فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی گوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه ارشدشیمی مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین...

اختصاصی از فی گوو پایان نامه ارشدشیمی مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ارشدشیمی مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین...


پایان نامه ارشدشیمی  مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین...

دانلودپایان نامه آماده

دانلود پایان نامه ارشد رشته شیمی  مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین با لیگاندهای دهنده  O,N در حلالهای غیر آبی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدا صفحات 115

  مقدمه

به علت نقش مهم ترکیبات کوئوردیناسیون دررشته های علمی مختلف، مطالعه آنها حائز اهمیت است. برای مثال، درشیمی تجزیه کیفی وکمی کاربرد قابل توجهی دارند.در شیمی تجزیه کیفی افزایش مقداری آمونیاک برروی رسوب سفید رنگ 2) تشکیل می - طبق واکنش ( 1 [Ag(NH3) نقره کلرید موجب انحلال رسوب می گردد. زیرا یون کمپلکس پایدار+ [ 2 2) به سمت چپ هدایت - به محلول شفاف باعث می شودکه واکنش تعادلی ( 1 HNO شود. افزودن مقدار اضافی 3 به علت ترکیب شدن NH دوباره ظاهرشود. تشکیل مجدد رسوب به خاطرکاهش غلظت 3 AgCl شودورسوب سفید H آن با یون + (NH و تشکیل یون آمونیوم 4 (+ است . Ag+ + Cl - AgCl AgCl +2NH3 [Ag(NH3)2]+ +Cl - همچنین در تجزیه کمی، برای اندازه گیری مقدار آهن درآب یا آب میوه ازطریق تیتراسیونهای طیف نورسنجی، تشکیل ضروری است. (II) کمپلکس قرمز نارنجی آهن که نقش مهمی .... B ترکیبات کمپلکس را می توان همچنین درترکیباتی نظیرکلروفیل، هموگلوبین، ویتامین 12 دررشته بیوشیمی دارند، مشاهده کرد. کلروفیل که نقش کاتالیزوری درفوتوستنزگیاهان دارد کمپلکسی از یون منیزیم، کمپلکسی از یون B هموگلوبین که رنگ قرمز خون به آن نسبت داده می شود کمپلکسی از یون آهن و بالاخره ویتامین 12 است . (III) کبالت نقش دیگر این ترکیبات، به عنوان کاتالیزوردرصنایع شیمیایی است. زیگلروناتا، با مطالعات فراوانی که برروی بسپارشدن اتیلن انجام دادند، موفق شدند این فرایندرا با استفاده ازکاتالیزوری که از تیتانیم و آلومینیم تشکیل شده بود، در شرایط بسیار ملایم انجام داده وموفق به دریافت جایزه نوبل درشیمی، درسال 1963 شوند. نقش دیگراین ترکیبات برای کاتالیزورهای همگن درفرایندهای صنعتی ازقبیل هیدروژن دارکردن، آلدئیددارکردن، کربونیل دارکردن و ... ترکیبات . [ غیراشباع است [ 9 ٢-١ ١-١ ٢ درگذشته بسیاردورازاین ترکیبات برای ردوبدل کردن مطالب محرمانه استفاده می کردند. مثلا " محلول رقیق کمپلکس [Co(H2O)6Cl2[ ، تقریبا״بی رنگ است و اوراقی که با این محلول نوشته می شوند، پس ازگرم کردن به رنگ آبی 3 ) انجام می شود: - ظاهرمی گردند که قابل خواندن می شوند ودرحقیقت با این عمل، واکنش تعادلی ( 1 Co [CoCl 4] + 12H22[Co(H O 2O)6]Cl2 تشکیل می شود. رنگ این کمپلکس به اندازه Co[CoCl دراثرحرارت مولکولهای آب آزاد شده وکمپلکس آبی رنگ [ 4 کافی شدت دارد که نوشته ها به آسانی خوانده شوند، اکنون اگر نوشته ها را به حال خود بگذاریم بتدریج ازهوا آب جذب کرده وکمپلکس بی رنگ اولیه دوباره تشکیل می شود که نوشته ها را مجددا ״ می .[ بی رنگ کند [ 10 بسیاری از ترکیبات کمپلکس به عنوان دارو درپزشکی استفاده می شوند.همچنین درتصفیه آب وحذف یونهای مزاحم از خمیر کاغذ بکار می روند. درتحقیقات اخیر، سنتز وتعیین ساختار بسیاری از ترکیبات کمپلکس بالیگاندهای معمول وخاص گزارش می شود،اما چون دراکثرکاربردها، ترکیبات کمپلکس به صورت محلول استفاده می شوند، مطالعات ترمودینامیکی وسینتیکی آنها درمحلول ازاهمیت ویژه ای برخورداراست.

  تشکیل کمپلکس

بابررسی بارواندازه یون فلزی، مشخص می شود که آنهادرمحلول به حالت آزاد وجود ندارند ،بلکه به صورت جفت یون با گونه های دیگری که در محلول حضور دارندودارای جفت الکترون غیرپیوندی هستند، ترکیب می شوند. به آنیونها یا ملکولهای خنثی که با یون فلزی کئوردینه می شوند، لیگاند گویند. اگر حلال آب باشد، کمپلکسهای آبی تشکیل می شود. مولکولهای آب به طورمستقیم درتشکیل کمپلکس شرکت می کنند و معمولاً بالاترین عدد کوئوردیناسیون رادارد. اگرمحلول دارای لیگاند دیگری باشد، استخلاف مرحله ای از مولکولهای لیگاند برای کوئوردینه شدن به مولکولهای .[ آب اتفاق می افتد اگر لیگاند دوم هم چنین یک مولکول خنثی باشد بارموثر کمپلکس همان یون مرکزی است.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ارشدشیمی مطالعه اسپکتروفتومتری وهدایت سنجی کمپلکس شدن وترمودینامیک برخی از فلزات واسطه و سنگین...

پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

اختصاصی از فی گوو پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر


پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر با فرمت وردو قابل ویرایش تعداد صفحات 65

چکیده:

هدف اصلی این مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر است. جامعه پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر تشکیل می دادند. تعداد افراد مورد مطالهه در این تحقیق60 نفر که به طور تصادفی انتخاب شده اند.  با اجرای پرسشنامه ای که حاوی 23 سوال است میزان استرس آزمودنیها سنجیده شد. مسئله مورد پژوهش عبارت بود از اینکه آیا بین میزان استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر تفاوت معنی داری وجود دارد؟ برای تجزیه و تحلیل داده از آزمونt مستقل برای گروهها استفاده شد. نتایج نشان دا که تفاوت دو گروه در میزان استرس معنی دار بود. تعریف عملیاتی مفاهیم و اصطلاحات: در پژوهش حاضر میزان استرس آن چیزی است که آزمون استرس در دانشجویان بومی و غیر بومی انجام می شود.   

  مقدمه :

بحث در مورد استرس یا فشار روانی در طی قرون گذشته دچار تحولات و فراز و نشیبهای گوناگون شده است. اولین بار واژه استرس برای رسانیدن مفهوم فشار فیزیکی بکار برده شده و فیزیکدانان طبق فرمول  ثابت کرده اند که هر چه نیروی وارد بر سطح بیشتر باشد فشار حاصله بیشتر خواهد بود و به این نتیجه رسیدند که هر چه نیرو افزایش یابد در صورتیکه سطح ثابت باشد فشار به همان نسبت افزایش می یابد با توجه به این مسئله بود که کلودبرنارد فیزیولوژیست قرن 19 خاطر نشان ساخت که قسمتهای مختلف بدن موجودات زنده بوسیله محیطی مایع مانند احاطه شده است که برای ادامه زندگی باید ثبات داشته باشد و به نظر او تمام ساختارهای فیزیولوژیک او هدفشان تنها حفظ این ثبات است. بعد او دسته کانون نظرات کلودبرنارد را گسترش داد و برای اولین بار اصطلاح فیزیکی فشار را در فیزیولوژی بکار برد بدنبال کارهای کانون، هانس سلیه(1930) تعریفی نوین و کاملا متفاوت برای فشار ارائه داد. سلیه با تاکید بر سیستم اندوکرینی معتقد است که تحت تاثیر هر عامل یا محرکی تغییرات حفاظتی سازگارکننده ایی در ارگانیسم روی می دهد به نظر هر محرک فشار زا اگر فشار کافی داشته باشد ممکن است منجر به ایجاد واکنش شود که او آنرا ((سندرم سازگاری عمومی)) نامیده است و معتقد است استرس یا فشار رواین عبارت است از مجموعه واکنش غیر اختصاصی که تحت تاثیر محرکهای گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود بعدا نظرگاه دیگری ارائه گردید و برای تعریف استرس سه مدل طراحی شده ارائه نمود. در اولین مدل استرس به عنوان یک محرک یا حادثه محیطی تعریف شده که فشار زیاد و بیش از حد بر ارگانیسم بوجود می آورد. در دومین مدل استرس به عنوان یک پاسخ فیزیکی و بدنی نسبت به حوادثی که تعادل را بر هم می زند تعریف شده و در سومین مدل استرس به عنوان ارزیابی شناختی تعریف شده است که منجر به درک این موضوع می شود که تقاضاها و توقعات محیطی بیشتر از توانایی ها برای مواجه با آن است. فروید معتقد است تا زمانیکه خصلت محیط تغییز نکرده است قدرتهای انطباقی می تواند تعادل بین ارگانیسم و محیط را بوجود آورند و الگوئی معمول رفتار ادامه یابد. وقتی از ضربه یا فشار صحبت می کنیم منظورمان این است که بعضی از خصوصیتهای محیط تغییر کرده است. این تغییرات باعث می شود که روش سازگاری قبلی برای انطباق با محیط جدید کافی نباشد به دنبال این تغییرات اعتماد به نفس از بین می رود و در علاقه و انگیزه برای فعالیت حاصل می شود و فرد دچار اختلال می شود. پاولف برای تبیین اثرات استرس معتقد است که وقتی بیش از تحمل سیستم عصبی باشد فروپاشی عصبی فرا می رسد در این حالت ویژگی های رفتار قبلی تغییر می کند میزان استرس که سیستم بدن می تواند تحمل کند به موجب وضع جسمی فرق می کند. اگر تحریک بیش از حد به مدت نسبتا طولانی ادامه یابد صرف نظر از نوع سیستم عصبی ما با فروپاشی سیستم عصبی روبرو می شویم.  تمام مشکلات افراد از تفکرات جادوئی و موهومی آنها سرچشمه می گیرد. در سال 1960 ریچارد هازاروس  مفهوم ارزیابی رابرای تبیین اثرات ناشی از استرس وارد فرایند می کند او واضع این نظریه است که دیدگاه ها پدیده ها را بوجود می آورند او معتقد است که وقتی با محرکی روبرو می شویم سه نوع واکنش نشان می دهیم یا واکنش نامربوط و بی ارتباط است یا واکنش استرس زاست که تمام مشکلات ما به خاطر واکنش های استرس زاست.

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته روانشناسی مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور

اختصاصی از فی گوو پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور


پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان  نسبت به آموزش های ضمن خدمت از  راه دور

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان  نسبت به آموزش های ضمن خدمت از  راه دور با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 132

 مقدمه  

   دنیای امروز رو به تحول سریع می باشد. علم وتکنولوژی رو به پیشرفت است وامروز آنها با دیروزشان کلی تفاوت دارد. نمی توان براساس توانایی های سال گذشته و یا همین دیروزبا مشکلات روبرو شد و برآنها فائق آمد. ادارات، صنایع، بخش های آموزشی دنیای امروزی برای اینکه از قافله پیشرفت عقب نمانند و بتوانند حرفی برای گفتن داشته باشند، درمیدان رقابت باید خود را به روز نگهدارند. آموزش مداوم کارمندان، یکی از راه های به روزنگهداشته شدن می باشد و برای انجام آن راههای مختلفی در دنیا تجربه می شود. بخش آموزش وپرورش هرکشور از بخش های حساس آن درراه توسعه و پیشرفت است. در یک جامعه اگر معلمان، مربیان، استادان نتوانند خود و توان علمی اشان را با دانش روبه پیشرفت روزتطبیق دهند و از قافله علم ودانش عقب بمانند ونتوانند نیازهای علمی دانش آموز ودانشجو را پاسخگو باشند، نباید امیدی به ترقی و پیشرفت آن کشور داشت؛ چراکه علم و دانش منتظرکسی نمی ماند و مسیرخودش را ادامه می دهد و این دیگران هستند که باید خود را دراین مسیر قرار بدهند و از آن استفاده کنند و یا برمحتوای آن بیافزایند. همانطور که ذکرشد برای رسیدن به این هدف وهماهنگی با علم وصنعت روز راه های مختلفی وجود دارد وهرکشوری شیوه ای خاص خود را برگزیده است به همین دلیل درهر سازمانی بخشی به نام آموزش ضمن خدمت وجود دارد که درحقیقت وظیفه اش همان به روز کردن نیازهای کادرهای مختلف سازمان می باشد و برای تشویق افراد برای استفاده از این دوره ها امتیازاتی در نظرگرفته می شود.  آموزش و پرورش زمانی می تواند ادعا کند که جامعه را برای حل مشکلات ، هماهنگی با تغییرات و پیروزی در عرصه ی رقابت ها قدرتمند سازد که از معلمانی دانا، توانا و بهره مند از آخرین پیشرفت های علوم و فنون روز برای تحقق انتظارات یک نظام آموزشی پویا، کارآمد و اثربخش برخوردار باشد. نیازمندی جامعه به دانش آموزان با سواد تر و ماهر تر برای افزایش سطح بهره وری و توانایی رقابت با دیگر کشورها، باعث می شود که تصمیم گیران جامعه به دنبال معلمان ماهر تر باشند تا با افزایش کارآیی آنان، به اهداف خود برسند. این خواست در سایه آموزش معلمان قابل تحقق است. پس بایستی دوره های آموزشی ضمن خدمت به طور مستمر، مبتنی بر نیاز امروز و فردای جامعه و همراه با پیشرفت های علمی و فنی جهان باشد .   از میان روش های متعدد آموزش از راه دور، آموزش الکترونیکی، به عنوان روش بهتر معرفی می شود. این گونه آموزش به دلیل پیشرفت سریع و چشمگیر رایانه ها و شبکه های ارتباطی می تواند راهگشای بسیاری از معضلات آموزشی محسوب شود. از این رو آموزش الکترونیکی یک راه حل نسبتاً جدی برای چالش های حال و آینده نظام های آموزشی است.   فناوری ارتباطات و اطلاعات در مدت زمان کوتاهی که از پیدایش آن می‌گذرد توانسته است تغییرات فراوانی را در نحوه زندگی بشر به وجود آورد. یکی از بسترهایی که سهم عمده‌ای از این تغییرات را به خود اختصاص داده است آموزش است. آموزش‌های مبتنی بر فناوری نوین اینترنت، با تغییرات بنیادینی که در مفاهیم آموزش سنتی ایجاد کرده است، توانسته است بسیاری از ناکارآمدی‌های نظام ‌های سنتی آموزشی را رفع کرده و دگرگونی‌های اساسی را درشیوه ی ارائه آموزش به وجود آورد. محور تغییرات ایجاد شده، حذف محدودیت های زمان، مکان و  منابع آموزشی است. این امر سبب تغییر روش‌ها و رویکردها در امر آموزش شده است. فناوری اطلاعات، امکانات زیادی را در اختیار افراد قرار می‌دهد. با استفاده از آن در آموزش، می‌توان به روش‌های نوین و کارآمدی از آموزش دست یافت. استفاده از چنین سامانه ‌هایی که از امکانات دنیای مجازی برخوردار است، می‌تواند سبب افزایش بهره‌وری آموزش، انعطاف‌پذیری در زمان و مکان، کاهش ترافیک و آلودگی ناشی از رفت و آمد در شهرهای بزرگ شوند.    

 بیان مسئله    

   سازمان آموزش و پرورش به حق از بزرگترین و پیچیده ترین سازمان ها ی اجتماعی در  هر کشور محسوب می شود. این سازمان از دیر باز نقشی سازنده و اساسی در بقا و مداومت فرهنگ و تمدن بشری داشته و امروز نیز سنگ زیرین توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی هر جامعه است( جهانیان،1380: 87). بدیهی است که این توسعه باید به دست انسانها صورت گیرد و لذا افرادی که قرار است این امر را محقق سازند، باید خود توسعه یافته  و به روز باشند. برای اینکه نیروهای انسانی شاغل در سازمان ها به روز باشند باید به صورت مداوم آموزش ببینند. آموزش کارکنان از مهمترین عوامل بهبود نظام و فعالیت های هر سازمانی می باشد. از آنجا که آموزش ضمن خدمت کارکنان نقش اساسی در کیفیت عملکرد کارکنان و در نتیجه کارآیی بیشتر سازمان دارد بجا ست نگاهی جدی بر آن داشته و با بررسی کمبود ها و بحران ها ی حاکم بر نظام آموزش ضمن خدمت کشور،گامی در جهت هر چه بهتر شدن کیفیت آموزشی کارکنان برداشته شود واز این طریق با بالابردن سطح علمی افراد جامعه، توسعه همه جانبه کشور را باعث گردد( فتحی واجارگاه، 1376 : 42).  آموزش ضمن خدمت معلمان عنصری بسیار مهم و کلیدی برای اجرای برنامه های نظام آموزشی کشوراست که در  پی تحقق اهدافی مانند : بالابردن سطح دانش و مهارت شغلی، ایجاد تخصص های لازم متناسب با رشته آموزشی، بهبود روش های تدریس، ایجاد روحیه مطالعه و پژوهشگری و نوآوری، به روز درآوردن دانش و اطلاعات، ایجاد فرصت ها، زمینه های مناسب رشد جهت ارتقای شغلی وایجاد زمینه ی لازم برای انطباق پذیری کارکنان متناسب با تغییرات می باشد تا بتوان به فواید آموزش های شغلی دسترسی پیدا کرد. آموزش ضمن خدمت مجازی برای کارکنان از آن جهت دارای اهمیت است که غالباً در سازمان های مختلف، کارکنان برای شرکت در آموزش های گوناگون ناگزیر از ترک محل خدمت خود می باشند و این امر مشکلات جدی را برای انجام امور و وظایف سازمانی بوجود می آورد. علاوه بر این ، امکانات آموزشی موجود برای تحت پوشش قرار دادن تمام کارکنان کافی نیست و تنگناهای مالی و اداری و کالبدی به شدت آموزش ضمن خدمت کارکنان و توسعه و گسترش آن را تحت الشعاع قرار می دهد( فتحی واجارگاه، 1376 : 82).  از آنجا  که گرایش  به  سوی  نظام آموزشی مجازی  امری  ضروری است، تأ خیر در شناخت و اجرای آن می توند خسارت جبران ناپذیری داشته باشد. این امر در نظام آموزش ضمن خدمت که " بخشی از آموزش مداوم کارکنان را از زمان ورود به سازمان تا هنگام باز نشستگی بر عهده دارد و باعث به هنگام ساختن دانش، توانش و نگرش آنها می گردد" محسوس تر است( همان منبع : 46).  اکنون بیش از هر زمان دیگر روشن شده است که یادگیری از راه دور مهم ترین عنصر در نظام های آموزشی و پرورشی آینده خواهند بود. اهمیت تلاش ها برای همکاری جهانی و بین المللی برای افزایش همکاری و برگزاری کلاس درس جهانی با بکار گرفتن شبکه ارتباطی جهانی غیرقابل تردید است. یادگیری از راه دور در حدود یک صد سال است که در کشورهای توسعه یافته وجود دارد، اما در کشورهای توسعه نیافته این سابقه چندان نیست. در کشورهای توسعه نیافته پرجمعیت جهان یادگیری از راه دور فرصت های بسیار مهمی برای آموزش و پرورش فراهم می کند. نبودن زیرساخت و شایستگی حرفه ای مانع پیشرفت در یادگیری از راه دور می شود.    

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ارشد رشته علوم تربیتی مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک

اختصاصی از فی گوو سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک

 دانلود سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک با فرمت pdf تعداد  صفحات 95

 

 

این سمینار جهت ارایه در مقطع کارشناسی ارشد طراحی وتدوین گردیده است وشامل کلیه مباحث مورد نیاز سمینارارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی مااین سمینار رابا  قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهد.حق مالکیت معنوی این اثر    مربوط به نگارنده است وفقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی وبالا بردن سطح علمی شما دراین سایت ارایه گردیده است.          


دانلود با لینک مستقیم


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه روش های شناسایی مرکز تولید هارمونیک

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING

اختصاصی از فی گوو سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING

 دانلود سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING با فرمت PDF تعداد صفحات 117

 

 

 

این سمینار جهت ارایه در مقطع کارشناسی ارشد طراحی وتدوین گردیده است وشامل کلیه مباحث مورد نیاز سمینارارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی مااین سمینار رابا  قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهد.حق مالکیت معنوی این اثر    مربوط به نگارنده است وفقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی وبالا بردن سطح علمی شما دراین سایت ارایه گردیده است.          


دانلود با لینک مستقیم


سمینار کارشناسی ارشد مهندسی برق مطالعه وبررسی روش های مختلف جهت یابی رادیویی DIRECTION FINDING