این فایل در واقع کتابی است لاتین که در زمینه سواد سلامت نگاشته شده است که جهت مقطع ارشد و دکترای علوم پزشکی به ویژه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت مورد استفاده می باشد.
سواد سلامت ظرفیت کسب، درک و کاربرد اطلاعات و خدمات سلامت است.
این فایل در واقع کتابی است لاتین که در زمینه سواد سلامت نگاشته شده است که جهت مقطع ارشد و دکترای علوم پزشکی به ویژه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت مورد استفاده می باشد.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه23
فهرست مطالب
سابقه جمعیت شناختی(4)
نیاز به پژوهش های ضمن عمل(عملی)در سواد اطلاعاتی به
تعیین مهارتهای اطلاعاتی
ارزیابی فعلی سطوح مهارتها
اصلا" این موضوع مشکل چه کسی است؟
صفحات کتابنامه استاندارد
فرایند پژوهش و عناوین تولید
راهنما(دستنامه)
چکیده
در جامعه اطلاعاتی و عصر اطلاعات، دستیابی و نیل به سواد اطلاعاتی امری ضروری و حیاتی است. نیاز دانش آموزان برای دستیابی به منابع موثق و معتبر و کارآمد بر همگان مبرهن و آشکار است. مطمئنا از آنجا که آموزش بر اساس استانداردها ارزیابی را ساده و تمایز میان موسسات را آشکار می نماید به زودی این امر عمومی و فراگیر خواهد شد. این موضوع از لحاظ نظری به پایه ای بودن دانش می پردازد. البته دانش استاندارد یک موضوع است و بکارگیری آن یک موضوع دیگر. برای بکارگیری استانداردها تعهد و فعالیت در سطح مدارس مورد نیاز است. به منظور رسیدن دانش آموزان به موفقیتهای چشمگیر، فعالیت ها باید برنامه ریزی شده و بر اساس تحقیقات منتقل و ارزیابی شوند. موارد پژوهش ضمن عمل مطالعاتی تحقیقات عملی که در ادامه می آید ، نمونه ای از چنین مکمل هایی را در اختیار ما میگذارد.
کلید واژه: سواد اطلاعاتی، مدارس
مقدمه
امروزه دانش آموزان بیش از هر زمان دیگری در این عصر دیجیتال، به سواد اطلاعاتی نیاز دارند. بخصوص زمانی که اطلاعات همگانی و دسترسی به آن بی هیچ قید و بندی امکان پذیر شده است، نیاز دانش آموزان برای دستیابی به منابع معتبر، موثق و کارآمد به اندازه تعبیر و کاربرد یافته ها، اهمیت یافته است.
با توجه به نیاز، انجمن کتابداران مدارس امریکا و انجمن فن آوری و ارتباطات آموزشی ، مجموعه ای از استاندارد های سواد اطلاعاتی را برای دانش آموزان آماده نموده و در سال 1998، با عنوان قدرت اطلاعات (1) منتشر کردند. یک سال بعد جامعه بین المللی برای فن آوری در آموزش مجموعه ای از استانداردهای شبیه به آنها در زمینه فن آوری برای دانش آموزان چاپ کردند.
مطمئنا از آنجا که آموزش بر اساس استانداردها ارزیابی را ساده و تمایز میان موسسات را آشکار می نماید به زودی این امر عمومی و فراگیر خواهد شد. این موضوع از لحاظ نظری به پایــه ای بودن دانش می پردازد.
البته دانش استاندارد یک موضوع است و بکارگیری آن یک
4 پاوروینت آموزشی برای کنفرانس و سخنرانی به زبان فارسی+ یک مجله علمی به زبان فارسی
با توجه به تعدد کانال ها و ابزار های رسانه ای، پیام ها دائما در حال انتقال هستند و مخاطب را با اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی مواجه کرده اند.
حال این سئوال مطرح است که چگونه می توان مخاطب را در مقابل تاثیرات منفی و ناخواسته رسانه ها حفظ کرد؟ آیا می توان خریدن، خواندن، تماشا کردن و گوش دادن به انواع رسانه ها را متوقف کرد یا آن که جلوی امواج رسانه ای را گرفت ؟ یا آن که باید به ارتقای سطح سواد رسانه ای افراد، هم چنین توانمند کردن و آگاهی بخشی به شهروندان پرداخت تا آنان درکی بهتر و مناسب تر از پیام های دریافتی بیابند؟
سواد رسانه ای راهکار عملی حل مشکلات تهاجم انبوه انواع پیام های مخرب رسانه ها به ذهن و فکر ما هست. رویکرد انتقادی به رسانه های مدرن و پیامهای آن، شناخت جریان اطلاعات از غرب به شرق و از شمال جهان به جنوب، از مرکز به پیرامون، امپراطوری رسانه ها، آسیب شناسی انواع رسانه، شناخت انواع رسانه ها و ... برخی از مباحث سواد رسانه ایست.
در این پکیج 4 پاورپوینت برای ارائه کنفرانس در کلاس و سخنرانی در موضوع سواد رسانه ای و یک مجله علمی با موضوع سواد رسانه ای انتخاب شده است.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه23
فهرست مطالب
چکیده
اصلا" این موضوع مشکل چه کسی است؟
راهنما(دستنامه)
صفحه وب تحقیقات کتابخانه ای
صفحات کتابنامه استاندارد
در جامعه اطلاعاتی و عصر اطلاعات، دستیابی و نیل به سواد اطلاعاتی امری ضروری و حیاتی است. نیاز دانش آموزان برای دستیابی به منابع موثق و معتبر و کارآمد بر همگان مبرهن و آشکار است. مطمئنا از آنجا که آموزش بر اساس استانداردها ارزیابی را ساده و تمایز میان موسسات را آشکار می نماید به زودی این امر عمومی و فراگیر خواهد شد. این موضوع از لحاظ نظری به پایه ای بودن دانش می پردازد. البته دانش استاندارد یک موضوع است و بکارگیری آن یک موضوع دیگر. برای بکارگیری استانداردها تعهد و فعالیت در سطح مدارس مورد نیاز است. به منظور رسیدن دانش آموزان به موفقیتهای چشمگیر، فعالیت ها باید برنامه ریزی شده و بر اساس تحقیقات منتقل و ارزیابی شوند. موارد پژوهش ضمن عمل مطالعاتی تحقیقات عملی که در ادامه می آید ، نمونه ای از چنین مکمل هایی را در اختیار ما میگذارد.
کلید واژه: سواد اطلاعاتی، مدارس
مقدمه
امروزه دانش آموزان بیش از هر زمان دیگری در این عصر دیجیتال، به سواد اطلاعاتی نیاز دارند. بخصوص زمانی که اطلاعات همگانی و دسترسی به آن بی هیچ قید و بندی امکان پذیر شده است، نیاز دانش آموزان برای دستیابی به منابع معتبر، موثق و کارآمد به اندازه تعبیر و کاربرد یافته ها، اهمیت یافته است.
با توجه به نیاز، انجمن کتابداران مدارس امریکا و انجمن فن آوری و ارتباطات آموزشی ، مجموعه ای از استاندارد های سواد اطلاعاتی را برای دانش آموزان آماده نموده و در سال 1998، با عنوان قدرت اطلاعات (1) منتشر کردند. یک سال بعد جامعه بین المللی برای فن آوری در آموزش مجموعه ای از استانداردهای شبیه به آنها در زمینه فن آوری برای دانش آموزان چاپ کردند.
دانلود خلاصه کتاب مبانی سواد بصری دونیس.ا داندیس از منابع مهم درس درک عمومی معماری 77 صفحه تایپ شده حاوی تمامی نکات اصلی