دانلود پاورپوینت زبان انگلیسی عمومی سال سوم مبحث عبارت اسمی - 21 اسلاید

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت زبان انگلیسی عمومی سال سوم مبحث عبارت اسمی - 21 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در مثال 1  اگر جمله را تجزیه کنیم ، I  فاعل ، know  دانستن ( فعل است )  و حرف ربط  ( that که ) یک رابط و جمله کوتاه  (he lives here ) که جای مفعول نشسته است . لذا آن را یک عبارت اسمی that  می گویند.

درمثال (2) اگر جمله را تجزیه کنیم : I  : فاعل ، know : فعل و who : که او یا کسی که ، یک رابط

(wh) است که همراه فعل lives و قید مکان here مجموعا مفعول جمله محسوب می شوند. لذا آن هم یک عبارت اسمی who است

مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

دانلود جدیدترین برنامه سالانه و تقویم اجرایی سال 96-95 براساس طرح تدبیر

اختصاصی از فی گوو دانلود جدیدترین برنامه سالانه و تقویم اجرایی سال 96-95 براساس طرح تدبیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 جدیدترین و بروز ترین طرح تدبیر 96_95 که اخرین تغییرات شهریور رو درونش لحاظ کردیم(تغییرات برنامه سالانه شامل جداسازی فعالیت های فوق برنامه و پرورشی و سلامت و تربیت بدنی همچنین فرم 5 خود ارزیابی به فرم6 با اخرین تغییرات تبدیل گردید قسمت خلاقیت و خود ارزیابی ها هم با اندکی تغییر و کاملا اماده و کافیه که شما نام مدرسه خودتونو و چارت و مواردی که مشخصات مدرسه شمارو میرسونه پر کنید این فایل پر حجم مختص به کار شبانه روزی و کارشناسی شده ی همکاران ما بوده و این نمونه کار در هیچ سایت و فروشگاهی موجود نمی باشد  ومختص به استفاده همکاران و مدیران مدارس می باشد و هرگونه سواستفاده در فروشگاه های دیگر اقدام  قانونی در پی دارد.

محتوای فایل زیپ طرح کامل تدبیر شامل موارد زیر میباشد که بصورت کل و جز بیان میکنم( اخرین ویرایش و کامل)

اولین برنامه شامل :پاور پوینت طرح تدبیر که بصورت جز شامل

(1-برنامه راهبردی ومشخصات کلی مدرسه در ابتدای طرح

2-فهرست مطالب طرح بصورت دقیق و مقدمه برنامه

3-اطلاعات شناسنامه ای و نموداری طرح به همراه تعداد دانش اموزان و ومشخصات کلاس ها

4-مشخصات و سمت کارکنان و پرسنل اموزشگاه شما

5-اموزگاران و مشخصات به همرا په مقدمه وظایف

6-شفاف سازی سازمانی-طرح و برنامه ها

7-جشنواره ها-دستورالعمل ها و بخشنامه هاالزامات غیر رسمی

8-تجهیز و تحلیل ذی نفعان

9-توافق نامه ها بصورت کامل و جدید

10-میثاق نامه همکاران اولیا و دانش اموزان بصورت جدا

11-مدرسه در چشم انداز سند تحول

12-تدوین برنانه راهبردی

13-تدوین ارزش ها

14-نقاط قوت و ضعف بصورت قابل فهم و ملموس

15-اهداف طرح تدبیر 

قسمت دوم :جدول ها و صورت جلسه های برنامه سالانه هست و شامل موارد زیر هست بصورت جز مینویسم

1-محور اموزش و یادگیری شامل شامل 23صفحه ورد و قابل ویرایش از صورت جلسات و اقدامات اموزشی

2-محور امور اداری مالی  شامل 4صفحه صورت جلسه و برنامه

3-برنامه های اجرایی سالانه با صورت جلسه ها  و جداول 24صفحه

4-محور خلاقیت شامل 4صفحه جدول و صورتجلسه

5-محور مشارکت شامل 10صفحه جدول و صورت جلسه خام

6-محور نظارت شامل 4صفحه جدول و صورت جلسه خام

7-محور پرورشی و فوق برنامه شامل 20صفحه جدول و صورت جلسه

8-محور سلامت و تربیت بدنی جدا گردیده شامل 10صورت جلسه

9--تقویم اجرایی اختصاصی طرح شامل 4صفحه جدول ورد قابل ویرایش

10-چارت طرح تدبیربصورت رنگی و زیبا که باید مشخصات مدرسه و مجریان را وارد نمایید

 11-اضاف شدن برنامه عملیاتی جدید و کامل بصورت ریز و پرشده در قالب 55 صفحه

 این برنامه با بیش از 800فروش از مطمئن ترین برنامه های سل فایل می باشد و خرید ان توسط بنده به عنوان فروشنده از همه نظر تضمین می باشد

(تـــــــــــــــوجـــــــــــه فــــــــــــرم 6 بــــــــــر اســــــــاس هـــمــــگام نـــیـــز اضــــــــافه شد)

(آمـــــــوزش تـــصویری ورود بــه هــــمــگام و نــــمــره گـــذاری اضــــافــه شـــد)

پاورپوینت درس 15تاریخ سال سوم دبیرستان: ربع قرن سیطرۀ آمریکا بر ایران

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت درس 15تاریخ سال سوم دبیرستان: ربع قرن سیطرۀ آمریکا بر ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 15تاریخ سال سوم دبیرستان:ربع قرن سیطرۀ آمریکا بر ایران 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 20

دانلود پاورپوینت هشت سال دفاع مقدس - 10 اسلاید

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت هشت سال دفاع مقدس - 10 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان جنگ:

شورای امنیت سازمان ملل متحد نیز قطعنامه ۵۹۸ را تصویب کرد که برای نخستین بار پس از شروع جنگ تحمیلی، به دو خواسته ایران یعنی عقب نشینی به مرزها و تعیین متجاوز، توجه کرده بود. سرانجام فرمانده کل قوا پس از مشورت با فرماندهان نظامی و مسئولان کشور، قطعنامه ۵۹۸ را پذیرفت.در سال ۱۳۷۰ ش. نیز سازمان ملل متحد رسماً، صدام رئیس رژیم بعثی عراق را به عنوان متجاوز و آغازکننده جنگ معرفی کرد.

مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

اقدام پژوهی چگونه توانستم قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی با وسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان جذاب کنم

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه توانستم قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی با وسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان جذاب کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 37

فهرست:

چکیده      3

کلمات کلیدی :         3

مقدمه:      4

توصیف وضعبت موجود:       7

بیان مسائل:             8

فرضیه:   8

شواهد(1) 9

توضیح تعاریف وواژگان:       9

ابزارهای اطلاعاتی:                9

یافته های علمی:      10

- ویژگی های وسایل کمک آموزشی       15

- فواید استفاده ازوسایل کمک آموزشی :   16

-نقش مواد و وسایل کمک آموزشی در تدریس        17

-مزایای استفاده از وسایل کمک آموزشی                18

عمده ترین دلایل و موانع  عدم کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی درکلاسهای درس   20

وضعیت اقتصادی ،اجتماعی ،فرهنگی ،تحصیلات والدین:   21

تاثیروضعیت مالی والدین دریادگیری کودکان         22

نتیجه‌:      25

پیشینه تحقیق:          28

تحلیل وتفسیر داده ها               28

الگوی شش پرسش: 29

ارائه راه حل موقت :               29

اجرای راه حل:        30

شروع تدریس:         30

شواهد(2) ابزارهای اطلاعاتی:               31

گرد آوری اطلاعات:               31

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار:      32

راهکارها وپیشنهادات :           34

منابع        35

مقدمه:

آنچه یک دیدن کند ادراک آن               سالها نتوان نمودن بابیان

وسایل کمک آموزشی از حیث این که تئوری و عمل را هماهنگ می کند جایگاه ویژه ای دارد.استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلم در جریان تدریس،باعث می شود که مطالب مطرح شده در ساخت شناختی دانش آموزان جا بگیردو دانش آموز به یادگیری معنی دار نائل شود.متاسفانه استفاده منظم و اصولی از وسایل کمک آموزشی تحت هر عنوان در مدرسه به بوته فراموشی سپرده می شود و اغلب عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی را از طریق کمبود وقت و نبود وسایل توجیه می کنند.استفاده از وسایل کمک آموزشی باعث تحرک و پویایی در نظام آموزشی می شود. (قهرمانی ،جعفر (1383) : تأثیر وسایل کمک آموزشی در تدریس ویادگیری , ماهنامه پیوند , شماره 295-294انتشارات انجمن اولیاء ومربیان)

تحقیقاتی که تا به حال به عمل آمده است نشان می دهد که از طریق تدریس معمولی تنها30  %مطالب از مطالب مورد تدریس یاد گرفته می شود در حالی که اگر یادگیری با استفاده صحیح از وسایل ارتباطی به عمل آید میزان یادگیری افراد را تا  75  % بالا می برد