آن هم با روش اشتباه (پخش سطحی) اقدام می نمایند. در حالیکه در درختان میوه نیاز اصلی مواد غذایی به ازت، پتاسیم، روی، بر و کلسیم می باشد و فسفر جزو نیازهای غیر معمول است که عواقب این مسئله مسومیت برگی فسفر دراکثر باغها، و نامتعادل بودن وضعیت ازت و کمبود پتاسیم، آهن و از همه مهمتر تشدید کمبود روی می باشد (ریز برگی که نشانه کمبود شدیدی روی در درختان میوه می باشد در اغلب باغهای میوه کشور مشاهده می گردد).

1-4-مصرف نامتعادل کودها

به دلیل عدم رعایت نیازواقعی درختان میوه برای حصول یک عملکرد معمولی زیادی یا کمی مصرف عناصر غذایی درباغها به چشم می خورد در این عدم تعادل باغداران ما معمولا بازیادی ازت وفسفر وکمبودروی بروکلسیم مواجه هستند که به اختصار توضیح داده می شود

مواد معدنی

شامل کلیه عناصر غذایی است که بصورت آزاد یا ترکیب شده در بافتهای گیاهی یافت شده و اکثرا از طریق ریشه از خاک جذب می شوند ولی مقداری از آنها برگ نیز قابل جذب است.

عناصر برای  اینکه ضروری شناخته شونده باید دارای سه شرط باشند که عبارتند از :

  • در ترکیب شیمیایی گیاه وارد شوند مثل منیزیم که در ترکیب شیمیایی کلروفیل قرار دارد.
  • نبود یا کمبود آن عنصر باعث کند شدن یا توقف رشد شود مثل کلسیم در مریستیم انتهایی که کمبود یا نبود آن باعث می شود که در جوانه های انتهایی گیاه قادر به تشکیل گل و میوه نباشد.
  • کمبود آن عنصر باعث بروز یک سری علائم ونشانه های بیماری فیزیولوژیکی در گیاهان می شود.

برخی ازگیاهان یا تعدادی ازاین عناصر رابه مقدار بیشتر از سایر گیاهان جذب می کنند و در بافتهای خود ذخیره می کنند که گیاهان شاخص نامیده می شوند مثل اسفناج، گونها و .....

عناصر ضروری پرمصرف عناصری اند که برای رشد ضروری و به مقدار زیاد جذب گیاه شد و شامل ازت، فسفر، پتاسیم، مینزیم، گوگرد و کلسیم می باشند

عناصر ضروری کم مصرف عناصری اند که برای گیاه ضروری می باشند و به مقدار کمتری مورد  استفاده گیاه قرار می گیرند. آهن، منگنز، روی، مس، کبالت  بر، کلر

گیاهان در میزان جذب عناصر مختلف از خاک متفاوت عمل می کنند وبه دسته های مختلفی تقسیم می شوند:

  • فلزدوستها (تالوفیتها)
  • نکدوستها (هالوفیتها)
  • نمک گریزها (گلیکوفیتها)
  • آهکدوستها (کلسیکولها)
  • آهک گریزها (کلسیفوکها)

عناصر غذایی از نظر انتقال در گیاه به دو گروه تقسیم می شوند: 1- عناصر متحرک  2- عناصر غیر متحرک

عناصر متحرک: (قابل انتقال) همیشه کمبودشان از برگهای پیر ظاهر شده، به سرعت و سهولت از یک سلول به سلول دیگر و از یک ترکیب بافتی به بافت دیگر منتقل می شوند و عبارتند از : ازت، فسفر، پتاس، منیزیم، کلر و ...

عناصر غر متحرک: (غیر قابل انتقال) کمبود آنها در برگها و اندامها و سرشاخه های جوان ظاهر می شود، چون این عناصر در اندامها و بافتهای گیاه غیر قابل انتقال و جابه جایی می باشند بهمین علت در اندامها و بافتهای جوان ظاهر می شوند. که عبارتند از: آهن، منگنز، روی، مس، گوگرد، کبالت و بر

ازت:

ازت یکی از پرمصرف ترین کودهای مورد استفاده در باغهای میوه می باشد.

در بعضی موارد علائم زیادی ازت بصورت رشد رویشی، سبزتیره شدن برگها، به تاخیر افتادن زمان رسیدگی میوه ها، کاهش میزان قندورنگ میوه ها و نیز کاهش کیفیت شیره انگور خود را نشان می دهد.

  • باعث افزایش رشد رویشی و افزایش رشد طولی می شود.
  • پرمصرف ترین عنصر است
  • در بعضی مراحل رشدی گیاه به عنون کود سرک استفاده می شود.
  • قابلیت حلالیت آن در آب بالا می باشد.
  • به کود اوره کود سفید یا کود شکری نیز می گویند.
  • جزئی از ترکیب کود اوره می باشد. که مقدار ازت در اوره %46 می باشد.
  • فرم گازی آن نیز وجود دارد که برای تزریق درون خاک مورد استفاده قرار می گیرد.
  • کود اوره شکل قابل جذب ازت می باشد: مانند ,  NH NO  

ازت: یکی از پرمصرف ترین عناصر ضروری مورد استفاده در گیاهان می باشد. که در متابولیسم  گیاهان نقش بسزایی دارد.

در ساختمان مولکولی بسیاری از ترکیبات آلی نقش دارد. در ساختمان اسید های آلی، اسید آمینه، آنزیم ها، اسید هسته ای DNA، مولکولهای کلروفیل و بسیاری از سلولهای گیاهی نقش حیاتی دارد. در اطراف ریشه به شکلهای مختلفی یافت می شود مثل:یون آمونیوم( ( NH ، نیترات( ) , (NO  نیتریت ) , (NO   اوره و به فرم گازی N2.

همه فرمها برای گیاه قابل جذب نیست و گیاه عمدتاً ترجیح می دهد که فرمهای نیترات آمونیوم و اوره را جذب کن.

کمبود ازت در کشاورزی توسط کود اوره و یا آمونیاکی و یا به شکل نیترات قابل جذب و جبران است. و چون جزء عناصر ماکرو می باشد به مقدار زیاد جذب شده و به راحتی  توسط آب شسته می شود و به فرم گاز در می آید.

علائم کمبود ازت: برگها و اندامهای گیاه یکپارچه به رنگ زرد در می آیند. ابتدا برگهای پائین یا مسن تغییر رنگ می دهند. که به این زردی کلروز گویند از حاشیه به سمت داخل رگبرگها سبز و پهنک زرد می شود برگهای جوان به مدت طولانی می توانند مقابله کنند و اگر کمبود میزان نشود آنها نیز زرد شده و از بین می روند.

فهرست مطالب:

مقدمه (اهمیت مسئله) 3

اهداف طرح: 4

مشکلات آبهای آبیاری و خاکهای غالب زیر کشت باغهای میوه. 5

1-3-مشکلات آزمون خاک و تجزیه برگ: 6

1-4-مصرف نامتعادل کودها 7

مواد معدنی... 8

ازت: 11

علائم کمبود ازت: 12

فراوانی : 13

پتاسیم: 17

انواع کودهای پتاسیم: 17

فسفر: 18

انواع کودهای فسفاته: 20

منیزیم: 21

کلسیم: 21

روی: 22

آهن: 23

بور: 25

منگنز: 26

مس: 26

گوگرد: 27

دستور العمل اجرایی طرح تغذیه درختان میوه. 28

طرح چالکود. 28

روش اجرای طرح چا لکود. 32

مقادیرتوصیه کودی برای اجرای طرح چالکود( برحسب گرم برای هردرخت) 35

طرح محلول پاشی ازت، روی و بر برای افزایش میوه بندی (فروت ست) 36

زمان محلولپاشی... 37

غلظت مناسب جهت محلولپاشی... 37

جدول (2):دستورالعمل محلولپاشی تشکیل میوه(فروت ست)باغات... 38

جمع بندی و پیشنهادها: 39

منابع  41

شامل 45 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق عناصر غذایی و تغذیه باغات

دانلود پاورپوینت کاربری زمین و روش های طبقه بندی آن

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت کاربری زمین و روش های طبقه بندی آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت کاربری زمین و روش های طبقه بندی آن


دانلود پاورپوینت کاربری  زمین و روش های طبقه بندی آن
حفظ ، تقسیم و ساماندهی اراضی شهری و استفاده بهینه از آن ، از آغاز شهرسازی جدید غرب در قرن نوزدهم ، جهت مبارزه اجتماعی ، قانون گذاری ، برنامه ریزی و مدیریت شهری
پیدایش مجموعه ای از مفاهیم ، ضوابط ، روش ها و فنون برای استفاده از زمین و ایجاد تعادل بین انسان و فضا ، به عنوان فرایند برنامه ریزی کاربری زمین (Land Use Planning) گردید.
سرانه :نحوه ارزش گذاری وتنظیم مقیاس اجرایی برای تنظیم کاربری اراضی به شمار می رود.
یکی از ابزارهایی است که در فرایند برنامه ریزی کاربری زمین، برای محاسبه و برآورد اراضی و توزیع آن میان فعالیت ها یا کاربری های مختلف به کار می رود. در واقع سرانه کاربری زمین به عنوان نوعی معیار و شاخص کمی برای سنجش و مقایسه تغییرات کاربری در جریان زمان مورد استفاده قرار می گیرد.
سرانه کاربری زمین تبلور و بیان کمی مجموعه سیاست ها، روش ها و الگوهایی است که برای تعیین انواع کاربری ها، تقسیم اراضی، توزیع فضایی فعالیت ها، ضوابط منطقه بندی، تدوین استانداردهای کاربری و غیره به کار گرفته می شود.
شیوه نظم و نسق دادن به سیستم پیچیده شهر از طریق تهیه طرح های کاربری زمین ( طرح های جامع و تفصیلی  شهری) می باشد 
این فرایند مبتنی بر فرایند برنامه ریزی کاربری اراضی شهری شد
طرح کاربری زمین بعنوان بخشی از فرایند برنامه ریزی شهری و منطقه ای ، با هدف هماهنگ نمودن عوارض ساخته شده روی زمین (مانند ساختمان ها، شبکه حمل و نقل و….) با فعالیت ها و نیازهای شهروندان  تهیه و برنامه ریزی شده است .
فرآیند برنامه ریزی کاربری زمین، برشناسایی ، محاسبه و تعیین سرانه ها در شهر واراضی شهری استوار است که شامل :
اهداف و سیاست های کاربری زمین 
میزان امکان دخالت و نظارت بر روندهای واقعی
میزان امکانات اجرایی برای کنترل ضوابط کاربری زمین
رویکرد مفهومی در کاربری زمین
کاربری زمین به عنوان یک مفهوم ایستا

در این الگو کاربری محصولی قطعی و نهایی تصور می شود

کاربری زمین به عنوان یک مفهوم پویا
کاربری زمین به معنی ارتباط مستمر وپویا بین انسان و زمین و چگونگی استفاده انسان از این ارتباط است.کاربری زمین در این معنا یک فرایند تصمیم گیری مداوم و مستمر است و نه یک محصول نهایی وغیر قابل تغییر.
دیدگاه های عمده در تبیین ماهیت کاربری های شهری
1-دیدگاه ساماندهی زمین
2-دیدگاه کارایی شهری
3-دیدگاه کیفیت زندگی
4-دیدگاه جامعه شناختی و روان شناختی
شامل 57 اسلاید powerpoint
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت کاربری زمین و روش های طبقه بندی آن

دانلود مقاله کامل درباره معرفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله کامل درباره معرفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره معرفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی


دانلود مقاله کامل درباره معرفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :16

 

بخشی از متن مقاله

معرّفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی

میرزا سیّد یحیی متخلّص به «فدایی»[1] فرزند میرزا محمّد علی وامق (مؤلّف تذکرة میکده که با خط خوش فدایی به رشته تحریر در آمد) و نوة میر محمد باقربن محمد سعید بن محمد امین حسینی حسنی یزدی ، عالم دینی و ادیب و شاعر سدة سیزدهم هـ.ق است. فدایی در مدرسه مصلّای صفدرخان به تحصیل و تدریس مشغول بود و در ادبیات عرب و صرف و نحو به ویژه علم نحو تبحّر داشته و دارای آثاری چون مستیقظ و منظومه در نحو است که نسخه هایی از آن در کتابخانة وزیری یزد نگهداری می شود. او جدای آشنایی با علوم عربی، فردی ادیب و شاعر بود که از اقسام شعر بیشتر به غزل و رباعی تمایل داشته و مهارت او در سرودن ماده تاریخ در دیوانش زبانزد است.

و پدرش میرزا محمد علی وامق او را فردی خوش اخلاق، سالک، پرهیزکار، خوش حافظه و دارای خطی نیکو و طبعی روان دانسته است و در وصف او گوید:

«فرزند دلبند این صداقت اندیش،و به دو واسطه هم نام جد امجد نامی خویش. اسمش میرزا سید یحیی و دل پژمردة این افسرده را موجب سرور و احیا، از جمله طلّاب علوم سعادت مرسوم و سادات رفیع الدرجات این مرز و بوم به علوم عربیّت مربوط و جواهر زواهر نکات نحویه را گنجور حافظه اش مضبوط نموده. مدت العمر در مصلّای صفدرخان به تعلیم و تعلّم و تفهیم و تفهّم به سر برده و با ارباب فضل و کمال طریق مجالست و مخالطت سپرده و در طریق سلوک احدی را از وی گله‌مند ندیده و سخن شکایتی و نسب جنایتی درباره‌اش نشنیده، بلکه خود نیز در عالم پدر فرزندی از سلوک او هرگز نرنجیده ام.

مجملاً کثیر القبول و قلیل الفضول، خالی از مکر و حیله و امین قوم و قبیله، طبعش عالی و دلش از حقد و حسد خالی، از لهو و لعب دور و دلش به صحبت ارباب کمال مایل و مسرور، طبع روان و از اقسام شعر بیشتر به غزل و رباعی تر زبان است و منتخب اشعارش بیشتر از همه معاصرین و شعرای بلاغت آیین اهل این زمان است. خداوند بی منّت جلّ اسمه، سعادت و عاقبت را روزی و نصیب او فرماید.»[2]

فدایی با به یادگار گذاشتن دیوان شعری از خود در سال 1282 هـ .ق بر اثر ابتلا به بیماری وبا چهره در نقاب خاک کشید.

سه نسخه خطی بسیار نفیس از اشعار او در کتابخانه وزیری یزد نگهداری می شود که بک نسخه آن به شماره 3689 مجموعه ای از غزل، قصیده و رباعی است که فدایی با فخامت و متانت و استواری کلام در مدح و منقبت رسول اکرم (ص) و حضرت علی (ع) و ائمه اطهار شروع کرده و این مدح و ستایش امامان در جای جای دیوان نمود دارد و به کرّات از الکن بودن زبان و ناقابل بودن شعر خود در مدح و توصیف آنها داد سخن داده است.

اگـر چـه قابل مدح تونیست شعر رهی         زلطف گوش ده و کن قبول و خرده مگیر

و از خالق بی همتا به واسطة قسم دادن به امامان و اولیاء الله تقاضای عفو و بخشش می نماید.

بزرگوار خدایا به حق هشت و چهار             که حاکمانند امروز و شافعان فردا

که در گذر ز گناهان ما سیه رویان             علی الخصوص فدایی که هست مدح سرا

همیشه تا که عدو را به دوزخ است مکان   مدام تا که محب راست در جنان مأوا

او در زمرة شاعرانی است که برای مسائل اخلاقی، دینی و اجتماعی اهمیت به سزایی قایل است و در رابطه با مسائلی چون ازدواج دختران، توجه به نماز و روزه، دروغ و غمّازی، آبرو، غرور، به غفلت گذراندن عمر، غم نان خوردن انسانها، ذمّ اهل بازار و ... لب به سخن گشوده است.

آنان که گشته یکسره عالم خرابشان                       افتاده از غرور به گردن طنابشان

کردار نا صواب کنند و عجبتر آنک                          بس فخرهاست از عمل نا صوابشان

ظلم کسان کنند و ثوابش نهند نام                         ایزد مگر دهاد جزای ثوابشان

مال کسان خورند به زور، این غریب نیست            کز یاد رفته یکسره یوم الحسابشان

چندان جفا کنند که گردیده اند خلق                      در ناله و فغان شب و روز از عذابشان

بهر نانی که بود قسمت تو                                      چند مسکین غم بیهوده خوری

عمر تو هست گرامی تر از آن                                 که غم بوده و نابوده خوری

ای که به غفلت گذرد عمر تو                                  می نتوان گفت که صاحبدلی

عمر که از هر چه گرامی تر است                            می دهی از دست و همان غافلی

­

فدایی در مورد اوضاع سیاسی زمان خود را دور نگاه داشته است و در مواردی از پادشاهان و وزیران و افرادی چون قباد، سنجر ، طغر لتکین، انوشیروان، اسکندر، نظام الملک، علیشاه، حاجی ابراهیم، میرزا سید حسین، میرزا احمد، میرزا فتّاح، میرزا سید نصیر، میرزا سید مهدی و ... نام برده و در پاره ای موارد در مدح و وصف بعضی از افراد اشعاری را سروده است.

او به شاعران پیش از خود نظر داشته و در میان شاعران پارسی زبان، استقبالهایی از اشعار شاعرانی چون محتشم کاشانی، ظهیر فاریابی و انوری انجام داده و گاهی مصراع یا بیتی از شعر آنها را تضمین کرده است و از شاعران بزرگی چون سعدی، حافظ، وحشی بافقی، قضایی یزدی، حسّان، حیرت، صباحی و ... نام برده و یا در مدح و توصیف آنها اشعار زیبایی را خلق کرده است.

برای جور و جفاشان همین قدر کافی است

که مطلعی کنم از شعر محتشم انشاد

ستیزه گر فلکا از جفا و جور تو داد

نفاق پیشه سپهر از کینه ات فریاد

چه احتیاج به دیوان وحشی است آن را

که هست حافظ و سعدی و انوری و کمال

در بعضی موارد فدایی هجو سرایی کرده و متأسفانه عفّت کلام را چنانکه باید و شاید رعایت ننموده و با الفاظ و کلمات مستهجن و نازیبا به بعضی از افراد تاخته است.

یکی دیگر از وجوه بارز این دیوان شعر او، وفور کلمات و مفردات و ترکیبات عربی است. کلماتی چون (سعیر، تقریر، تفسیر، تقدیر، اهتمام، اعتصام، احتشام و...) که به عنوان قافیه استفاده شده است. و در بعضی موارد می توان شاهد آمیختن ترکیبهای عربی با سخن پارسی در اشعار او بود به گونه ای که گاهی نصف مصراع یا یک بیت را به زبان عربی بیان می کند.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره معرفی نسخه های خطی دیوان فدایی یزدی