فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش تخصصی مدیر در مورد چگونه مشکل بی تظمی دانش اموزان راحل کردیم

اختصاصی از فی گوو گزارش تخصصی مدیر در مورد چگونه مشکل بی تظمی دانش اموزان راحل کردیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی مدیر در مورد چگونه مشکل بی تظمی دانش اموزان راحل کردیم


گزارش تخصصی  مدیر در مورد چگونه مشکل بی تظمی دانش اموزان راحل کردیم

گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه :

بررسی علل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان

و تلاش برای حل و رفع این مشکل

فهرست مطالب

بیان وضعیت. 10

اهداف گزارش تخصصی :. 10

اهداف جزئی گزارش :. 10

گرد آوری اطلاعات راجع به موضوع. 11

موانع موجود. 12

علل بی انضباطی دانش‌آموزان. 12

الف :علل مربوط به دانش آموزان مانند: 12

ب)علل مربوط به معلم. 13

ج)علل مربوط به کلاس درس: 14

تأثیر محیط عاطفی کلاس : 15

د)علل مربوط به خانواده: 15

ه)علل مربوط به روابط اجتماعی : 16

و)عوامل روانی : 16

فرصت های گزارش. 17

تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل. 19

دلایل بی انضباطی دانش آموزان: 19

راههای کاهش یا حذف رفتار های بی نظمی. 20

مقایسه با شاخص. 25

انتخاب راه حل و اجرای آن. 26

گردآوری اطلاعات بعد از اجرای راه حل. 26

مزایا و نقاط قوت. 27

نقاط ضعف و آسیب ها. 28

ارزشیابی ونتیجه گیری و گزارش نهایی: 28

پیشنهادات حاصل از گزارش  :. 28

منابع و مأخذ مورد استفاده: 30

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی مدیر در مورد چگونه مشکل بی تظمی دانش اموزان راحل کردیم

تحقیق در مورد ابعاد عملى و جامعه ‏ساز در عرفان امام راحل

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد ابعاد عملى و جامعه ‏ساز در عرفان امام راحل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد ابعاد عملى و جامعه ‏ساز در عرفان امام راحل


تحقیق در مورد ابعاد عملى و جامعه ‏ساز در عرفان امام راحل

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:7

فهرست:

 "ولکل وجهة هومولیها فاستبقوا الخیرات" (سوره بقره آیه 148.)
"هر کسى را راهى است‏به سوى حق که بدان راه یابد پس بشتابید به خیرات".
آن پیر یگانه و مراد جانانه به لحاظ جوانب شخصیت‏بى همتاى خود، ابعاد گوناگون داشت که عرفان جنبه‏اى از آن است و در این مقوله نیز داراى ابعاد بسیارى است که شناخت آنها مستلزم شناخت کلى از شاخصهاى والاى، منش فرازمند اوست، چرا که درک کلیت مقدمه درک جزئیات هر پدیده‏اى است و کلیتى از موجود در ذهن متبادر نشود، جزئیات که ملازم آن کلیت است ادراک نگردد.
و اما چگونه بحرى در کوزه گنجد، و چگونه اوراق کتابى که عالم و آدم را در خویش جاى دهد در پاره ورقى مندرج گردد. چرا که "وجود هرچه بسیطتر و به وحدت نزدیکتر باشد، کثرات را شاملتر و احاطه‏اش بر اشیاى متضاد تمامتر خواهد بود." (1) و شناخت عارف کامل که مظهر تعیین مشیئت‏حق باشد به تحقیق و کماهو حقه در لفظ و کلام، جایگیر نیست، "زیرا عبارتها کوتاه است و اشارتها ناتوان و بیانها نارسا است" (2) .
یک دهان خواهم به پهناى فلک تا بگویم شرح آن رشک ملک (3)
لکن بهره گیرى از هر عظمتى بقدر استطاعت پسندیده اهل نظر است که:
"مالایدرک کله لایترک کله".
آب دریا را اگر نتوان کشید هم بقدر تشنگى باید چشید (4)
و خود حکایتى محیرالعقول است که هرچه از این دریا بنوشى که تخفیف عطش را اعث‏شود، تشنگى مضاعف را سبب گردد. که این خود، نشان جاذبه آن نور کامل در شب ظلمانى است که سالک را نشانه جستجو است و بارقه‏اى از جلوه هاى جمال که عاشق شیدا را به صدگونه شیداتر مى‏سازد.
بازگردیم به جرعه نوشى از میناى مستى بخش عرفان عملى امام (س) و نقشى از مباحث کلى در این باب. که البته بررسى تحلیلى پیرامون جنبه هاى متفاوت آن فرصتها مى‏طلبد به امید آنکه به یارى حق با استفاده از هر فرصتى، بخشى در حد توان نمایانده شود.
اگر ساقى از آن جامى که بر عشاق افشاند، بیفشاند به مستى از رخ او پرده برگیرم (5) .
آن وجودى که مقدر است‏حجت‏خدا را به عیان در هر عصر و زمانى بر خلق پدیدار سازد باید که فطرت خود را از آلایشها منزه دارد و طى طریق به سنت انبیاى عظام بالاخص ذات مقدس نبى اکرم - صلى الله علیه وآله - نماید: "هر سالکى را باید که حال در او پیدا شود، ولیکن باید که در حال نماند و از این مقام ترقى کند به مقام حکمت الهى و دائم از حق طلب کند." (6)

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد ابعاد عملى و جامعه ‏ساز در عرفان امام راحل