تحقیق جنگل طلای سبز

اختصاصی از فی گوو تحقیق جنگل طلای سبز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:20

 فهرست مطالب

مقدمه

جنگلکاری

فوائد جنگل

آتش سوزی سطحی

3-آتش سوزی تنه ای

4-آتش سوزی تاجی

انواع حریق در جنگل

مرگ طلای سبز

مقدمه

حفظ ،احیاء ،توسعه و بهره برداری مستمر از منابع طبیعی شعار بنیادی سازمانی ماست.

برای حفظ از منابع طبیعی دو روش اصلی در کار است یکی حفاظت کمی از منابع طبیعی و دوم حفاظت کیفی از منابع طبیعی حفاظت کمی بمنای حفظ سطح و اعیانی موجود در آن ،حفاظت کیفی بمنای سالمسازی اعیانی و عرصه ها احیاء بمنای ترمیم مناطق تخریب یافته با اجرای آخرین متدهای تدوین شده و توسعه بمنای بالا بردن راندمان در تولید فرآورده های منابع طبیعی با بکار گیری روشهای علمی روز وبالاخره بهره برداری مستمر بعنوان آخرین شعار یعنی برداشت تولید بدون کاهش سرمایه حوادثی که منجر به ایجاد بحران و خسارات فراوان میشوند همواره مورد توجه بشری بوده و بدنبال راهبردی در جهت کاهش صدمات وارده است.

حوادثی مانند زلزله،سیل،طوفان و...... که بعضآ قابل پیش بینی و غیرقابل پیش بینی هستند جزو حوادث غیر مترقبه نامیده میشوند اما حوادث دیگری وجود دارند که به همین شدت در جوامع انسانی ایجاد بحران ونا امنی نموده مانند بیمارهای واگیر ،آتش سوزی های گسترده و..... آتش سوزی در جنگلها و مراتع از جمله حوادثی است که ذهن همه را بخود متوجه نموده و مورد تشویش افکار عمومی می گردد.

آتش سوزی جنگلها ومراتع قابل پیش بینی وکنترل می باشد.اما عدم برنامه ریزی دقیق و کنترل به موقع باعث گسترش حریق و ایجاد بحران می گردد.

جزو حاضر به آخرین دستاوردهای پیشگیری،کشف و مقابله با حریق در جنگل پرداخته تا بتوان با اجرای متد های تدوین شده از بروز حوادث احتمالی آینده جلوگیری نمود.

مقاله اعمال پزشکی از دیدگاه قانون - سازمان نظام پزشکی عمومی ( انگلستان )

اختصاصی از فی گوو مقاله اعمال پزشکی از دیدگاه قانون - سازمان نظام پزشکی عمومی ( انگلستان ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

*مقاله اعمال پزشکی از دیدگاه قانون*

تعداد صفحات: 17

فرمت فایل: word

تا نیمه سده نوزدهم میلادی در انگلستان برای پزشکان ضوابط معین وجود نداشت و مردم نمی توانستند پزشکان تحصیل کرده و با صلاحیت را از پزشکان ناصالح و تحصیل نکرده ( شارلاتان کوآک ) تشخیص دهند . در سال 1858 نخستین قوانین پزشکی تشکیلات شورای عمومی را در امور پزشکی بوجود آورد که هدف اصلی آن شناساندن پزشکان معتبر و شایسته به مردم بود این شورا رد برابر شورای ( هیئت مشاورین سلطنتی ) P RIVY COUNCIL مسئولیت داشت . از آن پس چند دوره قوانین پزشکی به تصویب رسید که جدیدترین آنها مربوط به سال 1969 میباشد . وظیفه شورای عمومی که مطابق قانون 1950 عنوان شورای پزشکی عمومی و یا سازمان نظام پزشکی عمومی را یافت بتدریج وسیع تر شد تا آنجا که دفتر ثبت نامی تهیه شد و پزشکان تحت شرایطی در آن نام نویسی کردند و عضویت آنرا پذیرفتند . ضمناً یک وظیفه که مسئولیت تهیه فارما کوپه داروئی انگلستان بود از تعهد او برداشته شد .

تشکیلات کنونی سازمان نظام پزشکی عمومی در انگلستان

در حال حاضر سازمان نظام پزشکی عمومی انگلستان 47 عضو دارد ولی امکان دارد تعداد اعضاء افزایش یابد . اگر گزارش کمیته مریسون MERRISON REPORT مورد توجه قرار گیرد و باجرا درآید . تعداد اعضاء ممکن است تا 98 نفر برسد . این بررسی جامع و گسترده درباره سازمان نظام پزشکی عمومی بدینجهت انجام گرفت که تعداد زیادی از پزشکان از برنامه ها و اعمال انتظامی سازمان ناراضی بودند و بویژه اینکه پرداخت حق عضویت سالانه جانشین پرداخت حق عضویت یکبار برای همیشه شده بود و پزشکان مجبور شدند هر سال مبلغی از این بابت بپردازند این پیش آمدها موجب عدم رضایت گروهی شد و در نتیجه اعتراضهای متعدد به سازمان رسید . عنوان واقعی گزارش کمیته مریسون عبارتست از : ( گزارش کمیته تحقیق درباره برنامه هاو آئین نامه های حرفه پزشکی ) در این فصل سعی میشود بتدریج بخشهائی از این بررسی تحقیقی آورده شود . زیرا این تحقیقات برای صنف پزشکی در انگلستان و برای برنامه ریزی امور پزشکی و پزشکی عملی در بریتانیای کبیر دارای ارزشی بنیادی و اصولی است .

اقدام پژوهی دبیر ریاضی چگونه توانستم علل بی علاقگی دانش آموزان را نسبت به درس ریاضی ریشه یابی نمایم وسپس به حل آن مبادرت ورزم.

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی دبیر ریاضی چگونه توانستم علل بی علاقگی دانش آموزان را نسبت به درس ریاضی ریشه یابی نمایم وسپس به حل آن مبادرت ورزم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی  دبیر ریاضی چگونه توانستم علل بی علاقگی دانش آموزان را نسبت به درس ریاضی ریشه یابی نمایم وسپس به حل آن مبادرت ورزم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

  با توجه به اهمیت درس ریاضی ،وعدم علاقه به آن از سوی دانش آموزان که منجر به ناتوانی دریادگیری شده      وهمچنین باعث افت تحصیلی و اتلاف بودجه شده. وبه سرزنش و تحقیردانش آموزان،تشکیل خودپنداره ضعیف و کاهش عزت نفس آنان انجامیده وباعث می گردد که اعتماد به نفسشان ضعیف  شود. از این رو و بر اساس وظیفۀ خطیر الهی و تعهد شغلی خود واحساس مسولیتی که در برابر دانش آموزان خود داریم، باید سعی کنیم در صدد رفع این مشکل برایم.بنابراین تصمیم گرفتم در ابتدای امر علل بی علاقگی دانش آموزان را نسبت به درس ریاضی ریشه یابی نمایم وسپس به حل آن مبادرت ورزم. انگیزۀ اینجانب به عنوان دبیرریاضی مقطع .. این است که با استعانت از خداوندمتعال واستفاده از نقطه نظرات همکاران،به بررسی موانع ایجاد شده پرداخته وهمچنین با بهره مندی ازوسایل  الکترونیکی و کارهای عملی ، ،تجربیات و راهکارهای ابتکاری ،مهارتهایی را در رابطه با درس مهم ریاضی ایجاد کنم و همچنین روش ها وطرح های مناسبی را در جهت علاقه مندی آنان  به مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره فراهم نمایم. مسأله ای که مطرح است و بسیار فکر مرا به خود مشغول کرده بود این است که با توجه به محور بودن دانش آموزان در فعالیت های کلاس،در راستای هدف این اقدام پژوهی چه راهکارهای عملی را می توان بیان نمود تا میزان علاقمندی دانش آموزان رابه درس ریاضی و فعالیت های مربوط به درس ریاضی را بیشتر کرد؟ به عبارت روشنتر با استفاده از چه روشهای می توان،زمینه مناسبی برای شرکت فعال فراگیران در انجام فعالیت های مربوط به درس ریاضی را فراهم نمود.اما نکته مهمی که هست ،ما باید بدانیم که دانش آموزان را همان گونه که هستند بپذیریم،و با زمانی که خودمان دانش آموز بودیم مقایسه نکنیم ، بلکه خود آنها را با خودشان مقایسه کنیم وروش های تدریسمان نیز متناسب با آنها باشد وباید باور کرد که امروزه با گسترش فناوری های جدید اطلاعات وارتباطات کلاس های درس دیروز که تنها وسیله کمک آموزشی آن گچ وتخته سیاه بود را باید کنار گذاشته واز وسایل الکترونیکی جدید (موبایل،تبلت، نرم افزارهای ،کامپیوتر و...) باید استفاده کرد.کلاس 2را از آنجای که سال گذشته نیز با آنها درس داشته ام و با روحیاتشان آشنایی بیشتری دارم  انتخاب نموده ، و با استفاده از برنامه ریزی های که از همان آغاز سال تحصیلی جدید در نظر داشته  این هدف را دنبال نموده. در  امتحانا ریاضی ترم اول، دو کلاس مورد پژوهش افزایش حدود 10نمره ای میانگین نمرات در امتحان ریاضی،  نسبت به اولین امتحانی که از دو کلاس گرفته شده بود، خود نشان دهنده موفقیت روش در نظر گرفته شده بود. وهمچنین افزایش حدود 80درصدی  فعالیت گروهی دانش آموزان در کلاس درس ریاضی، و ایجاد شور و نشاط وجنب و جوش در آنان در ماه های پایانی سال تحصیلی که کاملا مشهود بود نشان دهندۀ موفقیت طرح بود.   از خدای متعال خواستارم که مرا در این امر یاری نمایید. تا بتوانم این روش را در سال های آینده نیز در کلاسهای درس خود اجرا نمایم.

بیان مساله توصیف وضع موجود:

اینجانب .... با میزان تحصیلات .... و ..سال سابقه تدریس، در سال تحصیلی...-..با سمت .. ... پایه ... ..  آموزشگاه . .. شهرستان ..استان .مشغول به انجام وظیفه می باشم دارد.. ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر مربوطه، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. در حالی که امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است ومهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تارخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد.به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می‌باشد. به طوری که محمد تقی مبینی(۱۳۸۰) به نقل از  ریچارد کورانت، در این زمینه می‌گوید: «ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش‌های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده¬ی اراده¬ی انسان و نشان دهنده¬ی سیر عقل و برهان و هم¬چنین بیان کننده¬ی میزان علاقه¬ی بشر به کمال و زیبایی است.» نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدف‌های آموزشی در زمینه¬ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود.( مبینی:1380،5 ) با توجه به اهمیت این درس و عدم¬ علاقه به آن از سوی دانش آموزان که منجر به ناتوانی در یادگیری شده،وهمچنین باعث افت تحصیلی و اتلاف بودجه شده و به سرزنش و تحقیر دانش‌آموزان، تشکیل خودپنداره ی ضعیف و کاهش عزت نفس آنان انجامیده و سلامت روان¬شان را نیز به مخاطره می‌اندازد ،از این رو، و بر اساس وظیفه¬ی خطیر الهی و تعهد شغلی خود و احساس مسئولیتی که در برابر دانش‌آموزانم دارم، سعی میکنیم در صدد رفع این مشکل برایم.  تصمیم گرفتم ابتدا علل بی‌علاقه‌گی آنان  را نسبت به درس ریاضی ریشه¬یابی نموده و سپس به حل آن مبادرت ورزم. انگیزه ی اینجانب  به عنوان دبیر ریاضی این آموزشگاه این است که با استعانت از خداوند متعال و استفاده از نقطه نظرات همکاران، به بررسی موانع ایجاد شده پرداخته و هم¬چنین با بهره¬مندی از روش‌های گوناگون، تجربیات و راه¬کارهای ابتکاری، علاوه بر ایجاد و افزایش علاقه‌مندی آنان به درس ریاضی، مهارت‌هایی را در رابطه با این درس مهم ایجاد کنم و همچنین روش‌ها و طرح‌های مناسبی را جهت علاقه‌مندی آنان در به کار گیری مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره فراهم نمایم.مسأله¬ای که برایم مطرح می‌شد این بود؛ با توجه به محور بودن دانش‌آموزان در فعالیت‌های کلاس، در راستای هدف این اقدام پژوهی چه راه¬کارهای عملی را می‌توان ارائه نمود تا میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس ریاضی و فعالیت‌های مربوط به آن بیشتر شود؟ به عبارت روشن¬تر، با استفاده از چه روش¬هایی می¬توان، زمینه¬ی مناسبی برای شرکت فعال فراگیران در انجام فعالیت‌های مربوط به درس ریاضی فراهم نمود .

دانلود مقاله ایدز

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله ایدز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 در لاتین کلمه ایدز به معنای سندرم نقص ایمنی اکتسابی است(AIDS= Acquired Immune Deficiiency Syndrome) میزبان  اصلی عفونت  ، گلبولهای سفید خون از لنفوسیت هایT می باشند. حمله ویروس ایدز به این گلبولهای سفید باعث اختلال در عملکرد سلولهای دفاعی شده وتکثیر آن درداخل سلول های دفاعی باعث کاهش قابل ملاحطه آنها میشوداین صدمات به سیستم دفاعی بدن را در مقابل عفونت ها بی دفاع می نماید .
عامل بیماری
 عامل عفونت ایدز ، ویروس نقص ایمنی انسانی   HIV میباشد و ویروسها ذرات بسیار ریزی بوده که برای رشد و تکثیر خود نیاز به ورود به سلول موجود زنده دارند و باعث آسیب به سلول میزبان شده و در آخر خود میزبان می شوند تاکنون 2 نوع ویروس HIV  شناخته شده است :
HIV-1 که بیشتر در کشور های صنعتی دیده می شود
HIV-2  عمدتا در آفریقا گسترده بوده و از لحاظ بیماریزایی ضعیف تر از نوع 1 می باشد. و مشابهت ژنتیکی این دو ویروس محدود بوده و HIV-2  مشابهت ژنتیکی بیشتری با ویروس SIVکه در میمونها دیده میشود دارد  .

ساختمان ویروس
  از سه لایه تشکیل شده است :
1-   لایه خارجی که دارای گیرنده های مخصوصی برای اتصال به لنفوسیتهای کمکی میباشد.
2-  لایه میانی شامل پرو تئین های داخل سلول ویروس بوده و عمل حفاظت از ساختمان ژنتیکی رابه عهده دارند
3-   لایه داخلی که ساختمان ژنتیکی و آنزیمهای  کنترل کننده  فعالیت سلول را در بر می گیرد
اپیدمیولوژی
 بیماری ایدز  چهارمین عامل مرگ  در جهان و اولین عامل مرگ در منطقه آفریقا میباشد و اکثر قربانیان جوان بوده و 3/ 4 میلیون نفر از 8/21 میلیون قربانی آنرا کودکان زیر 15 سال تشکیل میدهد .
علایم بالینی
پس از ورود عامل بیماری به بدن و شروع آلودگی فرد مبتلا علائم مختلفی را در خود مشاهده خواهد کرد. این علایم بستگی به قدرت ایمنی بدن فرد آلوده  و تعداد ویروس و بیماریزایی ویروس دارد
مراحل آلودگی و بیماری عبارتند از :
1- مرحله حاد
2- مرحله بدون علامت
3- مرحله بزرگ شدن غدد لنفاوی بصورت منتشر و پایدار
4- مرحله سندرم ایدز

شامل 7 صفحه WORD

پاورپوینت تحلیل شهرک اکباتان

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت تحلیل شهرک اکباتان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 فهرست تحلیل شهرک اکباتان تهران ( تحلیل شهرک و مجتمع مسکونی ایرانی به همراه نقشه های کامل )

موقعیت و محدوده شهرک اکباتان

ایده و طرح اولیه

معمار و طراح پروژه

خلاصه زندگی نامه و آثار معمار پروزه شهرک اکباتان تهران

طرح های دیگر اجرا شده در ایران از معمار شهرک اکباتان

تغیرات در زمان اجرای پروژه

زمان اجرای فاز های مختلف

امکانات خاص و متمایز مجموعه

متراژ بخش های مختلف مجموعه از جمله:

فضای تجاری ، اداری، درمانی ، آموزشی ، پارکینگ سرپوشیده، بازارچه ها ، مهدکودک و مذهبی

اطلاعات کلی شهرک شامل :

تعداد بلوک ها ، تعداد فاز ها ، تعداد آپارتمان ها و …

بخش آموزشی ، تجاری  و مذهبی

تعداد مسجد ف مراکز آموزشی و بازارچه های مختلف

اطلاعات دقیق فاز ۱ ، ۲ و ۳

تعداد بلوک ، واحد و تعداد ورودی

نوع و تعداد سوئیت های فاز های مختلف از جمله :

یک خوابه ، دو خوابه ، سه خوابه ، چهارخوابه و سوئیت کوچک

مساحت پروژه

بلوک های مختلف و تفاوت آنها در هر فاز

بخش بندی ورودی های هر بلوک و آپارتمان

سازه فاز های ۱ – ۲ – ۳

ضد زلزله بودن فاز ۳

امکانات تفریحی خلاص فاز ۳

مجتمع تفریحی، رفاهی، تجاری، فرهنگی، ورزشی و گردشگری شهرک

ساختار شهرک اکباتان

مساجد شهرک

مدارس شهرک

مراکز تجاری تفریحی

خانه فرهنگ

خانه سلامت

سرای محله

خانه اسباب بازی سرای محله

مراکز درمانی

مجتمعها و مراکز ورزشی شهرک اکباتان

کتابخانه‌های شهرک اکباتان

بازار روز

ایستگاه مترو

ورزشگاه شهید دستگردی

ورزشگاه راه آهن

.

تعداد واحد های فاز ۱

تعاداد احد های فاز ۲

تعداد واحد های فاز۳

.

نقشه های معماری شهرک اکباتان به همراه تحلیل و نام فضاها

نقشه هوایی شهرک

سایت پلان و پلان موقعیت و بلوک بندی در سایت

نقشه تیپ آپارتمان های مختلف

نقشه آپارتمان های سه خوابه تیپ A – B – C

نقشه بلوک و واحدای ۲ خوابه تیپ A – B – C

نقشه واحد های سوئیتی یک خوابه  A – B – C  – D

نقشه سوئیت A-B

نقشه بازار چه های مختلف

کلیه نقشه های مجتمع تجاری گلها

.

کلیه نقشه ها با بالاترین کیفیت و جزئیات دقیق ارائه شده است.

در بسیاری از تیپ های یک تا سه خوابه زیر مجموعه های مختلفی وجود دارد که کلیه جزئیات دقیق هر مدل در مجموعه گردآوری شده است.