تحقیق و بررسی در مورد اخلاق و حقوق پزشکی

اختصاصی از فی گوو تحقیق و بررسی در مورد اخلاق و حقوق پزشکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه

 28

برخی از فهرست مطالب

صفحه

 

عنوان

 

فهرست مطالب

چکیده مطالب.............................................................................................................................2

مقدمه..........................................................................................................................................3

کلیات.........................................................................................................................................4

طرح مسئله..................................................................................................................................5

اهداف تحقیق.............................................................................................................................5

فصل اول

    1- جنین........................................................................................................................5

2-سقط جنین................................................................................................................6

        تعریف فقهی سقط جنین...................................................................................6

تعریف حقوقی سقط جنین................................................................................6

         تعریف سقط جنین از نظر پزشکی.....................................................................7

         تعریف پیشنهادی سقط جنین و مزایای آن.........................................................7

فصل دوم: دلایل وجود جرم سقط جنین در مورد جنین آزمایشگاهی

1. ملاک های فقهی، حقوقی و پزشکی.............................................................8
2. ملاک های اخلاقی.....................................................................................10

             الف- تئوری حق حیات.....................................................................10

             ب- تئوری تقدس حیات...................................................................11

فصل سوم

    مخالفین این عمل و معایب این نظر.............................................................................12

    پاسخ موافقان ............................................................................................................13

    بررسی استفتاء مرکز مجمع فقه اهل بیت در مورد تلقیح مصنوعی................................14

    نظریه ادیان مختلف در مورد انهدام نطفه بارور شده.....................................................15

فصل چهارم

    نتیجه گیری و پیشنهاد.................................................................................................15

منابع و ماخذ...........................................................................................................................18

ضمایم...................................................................................................................................20

چکیده مطالب

یکی از پدیده‌های دانش جدید نوزادانی هستند که جنین آزمایشگاهی نام گرفته‌اند به خاطر این‌که قسمتی از راه پیدایش خود را در خارج از مسیر طبیعی پیموده‌اند و از ترکیب اسپرم مرد و تخمک زن در خارج رحم و پرورش آن تا مدت معینی در لوله آزمایشگاهی و سپس انتقال آن به رحم مادر پا به عرصه هستی گذارده اند.

این حادثه مانند دیگر ره‌آوردهای علمی مسائل حقوقی خاصی را بر می‌انگیزد که طرح آن مستلزم بررسی‌های اخلاقی، فقهی و پزشکی خاصی است. از آن جهت که اداره و تنظیم این پدیده‌ها به وسیله مقررات برای پایداری نظم جامعه ضروری است. دانش حقوق ناگزیر است پا به پای این مسایل پیش رود در این مقاله ما به مقوله سقط جنین، جنین آزمایشگاهی در دورانی که در لوله‌های آزمایشگاهی برای چندین روز یا هفته که این زمان در آینده‌ای بسیار نزدیک تا آخرین مرحله‌ی تکامل جنینی می‌رسد می‌پردازیم.

در این تحقیق ما به بررسی موافقان و مخالفان وجود سقط چنین در دوران جنینی در لوله‌های آزمایشگاهی می‌پردازیم.

 کلید واژگان:

جنین- سقط جنین- جنین آزمایشگاهی- تلقیح مصنوعی- تئوری تقدس حیات- جنین حمایتی- جنین غیر حمایتی.

مقدمه:

«من نهایت احترام را از زمان تشکیل نطفه برای حیات بشری قائلم»

از بیانیه انجمن جهانی پزشکان 1948 ژنو

سقط جنین یکی از مسائلی است که در تمام جوامع بشری با توجه به تنوع و گستردگی و میزان نفوذ باورهای دینی و اعتقادی و اخلاقی میان طبقات مختلف جامعه مطرح می‌باشد.

طبیعی است که نظام‌های حقوقی با داعیه حفاظت و حمایت از ارزش‌ها و اعتقادات شهروندان جامعه مواجهه جدی‌تر و عینی‌تری با این مسئله داشته باشند. در یک بررسی کلی به سه گونه مواجهه در نظام‌های حقوقی مختلف جهان می‌رسیم.[1]

پاره‌ای از نظام‌ها این پدیده‌ی اجتماعی را به طور مطلق پذیرفته و حکم جواز آن را صادر می‌کنند، ظاهراً چنین عملی برای این نظام‌های حقوقی قبیح و نکوهیده شمرده نمی‌شود. در مقابل بسیاری از نظام‌های حقوقی دنیا بیشتر متأثر از حقوق مذهبی‌اند به عدم جواز چنین رفتاری قائلند و گاه ضمانت اجراهای کیفری بسیار شدیدی نیز برای آن در نظر می‌گیرند. در این میان برخی نظام‌های حقوقی هم دیده می‌شوند که راه متعادل‌تری را انتخاب کرده‌اند و سقط جنین را در برخی از موارد مجاز در برخی موارد غیر مجاز می‌دانند و سعی در محدود کردن آن دارند.[2]

به هر حال سقط جنین از قدیم الایام یکی از موضوعات اساسی نظام‌های حقوق کیفری را تشکیل می‌داده است و در طول تاریخ توجه بسیاری از اندیشمندان به خصوص علمای حقوق جزا و بسیاری از مکاتب و حکومت‌ها را به خود معطوف داشته است.

«در ایران نخستین قوانین سقط جنین مربوط به قوانین حمورابی می‌باشد حدود 1800 سال قبل از میلاد مسیح تدوین شده‌اند. مواد 209-211-213 قانون حمورابی نیز برای افرادی که دختر کنیز یا کسی که آزار و اذیت شده و باعث سقط جنین وی شوند مجازات در نظر گرفته است».[3]

تردیدی نیست که سقط جنین یکی از رهاوردهای نامیمون دنیای مدرن است و اگرچه این عمل در تمام اعصار و قرون کم و بیش انجام می‌گرفته اما در دوران بروز و ظهور پیشرفت تمدن جدید روند افزایشی نگران کننده‌ای دارد. از نقطه نظر تاریخی در اقوام اولیه که پدر حق کشتن فرزند خود را داشته بدیهی است حق سقط جنین نیز برای وی محفوظ است. در دوران قبل از اسلام نیز دختر را زنده به گور می‌کردند. طبیعی است که برای جنین اهمیت و حرمتی قایل نبوده‌اند تا زمان حال که جنین را در شرایط آزمایشگاهی پرورش می‌دهند و تا چندی دیگر می‌توانند یک انسان کامل را در شرایط آزمایشگاهی بوجود آورند.[4]  لازم به توضیح است که منظور ما از جنین وسقط جنین معنای اعم آن نیست، بلکه منظور ما ازسقط جنین،سقط جنین آزمایشگاهی استو منظور از جنین ، جنین هایی است کهدر لوله های آزمایشگاهی بوجود می آیند و به حیات خود ادامه میدهند. هر چند که این مدت در حال حاضر چندماه بیشتر نیست اما به گفته محققین ودانشمندان در آینده نه چندان دور می توانند این  مدت را تا زمان تولد افزایش دهند که تکلیف جنین آزمایشگاهی در این مدت نیاز به بررسی دقیق حقوقی و اخلاقی دارد.پس منظور ما از جنینآزمایشگاهی ،جن

[1] Motgomery، Johnathan، HELTH CARE LAW، 1994، Abortion، p373

[2] Ibid، p 373

برای اطلاع بیشتر از وضعیت آماری مطالب بیان شده در کشورهای مختلف رجوع کنید به:

امیری فاطمه، آنها هرگز بدنیا نمی‌آیند(سقط جنین در ایران و جهان)، نشریه ایران، شماره 9- 11/4/1382

بلالی اسماعیل، زنان و پیامدهای سقط جنین، نشریه کتاب زنان، سال ششم، شماره 22- زمستان 1382

طبیبی جبلی مرتضی، بررسی و نقد جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه، نامه مفید، شماره 37- مرداد و شهریور 1382، صص 87- 85

3 خاتمی آزیتا، جنبه‌های قانونی سقط جنین، نشریه دارو و درمان، شماره 33، خرداد 1383

4 جهانی فرحزاد، سقط جنین در حقوق ایران،نشریه ایران شماره 2675دوشنبه، 25/10/1382

مقاله اخلاق اجتماعی

اختصاصی از فی گوو مقاله اخلاق اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اخلاق اجتماعی

نوع فایل : WORD
تعداد صفحات : 23
فهرست و پیشگفتار
چکیده: 2
مقدمه : 2
1-2- بیان مسأله : 5
1-3- اهداف تحقیق : 5
1-4- پیشینه تحقیق: 5
1-5- پرسش های تحقیق : 9
1-6- روش تحقیق : 9
2- بررسی و علت جرم در دانشگاه : 9
2-1- عوامل جرم در دانشگاه محیط اجتماعی - محیط خانوادگی: 9
2-2- فقر فرهنگی: 11
2-3- مشکلات اخلاقی 12
منابع 19

 
چکیده:
متخصصان و کارشناسان ، مددکاران ، حقوقدانان ، جامعه شناسان و … معتقدند برای ایمن سازی افراد جامعه و تقلیل آسیب های اجتماعی باید به بررسی علل و عوامل و شرایط بزه دیدگی در خانواده بپردازد که از مهمترین این شرایط و یا عوامل تحصیلات،شغل، سطح درآمد ، سن ، اختلافات ، طلاق ، فوت ، اعتیاد و اختلالات روانی والدین و … می باشد . تاریخ جرم و جنایت ، متأسفانه تاریخ بشر است و پدیده ای نیست که به زمان و مکان خاصی بستگی داشته باشد جز اینکه فرهیختگی مردم " باعث حساسیت بیشترشان به پدیده بزهکاری مخصوصا" در میان جوانان شده است به عبارت دیگر رشد و گسترش آموزش و پرورش ، انتظارات مردم را از خویشتن و همدیگر بیشتر کرده است و برای انسان معاصر ، انسانی که از لحاظ پیشرفت های علمی و صنعتی در تاریخ خود بی نظیر است ، واقعا" دشوار است که هر روز شاهد انواع متعدد جنایت ها باشد وازکنترل خویشتن درماند به همین سبب،موضوع ارتکاب جرم و جنایت یا بزهکاری جوان امروزه یکی از مهمترین پدیده ها و مسائل مورد بحث شده است. و از آنجایی که کم نیستند جوانانی که در جامعه مورد ارتکاب اعمال خلاف و ضد اجتماعی می شوند و بسوی کارهای خلاف کشیده می شوند ما به بررسی چگونگی بوجود آمدن یک فرد بزهکار از میان جوانان پرداختیم تا ببینیم چگونه می شود و چه کارهایی چه در خانه و چه در بیرون از خانه موجب می شود تا یک فرد سالم تبدیل به فردی بزهکار در جامعه شود . و از آنجا که ناهنجاریهای رفتاری و بزهکاریهای اجتماعی یکی از همترین مسائل و مشکلات اجتماعی در جوامع گوناگون است و جوامع بشری در طول زمان و بخصوص در قرن حاضر به انواع انحرافات و رفتارهای بزهکارانه مواجه بوده است

مقدمه :
از دیدگاه جامعه شناسی کسی از مادر بزهکار یا کجرومتولد نمی شود بلکه بزه تحت شرایط خاص اجتماعی بوجود می آید و انسان تحت تأثیر نهادهای خانواده،تعلیم و تربیت ، دین ، اقتصاد ، سیاست و نهادهای فرعی دیگر جامعه خویش می باشد و به همین دلیل چگونگی رفتار و شخصیت افراد به چگونگی ساختار این نهادها بستگی دارد.به عبارت دیگر اگر عوامل اجتماعی شدن فرد یعنی والدین خانواده ، محیط ، اطرافیان ، دانشگاه و دوستان و وسایل ارتباط جمعی ، طوری سازمان یافته باشند که در هویت یابی و همانندسازی جوانان به آنان کمک کنند مسائل و مشکلات حاد ایجاد و آشکار نخواهد شد ولی اگر این عوامل به گونه ای دیگر شرایط بحرانی ایجاد نماید جوان بسوی ناهنجاری و بزهکاری سوق داده خواهد شد . سریعترین و کوتاهترین راه برای تشخیص گرایشها و رغبتهای افراد در زمینه های مختلف این است که نظر خود آنها را درباره این مسائل جویا شویم . ما در این به بررسی جرم در دانشگاه می پردازیم. 1-کـــلیات و مفاهیم شخصیت‌های ضد اجتماعی وجدان قوی ندارند و نمی‌توانند رفتارهای خود را پیش‌بینی کنند، فاقد احساس گناه هستند و توانایی همدلی و همدردی با دیگران در آن‌ها ضعیف است. علاوه بر مسائل ژنتیکی که بسیاری از رفتارهای فرد را تحت تاثیر قرار می‌دهد، مدرسه، خانواده و جامعه نیز در شکل گیری رفتار فرد نقش دارند . [1] عالی مسائل روان‌شناختی، مسائل اقتصادی، فقر و اعتیاد در خانواده را از عوامل این که فرد بتواند ایگو یا همان "من" خویش را تقویت کند، با واقعیت آن طور که باید کنار بیاید و بتواند میان میل و وجدان خویش سازگاری برقرار کند، به فرد کمک می‌کند در مراحل مختلف بعدی و در برخورد با واقعیت مسائل را حل کند و تفکر منطقی را بیاموزد. نوجوانی که این مهارت‌ها را ندارد، در یک شرایط مخل بزرگ شده و احتمال این‌که به سمت جرم کشیده شود، بیشتر است. چنین فردی به دلیل هوش هیجانی پایین توانایی درک عواطف دیگران را ندارد که این خود یک عامل خطرساز برای انجام جرم محسوب می‌شود و ما می‌بینیم یکی از عوامل خطرساز که فرد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی را به سمت جرم می‌کشاند، مساله بی‌احساسی نسبت به عواطف و احساسات دیگران است. از دیدگاه روان‌شناختی مجموعه‌ای از عوامل روانی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در بروز جرم دخالت دارند. این ناکامی‌ها تحت شرایط خاصی باعث بروز آرزوها و خواسته‌های سرکوب شده در بزرگسالی می‌شود و می‌تواند یکی از عوامل زمینه‌ساز ارتکاب جرم باشد. رفتارهای والدین، تشویق و تنبیه محیط بیرونی و این‌که یک رفتار بزهکارانه چه قدر تشویق شود، می‌تواند در کشش فرد به سمت جرم نقش داشته ‌باشد. این موارد به صورت مستقیم و غیرمستقیم می‌توانند رفتار خشونت‌بار را تشویق کنند و فرد را به سمت ارتکاب جرم سوق دهند. بر طبق رویکردهای رفتاری یکی از عواملی که باعث می‌شود فرد مرتکب جرم شود، یادگیری مشاهده‌ای است.

دانلود تحقیق اخلاق در معاشرت

اختصاصی از فی گوو دانلود تحقیق اخلاق در معاشرت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

روحیه سازگاری با دیگران و کنار آمدن با توقع‏ها، سلیقه‏ها، خواسته‏ها و حرف‏ها، به تدریج برای انسان «جا» باز می‏کند. این روحیه هم وقتی فراهم می‏آید که انسان هم «حقوق» دیگران را بشناسد، هم تصمیم به مراعات آنها داشته باشد و تنها «خود» برایش مطرح نباشد. چون چنین خصلتی ایجاد تنش می‏کند و دیگران را از پیرامون فرد، فراری می‏دهد.
ارزش هرکس به اندازه خدمت و خوبی و نفعی است که از او به دیگران می‏رسد. میزان محبوبیت مردم در دل‏ها نیز بستگی به اندازه خیری دارد که از آنها عاید دیگران شود. سرور، کسی است که خدمتی به دیگران کند. این مضمون کلام حضرت علی‏علیه‏السلام است که فرمود: «بالجود تسود الرجال» مردان با جود و سخاوت به سیادت و آقایی می‏رسند». (غرر الحکم، ج 3، ص 212)

شامل 11 اسلاید powerpoint

مقاله رشته حسابداری با عنوان اخلاق در حسابداری

اختصاصی از فی گوو مقاله رشته حسابداری با عنوان اخلاق در حسابداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله رشته حسابداری با عنوان اخلاق در حسابداری

تمامی حرفه های شناخته شده مانند پزشکی ، حقوق ، مهندسی برای خود یک آئین رفتار تهیه کرده اند

هدف اساسی از تهیه چنین آئین های رفتاری ، ارائه رهنمود های عملی به اعضا برای داشتن طرز تفکر حرفه ای به گونه ای است که کیفیت ظوابط حرفه آنها را بهبود بخشد.آئین رفتارحرفه ای مهترین خط مشی های حرفه را مشخص نموده و ضامن بقای آن است . ونباید شامل ایده های ذهنی باشد، بلکه باید دارای هدفهای دست یافتنی و مقررات عملی و قابل اجرا برای کار باشد. وجود آئین رفتار حرفه ای ، صاحبکاران وجامعه را مطمئن می سازد که حرفه می خواهد استاندارد عمل خوبی داشته باشد وهر یک از اعضا را به رعایت آن ملزم می کند .

حرفه حسابداری و حسابرسی با یکی از حساس‌ترین موضوعات مرتبط با اشخاص جامعه یعنی مال و دارایی افراد در ارتباط است. حسابداران مانند پزشکان هستند که اعتماد شخص مقابل نقش اصلی را در شغل و حرفه آنان دارد. بی‌اعتمادی صاحبکار آفت سیستم‌های حسابداری و حرفه است.

و ...
در فرمت ورد
در 25 صفحه
قابل ویرایش

دانلود پاورپوینت اخلاق مدیریت - 61 اسلاید

اختصاصی از فی گوو دانلود پاورپوینت اخلاق مدیریت - 61 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجزیه و تحلیل مسائل اخلاقی در مدیریت
و
 توازن بین عملکرداقتصادی و اجتماعی

1- تجزیه و تحلیل اقتصادی : که مبنای آن حد اکثر رساندن در آمدها و حد اقل رساندن هزینه هاست .( اخلاق مدیریت و اقتصاد )

2- تجزیه و تحلیل قانونی : که مبنای آن اجرای قانون به عنوان تبلور قضاوت .( قانون و اخلاق مدیریت )

3- بکار گیری فنون مدیریت

4 – تجزیه و تحلیل فلسفی :که مبنای آن فرایند عقل گراست

5- روشهای برخورد در مسائل فرهنگی ، اجتماعی و سیاسی

1- اقتصاد واخلاق مدیریتی

2- قانون و اخلاق مدیریت

مهندسی مجدد در عرصه مدیریت عبارت است از:

پیاده سازی ساخت آفرینی هایی که مداوما موجبات انتقال از یک مرحله به مرحله تکامل یافته تر دیگر را فراهم می سازد و هیچ زمانی نقطه آخر تحول تلقی نمی شود.

حکمرانی خوب از این منظر:

استقرار مدیریت علمی، سیال کردن ساختارهای سازمانی و پیاده کردن آن نوع از الگوهای مدیریتی که:

  الف: با هدف ارتقای هر چه بیشتر خلاقیت ها و انرژی طراحی شوند.

  ب: ایجاد رقابت، تهییج و شایستگی و زمینه سازی، روش های شوق انگیز

  ج: نظام های آموزشی بصورت غیر مستقیم در تار و پود بافت سازمانی همزوج   شود و توسعه منابع انسانی به فلسفه یادگیری، آزمایش و تجربه و مجدداً   یادگیری طرح ریزی شود.

در نتیجه تغییر رویکردهای سنتی به جدید