سمینار کارشناسی ارشد برق جابجایی بهینه DG با هدف کاهش تلفات توان و بهبود رگولاسیون ولتاژ در شبکه های توزیع

اختصاصی از فی گوو سمینار کارشناسی ارشد برق جابجایی بهینه DG با هدف کاهش تلفات توان و بهبود رگولاسیون ولتاژ در شبکه های توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب پی دی اف و 105 صفحه می باشد.

این سمینار جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی برق-قدرت طراحی و تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز سمینار ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی ما این سمینار را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.

پاورپوینت تاب آوری شهری (چگونه می توان شهرها را تاب آورتر نمود)

اختصاصی از فی گوو پاورپوینت تاب آوری شهری (چگونه می توان شهرها را تاب آورتر نمود) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت حاضر در سمینار مدیریت بحران توسط محسن معماری در تاریخ آذر 92 ارائه شده است که به مطالعه چگونگی تاب آوری بیشتر شهرها (دستنامه ای برای مدیران دولت های محلی) می پردازد و دارای 76 اسلاید است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
تاب آوری چیست؟
واژه شناسی تاب آوری
تعاریف
خطرپذیری بلایا
چرا شهرها در معرض خطرپذیری هستند؟
شهر تاب آور در برابر بلایا چگونه شهری است؟
دستورکار جهانی و کمپین تاب آورسازی ملت ها و جوامع
فصل اول : چرا باید در کاهش بلایا سرمایه گذاری کرد؟
مزایای سرمایه گذاری در کاهش خطرپذیری بلایا و تاب آوری
سرمایه گذاری در تاب آوری یک فرصت است
جهت گذاری سیاست ها
فرصتی برای تقویت مشارکت
کاهش خطرپذیری بلایا تلاشی جمعی است
فصل دوم : اصول ده گانه برای تاب آور سازی شهرها در برابر بلایا
اصول دهگانه برای تاب آورسازی شهرها
اصل 1: سازماندهی و هماهنگی
اصل 2: تامین مالی و منابع
اصل 3: ارزیابی خطرپذیری چندگانه – خطرپذیری های خود را بشناسید
اصل 4: حفاظت و ارتقاء زیرساخت ها و تاب آور
اصل 5: محافظت از تاسیسات حیاتی (آموزش و پرورش، بهداشت و درمان)
اصل 6: مقررات ساختمان و برنامه ریزی کاربری اراضی
اصل 7: آموزش و آگاهی عمومی
اصل 8: حفاظت از محیط زیست و تقویت زیست بوم ها
اصل 9: آمادگی موثر، هشدار و واکنش سریع
اصل 10: بازتوانی و بازسازی جوامع
فصل سوم : چگونگی به کار بستن اصول ده گانه برای تاب آور نمودن شهرها
نقاط عطف و برنامه ریزی استراتژیک
فرآیند برنامه ریزی فازها و مراحل اجرای اصول ده گانه
مزایای یک فرایند برنامه ریزی استراتژیک برای تاب آوری
اصول تاب آوری
فازهای عمل
فاز 1: سازماندهی و آماده سازی برای بستر سازی و پیاده سازی ده اصل
فاز 2: تشخیص و ارزیابی خطرپذیری شهر
فاز 3: ایجاد یک برنامه عملیاتی برای شهر ایمن و تاب آور در برابر بلایا
فاز 4: اجرای برنامه
فاز5: پایش و پیگیری
تامین مالی برنامه کاهش خطرپذیری
حرکت به سمت یک استاندارد بین المللی برای مدیریت خطرپذیری بلایا
استاندارد بین المللی ISO 31000:2009
مشارکت کنندگان در کمپین جهانی تاب آور ساختن شهرها

تصویر محیط برنامه

تحقیق درمورد تقویت کننده توان

اختصاصی از فی گوو تحقیق درمورد تقویت کننده توان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:30

فهرست مطالب:

کاربرد تقویت کننده توان در مدلسازی

دید کلی

مدلهای مداری تقویت کننده

آشنایی با تقویت کننده های عملیاتی (Opamp)

اتصالات تغذیه تقویت کننده های عملیاتی

 تقویت کننده توان برای کاربرد های UWB

جامع و موج کامل تقویت کننده توان موج میلی متری با استفاده از شبکه¬های عصبی

تقویت‌کننده‌ی قدرت کلاس c

کاربرد تقویت کننده توان در مدلسازی

مدلسازی جامع روش نوینی است که انتشار و ترویج امواج و میدانهای الکترومغناطیسی را در سراسر مدار حتی در ساختار قطعه نیمه هادی هم در نظر می گیرد. اما ما این تحلیل را محدود به قسمتهای پسیو مدار می کنیم. در واقع قسمتهای پسیو مدار را با روش موج کامل حل می کنیم و نتایج حاصل از این تحلیل را به کمیتهای مداری تبدیل می کنیم تا کل مدار به روش مداری حل شود. با این تکنیک علاوه بر اینکه به اندازه کافی مناسبی اثرات فرکانس بالای مدار در نظر گرفته می شود اجرای تحلیل ساده تر و سریعتر خواهد شد. مداری که ما برای این کار انتخاب کرده ایم. یک تقویت کننده توان است که جزء اصلی هر فرستنده مایکروویوی است. چون تقویت کننده های توان دارای اثرات غیرخطی هستند لذا روش مداری که برای تحلیل آن باید به کار برده شود. باید غیرخطی باشد با توجه به روشهای موجود بهترین روش برای تحلیل مدارهای فرکانس بالا روش توازن هارمونیکی است که ما هم از این روش استفاده کرده ایم. ابتدا یک تقویت کننده توان طراحی شد. به منظور داشتن حداکثر توان در خروجی و حداکثر خطی بودن این تقویت کننده در کلاس A بایاس شد. برای مدل کردن ترانزیستور مورد استفاده از مدل تجربی Curtice 3 استفاده شده است. تقویت کننده طراحی شده با دو نرم افزار ADS2002 و Microwave Office2002 شبیه سازی شد تا صحت عملکرد آن ثابت شود. چون در ادامه پروژه لازم خواهد شد نتایج حاصل از تحلیل میدانی و مدلسازی عصبی را در برنامه توازن هارمونیکی قرار دهیم لذا داشتن این برنامه ضروری است. بدین خاطر با نرم افزار متلب برنامه ای بر مبنای الگوریتم توازن هارمونیکی نوشته شد همچنین برنامه دیگری هم براساس الگوریتم FDTD نوشته شد تا شبکه های تطبیق تقویت کننده به صورت میدانی حل شوند و پارامترهای پراکندگی آن به دست آیند. این اطلاعات در کد توازن هارمونیکی نوشته شده برای تهیه ماتریس ادمیتانس بخش خطی مدار استفاده می شود تا بدین ترتیب کل مدار تحلیل گردد. از کارهای دیگر انجام شده در این پروژه نشان داد قابلیت شبکه های عصبی در مدل کردن قطعات فعال مایکروویو است. بدین منظور برای ترانزیستور مورد استفاده یک مدل عصبی ایجاد شد که از اطلاعات مدل Curtice3 آموزش یافته است. توانایی این مدل عصبی با به کارگیری آن در برنامه توازن هارمونیکی نوشته شده نشان داده شده است.

تحقیق درباره چگونه می توان مشکلات بی انگیزه بودن دانش آموزان را حل کرد

اختصاصی از فی گوو تحقیق درباره چگونه می توان مشکلات بی انگیزه بودن دانش آموزان را حل کرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:6
فهرست و توضیحات:

مقدمه

کلید واژه ها

انگیزش

انگیزه

بنابراین معلمان باید آن چه در توان دارند انجام دهند و به فراگیران کمک کنند تا نیازهای کمبودی آن ارضا شود زیرا در دانش آموزان انگیزه ای درونی برای کسب دانش به وجود نمی آید مگر آن که نیازهای اولیه او ارضا شده باشد. معلم با نقش حمایتی خود می تواند به دانش آموزان و راهنمایی خانواده اشان در مواقع بروز مساله کمبود غذا یا محبت، هر چند نتوانند کمبود محبت کودک را در خانه جبران کند، مسائل مزبور را حل و فصل نماید.

نظریه پرداز دیگر آزوبل، به یادگیری معنی داری پرداخته است، از نظر او تنها عامل مهم که بر یادگیری بیش ترین تاثیر را دارد، آموخته های قبلی یادگیرنده است. به اعتقاد او مهم ترین عامل انگیزش موثر بر یادگیری معنی دار سائق شناختی است. سائق شناختی یک انگیزه ی درونی است که از کنجکاوی ها و علاقه های یادگیرنده نسبت به کشف، درک و فهم و دست کاری و برخورد با محیط سرچشمه می گیرد. سائق ها یا علائق شناختی به طور کلی جنبه ی اکتسابی دارند و بر تجارب ویژه فراگیران مبتنی هستند. از آن جا که منشاء اصلی سائق شناختی کنجکاوی های یادگیرنده به حساب می آید، آزوبل به معلمان پیشنهاد می کند یا تحریک کنجکاوی های یادگیرندگان، از طریق ارائه مطالبی که منجکاوی را بر می انگیزاند سطح سائق شناختی آنان را افزایش دهید(سیف،284)

بهترین راه ایجاد علاقه و انگیزه در یادگیرندگان این است که از فقدان علاقه و فراگیران موقتا چشم پوشی کرد و سعی می شود هر چه موثرتر در آنها یادگیری انجام شود، آن وقت علی رقم، بی علاقگی آنها نسبت به مطالب درسی یا یادگیری یاد خواهد گرفت و این یادگیری به ایجاد علاقه در آن ها منجر می شود. زیرا یادگیری معنی دارد خود تولید کننده پاداش است.(سیف، ص 356). بلدم نظریه پرداز یادگیری آموزشگاهی می گوید: عاطفه ی مربوط به یادگیری آموزشگاهی دانش آموز پیشرفت آموزشگاهی او را تحت تاثیر قرار می دهد و پیشرفت آموزشگاهی او، به نوبه ی خود، به عاطفه مربوط به یادگیری آموزشگاهی وی اثر می گذارد. اگر فراگیران دریابند که در گذشته، در یادگیری

تحقیق در مورد توان بادی

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد توان بادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:9

 فهرست مطالب

توان بادی

انرژی باد

 توان پتانسیل توربین

 توزیع سرعت باد

 ضریب ظرفیت

 محدودیت‌های ادواری و نفوذ

پیش‌بینی پذیری

 جاگذاری توربین

بهره‌برداری از برق بادی

منظور از توان بادی تبدیل انرژی باد به نوعی مفید از انرژی مانند انرژی الکتریکی است که این کار به وسیله توربین‌های بادی صورت می‌گیرد. در آسیاب‌های بادی از انرژی باد مستقیماً برای خرد کردن دانه‌ها و یا پمپ کردن آب استفاده می‌شود. در انتهای سال ۲۰۰۶ میزان ظرفیت تولیدی برق بادی در سراسر جهان برابر ۷۳٫۹ گیگاوات بود. گرچه این میزان چیزی در حدود یک درصد از کل انرژی الکتریکی تولیدی در جهان محسوب می‌شد اما در طول بازه زمانی بین سال‌های ۲۰۰۰ تا ۲۰۰۶ تقریباً چهار برابر شده است. در این میان کشورهای دانمارک با ۲۰ درصد، اسپانیا با ۹ درصد و آلمان با ۷ درصد از نظر درصد تولید برق بادی از کل تولید انرژی الکتریکی در جایگاه‌های نخست قرار دارند.

انرژی بادی در مقادیر زیاد در مزارع بادی تولید و به شبکه الکتریکی متصل می‌شود. از توربین‌ها در تعداد کم معمولاً فقط برای تامین برق در مناطق دور افتاده استفاده می‌شود.

اما از جمله دلایل تمایل کشورها برای افزایش ظرفیت تولید برق بادی مزایا بسیار زیاد این روش تولید انرژی الکتریکی است چراکه انرژی بادی فراوان، تجدیدپذیر و پاک است و همچنین در مقایسه با استفاده از انرژی سوخت‌های فسیلی میزان کمتری گاز گلخانه‌ای منتشر می‌کند.

این نوع توربین‌های سه پره از پرکاربردترین طراحی‌ها برای توربین‌های بادی هستند.

انرژی باد

منشا باد یک موضوع پیچیده است. از آنجاییکه زمین بطور نامساوی به وسیله نور خورشید گرم می‌شود بنابراین در قطب‌ها انرژی گرمایی کمتری نسبت به مناطق استوایی وجود دارد همچنین درخشکی‌ها تغییرات دما با سرعت بیشتری انجام می‌پذیرد و بنابراین خشکی‌ها زمین نسبت به دریاها زودتر گرم و زودتر سرد می‌شوند. این تفاوت دمای جهانی موجب به وجود آمدن یک سیستم جهانی تبادل حرارتی خواهد شد که از سطح زمین تا هوا کره، که مانند یک سقف مصنوعی عمل می‌کند، ادامه دارد. بیشتر انرژی که در حرکت باد وجود دارد را می‌توان در سطوح بالای جو پیدا کرد جایی که سرعت مداوم باد به بیش از ۱۶۰ کیلومتر در ساعت می‌رسد و سرانجام باد انرژی خود را در اثر اصطکاک با سطح زمین و جو از دست می‌دهد.

یک برآورد کلی اینگونه می‌گوید که ۷۲ تراوات (TW) انرژی باد بر روی زمین وجود دارد که پتانسیل تبدیل به انرژی الکتریکی را دارد و این مقدار قابل ترقی نیز هست.