فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه

اختصاصی از فی گوو گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه

معرفی :

 

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و شش   صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست

 

چکیده :

 

مقدمه (طرح مساله و بیان موضوع )

 

بیان مسئله

 

توصیف وضعیت موجود :

 

اهداف گزارش تخصصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

سوالات گزارش :

 

مقایسه با شاخص :

 

پیشینه گزراش :

 

ارزیابی از وضع موجود (جمع آوری اطلاعات و بررسی موانع )

 

از جمله مسائل موجود در مدرسه در گروه سرود  :

 

تجزیه و تحلیل اطلاعات

 

راه حل پیشنهادی:

 

آهنگ سازی:

 

ساختار سرود

 

مراحل تمرین سرود:

 

انتخاب راه حل مناسب

 

بیانات مقام معظم رهبری درباره اهمیت هنر های آوایی مثل سرود

 

اجرای راه حل با ذکر جزئیات و چگونگی اجرا :

 

ارزیابی بعد از اجرای طرح

 

اعتبار سنجی اقدامات انجام شده  :

 

نقاط ضعف فعالیت های پرورشی در مدارس

 

کمبود وقت برای انجام فعالیت های پرورشی

 

نقاط قوت :

 

نتیجه گیری و پیشنهادها :

 

برخی از راهکارهای کیفیت بخشی به امور تربیتی و پرورشی در مدارس

 

راهکارهای متعددی برای افزایش مشارکت دانش‌آموزان در امور مدرسه وجود دارد، از قبیل ایجاد:

 

در تنظیم فعالیت پرورشی برنامه این آموزشگاه مراحل ذیل انجام می گیرد.

 

1-نیاز سنجی:

 

2-    انتخاب نوع فعالیت:

 

3- تعیین اهداف:

 

2-  اجرای فعالیت:

 

3-   ارزیابی :

 

منابع


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : علاقمند کردن دانش آموزان به شرکت در گروه سرود با راهکارهای خلاقانه

گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب

اختصاصی از فی گوو گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب


گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب

معرفی :

 

گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات هجده صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

مقدمه(بیان و طرح موضوع )

 

بیان مسئله:

 

اهداف  گزارش تخصصی :

 

هدف کلی:

 

اهداف جزئی:

 

ارزیابی از وضع موجود :

 

گردآوری اطلاعات از این موضوع

 

میزان سطح سواد والدین

 

میزان دسترسی به رایانه و اینترنت خانگی

 

تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده:

 

مزایا و معایب اینترنت برای نوجوانان:

 

مزایای استفاده از اینترنت:

 

معایب استفاده از اینترنت:

 

پیشینه ی پژوهش:

 

الف) مبانی نظری:

 

ب) پیشینه ی علمی:

 

ارائه راه حل های پیشنهادی:

 

اقداماتی که به عهده والدین می باشد:

 

اقداماتی که بر عهده مربیان و معلمان و مشاور می باشد:

 

انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا:

 

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

 

نظارت بر اجرای راه حل ها:

 

نقاط قوت :

 

نقاط ضعف :

 

پیشنهاد بنده به عنوان معاوئن اجرایی :

 

به والدین توصیه می شود:

 

توصیف وضع مطلوب( شاخص )

 

نتیجه گیری:

 

فهرست و منابع


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی معاون اجرایی : ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب

دانلود مقاله کامل درباره مرمت آثار تاریخی (تکیه معاون الملک)

اختصاصی از فی گوو دانلود مقاله کامل درباره مرمت آثار تاریخی (تکیه معاون الملک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره مرمت آثار تاریخی (تکیه معاون الملک)


دانلود مقاله کامل درباره مرمت آثار تاریخی (تکیه معاون الملک)

 

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :41

 

بخشی از متن مقاله

تکیه معاون الملک

فهرست :

فصل اول : شناخت وضع موجود و سابقۀ تاریخی بنا :

بخش اول : معرفی عمومی مکان قرارگیری

بخش دوم :  نوع بنا

بخش سوم :   موقعیت بنا 

بخش چهارم : تاریخچه و سیر تحولات تکیه معاون الملک

بخش پنجم :  معرفی کالبد ومعماری  تکیه

بخش ششم : بررسی فرم اصلی بنا

تکیه معاون الملک  

 

بخش اول : معرفی عمومی مکان قرارگیری

موقعیت جغرافیایی :

 ایران :                                                                                                                                                             

ایران ،این مرز پر گهر و مهد تمدن ، نشانی از عشق و هنر و جاودانگی دارد و در این میان کرمانشاه ، سرزمین عشق و دلاوری و صلابت ، سند افتخارماست سند افتخار مردمی که چونان زاگرس استوار و پا بر جا در مقابل پستی ها و بلندی هاایستاده اند و در برابر حوادث تاریخی اصالت و تمدن خود را حفظ کرده اند.کرمانشاه ، با چشم انداز های بدیع ، و کوههای سر به فلک کشیده ، سرابهای پرآب ، رودهای خروشان ، غارهای اعجاب انگیز ، طبیعتی بکر و آثارتاریخی چون طاق بستان ، کتیبة بیستون ، معبد آناهیتا، سراب نیلوفر و ...همچون نگینی

در غرب ایران می درخشد.

استان کرمانشاه :

  • محیط طبیعی :

موقعیت طبیعی :

استان کرمانشاه با وسعتی برابر 25/24434 کیلومتر مربع در غرب ایران قرار دارد . این استان حدود 45/1 درصد از مساحت کل کشور را تشکیل می دهد و به لحاظ وسعت هجدهمین  استان کشور است .

استان کرمانشاه بین 33 درجه و42 دقیقه تا 35 درجه و17 دقیقه عرض شمالی و45 درجه و 24 دقیقه تا 48 درجه و 6 دقیقه طول شرقی از نصف النهار گرینویچ قرار دارد . و ارتفاع متوسط آن از سطح دریا 1200 متر است . این استان از شمال با استان کردستان ، از جنوب با استانهای لرستان و ایلام ، از شرق به استان همدان و از غرب به کشور عراق همجوار است و بیش از 330 کیلومتر  مرز مشترک با کشور عراق دارد

مرکز استان کرمانشاه شهر کرمانشاه می باشد و از دیگر شهرهای این استان می توان به اسلام آباد غرب ، پاوه ، جوانرود ،سرپل ذهاب ، سنقر ، صحنه،قصرشیرین ، کنگاور ، گیلانغرب، هرسین، کرندغرب (دالاهو)، روانسر و تازه آباد اشاره کرد .

ناهمواریها:

استان کرمانشاه منطقه ای نیمه کوهستانی است و  سلسله جبال زاگرس بخش عمده این استان را پوشانده است . تنها بخش هایی از دامنه های کم شیب این منطقه یا دره های عریض آن ، زمینهای کم ارتفاع و جلگه های آبرفتی مشاهده می شود . به طور کلی ناهمواریهای این استان از لحاظ ساختاری و شکل ظاهری زمین به سه گروه کوه ،دشت و تپه ماهور تقسیم می شود .

کوهها :

کوههای استان کرمانشاه موازی یکدیگر و تقریباً در جهت شمال غربی به جنوب شرقی قرار دارد برخی از این کوهها نسبت به خطوط مرزی استان به صورت مایل قرار گرفته اند و در نتیجه ، دره های آن تا خاک عراق امتداد دارند برخی از این کوهها عبارتند از : کوههای دالاهو،کوه پراو  ، سفید کوه ، کوه شاهو کوه آتشکده (آتشگاه ) ، کوه نوا، کوههای بمو ، کوههای قلاجه ، و کوه کمر زرد و...

دشتها :

دشتهای اصلی این استان عبارتند از :دشتهای بین ارتفاعات الوند و کوه بید سرخ ،دشت صحنه ،دشت بیلوار ،دشت هرسین ،دشت ماهیدشت، دشت اسلام آباد، دشت کرند(دالاهو) و دشت بین ارتفاعات پاطاق و خسروی.

آب و هوا :

استان کرمانشاه دارای آب و هوای معتدل کوهستانی است. این استان از نظر آب و هوا تحت تاثیر عوامل چندی است که اوضاع اقلیمی این استان را به وجود میاورد .این عوامل عبارتند از :1-ورود و عبور جریان هوای مدیترانه ای .2-ارتفاعات این استان .

در مناطق کوهستانی چندین ماه از سال پوشیده از برف است و درجه حرارت تا 15 درجه زیر صفر پایین می آید .فصل زمستان در این مناطق طولانی است و با بهاری کوتاه  به تابستان متصل  می شود .

منابع آب :

وجود کوههای بلند وزش بادهای مرطوبی که از طرف مدیترانه و اقیانوس اطلس می وزد و نیز بارش برف و باران نسبتاً زیاد ،باعث ذخیره شدن آبهای زیر زمینی و جاری شدن رودها ی متعدد در نواحی مختلف این استان شده است . برخی از این رودها عبارتند از :رود قره سو ، رود گاماسیاب ،  رود دینور آب ، رود مرِگ ،رود راز آور ، رود جامیشان، رود سیروان ، رود الوند (به حلوان نیز معروف است).

سراب ها (چشمه ها) :

در استان کرمانشاه حدود 550 سراب و چشمه بزرگ و کوچک وجود دارد که هر ساله به طور متوسط 827 میلیون متر مکعب آبدهی دارد برخی از این سرابها عبارتند از :سراب قنبر و سراب خضر زند در شهر کرمانشاه ،سراب یاوری در نزدیکی روستای قزانچی ،سراب سنقر ، سراب نوژی وران و ... 

  • جغرافیای انسانی :

جمعیت :

براساس سرشماری 1375 ه. ش جمعیت استان کرمانشاه بالغ بر 1778596 نفر است و حدود سه در صد از جمعیت کل کشور را تشکیل می دهد . از این تعداد 35/59در صد در مناطق شهری و 30/39 در صد در نقاط روستایی زندگی می کنند و بقیه غیر ساکن هستند . از این جم-عیت ، تعداد 916310نفر مرد و 862286نفر زن هستند .

نژاد :

اگرچه اظهار نظر در مورد نژاد کردها  کاری بس دشوار است ، ولی به نظر می رسد کردهای کرمانشاه همچون کردهای کردستان آریایی تبار و از ساکنان قدیمی ایران باشند . در متون سومری و آشوری برخی از ساکنان زاگرس را کرتی ،کارتی و کارد یاد کرده اند و در منابع ارمنی واژه کردوخ بر آنها اطلاق شده است برخی معتقدند کرتی ، ... و کردوخ همان کورد یا کرد است .از دورة هخامنشی به بعد به وضوح از نام کرد ، یاد شده است . برخی نیز معتقدند که این قوم یکی از شعبه های نژاد آریایی است که در هزارة دوم ق.م وارد ایران شدند و در کوههای زاگرس سکنی گزیدند . 

زبان :

 زبان اهالی کرمانشاه کردی است . زبان کردی که شاخه ای از زبان شمال غربی ایران میانه است ، به علت داشتن ادبیات مکتوب اهمیت خاصی دارد  . با این حال از زبانهای دیگر از جمله زبانهای عربی ، ارمنی ، ترکی و فارسی لغات بسیار در آن راه یافته است .

سابقة تاریخی کردها و پراکندگی آنان موجب پیدایش گویشهای بی شماری شده است که عبارتند از گویش کردی کلهری ، کویش کردی اورامی ، گویش کردی سورانی ، گویش لکی . علاوه بر اینها مردم کرمانشاه به زبان فارسی کرمانشاهی و مردم سنقر به زبان به زبان ترکی تکلم دارند .

دین :

اکثر قریب به اتفاق جمعیت کرمانشاه را مسلمانان شیعه تشکیل می دهند و درصدی نیز اهل تسنن و گروهی اهل حق هستند. اقلیتهای مذهبی استان هفده درصد از کل جمعیت استان را بدین شرح تشکیل می دهند :زرتشتیان دوازده درصد ، کلیمیان سه درصد و مسیحیان دو درصد .

   

3-جغرافیای سیاسی و مراکز دیدنی شهرها :

بر اساس آخرین وضعیت تقسیمات کشوری ، استان کرمانشاه دارای 12 شهرستان ، 20شهر ، 25بخش و 83دهستان است .

شهرستان کرمانشاه :

بافت قدیمی شهر کرمانشاه ، بازار و سرای متصل به آن ، نقش برجسته های طاق بستان ، شکارگاه خسرو پرویز ، تکیة معاون الملک ، تکیة بیگلری ، مسجد عمادالدوله ، مسجد و حمام حاج شهباز خان ، پل کهنه ، مقبره آل آقا، مسجد جامع ، مسجد فیض آباد خانة رنده کش ، مسجد دولت شاه مسجد شاهزاده (شازده) ،مسجد معتمد ، مقبرة فاضل تونی ، بقیة سیده فاطمه ، خانة خدوی ریا، خانة سیدین ،  پارک کوهستان ، سراب قنبر ، موزة مردم شناسی تکیة معاون الملک ، خانقاه اخوت ، خانقاه خاک ، خانقاه گوران ، حسینة معتضد و...  .

اسلام آباد غرب :

محوطة تاریخی چغاگاوان ، گمه ملک ، گور شیخ بایزی ، کاروانسرای و پل ماهیدشت .

پاوه :

 روستای هجیج ، روستای شمشیر ، روستای هولی ، غار قوری قلعه ، مسجد حضرت عبدالله امام زادة کوسه هجیج ریا، چشمة آب معدنی روستای هجیج ، رود خانه و پل سیروان ، مسجد جامع پاوه و مسجد زمستان و ... .

   

دالاهو ( کرند غرب):

طاق گرا ، بنای فیروز آباد ، مجموعة تاریخی قلعة یزد گرد ، بابا یادگار ، مقبرة داوود نبی ، مقبرة ابو دجانه ، گنبد کلایی ، بان مزاران ، سراب کرند ، قبر سلطان ، مسجد عبدالله بن عمرو (سدر اسلام ).

ثلاث باباجانی (تازه آباد) :

قلعه سنگی میر آباد قلعه سنگی ده شیخ ، قبرستان تاریخی درنه ، باغ سید خان ازگله ، زیارتگاه میر عبدالله و... .

جوانرود :

قلعه جوانرود ، سراب روانسر تپه های سه گانه موسی روانسر ، گور دخمه روانسر و ... .

سرپل ذهاب :

نقش برجسته های لولوبی در کوه میان کل کور دخمه دکان داوود ، زیج منیژه پاطاق زیج منیژه قلعه شاهین ، برد عاشقان نقش برجسته اشکانی میان کل ،قلعه شاهین زیجگه سراب، برج هزار گریه ، قلعه مریم ، مقبره احمد بن اسحاق ،مقبره حمزه قاری ، قلعه منیژه ، آتشکده کویک ، برج کل گارا  ، قلعه گبری کاروانسرای پاطاق (دوره ساسانی ) و...

سنقر و کلیایی:

بقعه ملک ، امام زاده احمد ، سراب گزنهله و ... .

صحنه :

گور دخمه کوچک و بزرگ دربند، صفحه تراشیده دربند تخت تیمور ، زیارتگاه شوق علی ، سراب و آبشار صحنه ، شهر تاریخی دینور ، گورستان شیر خان دینور ، پل دینور.

قصر شیرین :چهار قاپو ،کاخ ساسانی خسرو پرویز ، حوش کری ، کاروانسرای قصر شیرین ، نهر شاه گدار  و ...

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 

  
 
    
    

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره مرمت آثار تاریخی (تکیه معاون الملک)

برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی

اختصاصی از فی گوو برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی


برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی

نام فایل :برنامه سالانه معاون آموزشی

فرمت فایل: بصورت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28 صفحه

محتوای فایل برنامه سالانه معاون اموزشی بشه شرح ذیل

بررسی وضع موجود

نقاط قوت:

  • وجود همکاران مجرب و باانگیزه و پرتلاش در آموزشگاه
  • تشویق و ترغیب به موقع همکاران
  • ارائه برنامه‌های آموزشی و درخواست‌های آموزشگاه قبل از شروع سالتحصیلی جدید
  • مهیا کردن کلیه ابزارهای تعلیم و آموزش برای فعالیت اعم از CD-دیتا-لب تاپ-تایپ و تکثیر سوال،وقت فوق برنامه-کلاس تقویتی - -تشکیل جلسات -تجهیزات آزمایشگاهی-بهره‌گیری از شیوه‌های نوین تدریس توسط همکاران-تشویق دانش‌آموزان برتر علمی و فرهنگی

نقاط ضعف

  • عدم آگاهی بعضی از والدین نسبت به توانایی فرزندان خود
  • کاهش بنیه علمی قریب به - - - بعضی از دانش آموزان
  • عدم انگیزه برای ادامه تحصیل به جهت مدرک گرایی و عدم چشم انداز جذاب در آینده شغلی و تاثیر آن در دیگر دانش‌آموزان
  • عدم آگاهی و دخالت برخی از والدین در جریان تحصیل فرزندان خود
  • مشکلات اقتصادی خانواده‌ها
  • دسترسی دانش‌آموزان به بعضی از سایت‌ها

فرصت‌ها

وجود کلیه امکانات فضا،تجهیزات،کادر مجرب،انگیزه ی بالای همکاران نسبت به مدارس دیگر ، که خود فرصتی مهم تر از همه‌ی فرصتهاست و در کل کلیه نقاط قوت فرصت به حساب ‌می‌آید.

اهداف و برنامه های  آموزشی

از مهم ترین اهداف آموزشی برنامه رشد و ارتقا در راستای تحقق اهداف آموزش براساس سند تحول بنیادین به موارد ذیل می‌توان اشاره کرد و تا حد امکان در اجرای آن اهتمام ورزید.

  • ثبت نام از کلیه‌ی دانش‌اموزانی که شرایط تحصیل در آموزشگاه ( قبولی در آزمون ورودی) را دارند و در تکمیل آن از دیگر دانش‌آموزان
  • شناسایی دانش‌آموزان ساعی در بعد آموزشی جهت ایجاد رقابت و انگیزه در بین دیگر دانش‌آموزان و حضور به موقع و آماده سازی ایشان در (المپیادها و مسابقات)
  • بکارگیری دبیران موفق و تلاشگر برای کمک به بنیه علمی دانش‌آموزان
  • آماده سازی و فراهم نمودن کلیه امکانات برای همکاران جهت بکارگیری در روش‌های نوین تدریس
  • تشویق همکاران جهت استفاده از وسایل کمک آموزشی و شرکت در کلاس‌های ضمن خدمت و بازآموزی
  • غنی سازی جلسات شورای دبیران جهت استفاده از نظرات و پیشهادات بهینه
  • شناسایی دانش‌آموزان مشکل دار و تلاش در جهت رفع مشکل(درسی)
  • تشکیل کلاسهای فوق برنامه و تقویتی و کنکوری از ابتدای سالتحصیلی جهت کمک به جبران ساعات هدر رفت.
  • تشکیل گروههای پژوهشی و علمی توسط همکاران (با حضور دانش‌آموزان)از ابتدای سال
  • غنی سازی اوقات مطالعه و فرصتهای مطالعاتی با تجهیز کتابخانه
  • اختصاص فرصتهایی از زنگ پرورشی به کلاس مهارت‌های زندگی
  • برگزاری جشن ها و بزرگداشت‌ها از موفقین تحصیلی جهت ایجاد انگیزه با اهدای هدایا
  • در اختیار گذاشتن کلیه‌ی امکانات آموزشگاه برای استفاده‌ی همکاران و دانش‌آموزان اعم از (سایت- فتو‌کپی-کتابخانه-فضای فیزیکی کلاس0نرم‌افزارهای بروز)
  • فراهم آوردن بستر حضور جهت شرکت در -جشنواره‌ها –انجمن‌های علمی
  • اعلام گزارش ماهیانه(تحصیلی)دانش‌آموزان به اولیا جهت نظارت و بررسی همگام با مدرسه
  • ارج نهادن به حضور اولیا مقید
  • ایجاد کانال ارتباط مستمر از طریق کلاس‌های آموزش خانواده و جلسات ملاقات و دیدار با اولیا در دو مرحله قبل از امتحانات بعد از امتحانات توسط کلیه عوامل
  • ترغیب و تشویق دانش‌آموزان برتر در حضور دیگر دانش‌آموزان برای حضور بیشتر و ایجاد انگیزه
  • نظر سنجی از دانش‌آموزان در خصوص تهیه‌ی کتب آموزشی-خرید لوازم – نظرات و پیشنهادات اساسی و قابل اجرا
  • و در آخر مشارکت کلیه دانش آموزان در اداره آموزشگاه جهت تقویت اعتماد بنفس-تقویت مهارت‌های اجتماعی-ایجاد روحیه در مشارکت و وجود داشتن و اهمیت به بعد اجتماعی-اخلاقی در جهت جلوگیری از روحیه انزوا و تعلق خاطر به مسائل حاشیه .
  • - برگزاری اردو ، بازدید علمی تفریحی برای همکاران و دانش آموزان

- تشکیل جلسات توجیهی برای خانواده در فصل امتحانات با همکاری شورای تربیتی

-اعلام نتایج امتحانات  و دادن کارنامه دانش آموزان  با همکاری مدیر در پایان امتحانات

- تکثیر و تکمیل فرم انتخاب معلمان نمونه در بین همکاران و ارسال آن به اداره

- ارسال گزارش فعالیت های سه ماهه تحصیلی بعد از پایان  امتحانات  بصورت مستند

-همکاری  با مدیر و معاون پرورشی و همکاران در کلیه برنامه های آموزشی و پرورشی در جهت  پیشبرد اهداف آموزش و پرورش

جهت دانلود اقدام نمایید


دانلود با لینک مستقیم


برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی

دانلود اقدام پژوهی معاون پرورشی( چگونه می توانم علاقه ی دانش آموزان مدرسه ی را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟)

اختصاصی از فی گوو دانلود اقدام پژوهی معاون پرورشی( چگونه می توانم علاقه ی دانش آموزان مدرسه ی را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی معاون پرورشی( چگونه می توانم علاقه ی دانش آموزان مدرسه ی را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟)


دانلود اقدام پژوهی معاون پرورشی( چگونه می توانم علاقه ی دانش آموزان  مدرسه ی را جهت شرکت  در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

      فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

     تعداد صفحه:27

با توجه به مراحلی که اجراکردم و براساس مشاهداتم ازوضعیت روحی دانش آموزان وحضورشان در نماز، به این نتایج دست یافتم:

دانش آموزان بدون اکراه ، در وقت مقرر اقدام به گرفتن وضوکرده و برای نماز آماده می شوند.

آنان بدون کمرویی ،اشکالاتی را که با آن مواجه می شوند ، می پرسند.

میزان مشارکتشان در آماده کردن محل نماز ،نشان از علاقه ی آنان داردشمارش دانش آموزان در هنگام نماز خواندن نشان از افزایش تعداد شرکت کنندگان دارد

تمام همکاران در این پژوهش بیان نمودند که این موفقیت بر اساس کارهایی بوده که با هم انجام داده بودیم خوشحال بودند ومرا تشویق به ادامه ی کارها یی نظیر این کار نمودند ودرخواست کردند نسخه ای از کارم را در اختیار شان قرار دهم . اولیاء نیز بیان داشتند که فرزند انشان به نماز اهمیت می دهند ، والدین می گفتند : هر جای نماز و یا وضو اشتباه می کنیم ،اشتباه ما را گوشزد کرده و اصلاح می نمایند .

با تلاش مداومی که در طول حدود 4 ماه داشتم ، توانستم با کمک همکارانم با گرد آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها اقداماتی انجام دهم که نتیجه ی آنان به این شرح است :

1- اشکالات نماز وشرایط برگزاری نماز جماعت دانش آموزان به طور کامل رفع شده است .

2- دانش آموزان با اشتیاق واز روی اختیار هر روز خودشان مقدمات برگزاری نماز را مهیا می کنند.

3- گفته های والدین آنها واشتیاق و رفتارشان ، نشان می دهد که نسبت به خواندن نماز علاقمندی نشان داده وچنان چه این روش در سالها ی بعد پیگیری شود ،این امر بیشتر ملکة وجود آنان خواهد شد .

4-  طبق گفته ی والدین ،دانش آموزان نه فقط خود نماز می خوانند، بلکه در خانواده نیز اقدام به رفع اشکال وضو و نماز والدین و دیگر اعضای خانوده ی خود می نماید.

5- آنها بدون احساس کمرویی هر جا به اشکالی برخورد می کنند، با من در میان    می گذارند . این نشان می دهد که هم از نظر روحیه وهم از نظر رشد اجتماعی متحول شده اند .

6- همکاران از این پیشامد بسیار خوشحالند و من می توانم آنها را تشویق به انجام پژوهش بنمایم؛ چون یکی از اهداف آموزش وپرورش تربیت معلمان پژوهنده است .

7- می توانم این تجربه را در اختیار سایر همکاران وآموزش وپرورش منطقه ام قرار دهم تا راهنمای علمی برای همکاران باشد .

8- ضمن اینکه در این راه به تجربه ای پژوهشی دست پیدا کردم ،جهت اجرای پژوهش های بعدی انگیزه ای مضاعف بدست آورده ام .

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی معاون پرورشی( چگونه می توانم علاقه ی دانش آموزان مدرسه ی را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟)