فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.

اختصاصی از فی گوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.

چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.

فرمت فایل word

تعداد صفحات15

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

هدف از این پژوهش این بودکه چگونه می توانم لکنت زبان دانش­آموزم را بر طرف نمایم.

آزمودنی:

در این پژوهش بر روی یکی از دانش­آموزان دختر که لکنت زبان شدیدی داشت ودر پایه پنجم دبستان شهبازی سال تحصیلی 90-91 تحصیل می­کرد پژوهش کردم.

روش تحقیق:

از طریق مباحثه و مشاوره و روان درمانی با مشکل بهتر آشنا شدم ودر جهت رفع آن کوشش کردم.

یافته­ها:

با شناسایی دانش­آموزم مشکل او را بیشتر استرس و اضطراب مأیوس بودن از این که هیچ وقت نمی­توانم درست صحبت کنم دیدم.

نتایج:

با صحبت و آشنا شدن با روحیه این دانش­آموز بیشتر خودم را به او نزدیک کردم که لااقل در مورد من کمتر دچار استرس شود و موفق هم شدم که نظر او را به خودم جلب کنم و طبق گفته­های خود او اولین معلمی بودم که شانس نزدیک شدن به او را داشتم و باعث شده بودم که احساس خوبی در او پیدا شود.«همان جلب توجه»


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم.

تحقیق در مورد لکنت زبان

اختصاصی از فی گوو تحقیق در مورد لکنت زبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد لکنت زبان


تحقیق در مورد لکنت زبان

لینک پرداخت و دانلود پایین مطلب

فرمت فایل : word

تعداد صفحه :26

 

لکنت زبان انواع لکنت زبان

مراحل مختلف لکنت زبان

مراحل مختلف لکنت زبان

علت بروز لکنت زبان

علائم وقفه زبان – علائم واکنش کودک

فشارهای عاطفی – محیطی

تقلید و لکنت زبان

وراثت و لکنت زبان

علل فیزیکی

علل عاطفی

نقش مهم ترس

بی توجهی به پدیده ی لکنت یا فراموش عمدی

بهر گیری از کمک دیگران

دستور العمل های اساسی – اصلاح رفتار شخص لکنتی

اصطلاح نگرش و باز خورد فرد لکنتی

معالجه لکنت زبان و شرایط مربوط به آن

لکنت زبان یک پدیده ی پیچیده ی روانی – حرکتی است که خاص دوران کودکی است ومعمولا" از سنین 2 تا 4 سالگی یعنی آغاز سخن گفتن شروع میشود و تقریباَ از هر صد نفر یک نفر مبتلا به لکنت زبان است . لازم به تذکر است که حدود 80 درصد هم کودکانیکه بخوبی دچار لکنت بوده اند . بتدریج تا قبل از سنین نوجوان نوجوانی بدون هر گونه مشکلی مانند افراد دیگربطور طبیعی صحبت می نمایند اما در عین حال لکنت زبان از مهمترین و  و متداولترین انواع اختلال تکلمی است .

سن 6و 7 سالگی یعنی زمان آغاز مدرسه در رابطه با شروع تشدید لکنت زبان کودکان بسیار حائز اهمیت است . به لحاظ ویژگی های عاطفی و سازگارهای اجتماعی خاص این مرحله از زندگی کودک ‏، و مواجه شدن آنها با اولین تجربه ی رسمی اجتماعی این مرحله یا دوره یعنی آغاز مدرسه موقعیت مستعدی است برای بروز لکنت زبان ، بخصوص برای بعضی کودکانیکه از نظر عاطفی – اجتماعی آمادگی لازم را برای ورود به مدرسه و مواجه شدنه با نهاد اجتماعی رسمی ندارند .

به همین دلیل ما همواره شاهد مقدار قابل توجهی از شاگردان کلاس اول دبستان می باشیم که دچار لکنت زبان میشوند یا احیاناَ لکنت آنها بیشتر می شود بنابراین در این شرایط می بایست از اعمال هر گونه تنبیه و فشاری عاطفی و ذهنی به کودک اجتناب شود .مواقعی نیز دوران بلوغ به لحاظ ویژگی های زیستی – روانی – اجتماعی آن زمینه مناسب برای بروز و بعضاَ بازگشت یا تشدید لکنت زبان نوجوانان می باشد در این شرایط سن ، شرایط و ویژگی های فردی و اجتماعی در تغییر شکل لکنت موثر است.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد لکنت زبان

دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

اختصاصی از فی گوو دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

دسته: روانشناسی


فرمت فایل: doc 


حجم فایل: 146 کیلوبایت 


تعداد صفحات فایل: 87 



توضیحات جامع و کامل : 




دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

چکیده 

هدف از تحقیق  حاضر بررسی  رابطه  بین سلامت روان  و لکنت زبان  در بین دانش آموزان  مقطع ابتدایی  شهرستان قزوین است. در این راستا  فرضیه  های زیر مطرح شدند: 1)ا بین  لکنت زبان و سلامت روان رابطه معنی داری  وجود دارد. 2)  بین  لکنت زبان و وضعیت روحی دانش آموزان رابطه  وجود دارد.   جامعه مورد مطالعه  در تحقیق  حاضر عبارتند از  دانش آموزان  مقطع ابتدایی  شهرستان   قزوین است  که صد  نفر  به عنوان  نمونه انتخاب گردیده  که آزمون  سلامت روان  بر روی آنها اجرا گردید.  نتایج  بدست آمده  حاکی  از آن  است که میان لکنت زبان دانش آموزان و سلامت روان دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد .

مقدمه

سال‌های مدیدی است که لکنت زبان مورد توجه متخصصین بوده و در زمینه‌های شناخت و سبب‌شناسی و درمان آن تحقیقات زیادی انجام گرفته است. لکنت زبان نوعی اختلال گفتار است که آن را تحت عنوان اختلالات ناروانی گفتار1 و یا به‌عبارتی روان‌ نبودن گفتار مطرح نموده‌اند. مشکل عمده‌ای که در لکنت زبان وجود دارد عدم توانایی برقراری ارتباط به شکل آسان، با سرعت مناسب، و به‌طور پیوسته می‌باشد. در نتیجه شخص نمی‌تواند در انتقال پیام موفق باشد. تعاریف زیادی از لکنت زبان ارائه شده است.   اصلاح  محیط اجتماعی  یکی از عواملی  است که والدین  در لکنت زبان  خود باید  به آنها توجه  داشته باشند .  به این صورت  که اگر کودکان  در محیط اجتماعی  ناسالم  قرار گرفته باشند  با برخوردهای  درست و خوشایند  آنها را از عواقب  بد محیط  آگاه سازند  و انگیزه ی  آنها را برای  ادامه ی زندگی  به طور صحیح  مشخص نمایند .

به طور کلی  می توان گفت  والدین و مربیان جزء اصلی ترین عامل تربیت کودک  هستند و   ایجاد  تغییرات  رفتاری  با واسطه مربیان  تربیت یا والدین  می تواند  انگیزه ی کودک  را برای  رسیدن  به تحول  آفرینی  و سازندگی دچار  اختلال کنند  . (قائمی امیری – 1385)

لکنت زبان  والدین  میتواند  با استناد به  سلامت روان  در کودکان روندی مثبت  و به جا باشد زیرا که  پرورش انگیزه  از نوع پیشرفت در کودکان باعث افزایش  خود شناسی و  اعتماد به نفس  می باشد  که این موضوع  در به کار گیری  روحیات  مثبت  جوانان  اثر خوب  و منطقی  خواهد داشت  از طریق  شیوه های  تربیت  پذیری مثل :  اقتدار طلبی و آزادی  می توان  تجارب نسل  گذشته  را با روحیات  نسل جدید  هماهنگ کرد  تا در رسیدن به رشد و توسعه و خود یابی  جوانان و نوجوانان اقدام کرد . (قائمی امیری – 1385)      

عناوین موجود :

چکیده 

فصل یک - کلیات تحقیق

مقدمه
بیان مساله :
اهمیت و ضرورت تحقیق :
اهداف تحقیق :
فرضیه های تحقیق :
فرضیه کلی (اصلی ) :
فرضیه های فرعی :
متغیرهای تحقیق :
تعاریف عملیاتی :

فصل دوم - مبانی نظری و پیشینه پژوهش

سبب‌شناسی
مبانی نظری:
1.3.1. مدل‌های روانزادی
2.3.1. مدل‌های یادگیری
3.3.1. مدل‌های ارگانیکی
4.3.1. مدل‌های سایبرنتیک
5.3.1. نظریه نارسایی تفکر زبانی
4.1. مشخصات بالینی

تعاریف تربیت

هدف از تربیت :
دو مفهوم از کلمة تربیت :
سابقه ی تاریخی تربیت:
علم تربیت :
وظیفه ی تربیت :
1-جنبه هدایت :
2- جنبه سازندگی :
3 -  جنبه تحول آفرینی:
4- دادن آگاهی لازم :
5- ساختن ابعاد انسانی:
عوامل مورد بحث در تربیت:
فایده و لزوم تربیت
در جنبه فردی :
در جنبه اجتماعی :
در جنبه اقتصادی :
در جنبة سیاسی :
درجنبه فرهنگی :
و خلاصه در جنبه معنوی :
لزوم تربیت :
عاملان تربیت :
اهمیت خانواده از نظر تربیت کودک :
عالیترین شکل تربیت:
وسعت دامنة بحث دربارة خانواده :
 نظریه های مربوط به انگیزه پیشرفت و لکنت زبان
 ساختار نظریه اتکینسون:
 رفتار و سلامت روان :
 نظریه مورای :
ویژگی های افراد پیشرفت گرا :
بررسی پژوهش های انجام یافته :
تلفیق و نتیجه گیری از تحقیقات پیشین :
پیشینه ی پژوهش:

فصل سوم - روش شناسی( متدولوژی )

روش تحقیق :
جامعه ی مورد مطالعه :
حجم نمونه :
روش نمونه گیری:
ابراز اندازه گیری تحقیق :
روش آماری مربوط به فرضیه :
یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم - مقدمه فصل چهارم

جدول 1-4 : نمرات خام آزمودنی ها
یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها

فصل پنجم - بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری:
محدودیتها :
 پیشنهادات:
پیوست
(پرسشنامه سلامت روان هرمنس )
(پرسشنامه ی سلامت روان هرمنس (ATM)
منابع و ماخذ 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه بررسی رابطه لکنت زبان و سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در 87 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

اثربخشی آواز - ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی

اختصاصی از فی گوو اثربخشی آواز - ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اثربخشی آواز - ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی


اثربخشی آواز - ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی

گرایش روانشناسی عمومی

همراه با پرسش نامه

159 صفحه

چکیده:

زبان کلامـی، جزء اساسی در بیان عقاید، تعامل اجتماعـی و درک امور آموزشی است. برقـراری رابطه مؤثر نیازمند مهارت­ های زبانی­ و کلامی است. افراد دچار لکنت، مانند سایر افراد عصبی مستعد رنج بردن از ترس ­ها، نگرانی­ ها و اضطراب ­ها هستند. پژوهش ­ها نشان می­ دهد که تنیدگی یا اضطراب، لکنت را تشدید می­ کند و هرچه اضطراب بیشتر باشد لکنت شدیدتر خواهد بود. از جمله درمان­ های غیر دارویی در کاهش اضطراب و لکنت، موسیقی می­ باشد. ریتم و صدای موسیقی، تقویت جریان تکلم را در اختلالات گفتاری نظیر لکنت می ­تواند آسان سازد. مطالعات نشان می­ دهد که محرک ریتمیک به­ طور برجسته ­ای باعث تخفیف لکنت می ­شود. هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر آواز- ملودیک بر روی اختلالات اضطرابی و لکنت کودکان دبستانی بود. در این مطالعه از یک طرح تک آزمودنی استفاده شد. برای این منظور به مدت 16 جلسه پنج کودک دارای لکنت مورد درمان قرار گرفتند. و سپس قبل از مداخله و بعد از مداخله به صورت جداگانه پنج بار دو تست شدت لکنت کودکان 3 و تست اضطراب آشکار از آنها گرفته شد. نتایج تحلیل مشاهدی و کمی داده ­ها  نشان داد که در نتیجه درمان، شدت لکنت در هر پنج کودک کاهش یافت. همچنین در نتیجه تحلیل کیفی و کمی داده­ ها حاصل از تست اضطراب آشکار کودکان مشخص شد که بعد از پایان درمان به طور کلی شدت اضطراب به شکل جزئی کاهش داشته است. بر این اساس می ­توان گفت درمان آواز - ملودیک در کاهش لکنت و اضطراب مؤثر بوده است.

کلیدواژه ­ها: درمان آواز –  ملودیک، لکنت، اضطراب


دانلود با لینک مستقیم


اثربخشی آواز - ملودیک بر کاهش لکنت و اضطراب در کودکان دبستانی