اقدام پژوهی چگونه توانستم نظم و انضباط را در ساعت تدریس حرفه و فن سال سوم راهنمایی در کلاس برقرار کنم؟

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه توانستم نظم و انضباط را در ساعت تدریس حرفه و فن سال سوم راهنمایی در کلاس برقرار کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم نظم و انضباط را در ساعت تدریس حرفه و فن سال سوم راهنمایی در کلاس برقرار کنم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 33

فهرست:

چکیده

مقدمه 

توصیف مسئله و وضیت موجود 

گردآوری شواهد 1  

تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی  

یافته های علمی  

مشاهده

پیشینه تحقیق:

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها

ارائه راه حل  های پیشنهادی وبررسی راه حل ها  ( شواهد 2) 

منابع 

چکیده

عده‌ای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است، به نحوی که سبب افزایش یادگیری ‌شود.

پایبندی به ضابطه ها در یک گروه اجتماعی باعث تداوم آن می شود. انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. (سی ام فلینگ، الیزابت پروس،1373 ، ص 80)

در سال تحصیلی اخیر  شاهد مسأله ی بی انضباطی بچه ها و مشکلات مدرسه که باعث آزار برخی همکاران می شد، بودم.

تقریباً هفته ای سه بار و هر هفته یکی از همکاران می نالید در حالی که از شدت عصبانیت گر گرفته بود از کلاسش وارد دفتر می شد و معمولاً هم از دانش آموزان کلاس سوم  می نالیدند و آن ها را دانش ‌آموزانی نفهم و بی انضباط می خوانند که به همه چیز توّجه دارند مگر درس و تکالیفشان و اینک آن ها هیچ احساس مسئولیتی در قبال وظایف تحصیلی و مدرسه خود ندارند و تنها برای گذراندن وقت به مدرسه می آیند و هیچ ارزشی برای زحمات معلم هایشان قائل نیستند.

خوشبختانه با راه کارهایی که در این پژوهش هم به آنها پرداخته شده ، توانستم تا حد زیادی این رفتارها را کنترل کنم و مانع تکرار مجدد آنها توسط دانش آموزان گردم.

کلید واژه : بی انضباطی – حرفه و فن – سوم راهنمایی

شعبده بازی حرفه ای با طناب

اختصاصی از فی گوو شعبده بازی حرفه ای با طناب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فوق العادست ... تو این بازی شعبده باز طنابی رو که توسط تماشاچی دو نیم شده رو دوباره سالمش میکنه.

دانلود گزارش کارآموزی کارخانه سیمان کرمان رشته مهندسی بهداشت حرفه ای

اختصاصی از فی گوو دانلود گزارش کارآموزی کارخانه سیمان کرمان رشته مهندسی بهداشت حرفه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

- تاریخچه:
شرکت سیمان کرمان(سهامی عام)
موقعیت جغرافیایی
کارخانه سیمان در جنوب شرقی ایران(استان کرمان) قرار گرفته و نزدیک به بندرعباس می- باشد که این امتیاز این شرکت را یاری می دهد که به عنوان یکی از صادرکنندگان در منطقه خلیج فارس مطرح باشد. این کارخانه در 12مرداد سال1346 با سرمایه اولیه 160 میلیون ریال شروع به کار کرد درزمان تأسیس این کارخانه شرکت سهامی بوده و در تاریخ 25 مهرماه 1351 به شرکت سهامی عام تبدیل گردید.
خطوط تولید سیمان کرمان و ظرفیت هرکدام:
         خط تولید    تاریخ نصب/راه اندازی        ظرفیت
خط شماره 1      1346/1349
    300تن در روز

خط شماره دو-K.H.D    1349/1354
    1000تن در روز

خط شماره سه- palysisu
    1353/1357
    2300تن در روز

محصولات تولیدی شرکت سیمان کرمان:
تولید کننده سیمان نوع یک (پوزولان طبیعی)-نوع دو (پورتلند)-نوع پنج(پورتلند) و سیمان نوع HSR و کلاس G مخصوص حفاری چاه نفت بوده است.
- معادن مواد اولیه:
مواد اولیه کارخانه از دو معدن آلوویوم وخاک رس تأمین می شود که در جوار کارخانه قرار داشته و از این نظر هزینه حمل مواد حمل مواد نسبتا پایین می باشد.حدود 90%مواد اولیه مصرفی از معادن آلوویوم می باشد که از تغییرات ملایم و یکنواختی در مناطق مورد بهره برداری برخوردار بوده و نیازی به باطله برداری ندارد.درصد کربنات کلسیم معادن آلوویوم به طرف کوه از 60تا 85درصد افزایش یافته وبه کوههای آهکی با خلوص 90 الی 96 درصد منتهی می شود.معدن خاک رس در کنار و جنوب معادن آلوویوم قرار گرفته است.کارخانه سیمان کرمان جهت ساختن انواع مختلف سیمان(تیپ های1،2،5)از سنگ سیلیس وسنگ آهن استفاده میکند ومعادن این دو مواد در کارخانه نیست. معدن سنگ سیلیس در شهرزاد چناروئیه باغین قرار دارد ودارای 85درصد سیلیس می باشد،همچنین سنگ آهن مصرفی کارخانه به طور عمده از بافق یزد تأمین می شود.که به طور متوسط حدود 80درصد اکسید آهن دارد. سنگ گچ مصرفی کارخانه از منطقه سیرجان که در 170کیلومتری کارخانه قرار دارد حمل می گردد،این گچ به صورت پودر بوده واحتیاجی به خرد کردن ندارد وخلوص آن در حدود 85 درصد می باشد.
- سیمان:
سیمان گردی است نرم،جاذب آب وچسباننده خرده سنگ که اساسا مرکب است از ترکیبات پخته شده اکسید سیلیکون،اکسید آلومینیوم و اکسید آهن. ملات این گرد قادر است به مرور در مجاورت هوا یا در زیر آب سخت شده و درزیر آب ضمن داشتن ثبات حجم مقاومت خود را نیز حفظ نموده و در فاصله 28 روز در زیر آب ماندن دارای حداقل مقاومت 25 نیوتون بر میلیمتر مربع می باشد.
- ریشه کلمه سیمان:
در رم قدیم مخلوطی از خردهسنگ وآهک پخته درست می کردند که از ترکیب این مخلوط با آب،بتن حاصل می گردد و از این بتن برای کارهای ساختمانی استفاده می شد. این نوع ساختمانها راOpus caementitum می نامیدند.به  مرور کلمه Cementumبه مخلوط های مورد استفاده در این نوع ساختمان اطلاق گردید. منظور از cementumنوع خاصی خرده سنگ بود که وقتی پودر آنها با آهک مخلوط می گردید دارای خاصیت هیدرولیکی بیشتر و به مرور در مجاورت هوا ودر زیرآب سخت می گردید ودارای مقاومت قابل توجهی می شد.این خرده سنگ ها یا از باقی مانده آتشفشان (خاکستر آتشفشانی) بودند.ویا از خرده آجرهای کوره آجرپزی.
- مشخصات شیمیایی و فیزیکی سیمان:
با توجه به تعریفی که درباره سیمان گفته شد و با توجه به انتظاراتی که از جنبه فیزیکی و کاربردی از سیمان و بتون حاصله مورد نیاز است،ایجاب می گردد که انواع و اقسام سیمان ها با خصوصیات کاربردی متفاوت ساخته شود.به عنوان مثال سیمان نوع 1 یا سیمان معمولی دارای کاربرد در ساختمان سازی است. در ساختن سدهای عظیم و اسکله ها که در هر لحظه مورد تهاجم املاح موجود در آب می باشند مصرف سیمان نوع1 مصلحت نیست و از این رو از سیمان مخصوص یا سیمان دارای مقاومت شیمیایی بالا استفاده می گردد. که این سیمان ها دارای مقاومت شیمیایی در برابر سولفات ها و مواد قلیایی موجود در آب و خاک می باشد
پروسه تولید در کارخانه  سیمان کرمان
1,2مواد اولیه
مواد اولیه ورد استفاده در صنعت سیمان معمولا سنگ اهک و خاک رس می باشد که پس از استخراج بوسیله کامیون (یا در مواردی به وسیله واگن گشتی-نوار نقاله و غیره ..) به محل کارخانه و به قسمت سنگ شکن حمل می شوند. خاک . سنگ اهک به صورت جداگانه از آسیابها مربوطه عبور کرده و خرد می گردند ودر سنگ شکن که مخصوص خرکرد کردن سنگ ها تا ابعاد دو متر می باشد ،سنگ خرد(شکسته) شده و بستگی به نوع سنگ شکن و اسیاب مواد ابعاد ان به کمتر از 8 سانتی متر تقلیل می یابد در مواردی سنگ اهک به صورت قلوه سنگ همراه با خاک می باشد به این مخلوط طبیعی مارل می گوییند در این صورت نیز لازم است که از سنگ شکن عبور نمایید

فهرست عناوین
فصل  
1    تاریخچه و مواد اولیه……………………………………………    4
2    پروسه تولید…………………………………………………..    6
3    ایمنی در کارخانه سیمان کرمان    
    ایمنی دستگاهها و ماشین الات……………………………….
    ایمنی ساختمان کارخانه…………………………………….
   ایمنی حریق………………………………………………
     ایمنی برق در کارخانه …………………………………...
  ایمنی فردی……………………………………………..    

4    بررسی عوامل فیزیکی موجود در کارخانه
    صدا………………………………………………….
    روشنایی…………………………………………….
    تنش حرارتی………………………………………..   

5    عوامل شیمیایی………………………………………….    111
6    بررسی ارگونومی (ارزیابی پوسچرکارگران)…………………    125
7    منابع    153

شامل 154 صفحه Word

جزوه هیدرو لیک جاهدی مدرس سازمان فنی حرفه ای کشور

اختصاصی از فی گوو جزوه هیدرو لیک جاهدی مدرس سازمان فنی حرفه ای کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه هیدرولیک

آقای جاهدی

مدرس سازمان فنی و حرفه ای کشور

تاریخچه

به طور کلی هیدرولیک با ریشه ای از لاتین به فنی که انتقال و تبدیل نیرو را توسط مایعات انجام دهد ، اتلاق می گردد .

تاریخچه ، شناسایی و اعلام مکتوب آن به حدود اواسط قرن سوم قبل از میلاد که اولین پمپ هیدرولیکی توسط کنزی بیوس یونانی ساخته شد و این پمپ از نوع پمپ های پیستونی اهرمی و دارای دو سیلندر بوده ، بر می گردد .

ولی قرن 16 میلادی را شاید بتوان به دوران توسعه ی پمپ های آبی نام برد که در اواخر قرن یاد شده اصول طراحی و ساختمان پرس های هیدرولیکی شروع گردیده و حدوداً ربع قرن پس از آن به صورت علمی در آن زمان شناخته شده و مورد استفاده قرار گرفته است .

قرن 19 میلادی کاربرد استفاده از پرس های هیدرولیکی آبی اوج گرفته و قرن بیستم را می توان به عنوان قرن شروع و توسعه ی استفاده از سیستم های هیدرولیک روغنی در صنعت نام برد .

اولین سیالی را که بشر مورد استفاده قرارداد آب بود . آب به علت آن که همه جا در دسترس بوده ، قیمت بسیار پایین و مهم تر آن که در برابر آتش مقاومت داشته است. بیش ترین توجه را به عنوان یک انرژی جدید به خود جلب می نموده است .

ولی مضرات آن نظیر تسریع در زنگ زدگی ، روان کاری بسیار پایین و همچنین تحمل کم درجه ی حرارت بشر را مجبور به استفاده از سیال های جایگزین نمود . تقریباً از اوایل قرن بیستم روغن های معدنی

اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم را در ساعت حرفه و فن کاهش دادم؟

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم را در ساعت حرفه و فن کاهش دادم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم را در ساعت حرفه و فن کاهش دادم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 27 صفحه

فهرست مطالب
چکیده: 3
کلید واژه : 3
مقدمه: 4
توصیف وضیعت و بیان مساله: 5
تعریف کلید واژه ها: 5
اضطراب چیست؟ 5
نگرانی چیست؟ 6
جمع آوری اطلاعات شواهد 1 : 7
مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس: 7
مصاحبه با دوستان: 7
مصاحبه با دیگر دبیران محمد: 8
مصاحبه با والدین محمد: 8
مصاحبه با خود محمد: 9
مطالعات تحقیقات گذشته : 10
اضطراب حرفه و فن چیست ؟ 10
چگونه اضطراب حرفه و فن دانش آموزان افزایش می یابد ؟ 11
تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها : 12
الف) عوامل محیطی 12
1- فشارهای والدین : 12
2- شیوه آموزش دبیر : 12
3- محتوی کتاب های حرفه و فن : 13
4- تجارب منفی : 13
ب) شیوه های اشتباه آموزش حرفه و فن 13
1) تأکید بر سرعت در پاسخ گویی : 13
2) نداشتن درک درست از کاربرد حرفه و فن در زندگی : 13
پ) عوامل فردی 14
1) کاهش اعتماد به نفس : 14
2) احساس ضعف و کمبود : 14
یافته های علمی 15
● نشانه های استرس 16
▪ نظریه های روانکاوی: 16
▪ نظریه های رفتاری: 16
انتخاب راه جدید موقتی : 18
اجرای راه حل و نظارت بر آن : 20
گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) 22
ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن : 23
پیشنهادات 24
منابع : 25

چکیده:
پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.
و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پایه سوم راهنمایی است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس حرفه و فن است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.
کلید واژه :
اضطراب – نگرانی – دانش آموز - پایه سوم راهنمایی
.
.
.
.