این فایل حاوی مطالعه استاندارد تولید نرم افزار CMM می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 22 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
مقدمه
استاندارد تولید نرم افزار چیست؟
اهمیت استفاده از استانداردها
چند مثال از استانداردهای موجود
معرفی استاندارد CMM و تاریخچه ی آن
انواع CMM
سطوح CMM
مزایا و معایب
مراجع
سوالات
تصویر محیط برنامه
این مقررات ( در 20 صفحه ) زمانی را که کارفرمایان باید راه پله ها و نردبانها را آماده کنند ، مشخص می کند.به طور کلی استانداردهای ذیل مورد نیاز میباشند.
*وقتی که یک شکستگی در ارتفاع 48سانتی متری یا بیشتر وجود دارد و هیچ رمپ یا
راهرویی،
خرپشته یا بالابر انفرادی در دسترس نیست،کارفرمایان باید راه پله یا نردبانی در همه محل
های دسترسی کارگران آماده کنند.
*زمانیکه فقط یک نقطه دسترسی بین طبقات وجود دارد،کارفرمایان میبایست آن را از
مسدود شدن بخاطر ایجاد راه عبوری آزاد برای کارگران حفاظت کنند.اگر راه عبوری آزاد
مسدود شد،کارفرمایان باید یک نقطه دسترسی ثانویه ای آماده کنند و مطمئن شوند که
کارگران از آن استفاده میکنند.
*زمانیکه بیش از دو نقطه دسترسی بین طبقات وجود دارد،کارفرمایان باید مطمئن شوند که
فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحه : 8 صفحه
در حال حاضر استاندارد بین المللیISO/IEC 17025 که در نتیجه تجربیات وسیع حاصل از اجرایISO/IEC Guide 25 و استاندارد اروپایی EN45001 تهیه شده است، جایگزین هر دوی آنها شده است. این استاندارد شامل کلیه الزاماتی است که آزمایشگاه های آزمون و کالیبراسیون باید آنها را برآورده سازند تا بتوانند اثبات کنند که یک سیستم کیفیت را به کار گرفته و از نظر فنی صلاحیت داشته و قادر به فراهم آوردن نتایج معتبر می باشد
مبانی استاندارد و استانداردسازی در آموزش و پرورش
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 39
مقدمه
بررسی تاریخی کشورهای پیشرفته و یا در حال پیشرفت در شکوفایی اقتصادی و تحول نظام آموزشی آنان نشان دهنده توجه جدی مدیران و برنامه ریزان این کشورها به استاندارد و استانداردسازی در آموزش و ترویج آن در بین جامعه است، به طوری که هم اکنون در بسیاری از کشورها مقوله استاندارد در سالهای آخر مقطع تحصیلی دبیرستان و مقاطع مختلف دانشگاهی تدریس شده ضمن آنکه در این کشورها این امر به یک پدیده فرهنگی و اجتماعی حایز اهمیت تبدیل گردیده است . اگر چه به کار بردن لفظ استاندارد و استاندارد سازی بیشتر در حیطه ی صنعت و تولید به کار گرفته شده است اما باید توجه داشت که همه جا و همه چیز می تواند مورد توجه فرایند استاندارد سازی قرار گیرد . بطوری که طیف وسیعی از شئونات زندگی انسان که یکی از آنها مسئله تعلیم و تربیت است را می توان در این قالب جای داد .
امروزه هیچ سازمان یا موسسه ای را نمی توان یافت که از جهت های گوناگون با امر استاندارد سرو کار نداشته باشد. در این میان استاندارد کردن نظام آموزشی ، به دلیل اینکه از ویژگیهای خاصی برخوردار است اهمیت بیشتری را به خود اختصاص داده است . نظام آموزش و پرورش یک کشور حیاتی ترین و زیر بنایی ترین بخش برای اقتصاد آن کشور محسوب می شود و در عین حال نهادی است که همه مردم به نوعی با آن مرتبط می باشند، بنابراین مردمی ترین نهاد نیز به شمار میآید . در کشور ما قریب به هفده میلیون و یکصد هزار دانش آموز و بیش از نهصد هزار نفر معلم و کارمند در بیش از 138 هزار آموزشگاه به صورت مستقیم فعالیت دارند . با وجود این گستردگی و برای جلوگیری از بی راهه روی ها ، نیاز به وجود چهارچوبهای مشخص ـ برای انجام فعالیتهای گوناگون در این نظام ـ به نام استاندارد و استاندارد سازی بیش از هرچیز احساس می شود .به طور کلی 3 عامل عمده را می توان در توجه به استاندارد و استانداردسازی در آموزش و پرورش ذکر کرد :
1- افزایش فاصله علمی بین کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه ، در نتیجه توجهی که کشورهای توسعه یافته به امر استاندارد سازی در نظام آموزشی نموده اند .
2- ظهور آگاهی هرچه بیشتر در بین جامعه نسبت به فواید بهره گیری از استانداردها در زمینه های مختلف .
3-ضرورت جلوگیری از بی راهه رویها و تکیه بر چارچوبهائی مدون که از درجه اعتماد بالایی برخوردار باشند .
استاندارد مفهوم ثابتی نیست و همراه با دگرگونی ها و پیشرفت هایی که در اثر تحقیقات علمی بوجود می آید، معیارهای آننیز دچار تغییرمی شود. استاندارد تبلور آگاهی و آزمایش گذشته است که مبنایی برای پیشرفت های آتی محسوب می شود. بکارگیری استانداردها در سازمان، فواید زیادی را به همراه دارد. بهره گیری از آنها می تواند موجب ساده سازی امور، امکان تعویض پذیری آنها، افزایش ایمنی فعالیتها و صرفه جویی در منابع مادی و اقتصادی و انسانی را به همراه داشته باشد. در این میان استانداردهای آموزشی را می توان به عنوان سیستم و سامانه ای در نظر گرفت که کار کنترل کیفی فعالیتهاو خدمات ارائه شده از سوی این نظام را بر عهده دارند. بکارگیری استانداردها در آموزش وپرورش، نیازمند رعایت پیش نیازهائی است که توجه به آنها می تواند موجب ترویج و تحقق و همچنین پایداری استانداردها به گونه ای بهتر شود. از جمله این پیش نیازها، تعریف دقیق اهداف نظام آموزشی و نیازهای آن، شناسایی دقیق خواسته های جامعه از این نظام و راههای دستیابی به آنها و همچنین افزایش توان
یکی از بهترین نرم افزارها برای ساخت محتوای آموزشی که در حقیقت به استاندارد ساخت آموزشی تبدیل شده است نرم افزار Camtasia است. این نرم افزار قابلیت های ادیت ویدیو ، ضبط صفحه نمایش ، افکت گذاری بر روی ویدیو ، ساخت انیمیشن بر روی ویدیو ، کار با زیرنویس ، خروجی به فرمت های مختلف ، رعایت استانداردهای جهانی آموزش و . . . را در اختیار کاربران خود می گذارد.