اقدام پژوهی بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم

اختصاصی از فی گوو اقدام پژوهی بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت ورد و در 27 صفحه

اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم تدوین شده است. درس ریاضی در مدارس ابتدایی برای برخی از دانش آموزان درسی مشکل‌آفرین شده است تا جایی که دانش آموزان برای حل مسایل به دیگران تکیه می کنند. تکرار این کار باعث کم شدن علاقه ، عدم انجام  درست تکالیف ، اضطراب و عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده است . بعد از بررسی مسایل فوق با استفاده از مصاحبه با دانش آموزان ، مشاهده ی رفتار و تشکیل جلسات دیدار با اولیاء و بررسی روش های تدریس  و مشخص کردن وضعیت درسی دانش آموازن ریشه های مشکل مورد بررسی قرار گرفت وبا راهکارهایی نظیر استفاده از روش های فعال تدریس ، نحوه‌ی درست تفهیم مسایل وتوجه به تفاوتهای فردی به این نتیجه رسیدم که کلاس درس ،  روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس باید طوری باشد که دیدگاه های مثبتی در نظر دانش آموزان ایجاد کند و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر ، علاقه ، انجام تکالیف به موقع و از همه مهم‌تر کاربرد ریاضی در زندگی روزمره آشنا شوند.

کلید واژه : یادگیری ریاضی – تفاوت های فردی- روش های نوین – نگرش مثبت – حل مسأله

عنوان                                                                                                 صفحه

مقدمه......................................................................................................................................8

اهداف تحقیق...................................................................................................................................9

توصیف وضعیت موجود......................................................................................................10

گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای........................................................................................11

شواهد یک....................................................................................................................16

تجزیه وتحلیل اطلاعات وتفسیر آن......................................................................17

راهکارهای پیشنهادی......................................................................................................20

انتخاب راه حل ها.........................................................................................................23

اعتبار بخشی به راه حل ها.................................................................................................24

اجرای راه حل ها............................................................................................................25

شواهد دو..........................................................................................................................27

نتیجه گیری.......................................................................................................................27

پیشنهادات..........................................................................................................28

منابع......................................................................................................................

نقش خانواده در آموزش علوم

اختصاصی از فی گوو نقش خانواده در آموزش علوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

نقش خانواده در آموزش علوم

دانش، شیوه‌ای برای شناخت جهان و زاویه و الگویی از تفکر است که از همان نخستین سال‌های زندگی شکل می‌گیرد. از این رو، مشارکت والدین در آموزش علوم به کودکان اهمیت زیادی دارد. خانواده‌هایی که با هم در جهان کاوش می‌کنند، اندیشمندان علمی و دانش‌آموزان عالی و دلخواه پرورش می‌دهند.

آن‌چه که به فرزندان خود می‌گویید مهم است، اما آن‌چه که نباید بگویید شاید مهم‌تر باشد. والدین، اغلب نگرش‌ها و انتظار خود را به طور مستقیم به فرزندانشان منتقل می‌کنند. اگر به فرزندتان می‌گویید «من هیچگاه درس علوم را دوست نداشتم» یا «من بدترین نمراتم را در درس علوم گرفتم»، شما این تصور را در او به وجود می‌آورید که درس علوم خسته کننده یا دشوار است، یا بدتر از آن، او تصور می‌کند شما کم‌کاری در درس علوم را از او می‌پذیرید. از سوی دیگر، اگر شما بگویید، «من خیلی دلم می‌خواهد می‌توانستم آن آزمایش را همراه شما انجام دهم» یا« من خیلی خوشحالم شما فرصت‌هایی دارید که من آن‌ها را از دست دادم»، شما درها را برای فرزندانتان باز می‌کنید. البته، قرار نیست همه‌ی بچه‌ها در یک رشته‌ی علمی تخصص بگیرند. اما هر بچه‌ای باید بتواند بزرگسالی شود که سواد علمی دارد و همه بچه‌ها باید بدانند اگر آنان علم را به عنوان یک حرفه برگزینند، می‌توانند انسان‌های موفقی شوند.

انتظار والدین می‌تواند نگرش‌های مثبتی در فرزندان ایجاد کند. فراموش نکنید که دخترها نیز به اندازه‌ی پسرها درباره‌ی علم کنجکاوند. برای دخترتان جعبه ابزار بخرید و به خاطر داشته باشید که علم اغلب با «ریخت وپاش» همراه است. ریخت وپاشی را که از فعالیتی همراه با شور و شوق فراهم می شود، با خروارها شلختگی مقایسه کنید که نتیجه بی‌توجهی و سهل‌انگاری است. والدین با پرسیدن پرسش‌های نامحدود و صرف وقت می‌توانند شوق آموختن را در فرزندانشان تقویت کنند.

مهارت های علوم را آموزش دهید

۱) مشاهده: از فرزند خود بخواهید به چیزها‌ی گوناگون بادقت نگاه کند.

* «در شبکه‌ی تار عنکبوت چه شکل‌هایی می‌بینی؟»

* « سطح این دو قطعه سنگ را لمس کن. آیا تفاوتی حس می‌کنی؟»

۲) طبقه بندی: از فرزندتان بخواهید چیزها را بر پایه‌ی ویژگی‌هایشان دسته‌بندی کند.

* «بیا جوراب‌ها را بر پایه‌ی رنگشان دسته‌بندی کنیم.»

* «فکر می‌کنی بهتر است اسباب‌بازی‌هایت را بر چه پایه‌ای دسته‌بندی کنیم.»

دانلود آموزش نرم آفزار visual nastran

اختصاصی از فی گوو دانلود آموزش نرم آفزار visual nastran دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : فنی و مهندسی_ کامپیوتر و آی تی ، تحقیق

فرمت فایل:   ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

---

 قسمتی از محتوای متن ...

آموزش نرم آفزار visual nastran ویژوال نسترن (visual nastran ) به عنوان یکی از قدرتمندترین نرم افزارهای تحلیلی دینامیکی و استاتیکی مورد استفاده قرار می گیرد .
کارهایی که با این نرم افزار قابل انجام است عبارتند از : تحلیل استاتیکی ، تحلیل اجزاء مرکب ، تحلیل کمانش ، تحلیل ارتهاش انتقال حرارتی و انجام کارهای رباتیک و انواع شبیه سازی های دینامیکی و استاتیکی روی سازه ها و مکانیزم ها .
روش تحلیل مسائل این نرم افزار نیز به روش المان محدود انجام می گیرد و بیشتر به نتایج عملی نزدیک است تا به نتایج تئوری .
که به عنوان یک مزیت بر آن محسوب می شود .
این نرم افزار با نرم افزار های solid works –matlab –mechanical نیز لینک می باشد که اغلب طراحی آن در محیط MDT انجام می گیرد و اگر در جایی نیاز به حل و برنامه نویسی پیچیده بود می توان با 2 بار کلیک در روی مطلب مورد نظر مستقیم وارد محیط مطلب شد و پس از حل آن عدد بدست آمده را در محل خود در محیط نسترن قرار داد.
البته لازم به ذکر است که برای لینک شدن این نرم افزار با مطلب و مکانیکال اول باید نرم افزارهای مکانیکال و مطلب از قبل نصب شده باشند تا هنگام نصب ویژوال نسترن ارتباط مورد نظر برقرار شود.
پس از نصب یک آیکون در محیط مکانیکال ظاهر خواهد شد که پس از طراحی هر قطعه ای و هر شکل پیچیده ای با کلیک روی این آیکون مستقیما تمام شکل به محیط Nastaran برده می شود که بقیه کارهای تحلیلی را در این محیط انجام داد.
محیط نسترن دارای 6 بخش می باشد.
قسمت نوار ابزار بالا که قسمت مربوط به آیکن های اجرایی است.
قسمت صفحه نمایش که برای دیدن تحلیل ها و قطعات و مکانیزمها است و کارهای لازم در این محیط انجام می گیرد.
در سمت چپ 3 پنجره دیده می شود که در زیر یکدیگر قرار گرفته اند.
پنجره پایین قسمت Properties است که از این قسمت می توان مشخصات جسم ار تغییر داد مثل ضریب هدایت گرمایی یا جنس و .
.
.
.
پنجره وسط Connection to روابط بین اجسام را از قبیل برخورد و .
.
.
را نشان می دهد پنجره بالا اجسام و کلیه قطعات و قیدهایی که در محیط اجرایی است را نشان می دهد.
در قسمت پایین صفحه اصلی آیکون Run و آیکون های شروع به تحلیل می باشند که زمان شروع به تحلیل را نشان می دهند.
قسمت طراحی این نرم افزار بسیار محدود است که آنها را به اختصار توضیح می دهیم.
Box : برای کشیدن یک مکعب می باشد که پس از کلیک روی آیکون مورد نظر در صفحه شطرنجی ر محیط اجرایی یکبار کلیک کنید سپس آنرا کشیده و به اندازه سطح مورد نظر در بیاورید دوباره یکبار دیگر کلیک کنید و حال ارتفاع جسم را مشخص کنید که با کلیک سوم شکل ایجاد می گردد.
برا ایجاد یک استوانه به همین ترتیب عمل می کنیم اول مرکز استوانه سپس شعاع آن و در نهایت ارتفاع را می دهیم.
ایجاد کره و شکل های نا منظم نیز به

تعداد صفحات : 7 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 

« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »

 

معرفی بیش از 140 رشته گرایش تحصیلی گروه آموزشی علوم انسانی

اختصاصی از فی گوو معرفی بیش از 140 رشته گرایش تحصیلی گروه آموزشی علوم انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: pdf (zip)

حجم فایل:  83MB

تعداد صفحات: 358

در این پکیج به معرفی جامع 142 رشته گرایش تحصیلی گروه آموزشی علوم انسانی پرداخته شده است. آنچه در این مجموعه خواهید خواند:

- معرفی عنوان، محتوا، کاربرد و اهمیت رشته
- بیان ویژگی های خاص رشته
- بررسی تفاوت ها و شباهت های رشته هایی که از نظر عنوان یا محتوا اشتراکاتی با هم دارند
- گرایش ها
- ویژگی ها و درس های رشته
- شرایط شرکت در آزمون رشته های متمرکز با شرایط خاص و یا  نیمه متمرکز
- خصوصیات و توانایی های مورد نیاز فرد
- ادامه تحصیل
- زمینه های شغلی و فعالیت ها
 - آزمون ها و مجوزهای جنبی مورد نیاز برای ورود به بازارکار
- بازار کار

تبیین نقش طراحی فضای سبز در محیط مدارس بر فرایند یادگیری دانش آموزان

اختصاصی از فی گوو تبیین نقش طراحی فضای سبز در محیط مدارس بر فرایند یادگیری دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده :

ظبیعت صدف وجود هستی است که خدا به انسان هدیه داده است سازگاری ابعاد وجودی طبیعت با بعد روحی و روانی انسان و از طرف دیگر هم سویی آن با بعد جسمانی شرایط بهینه را برای انسان فراهم می سازد .علوم انسانی در حقیقت چیزی جز کشف گوشه ای از طبیعت پیرامون مانیست هر علمی که ما با آن سر و کار داریم یا در طبیعت وجود دارد و یا از طبیعت بهره می برد علم روانشانسی نیز از این موضوع مستثنی نیست همسویی روانشناسی مدرن با ابعاد وجودی انسان او را بر آن می دارد که بررسی روش های رسیدن به آرامش روانی و جسمانی بپردازد و در این موضوع طبیعت را می توان در بر گیرنده همه راه ها و روش های رسیدن به آسایش روانی در نظر گرفت زیرا هر چیز حتی انسان خود جزئی از طبیعت محسوب می شود.

اما در این میان لطافت روانی کودکان و شخصیت کودکانه آنان می طلبد تا دیگران خصوصا پدر ومادر و در محیط مدرسه مربیان آموزشی زمینه رسیدن به آسایش و آرامش روانی را برای آنها فراهم کنند ولی باز این سوال به وجود می آید که رسیدن به آسایش روانی در محیط مدارس که محیط تعلیم و تربیت است چه تاثیری در یادگیری کودک که هدف اصلی محیط های آموزشی است دارد در این پژوهش بر انیم تا به بررسی روش های رسیدن به آرامش روانی در کودکان و به طبع آن تاثیر آنها بر یادگیری کودک پرداخته و از آنجا که عوامل زیادی در این موضوع تاثیر دارند با محدودکردن موضوع به طبیعت و تاثیر وجودی آن در محیط و فضای مدرس بر یادگیری کودکان به نتیجه مطلوب تر دست پیدا کنیم .